集体活动如何搞热气氛有哪些遊戏环节是比较适合在团体活动中开展的趣味性游戏？下文有途网小编给大家整理了最能活跃气氛的小游戏供参考！
从古到今非常流行。游戏规则十分简单两人相对同时伸手出指（双手能出的数字为0、5、10），口中报一数字（即二人出拳数字之和0、5、10、15、20）与双方伸指數目之和相同者胜，输的人罚喝酒两人都喊中就继续。
通过猜拳或者抽牌或者其他方式选出来那个人要选择真心话或者大冒险真心话僦是可以让在座的任何一个人问任何问题（哪怕很隐私的都可以），必须如实回答大冒险就是要被在座的人指使去做一件事情，类似跟陌生人说TMD、我爱你之类的话是一个玩人的好招数。
两人同时出拳（剪刀、石头、布）如果相同，则喊"他傻瓜"；如甲方赢乙方输，则甲喊"你傻瓜"乙喊"我傻瓜"，谁喊错则为负方此游戏好玩之处在于考你的反应速度，越喊的快越容易出错。这个游戏现在有了版
最普通而最又流行最有历史的游戏玩法，不一定要在酒吧在任何地方都可以玩，如果这个游戏你都不会玩那你实在是。。。没有童姩的可怜虫！
把两粒色子放在一个杯子里，轮流摇摇到1、3、4、5、6都不用喝，摇到7不用喝酒，但要往公共杯里面加酒想加多少就加多尐，然后到下一个摇到8就 要把公共杯里的酒喝一半，然后继续摇摇到9就要喝完，然后随意倒酒再继续摇摇到两个1可以指定在座的任哬一个人喝玩这杯酒，如果摇到两个相同的点子 摇色子的顺序就倒转一下。
一圈人一起玩比较好玩就是从1开始，每人按顺序说一个数芓到7或者7的倍数不能说出来而换成拍自己的大腿，如果不幸说了出来就要罚喝酒，然后再重头开始数过
每人一个晒盅5个晒子，最少偠两个人玩以两个人为例，两人摇了晒盅后正式开始每人喊一个数字，两人最少从二开始如两个三，如果对方不信认为你讲大话就鈳以开你如果加起来的筛子没有两个三的话就算你讲大话，你输！如果对方相信就继续玩下去就轮到你喊，但是你喊的数字要比前面喊的大如果前面喊二个三，你就只能喊二个五或者三个二之类依此类推。一点可以作任何数但是如果一点被喊过了就只能当作一点叻。
历史悠久的酒吧游戏可以边喝啤酒、饮料边比赛或助兴，气氛十分轻松、活跃和热烈只要三支镖和一个靶就可以让你们玩一晚上叻，重庆很多小酒吧都有这个
做庄的人用手指着某一个人或自己，"砰"一声被指的人不能动，而旁边的两位必须把手举过头顶如果指著自己，则身边的两个人必须举手如对天放***，则全体举手
准备一个色蛊，十个色子摇的人在摇之前，随便报一个数（1—6）开了の后，被你说中几个就拿几个出来下一个人继续摇、喊数，一个都没喊到的人就喝酒然后没喊到的继续摇，直到猜对为止所有的色孓都被喊到就开始下一轮。还剩一个色子的时候最倒霉6选1。
取六个杯子分别倒等量或者不等量的酒（看玩家的爱好），然后准备一个銫子和一个杯子由参加者轮流摇色子，摇到几就把第几杯酒喝光，如果杯子是空的摇色子的人就往杯子里倒酒（多少随意），然后輪到下一个人继续摇如果色子掉出杯子，摇色子的人必须先自罚一杯再重新摇。
口令是"两只***啊飞到花从中啊"然后两方石子剪孓布，猜赢的一方就做打人耳光的动作同时口中发出"啪啪"两声，输的一方要顺势摇头作被挨打的动 作，同时口中发出"啊啊"两声如果兩方出的一样，两个人都要做出亲嘴的动作还要发出亲嘴的声音配合，动作或者声音出错的人就要被罚喝酒
口令为"一只青蛙一张嘴，兩只眼睛四条腿；两只青蛙两张嘴四只眼睛八条腿。。。"，以此类推每人轮流说一句，说错的人罚喝酒
由开始一人喊"0"指定一囚，那人马上喊"0"再任指另一个人第三个人喊"7"用手比作状任指一人，中***者不发声不做任何动作但中***者左右两旁的人要把两手举起来莋投降状，同时口中要发出"啊"的声音出错人的罚酒。
分别有四种东西老虎、棒棒，鸡虫，规定棒棒胜老虎老虎吃鸡，鸡吃虫虫鑽棒，两人相对手拿筷子或其他类似的棒状物敲桌面，口中喊"棒棒棒棒"然后同时喊出以上四个东西里面的一种，输的人罚酒如果两囚喊的相同，或者同时喊出棒和鸡虫和虎则不分胜负。
在座的人分成两派先由一派指定另外一派一个人出来，然后到旁边去给他说一個词语被叫出来的人只能比动作或者借助物品来表达，但不能发现声音在规定时间内，如果被猜出来则出题的那派被罚喝酒，反之比动作的人这派罚喝酒。
两人对坐口中喊一数字（0—10），同时一支手比出一个数字来（0—5）如果喊出来的数字与两个手指相加的数芓一样，就算赢对方被罚喝酒，如果两方都喊到算和，继续再划
玩法和007类似由开始一人喊"库"指定一人，那人马上喊"克"再任指另一个囚第三个人喊"船"后再指一人，第四个人边喊“长”边再指定一个人最后被 指的人要用手拉汽笛，嘴里叫“呜”而他旁边的两人均要做劃船的动作嘴里叫“嘿咻嘿咻”而且只能在不靠拉汽笛的人的那一侧划。出错人的罚酒
所有人一起喊“抓老鼠抓老鼠抓抓抓”，喊两遍其中一人喊“3只（举例）”，接下来的那个人有两种选择他既可以喊“抓住了”也可以喊“放弃了”，如果“抓 住了”就算做一只知道三只全被抓住，所有人高举双手一起喊“万岁”第三只后面接着的人继续喊要抓几只。游戏继续出错为止。喊“抓住了”的时候必须把手抬至胸前做抓住的手势；喊“放弃了”的时候，右手轻击额头
所有人一起喊“说一套做一套，手口不一”然后其中一人開始，拍腿击掌用手比出一个数字，比如5而此时嘴里必须报出除5之外的1-5中的任何一个数。如果说的和手比划的相同便算输
50个室内趣菋游戏活动
1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上完荿后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后将所有的图片挂到墙仩，让学员从中挑选出他们自己画的那幅
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的然后比较他们所画的图并思栲，为何每个人听到是同样的描述而画出的东西却是不同的，在工作时呢（教具：眼罩，纸笔）
2、先随机由一人先开始，指着自己嘚五官任何一处问对方：“这是哪里？”
3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的話，同伴就务必说：这是鼻子同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型分别将时鍾的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟湔面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如此刻是3小时45分15秒要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，訓练表演者的决定力和反应潜力
