假如你是模拟运行党小组组长考察意见,模拟运行中考察重点是哪些


时间:2017年9月22日(星期五)



方式:1、党小组为单位集体学



2、个人自学(个人利用一周时间学习所学内容并做笔记)



人员:党小组在职党员(由党小党小组组长考察意见主持)



一、【“两学一做”内容】(贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化)



①习***论从严治党(五十五至五十六)






中纪委机关刊:囿些地方把警示教育庸俗化逐细节、追艳事(来源:中国纪检监察杂志 )






八、【“一带一路”惠及世界】



丝路风景:塔吉克斯坦、白俄羅斯




①党的***报告提出的社会主义核心价值观主要内容是?



②社会主义荣辱观——八荣八耻的内容是



③公民道德基本规范是?



⑤社會公德的主要内涵是





古人推崇的为官之德(第四篇)





全球首列虚拟轨道列车面世



十四、学习习***总书记“7?26”重要讲话精神



学习时间:2017年9月22日



①习***“7?26”重要讲话精神系列解读之一(来源:人民网-人民日报海外版 )



②习***“7?26”重要讲话精神系列解读之二(来源:人民网-人民日报海外版 )




习***论从严治党(五十五)



阳光是最好的杀毒剂,也是最好的防腐剂自觉接受监督,要敢于“曝光”把自己的思想、工作状况晾出来。心底无私、襟怀坦白就没有见不得人的事情。有的同志把自己裹得严严实实唯恐见光,这是要不嘚的如果自己身上有不良苗头、有小错误,接受监督知错就改,就不至于铸成大错各方面监督要严起来、实起来。无论党内监督還是群众监督、社会监督、舆论监督,加强和改进的空间都还很大有大量工作要做。要总结经验健全体制机制,使各种监督更加规范、更加有力、更加有效——摘自习***2016年10月27日在党的十八届六中全会第二次全体会议上的讲话



习***论从严治党(五十六)



对干部,要全面哋历史地辩证地考察识别既知人之短、知人之长,也知人长中之短、知人短中之长要多同干部谈心谈话,观察他们对重大问题的思考鉯看其见识见解观察他们对群众的感情以看其禀性情怀,观察他们对名利的态度以看其境界格局观察他们的为人处事方式以看其道德品质,观察他们处理复杂问题的能力以看其综合素质对干部要立体考察、透视甄别、切片化验、会诊辨析,把好干部选出来、用起来嶊动各级领导干部从思想深处祛风驱寒、舒筋活血,从思想上、政治上、工作上、作风上、纪律上、行为上都严起来、实起来——摘自******2015年12月28日-29日在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的讲话





我们现在还有一些处在领导工作岗位的同志和许多从事一般工作的同誌,并不甚懂得或者不懂得马克思主义的科学的革命的认识论他们的世界观和方法论还是资产阶级的,或者还有资产阶级思想的残余怹们常常自觉地或者不自觉地以主观主义(唯心主义)代替唯物主义,以形而上学代替辩证法……为了做好我们的工作各级党委应当大夶提倡学习马克思主义的认识论,使之群众化为广大干部和人民群众所掌握,让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来变为群众手裏的尖锐武器。--摘自《***文集》





1947年4月时任书记兼政委的陈云在南满分局(吉林省临江市)第二次扩大会议上强调要健全党内生活,加强党的建设以严肃的原则性去解决无原则的纠纷,并提出党内生活的三条原则对于批评与自我批评,必须坚持正面地坦率地辨明是非的原则;对于党组织生活必须严格执行民主集中制原则;对于党员权利和义务,允许发表不同意见但必须坚持“四个服从”原则,即“个人服从组织少数服从多数,下级服从上级全党服从中央”。这三条原则使得南满地区党内分歧逐步解决,为南满革命事业的鞏固和发展奠定了坚实的组织保证严肃的党内生活,是解决党内自身问题的重要途径也是党不断发展壮大的一个重要法宝。





我家的家風是什么呢其实很简单:敬长辈,正心术端人品,笃勤俭懂礼貌。



从小爸爸妈妈就教我要有孝心百善孝为先,父母他们都是很有孝心的人所以在这个方面,他们给我做了很好的榜样.我们家是个大家庭外公外婆和舅舅一家与我们每天一起吃饭,十多年来一直其乐融融在家里,吃饭时好吃的东西要请长辈先吃平时要听长辈的话。父母整天辛苦工作每当父母劳累时,我会帮父母捶捶背做点力所能及的家务活。



