一、课程的性质与目标定位

武术套路的教学有哪几个步骤基础是我校开设的体育系列课程之一

是一年级学生在第一学期必

须选上的必修课程，其目标是：在加强学生身體素质教育、增强体质的同时使

学生初步掌握武术套路的教学有哪几个步骤基本技术和一定的体育与健康、

为今后系统学习自己喜爱的武术套路的教学有哪几个步骤运动知识，

习惯形成科学稳定的体育价值观和健康意识奠定基础。

通过本课程的教学激发和培养学生的學习兴趣，使学生掌握体育与健康、

武术套路的教学有哪几个步骤理论知识提高思想认识；加强身体素质的练习，增强学生的体质；传

培养武术套路的教学有哪几个步骤基本运动技能和习惯；

美化心灵促进“德、智、体、美”全面发展；树立终身体育观念和健康意识，

形成科学稳定的体育价值观；为专项技术课和体育俱乐部的学习打好基础

三、课程内容的选编原则

学生正处于身体发育的关键时期

科学、系统、全面地锻炼身体是一件不容

忽视的事情，本大纲重点选择了有利于发展学生的力量、速度、耐力、灵敏、柔

韧、协调等素质的运動项目以达到锻炼身体，增强体质的目的

课程内容的选择必须与实际情况相符合，教学条件是课程内容顺利实施

的重要保障本大纲主要选择了符合我校实际情况，教学条件能够满足教学

学生的学习兴趣是上好体育课的重要保证选择教学内容时应考虑能够

激发学生的學习兴趣，培养爱好的运动项目本大纲将枯燥的身体素质练习

和娱乐性比较强的专项运动融为一体，丰富了教学内容增强了趣味性。

體育内容丰富多彩选择教学内容应考虑其实践性、锻炼价值和效果。

本大纲选择的内容不仅有利于提高学生的各项身体素质，而且有利于学生

课程内容的选择必须考虑全面发展的原则不仅使学生掌握技术，提高

技能强身健体，而且要借助课程内容进行德育教育和美育教育促进德、

智、体、美全面发展。本课程选择的教学内容有利于提高学生的身体素质

增强学生的体质；有利于培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神；有利于自我

影响教学效果的因素是多方面的，课程内容选编的是否合理将直接影响

着教学的效果本大纲选编的内容嘟与现有教学条件相适应，便于教学的组

织与实施有利于保证教学质量

四、课程内容的设置和时数分配