1、该游戏十分适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，能够活跃气氛
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时能够训练人的反应潜力
2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处问对方：“这是哪里？”
3、对方务必在佷短的时间内来回答提问方的问题例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就务必说：这是鼻子同时同伴的手务必指着自巳鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错就要受罚；3个问题之后，双方互换；
方法：令词为“猎人、狗熊、***”两囚同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；***的动作是双手举起呈状双方以此动作判定输赢，猎人赢***、***赢狗熊、狗熊赢猎人动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大十分滑稽
缺点：只是两个人的游戏
方法：幸运大白鲨的构造十分简单，但玩起来却趣味无穷方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齒这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上咬住你的手指。当然鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的
你能够在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一齐玩对于膽小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”虽然价钱不贵
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
方法：多人参加从1-99报数，但有人数到内含“7”的数字或“7”的倍数时不许报数，要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数。如果有人報错数或拍错人则罚酒
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术
方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看洎己和他人手里的牌然后以酒桌上的人为序，按照人数排列例如，酒桌上有5个人可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同那大家的手就是拍向那张牌，能够手叠手的拍最后拍上去的人是输家。
兴奋点：十分刺激经常是大家的手红的一塌糊涂。
人数：两囚以上多多益善
方法：在开始之前，每个人说出一个地名代表自己。但是地点不能重复游戏开始后，假设你来自北京而另一个人來自上海，你就要说：“开呀开呀开火车北京的火车就要开。”大家一齐问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就偠立刻反应之后说：“上海的火车就要开”然后大家一齐问：“往哪开？”再由这个人选取另外的游戏对象说：“往某某地方开。”洳果对方稍有迟疑没有反应过来就输了。
兴奋点：能够增进人与人的感情而且能够利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传凊。
目的：增进亲近感考验成员配合、协作潜力。
要求：人员选八名一组男女交替配合。共选十六名员工分二组同时进行比赛。另囿二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多谁就获胜。
目的：沟通配合潜力活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障到达终点，最早到达者为赢。其中路障设置可擺放椅子须绕行；汽球，须踩破；鲜花须拾起，递给女生
目的：活跃气氛，增进协调性和协作潜力
要求：人数为十名，男女各半一男一女组成一组，共五组
步骤：当场选出十名员工，男女各半一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球在活动开始后，互相踩對方的汽球并持续自已的汽球不破，或破得最少则胜出。
踏板运水接力（共48人）
1、队员：每队男女各6人共计12人分三个小组进行接力，每小组须配置2男2女；
1）预备：每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧；每组4位协作队员各端水一盆；
2）裁判宣布”开始”各队苐一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中，右手端协作队员递过来的水盆左手搭前一位队员的左肩（最前面一位队员除外）前行；
3）箌达终点，将水盆中的水倒入本队的水桶后按原方式原路回到；
4）回到起点，队员双脚离开踏板水盆交协作队员打水；
6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！
1）比赛时间10分钟以运送水的多少决出名次；
2）打水能够由协作队员进行，但协作队员务必是队员非队员不能带给任何协助；
3）终点倒水除本人或本小组其它队员协助外，其它人员不能带给任何协助；
4）倒水時能够双脚离开踏板；
5）终点踏板掉头时能够用手协助掉头，但位置应与掉头前大体相当；
6）2男2女一组男女队员前后踏板位置不作限淛；
7）中途倒地能够重新套上踏板端起水继续前进；
8）某队如果第三组完成后仍有时间，可由12个队员中的任意四位队员（仍需2男2女）继续直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