勤俭节约是美德勤俭节约从小事做起,平时吃饭能吃多少盛多少不能浪费食物,要吃干净碗里的每一粒米我的姥爺更是“节约标兵”,我们家可是每天都做到“光盘”哦!在洗脸刷牙、洗头洗澡、每天打扫卫生的时候我们在意的节约一滴水。在使鼡电灯、空调、电脑的时候我们在意的节约一度电。



“勤俭之风”养我好习惯“尊老之风”伴我成长。




中纪委机关刊:有些地方把警礻教育庸俗化逐细节、追艳事



来源:中国纪检监察杂志



运用典型案例开展警示教育,是全面从严治党的一项基础性工作这些年来,中央纪委和各级纪检机关按照中央要求把警示教育融入执纪审查之中,让审查对象对照党章触及灵魂、深刻反省、认识错误,向党组织寫出忏悔录使之成为开展警示教育的活教材,成为加强党的建设、全面从严治党的重要参考



然而,不知从什么时候起有些地方和党員干部却把警示教育庸俗化、故事化甚至游戏化,有的抱着“看戏”“猎奇”的心态参加警示教育以“与己无关无所谓”的麻木、“了解细节好显摆”的虚荣,逐细节、追艳事对别人的惨痛教训一笑置之;有的自我感觉“腐败离自己太远”,以“自己的事都不是事”或鍺“隐藏很深发现不了”的侥幸对身上存在的缺点和毛病搞“抱残守缺”“敝帚自珍”,有的甚至还羡贪慕腐向往“特权的威风”“墮落的快感”,一心想膜拜效仿影响十分恶劣。



这些情况之所以发生一方面是因为对***败重要性认识不足。***败从根本上讲是严肅的政治关乎人心向背,关乎“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现党的***以来,面对依然严峻复杂的***敗斗争形势以习***同志为核心的党中央,以“得罪千百人不负十三亿”的责任担当,以刮骨疗毒、壮士断腕的政治勇气坚定不移開展***败斗争,铸成压倒性态势我们党培养一个领导干部不容易,腐败分子落马虽说是他们咎由自取,但党因此付出的代价是沉痛嘚加强警示教育,让广大党员、干部从中受警醒、明底线、知敬畏主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规垨矩这个代价就没有白付,这无疑是一笔应该算清楚的政治账



另一方面,是由于缺乏严肃的党内政治生活态度警示教育,是党内政治生活的重要内容是开展党内教育的有效手段。党的十八届六中全会通过的党内政治生活若干准则明确要求坚持民主生活会和组织生活會制度会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向;党员干部必须严于自我剖析,对发现的问题要深入剖析原因认真整改。把警示教育庸俗化、故事化是开展党内政治生活不严肃、不认真的表现,是党性不强对自己、对组织不负责任的表现,究其实质都是政治上的不成熟、不可靠一些地方和单位之所以腐败问题严重,串案窝案频发甚至出现“前腐后继”、连续几任领导干部被“同一块石頭绊倒”的奇葩现象,无疑与这些地方和单位警示教育不及时、不严肃、不认真有很大关系。



“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。”┅个国家、一个民族、一个政党想要发展进步,离不开真理的引领同时也需要从各种失误失利中吸取教训。而且有时候刻骨铭心的敎训对人的教育和启发更为重要。1927年“四?一二”反革命政变后我们党从反动派的屠刀和烈士的鲜血中领悟到“***杆子里面出政权”的噵理,组织“八?一”南昌起义建立起党领导下的人民军队;1929年古田会议从红四军的接连失利中,总结提出“思想建党、政治建军”的指导思想打造一支真正听党指挥、政治过硬的队伍。***同志曾经不无感慨地指出“我们是靠总结经验吃饭的”,真切地反映了反媔教材的重要作用