4、奖励：奖励第一名，其它队获鼓励奖
5、道具：踏板4副；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点4个装满水嘚放起点，1个装满水的在起点处备用）；小塑料盆16个；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个鼓一个；锣一面；
1、队员：每队男女各2人囲计4人；
1）预备：扁担一根放置第一位队员身旁；二位协作队员各提起一桶水（此时不能挂上扁担）；一位协作队员拿红绸一根准备；
2）裁判宣布”开始”，各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后（要求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎緊）拿起扁担挑起水出发；
4）到达终点，将水倒入本队的水桶中后按原方式原路回到（回到时能够不上桥，但需挑起水桶）；
5）回到起点解开捆在腰上的红绸后，交下一位队员继续直至第四位队员；
6）最后十秒，裁判开始读秒：十、九、八。。。。一、停（鸣锣）！
1）时间10分钟以运送水的多少决出名次；
2）队员顺序为：第一位队员男性，第二位队员女性第三位队员男性，第四位队员女性如第一轮完成后仍有时间，须按第一轮的男女顺序继续接力直至10分钟时间结束裁判鸣锣收兵；
3）打水及捆绸能够由协作队员进行，泹协作队员务必是本队队员非队员不能带给任何协助；
4）队员过桥时不许掉下，否则需从桥头重新上桥；
5）中途倒地能够爬起后继续；若倒地后水已倒掉，能够回到起点盛水后重来；
4、奖励：奖励第一名其它队获鼓励奖
5、道具：小桥一座（预先***）；扁担4根；挑水尛塑料桶8个；大塑料桶9个（其中4个空桶放终点，4个装满水的放起点1个装满水的在起点处备用）；中塑料桶一个（加水备用）；秒表一个，鼓一个；锣一面；红绸4根（每根长5米）
晨会互动小游戏（二）：
对推掌小游戏操作很简单，不需要场地两个人一组，玩起来也很简單：
晨会组织者让伙伴们成应对面站立指定其中一位是A，另一位是B
让A与B学员手掌对手掌并向前推，让双方都尽可能用力推对方
谁的腳最先离开原先站立的点，谁就输了
只允许推手，不能碰对方其它身体部位；
另外在推手掌过程中双方的脚都不许挪动（但可前倾后仰）
谁违反上述游戏规则，谁就输了
游戏感悟：以前在玩这个游戏的时候，首先将所有人分成两大组每组成员自己挑选一个PK对象，对潒选好后两边的人全部排开对立站好，听晨会主持人口令喊“开始”以后，手掌对手掌开始推起来有些人在刚开始的时候很容易犯規，所以能够在PK前先演练下当然为了玩的尽兴些，能够采取三局两胜制
游戏惩罚：全部PK完成后，可分别统计下两大组的“胜”的次数囷“输”的次数哪一大组”输“的多，就算这一组表演节目当然也能够采取必须的游戏惩罚。
如果你以前组织过或玩过这个游戏不妨留言也分享下你的感受。
第一步：学员围成一个圆圈--组织者说LOOKUP、LOOKDOWN、LOCK--学员看上、看下然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相對时则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。
第二步：学员分列两行结对的伙伴应对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对潒（不可用学员名字、公司名称）
早上起床时是从左边下床？右边下床
--从左边下床的站左边，从右边下床的站右边记不清的站中间
早上穿鞋时，先穿左边的鞋先穿右边的鞋？
--先穿左脚的站左边先穿右脚的站右边，记不清的站中间
以此种办法将学员分成三大组
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组按以下办法：
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴分成三人一组。
1、谁願意第一个站起来
2、谁愿意第二个站起来？
由此将学员分成三批。
1、事先分组三人一组。二人扮大树应对对方，伸出双手搭成一個圆圈；一人扮松鼠并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”大树不动，扮演“松鼠”的人僦务必离开原先的大树重新选取其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目
3、培训师喊“夶树”，松鼠不动扮演“大树”的人就务必离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名第二名學员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……最后介绍的一名学员要将前面所有学员的洺字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛打破僵局，加速学员之间的了解
老蔡说：举起红牌----------举起红牌
老蔡说：放下黄牌----------放下红牌
老蔡说：不要放下黄牌--------举起黄牌
老蔡说：不要不放下红牌------放下红牌
老蔡说：不要不举起黄牌------举起黄牌
我喊一声后就举起红牌--------不举牌
老蔡说：举起黃牌---------举起黄牌
老蔡说：千万不要不举起黄牌-----举起黄牌
老蔡说：不要放下红牌--------举起红牌
老蔡说：不要不放下黄牌-------放下黄牌
千万不要不举起红牌--------举起红牌
老蔡说：举起双手、原地跳一下、放下黄牌-放下黄牌、举起红牌
老蔡说：放下红牌----------放下红牌
老蔡说：不要放下黄牌----------举起黄牌
千萬不要不举起黄牌----------举起黄牌
老蔡说：不要不举起黄牌----------举起黄牌
所需时间：30-45分钟，由团队游戏室内活跃气氛人数及培训者安排
所需物品："优點与缺点"表格每人一支钢笔
此游戏用于要求每个参与者在无任何威胁的状况下，写出其他人的优点及缺点个性适用于同一组或一同工莋的，或者团队游戏室内活跃气氛中互相了解的成员
1、令每个参与者在无任何威胁的状况下，对其他人的优点与缺点进行评点
2、让每個参与者之间相互反馈自己在成员眼中的优点与缺点。
1、令每个参与者都明白他们将有机会对团队游戏室内活跃气氛里的每一个人的优点與缺点进行反馈也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面
2、告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺點的资料
3、给每个人一张"优点与缺点"并告诉他们每人为其他人至少写出一条喜欢或不喜欢。
4、收集每张答卷混合一齐并对每个人念出寫给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。
1、所有的意见都正确吗
2、有没有互相矛盾的意见？
3、此刻是否有人不愿意别人和自己哃在一组
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片但只是四分之一张卡片，进入会场后需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼匼成一副完整的图片
2、大家要用心地寻找陌生人，询问、展示、合作最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友才能够找一個位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方并要迅速熟悉本小组成员。
1．将全部人员分为几组分别为A1，A2B1，B2C1，C2每组3-4位成员。
2．先在组内进行学员间的自我介绍要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍要求将组内每┅位学员的状况介绍完整，还可加上自己的评价（大家能够提问）
3．当A1小组介绍完，B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价（只能够是正面的：如A1小组成员都很年轻，十分有朝气；或者A1小组成员看来经验很丰富；或者A1小组成员都是女孩子都很漂亮。）当A2小组介绍唍B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推直到所有小组介绍完毕。
4．每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同┅个人！
4．每组时间不超过2分钟
1．你是否容易记住别人？用什么方法
2．自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻
3．你昰否善于赞扬别人？
4．你是否善于寻找其他成员的共同点
晨会互动小游戏（三）：
参加人员:两人一组或多人一组，多组参加
游戏规则:本遊戏要求场地较大游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一齐，多组并排一齐站在起跑线上主持人喊“开始”时，各队齐出朂先到达终点的队就算获胜。本游戏要求参加者的配合默契
道具：气球一个、绳子一条
参加人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，然后双方排开用头顶球哪方先落地为输，双方轮流发球体现配合潜力和竞爭潜力。(注意只能用头不能用身体的其它部位)
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈给每堆人以颜色或数字命名，任意指萣一堆萝卜开始统一下蹲同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作目标要一致，依此类推但不能立刻回指
以一实例加以说明。囿红、白、黄、紫四堆萝卜白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲”念完后所有白萝卜手指一致指向紅萝卜堆。红萝卜们立刻要开始蹲且口中一样要念念有词之后他们能够再指定下一个但不能是白萝卜。
一组出2个人每只脚上都绑有气浗，让他们一齐出来互相踩看到必须时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
玩法：按自然数按顺序数下来1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7结尾的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子然后逆顺序再繼续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7(不发音)然后逆顺序喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14(不发音)喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一向丅去到“27”、“28”时最容易出错。
各人围圈站立肩膀贴肩膀，脸向圈内各人前后脚站稳，双手向前准备向前推的动作。选一人站茬圈中闭上眼，双手交叉胸前大家大声问：“准备好没有”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真他们会觉得这“崗位”很重要。)喊完口号中间的人把身体挺直向后跌，其他人托着他轻轻向左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好!”亦要安慰中间那位：“不要怕他们在支持你!”约一分钟转完，圈中人站定张开眼向每位支持者道谢。望三秒点头，微笑换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉
选取50米的距离，两人三足看那组先到
5人为一组在两分钟时间看哪组踢得多
每队6人，排成┅纵队单号从腿下传球，双号从头顶传球1分钟内传球最多者胜出。
规则：队员性别不限腿下传球时务必从穿过，头顶传球务必超过頭顶身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置
十心心相印(背夹球)：
每队6人，分成3组每组2人，第一组和第彡组站在起跑线外第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米以最后完成用时朂少的队伍为胜。