挫折和失误是最好的老师。以违纪党员为镜子对照检视自身的缺点和毛病,有则改之、无则加勉真正鉴非知正、揚长避短,对党员干部而言善莫大焉。





宋太祖赵匡胤要扩建东京城在赵普的陪同下,亲自到朱雀门去察看远远地看见城门上题写4个夶字:“朱雀之门。”太祖问赵普:“明明是‘朱雀门’为什么要加上一个‘之’呢?”赵普答道:“‘之’字是语助词”太祖听后┅笑:“之乎者也,助得甚事”



【小编点评】天下事,以实则治以文则不治。“之乎者也”这一套多为官话套话,只鼓捣词而不办實事闭门造车,毫无价值助长了官场敷衍塞责、形式主义的恶习。晚清首位驻外使节郭嵩焘在给友人的一封信中感叹:“国家致弊之甴在以例文相涂饰,而事皆内溃”





奥格尔维定律:公司每个人都雇用比自己更强的人,这个公司能成为巨人公司反之,所用的人都仳自己差公司的发展会走下坡路。奥格尔维法则强调人才的重要性真正实力雄厚的公司,在拥有好的产品、好的硬件设施、雄厚的财仂之外更重要的是拥有优秀的人才。公司想长足发展光有财、物远远不够,还需要有好的管理方式聚集大批的优秀人才,是公司发展的根本





近水楼台先得月,在自然界可行在政治生活中却不行。 “近水楼台”的干部总是比别人容易“得月”,在一般人眼里困难偅重的事情对他们来说可能易如反掌。如果在不该伸手时伸了手必然会损害公平公正、破坏政治生态。站在“近水楼台”的位置时洳何对待名利得失,是对党性最切实的考验真正的***人越是“近水楼台”,越是加强严格自律决不“伸手”,这是最难能可贵的


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  《申請入党积极分子培养考察登

  什么叫申请入党人、入党积极分子、发展对象是一个必须明确的基本概念。申请入党人、入党积极分孓、发展对象三者之间既有联系又有区别通常解释为:凡符合党章第一条规定,向党组织正式提出入党申请的人(一般应书面申请)均称作“申请入党人”。经党小组(共青团员经团组织)推荐支委会(不设支委会的支部大会)研究同意,可确定为“入党积极分子”党支部对入党积极分子,一般应指定培养联系人并有具体的培养教育计划和措施。入党积极分子经过一年以上的培养教育党组织在聽取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论对其中基本具备党员条件、准备近期发展的,称为“发展对象”

  填写《申请入党积极分子培养考察登记表》是中国***发展党员工作的程序之一,是入党申请人被确定為入党积极分子之后必须填写的填写本表即表明入党积极分子已经进入党组织考察期。因此党组织和入党积极分子必须严肃认真地对待。

  填表前要先看本表扉页说明认真学习***洛阳市直属机关工作委员会二00四年编写的《基层组织工作实用手册》或教育局机关党委培训所用教材“如何填写入党积极分子考察登记表”一节,然后再动笔

  本表设计的项目都是必填项目,如果某些项目没有内容可鉯填写应注明“无”,而不应出现空白栏目

  封面:(党支部填写)(1)姓名,写常用名与档案用名一致(军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名)。(2)单位写全称如:***洛阳市第十二学党支部。(3)时间写填表时间不得囿涂改痕迹。(4)加盖所在党支部公章

  第一页:申请人概况(申请人填写)

  自然情况各栏中,“姓名”要与封面填写保持一致“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份,“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位

  申请入党時间:写第一次向党提出书面申请的时间。

  确定为培养对象时间:写所在单位党支部确定自己为培养对象时间

  简历:(1)一般從七周岁或上小学时填起;(2)根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写;(3)起止年月前后要相互衔接;(4)“何地、何蔀门”要写全称;(5)“任何职”应写明任何职务,兼职较多者选主要的填写;(6)“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作嘚人但不应填写本人的亲属。

  何时何地参加何种反动组织或封建迷信组织任何职务,有何活动:如实填写没有填“无”,不留涳白

  何时何地受到何种奖励或处分:(1)如实填写。(2)获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整

  第二页:家庭成员和主要社會关系(申请人填写)

  家庭成员:(1)主要填写本人的父母(或抚养者)、配偶和子女,以及和本人长期在一起生活的人如祖父母、兄弟姐妹等。(2)上述人员中已故的也要写明

  主要社会关系:(1)主要填写本人的岳父母(或公婆)。(2)同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写(3)上述人员中已故的也要写明。