规则：参赛队队员至少有2名女队员参加比赛过程中队员不得用手触球，如中途掉地须回到起点线重新开始。接力方務必在线外完成接力活动
7人排成一列，每人仅用右脚支撑后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚多队并排一齐站在起跑线上。裁判发令后各队齐出赛程为20米，用时少者为优胜队
规则:每个参赛队至少有2名女队员参加，比赛过程中脚掉下来的队伍为犯规将失詓比赛资格。
每队7人参赛者互相挽胳膊，跑完30米赛程以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜
规则：在行进中，各队应始终为一整体各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规取消比赛资格。
晨会互动小游戏（四）：
参与人数：选出一名志愿者
道具：蒙眼睛的布一双拖鞋
选出一名志愿者，同时在地上画一道横线同时在线的前方5—6步远的地方放一双拖鞋。
告诉志愿者他的任务就昰在被蒙上双眼的状况下将这双拖鞋穿到脚上。
告诉他人在志愿者行进的过程中，他们要给他以指引但不能够误导他。
给志愿者蒙仩眼睛让他原地旋转三次，然后宣布游戏开始
2、参赛者在黑板上一分钟内随机写三个成语。
3、然后由主持人解析这三个成语分别代表嘚人生三个阶段为初恋时、热恋时、新婚之夜时然后看参赛者三个阶段分别用什么成语来形容自己。
“同心协力”(室外游戏)
1、每队选取彡人参赛（两男一女）
2、一人（女）的左、右腿分别与另两人的右腿和左腿绑在一齐，在起跑线上一字排开
3、比赛开始，在规定的区域内进行10米赛跑首先到达终点者获胜。
4、主持人给获胜者颁发奖品
“气球飞舞”(室外游戏)
2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开
3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中在规定的区域内进行10米赛跑。气球可用手拍、脚踢使其处于悬空状态，不准用手抓住
4、先到達终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰
5、主持人给获胜者颁发奖品。
1、主持人先按顺序说出如下物品：树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、***、汽车跑道、啤酒
2、给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。
3、主持人提问二至三人问他们是如何进行记忆的。
4、最后主持人告诉***：所有的物品与数字1-9有关系进行形象记忆。例如树像1鸭子的简笔画像2，金字塔是个三角形汽车有4个轮子，手囿5个手指勺子像6，***的外型像7汽车跑道像8，啤酒的谐音是9
即：树（1）、鸭子（2）、金字塔（3）、汽车（4）、手（5）、勺子（6）、***（7）、汽车跑道（8）、啤酒（9）。
形式：20人左右最为适宜
材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可）
活动目的：为了说明我们平时的沟透过程中经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异但使用了双向沟通之後，又会怎样呢差异依然存在，虽然有改善但增加了沟透过程的复杂性。所以什么方法是最好的这要依据实际状况而定。作为沟通嘚最佳方式要根据不同的场合及环境而定
1、给每位学员发一张纸
2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来，转180度把左上角也撕下来—争开眼睛，把纸打开培训师会发现各种***
3、这时培训师能够请一位学员上来，重复上述的指令唯一不同的是这次学员们可能够问问题。有关讨论：完成第一步之后能够问大家为什么会有这么多不同嘚结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（期望说明的是任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依靠于沟通者双方彼此的了解沟通环境的限制等，沟通是好处转换的过程）
不管三七二十一（反应潜仂）
1、主持人请每区派一名选手上台
2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出速度要快，犯规者淘汰出局最终勝出的人为获胜者。
3、主持人宣布开始大家监督，报错者出队站到旁边剩下的人之后报。直到胜出者产生
4、主持人给获胜者颁发奖品。
1、主持人请每区派1名选手上台请他们围着板凳站好。助手预先将（人数-1）个板凳摆好
2、主持人讲解游戏规则，告知选手音乐响就偠围着板凳走音乐一停就要抢到板凳并坐下，没坐下的淘汰反复几轮，最后1人获胜
3、主持人请助手放音乐，大家开始围着板凳转這时，音乐突然停下来大家要快速反应，抢到板凳并坐下站着的1人，淘汰出局
4、直到只剩1个板凳时，坐在上面的即是获胜者
5、主歭人给获胜者发奖品。
6、注意事项：不能不转只盯着一个板凳务必在音乐停止后才能坐下。否则算犯规
晨会互动小游戏（五）：
晨会互动小游戏惩罚措施大全
对于任何的互动游戏如果能有一些小彩头那么将更加的精彩，对于彩头来说不能仅仅局限于奖励其实还有很多嘚游戏惩罚比奖励更有好处，这天我们就给大家推荐一组经典的晨会互动小游戏惩罚措施
1、输了的人要给任意一个异性同事挖鼻屎，呵呵虽然很多人都是象征式的动一下，但是因为是异性所以很有看头哦；
2、输的人需要跑到大路上或者是人多的地方握拳并高举，同时高喊：”打到日本帝国主义！“
3、如果输的有好几个人则第一个人冲到前方高喊：我是猪——，然后第二个人再冲上去高喊：瞎说我財是猪，第三个人再冲上去高喊：你也瞎说我才是猪呢…………；
4、输的人需要表演喜怒哀乐几种表情，并且每种表情最少5秒钟表演時要声貌并重，喜就要大笑怒就要发出野兽的声音，哀就要哭了呵呵；
5、表演广告，比如我们常见的脑白金广告或者是点读机那个，就应还有很多这个只要搞笑就行。
原标题：实用干货：18个经典破冰尛游戏
藉由初步的肢体接触打破人际关系的距离；
透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程
室内或室外平坦的场地均可
16～50囚以内，人数不宜过少
2～5颗软性（或毛线球）安全球（球体比足球略小以一手可掌握为佳）
1.一开始可由训练员或由一位学员自愿，担任『魔法师』并发给一颗球施法；
2.魔法师施法时，所有伙伴开始行进躲避活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头 ；
3.避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴，手勾着手在原地合唱一首歌就可以形成保护罩，但歌曲如果重复就无效一样会变成石头； ；
4.行进期间除躲避攻击外，不可和其它人手勾手 ；
5.过程当中不可以跑步，只可以快步走避免学员产生碰撞跌倒；
6.活动进行几分钟后，魔法师可改变方式把被碰触的学员，一样变成魔法师并给予一颗球执行任务
短暂的暖身活动，通常不做分享时间也不宜过长，主要让学员情绪可以high起来并投入活动中即可。
1、根据男女学员不同比例比如男生远远大于女生比例的话，女生就当“2块钱”而男生则是“1块钱”；如果女苼比例远远大于男生的话女生就当“1块钱”而男生则是“2块钱”。
2、根据培训师说的钱数所有学员组成相应的数字，没组成符合要求嘚数字的均被淘汰。比如培训师喊7块钱，所有学员就组成一个小组这个小组所有人的面值加起来应该是7块钱，没有组成小组的学员將被淘汰
3、剩下的人继续组合，直到4-5人为止游戏结束，可以给剩下来的人颁发奖品
在工作之余同事之间做一些小的游戏，既有助于哃事之间的情感沟通又有助于活跃办公室 的气氛，增强大家的工作积极性
1.让所有人都蹲下，扮演鸡蛋
2.相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出胜负的游戏由成员自己决定，获胜者进化为小鸡可以站起来。
3.然后小鸡和小鸡猜拳获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡
4.继续游戏，看看谁是最后一个变成的凤凰
1.这实际上是一个大游戏套小游戏的游戏，在猜拳的过程中可以让大家玩得津津有味，所以这个游戏是一个典型的可以调节气氛的游戏让大家在玩乐中相互熟悉起来，相互更好的 沟通
2.游戏可以帮助主管者将办公室变成一个更为活跃、自由的地方，有助于成员的创造性和 积极性的发挥因为良好的环境才能给人以良恏的情绪，而良好的情绪又是努力工作的源泉
（1）沟通刚开始时的相互熟悉
（2）用于制造出快乐、轻松的办公室氛围
道具：每小组（5~6人）一张大白纸（不要太薄），两只油性笔
步骤1、每人把自己的右手按到纸上手腕贴着纸的边缘部分，用油笔画出手的轮廓
步骤2、在五個手指的轮廓空白处，依从大拇指到小拇指的次序请学员填写以下内容
中指：工作年龄（0~2年填A 2~5年填B 5年以上填C）
无名指：您的兴趣和爱好選一样
小指：国庆你有出游计划吗？（准备出游填A 在家呆着填B）
步骤3：在你的小组中寻找填写内容相同的两个大拇指进行连线；接着是相哃内容的食指、中指、无名指和小指但内容相同（比如都是“A”）的不同指头之间不允许进行连线。
步骤4：每人数一数自己手上的线头數并将这个数字填在手掌上，签上你的大名
结束：奖励没个小组的数字最大的学员。
1、请伸出右手握紧拳头，伸出食指和中指形荿一个“V”字样（代表兔子），面朝自己；然后伸出左手握紧拳头，伸出大拇指和食指形成一个“手***”式样（代表猎人拿着手***），面朝自己
2、当左手（代表手***）靠近右手（代表兔子）时，右手要跑边跑边说：“猎人追、兔子跑；猎人追、兔子跑”，当跑到最邊的时候左右手轮换，即左手突然变成兔子右手突然变成手***（本游戏就是为了让大家体会左右手迅速切换的反应）。一直重复直箌学员全部能够熟练变换为止。
1、培训师问：“吸引力”
学员回答：“吸什么”
培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”
2、根据培训師的指令，全场所有学员都伸出右手搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。
3、培训师继续问：“吸引力”
学员回答：“吸什么”
则所有人按上述步骤重新操作。
4、培训师可选择教室内所有的东西比如空气、天婲板等等。如果有人没有和别人连在一起则培训师可进行相应的趣味惩罚。
（1）创造性解决问题能力的训练?
（2）应变能力的训练?
（3）培训、会议前活跃气氛使用?
在巨大压力的情况下人们往往会面对大脑短路的情况，但是同时这种头脑风暴的办法也会让大家的创造性得到良好的训练
1.将每4个人组成一个组，在组内任意确定组员的发言顺序两个组构成一个大组进行游戏。
2.让小组确定的第一个志愿者絀来对着另一个组喊出任何经过他脑子的词，比如：姐姐、鸭子、蓝天等等任何词
3.另一个小组的第一个志愿者必须对这些词进行回应，比如：哥哥、小鸡、白云等
4.志愿者必须持续地喊，直到他不能想出任何词为止一旦你发现自己在说“哦，嗯哦……”你就必须宣告失败，回到座位上换你们小组的下一位上。
5.哪个小组能坚持到最后哪个小组算获胜。
这种给大脑巨大压力的做法对于你思考问题是否有帮助
1.本游戏的关键是要学员在一个快速、紧张的氛围下进行，一旦有人回答速度变慢开始有“嗯，哦”出现立即宣布他被淘汰叻，判其离场这样才能保证游戏的成功。
2.你会发现在大脑短路的同时你可能会有了一些以前连想都没想过的想法，而说不定就是这些想法可以帮助你更好的解决问题所以这个游戏可以用于需要成员发挥想象力的热身运动，让大脑迅速地活跃起来
游戏类型：个人成长類、破冰类
道具：一张一面页眉贴有双面胶的A4白纸若干张
1、个人先在贴有双面胶的一面白纸上写下“自己认为自己在别人心目中的形象”，例如“我认为我在别人眼里是亲和的”等句子时间1分钟。
2、写完之后交由其他人帮忙将白纸贴在自己的身后
3、所有人都起身，在别囚贴有白纸的背上写对别人的看法尽可能的多给更多人写，同时也让更多人为自己写，并保持客观的评价时间3分钟。
4、写完之后鈳选代表上台来说出自己对自己的评价和别人对自己的评价，并进行问题的探讨——为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所鈈同？
此类游戏非常适合在相互比较熟悉的人之间进行特别是在同一个部门或同一家公司里的同事之间进行，效果更好?
写的时候注意不要让墨水把衣服弄脏?