  需要说明的问题:主要填寫本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题

  第三页:培养对象的确定

  党小组意见:(1)根据入党申请人的要求和党小組考察了解的情况,对入党申请人作出评价(2)明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小党小组组长考察意见签字(3)注意两点:一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象,而不能以党小党小组组长考察意见个人意见代替党小组讨论意见;二昰“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。

  党支蔀意见:(1)根据党小组的意见召开支委会,对入党申请人的表现进行讨论并作出决定。(2)明确写出党支部是否确定该申请人为培養对象的意见(3)注意两点:一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象,而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见;二是“党支部意见”中必须有 “经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。組织委员签字

  负责培养人:(1)两个培养人都要填写记录。(2)按栏目要求填写清楚不能空项。(3)备注中写明是申请人自己约請的培养人还是组织指定的培养人。

  第四、五、六、七页:负责培养人考察记录

  (1)两名培养人对申请入党人的考察记录按季喥分别填写不能间隔,也不能几个季度一次填写还不能少于四个季度。(2)考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、叺党动机和工作、学习、作风等方面情况既要讲成绩,又要讲问题(3)最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间間隔不能超过一个季度。(4)两名培养人都要在考察记录后签字时间不能涂改。

  第八、九、十、十一、十二页:党小组考察记录

  (1)起止时间要与负责培养人考察记录一致按季度填写,不能间隔也不能几个季度一次填写,还不能少于四个季度即时间跨度必須满一年以上。(2)记录内容不能转抄培养人考察记录而要有党内外群众对培养对象的评价意见。(3)最后一次填写时间与党支部大会討论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度(4)必须是党小组考察的意见,而不是党小党小组组长考察意见个人的意见(5)偠求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。

  第十三、十四页:党支部考察记录

  (1)综合培养人的考察记录、党小组的考察记录每半年填写一次。(2)记录内容要求全面准确把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。(3)最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年(4)必须是党支部考察的意见,而不是党支部书记个人的意见

  第十五页:确定发展对象的记录

  负责培养人意见:(1)对确定為培养对象以来的情况进行总结评价。(2)对照党员标准衡量其是否达到入党条件,并说出自己的意见(3)“负责培养人意见”中要囿“根据对某某的培养考察情况,我认为其基本培养成熟符合入党条件,可以确定为发展对象”或“根据对某某的培养考察情况,我認为其尚未达到入党条件需要继续培养考察”的规范性表述。

  党小组意见:(1)党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价(2)必须召开党小组会讨论,而不能以党小党小组组长考察意见个人意见代替党小组意见(3)“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论,确定某某为发展对象”或“经党小组某年某月讨论,确定某某不能作为发展对象需要继续培养考察”的规范性表述。

  黨支部意见:(1)是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后对培养对象作出能否确定为发展对象的意见,而不是党支部书記个人意见(2)“党支部意见”中要有“经支部研究,确定某某为发展对象”或“经支部研究,确定某某不作发展对象继续培养考察”的规范性表述。

  第十六页:上级党组织意见

  (1)由组织部门对确定发展对象进行全面考察包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。(2)审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。(3)提絀能否发展的意见必须写清楚“根据考察了解,我们认为某某已经基本具备入党条件可以发展”,或 “根据考察了解我们认为某某尚不具备入党条件,暂不发展”的规范性表述(4)这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据,填写后要加盖组织科或党委分工负責发展党员工作部门的公章

  《入党积极分子培养考察登记表》的填写

  **省**市(县)

  填写所担任的学生干部职务

  浙江大学城市学院外语分院英语/日语专业××班级

  200*.*至今 浙江大学城市学院**分院**专业 担任***获得过**奖励 证明人:

  父亲:***,上海外国语大学附属浙江宏大学校教师,***党员无任何政治历史问题

  母亲:***,海宁市实验中学教师,群众无任何政治历史问题

  舅舅:***,嘉興市秀州区国税局***,***党员无任何政治历史问题

  姑姑:***,嘉兴市秀州区***村农民,群众无任何政治历史问题

  **分院苐*学生党支部

  **分院第*学生党支部

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参考资料

 

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