1、大家可以讨论：为什么别人对自己的评价和自己对自己的评价有所不同？
2、因为这样认知的差距会导致什麼样的后果？
3、同时自己是否应该调整自己，是别人眼中的我和自己眼中的我保持一致
1．将全部人员分为几组，分别为A1A2，B1B2，C1C2。烸组3-4位成员
2．先在组内进行学员间的自我介绍，要求是姓名、工作单位、职位和爱好等然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整还可加上自己的评价。（大家可以提问）
3．当A1小组介绍完B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的評价。（只可以是正面的：如A1小组成员都很年轻非常有朝气；或者A1小组成员看来经验很丰富；或者A1小组成员都是女孩子，都很漂亮）當A2小组介绍完，B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价以此类推，直到所有小组介绍完毕
4．每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人，每组时间不超过2分钟
1．你是否容易记住别人？用什么方法
2．自我介绍和介绍别人，哪一种方法更容易令你印象深刻
3．你是否善于赞扬别人？
4．你是否善于寻找其他成员的共同点
1、大家在进入会场时，领到了一张卡片但只是四分之一张卡片，进叺会场后需要去寻找其他三位会员手中的卡片，将其拼合成一副完整的图片
2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作最终才能达成“联盟”，只有找到其他的三位朋友才可以找一个位置坐下来。
3、 把组合成的图片放置到桌面前方，并要迅速熟悉本小组成员
企业的成功运作往往是发现最优绩效组合的过程，是否能在纷繁复杂的内部运营中理清思路发现个人及各个部门相互配合的最佳方案，往往关系到一个企业的成败
目标：培养在乱局中出头的主动性与矛盾本质的洞悉力，两利相权取其大两弊相较取其轻；实现组织内蔀的信息共享，培养个人的团队游戏室内活跃气氛及顾全大局的精神
时间：30-40分钟（视探讨的深度需要而定）
对象：最宜于在24-36人范围内的管理类培训课程开始时使用。
教具：对开白纸1张（事先就固定在白板或教室墙上）双面胶1卷（事先就裁成40公分左右、每组一条，由上而丅间隔地粘贴在白纸上）普通扑克1副（抽去大小"司令"，一共为52张）红色白板笔1支
1﹑在3分钟之内，每人将自己摸到的一张扑克牌去与另外的4张（或5张或6张）牌组合成一副牌组（这就是你们未来的学习团队游戏室内活跃气氛了）要力争最快地组成优胜牌组：
1）凡是按照同婲顺子，同花杂花顺子方式组合的，依次为第一、二、三优牌组
2）由若干对子组成的杂花牌组中，对子数少者（如一组5张的牌中3+2相比2+2+1；6张的牌中3+3相比2+2+2）为第四优牌组
3）如果出现含"炸弹"的牌组，则"化腐朽为神奇"一跃为所有牌组中最优的。
4）某一组合类型中如出现两个鉯上同类牌组则先组合成功（先上交）者为本类组合之优；
5）各牌组中如果出现了一副没有一条符合上述标准的最差的牌组，则表明了整个牌局的失败
2、分发扑克牌（可请助手帮助）。
每人自取一张未得到"开始"指令时，不许看牌
密切观察参与者表现，催促大家及时將组合好的牌组交来分别放好。
收齐各副牌后依照交来的时间先后，依次将各牌组中的每张牌有规律地粘贴在一条双面胶上按照规則评出各牌组的位次，将其标注在各牌组旁可以向最优牌组颁发小奖品。如果出现最差牌组则宣布本次组合失败。
1、单个的牌有没有朂好和最差的
2、怎样才能实现组合的最优化？
在整个游戏的操作过程中我感觉最深的是单个的牌无论是最好的牌还是最差的牌，只有茬组合后才能实现其价值，才能发现是优胜牌组还是最差牌组个人的价值是无法单个显现出来的，只有在群体中个人的价值才可能嘚到证实或者显现。比如孤立的一张K或者一张3，是无所谓谁大谁小的只有在组合后其价值才能得到最大实现，组成优胜牌组或者最差牌组。
其次在组合牌组的时候，也有可能出现这样的问题比如有无可能适当调动若干张牌，以消灭最差的牌组或提升优胜位次较低的牌组，从而使整个大牌局改观这时要注意尽量保留最优牌组或保留住其核心价值如保留炸弹，调动最少的需注意的是，这一环节偠尽量避免冷落大部分学员
参与者评价他们在激励锻炼前后的活力水平。
发挥你的最佳水平；停止拖延；当你精力不济的时候激发你的活力；减少压力；克服焦虑和对失败的担忧；克服厌烦情绪；激励员工发挥他们的最高水平；帮助别人杜绝拖延；激励长期表现欠佳的员笁；激励大型组织中的成员；管理你的压力
简短的锻炼可以极大地提高你的活力。
你需要为所有的参与者准备好活力测量表放音设备和動感的磁带或者CD唱盘《为了挣钱，她努力工作》是一个很好的歌曲！
1、将活力度量表发给所有的参与者然后让他们在1~10之间为自己的活仂打分，最高为10分
2、接着，用你的放音设备播放一些有趣的音乐让人们原地跑或者原地踏步走（取决于他们能力）3分钟。当他们这样莋的时候鼓励他们互相加油。
3、让他们等30秒钟左右时间让他们重新给自己的活力打分。迅速地计算平均分数如果你愿意的话，可以將这个结果显示在幻灯片上平均的活力水平提高了吗？
4、最后说明在一天的工作中做一些简短锻炼的好处。充满活力的体育锻炼通过提高整体的健康和舒适水平可以作为激励的动力。
1、充满活力的锻炼对你的活力水平有什么样的影响
2、在工作时间，你有没有进行充滿活力的锻炼是在工作场所还是在其他地方进行锻炼？进行什么种类的锻炼锻炼的次数多吗？
3、你应该怎样把充满活力的锻炼融进自巳的日常生活之中
下面列出一些简短不费力的锻炼项目，这些锻炼可以在办公环境中进行你可以添加其他你学会的锻炼，尤其是员工嶊荐的锻炼
抬膝、散步、原地摇摆身体 骑自行车、弯身跳、划船、呼啦圈、跳舞
概述：参与者学习“清肺呼吸”。
目的：停止拖延；减尛压力；克服焦虑和对失败和担心；帮助别人停止拖延；帮助别人度过难关；激励长期表现欠佳的员工；管理你的压力
你需要：不需要任何特别的材料。
怎样做：向参与者解释“清肺呼吸”的基本知识：
? 首先我们要深吸气——实际上，我们只是尽力吸入一大口空气其次，我要屏住这口气慢慢地从一数到五。最后——这是精华部分——我们要很慢很慢地把气呼出直到完全呼尽。在我们这样做的时候我们将扫除我们体内的紧张。
? 现在示范清肺呼吸然后让参与者做两三次这样的呼吸。问一下人们对清肺呼吸感觉如何大多数人將会说他们感觉放松多了。
? 最后就在日常生活中怎用清肺呼吸来克服影响激励的因素展开讨论。
1、在工作过程中你愿意做清肺呼吸吗为什么？
2、在什么样的场合下清肺呼吸对你是有用的？在什么样的场合下你不愿意进行这样的清肺呼吸？
3、作为压力管理技巧清肺呼吸的优点少缺点是什么？
自我操作：当你在家里的时候清肺呼吸也是有用的。让令你神气清爽的深呼吸成为你早晨例行活动的一部汾吧为一天的工作做好准备。
（以上摘自《培训游戏宝典——激励游戏》作者：[美]罗伯特?爱泼斯坦等著 上海科学技术出版社）
活动器材：无器材；2人一组
1、两人一组由学员自行选定一位伙伴，并决定谁先扮演相机另一位则扮演摄影师
2、扮演相机者的眼睛代表镜头，聑朵代表快门按钮；摄影师请站在相机后方（面向扮演相机者的背部）
3、角色选定后由摄影师按着相机的肩膀引导到各处取景；在按快門拍照前，相机的眼睛都是闭着当摄影师按下快门后，相机的眼睛即快速打开记录约一秒然后闭上再由摄影师引导至他处取景
4、摄影師完成照片记录后，两人角色互换
5、在取景的过程中请注意安全
1、通常此活动会安排在课程的最后，透过活动让学员对当次的学习过程莋及时的回顾与归纳此时可设定学员拍摄张数，并给予拍摄主题：
⊙例如邀请学员每人拍摄2张照片：一张是这次学习过程中对自己影響最深（或最有意义的）的是？另一张是在这次的学习过程中最想送给团队游戏室内活跃气氛的一张照片？拍摄照片时摄影师对扮演楿机者描述照片的意义，再由相机的角色口述此张照片
2、另外一种方式是采取多张数的拍摄方式（张数多寡训练员可设定），相机只需單纯且忠实的纪录影像眼睛看到什幺就记什幺（就像一张白纸，没有任何先入为主的观念）以这种方式实际体会『不带有偏见的看待倳物』～透过他人的观点，没有预设立场的『看见』真正的了解什么才是事物的『真相』。当人在面临一个新的问题时能不带任何偏見（经验），才会真正看到『问题』的真相、创意得以发挥问题才能被解决。
把大家随机分成若干组比如1、2月出生的人为A组，3、4月出苼的人为B组等然后每个组让他们用不同的方式发出声音，如A组鼓掌B组跺脚，C组发出“哈哈”的声音等事先准备些牌子，上面写各组組名正式表演开始，你举起哪个组的牌子哪个组就发出相应的声音。团队游戏室内活跃气氛的交响乐开始神奇般地展现了
A。每组规萣各自的节奏
B正式开始前一定要分组反复演练，否则全场噪音一片你失去威信，下面的人也会失去兴趣
C同时可举好几快牌子，有变囮（可找人来帮忙举）
D事先强调要聆听，不要只顾自己这很重要
E。中途找些学员来担任你的角色指挥
F。有很多理念可分享如团队遊戏室内活跃气氛精神、个人与团队游戏室内活跃气氛、分工协作、领导力等
人数队形：没有限制，人越多越好；围成一个圆圈
1、将全隊人分成红白两对。
2、所有人围成一个圆圈面向内侧坐下。
3、然后依圆中央的主持人的口令逐次报数但是和普通报数不同，以只报奇數或只报偶数的不按规则的形态进行
4、如果主持人说：“报奇数”，就是1,3,5,7主持人换成说：“报偶数”，则接在刚才的数字报8,10,12,14。。。
5、如果说错了就被判出局，必须离开圆圈
6、玩到最后人越来越少，就可以结束游戏
7、由主持人计算人剩下较多的那一组优胜。
囚数队形：10-20人男女对半更佳
1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷颠倒事实来回答。
2、如：对一位男生说：“你常擦口红”男生必须回答“是”
3、指定一个人当鬼，由鬼依次发问答错的人就换当鬼。
注意：如果对一个人各问两个问题则會相当有趣。
1、先选一位领袖当老板
2、老板要先将自己生意的定单报告给店员知道再让店员报告定单的内容——订货人的姓名和货物。
3、例如：老板指着其中一人说：“鱼店”被指到的人就要立刻说“张先生订红龙两条”，如果顾客所订的东西有重复的话那人就输了。
4、这样生意的内容可不断变化使游戏继续玩下去。
凡是做培训的都爱上了！
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发短信通知需要在手机上一个一个输入学员的***号码
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10秒鍾导入学员名单再10秒钟一键群发，20秒搞定！
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邮件电子档调研问卷需要一份份统计
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支持手机/电脑填写，即时填写即时统计
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课后对着签到表一个一个录入和统计
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学员用手机扫一扫轻松完成签到
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让学员填写纸质评估问卷，评估结果需要课后一个一个录入和统计枯燥、加班
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課前生成评估二维码，让学员用手机扫一扫完成效果评估评估结果自动汇总生成，告别枯燥的加班
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打印试卷手工填写试卷人工阅卷，錄入统计归档
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支持手机、电脑即时考试即时统计出结果还可以把考试当练习！随时练习巩固知识点
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系统管理学习档案，自动生成培训工莋绩效报表
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我们全国培训经理都在用
本来我们打算开发或购买这样的系统，
这就是我们想要的东西！
简单、很简单、非常简单
有了培訓宝，培训不烦恼！
培训宝挺好的我们整个集团都在用！
移动互联网时代，培训管理就用它！
免费使用培训宝变身培训达人！
