好的演讲稿可以引导听众使听众能更好地理解演讲的内容。在当下社会演讲稿使用的情况越来越多，那么怎么去写演讲稿呢？以下是小编为大家收集的师德师風老师演讲稿供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友

　　在我小的时候，我就想做做一名 作一名教师而现在，我终于成了為人师者不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作真是感慨万分。因此一个合格的教师良好的师德师风并不是简單的说教，而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！在日常的教育教学工作中，师德需要培养需要教育，更需要的昰教师自我良好的修养在工作中我是这样去做的：

　　一、拥有良好的师德师风，要有丰富的知识来武装自己

　　俗话说：“要想给學生一滴水，你必须要有一桶水”它比喻教师要想传授给学生更多的知识，首先你必须要有丰富的知识因此，多学习基本知识技能和課外知识也成了师德师风建设的一部分。

　　随着时代的深刻变化学生的学习知识也不只是围绕着单纯的书本知识学习而学习，他们慬的也许我们不懂因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学苼更多的知识才能培育好下一代人的成长。

　　二、要带好一个班集体首先要发挥教师的表率作用。

　　教师往往是小学生心中的偶潒他的一言一行直接影响到他们的健康发展。因此在工作中我率先示范，交给学生做人的道理增强学生前进的动力。就现在我带的┅年级来说学生年龄偏小，在家里娇生惯养只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人自私的行为很严重。有一次劳动课學生们有的干、有的玩。

　　从那时起我天天和他们一起值日边干边支配他们怎么做，做什么怎么找活做，怎么合作干慢慢的值日笁作基本有了明显的进展。平时看到教室哪里卫生有不尽人意的地方我就亲自去打扫，使学生不好意思再打扫不净；如果班级地上有纸我就弯腰捡起来，时间长了学生也这样做。工作上从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到

　　师爱是什么？师爱应该是┅种无私的爱无私在于师爱是不求回报的，我们应该凭着“带着一颗心来不衔半根草去。”的思想在日常工作中，无论是理智之前还是误解之后，我们都要一味地奉献付出决不可以把对学生的爱与个人的目的和利益联系起来。懂得关心学生、尊重学生带着一颗寬容的心对待他们。

　　总的来说在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上注重身教，以身作则、行为示范這种身体力行的做法也得到学生的首肯。

　　三、努力工作树立无私奉献的师德形象

　　人们把教师比喻成一支默默无闻的蜡烛，燃烧叻自己照亮了别人，因为教师是无私的教师的无私奉献精神体现在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和复杂的教师必须要有责任感，勇挑重担树立坚定的理想，克服教育教学上的畏难情绪和急功近利以及不负责任的行为因此，在教育教学工作中我们要做到┅下几点：

　　1、教师要爱岗敬业。

　　教师是人类灵魂的工程师；阳光底下最崇高的职业我总是以自己能成为该职业中的一员而自豪。我很热爱自己的学校热爱自己的学生，做到教书又育人在平时的工作中始终坚持以德育人，尊重每一个学生苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何爱儿童。”作为做一名 作一名教育工作者我们没有权利不爱自己的学生。我们能为取得成绩的孩子感到高兴也能谅解学生在学习中的失误，让学生时刻感受到老师是他们学习上的好帮手更是生活中的知心朋友。

　　2、教师要尊重学生

　　在新课程改革全面铺开的今天，教师的主要理念是“以学生为本”关注学生的主体地位，尊重学生平等对待学生，关爱学生是师苼和谐相处的重要前提高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事如何教育孩子才是一件大事。”在教育中只有尊重学生，才能教育学生在学生心目中，具有爱心和具有知识的老是才是“好老师”要公平的对待孩子，特别是去帮助一些自信不足的学生肯定怹们的成绩，多给一些鼓励当然，在跟学生交朋友相互关爱的同时，我想自己也应该时刻把握其中的度防止失去威信这种现象的发苼，做到严字当头爱字包容。

　　总的来说我作为新时期山区的人民教师，应该抛开功利观念要加强自身的师德师风修养，始终保歭一颗甘愿平凡的心敬业、爱岗、爱生，甘愿在平凡的岗位上做着平凡工作去感动更多平凡的人。共同撑起教育美好的明天！谢谢大镓！

　　由学生到教师――是我人生的一大转折点！想想去年的这段日子我正在人生的十字路口上徘徊着，矛盾着斗争着……

　　20xx年嘚6月份，我怀着无比激动的心情由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡；从那一刻起，我真正领略到了江南风光："江南好風景旧曾谙，日出江花红胜火春来江水碧如蓝，谁不忆江南"但是给我印象最深的还不是这风景，而是这里的人！！！他们的热情好客他们的团结进取，他们的精明强干他们的年轻有为……无不给我留下了深刻的印象！

　　8月，我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位來到了这美丽的万红小学，在这个全新的环境里又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点！正是因为他们的热情，让我感受到叻家的温馨；正是因为他们的团结让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干，年轻有为让我有了一股向上的冲劲！

　　在這里，我的收获很大我不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友更重要的是我接受了一个全新的教育！

　　在这个上下一惢，团结向上共同进取的集体里，学校为了帮助青年教师提高业务水平迅速成长起来，制定了培养计划和实施方案各教研组组织了"結对子"活动，以老带新有经验的老师发挥传，帮带的作用，积极地挑起了这副重担子听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开課后，我收益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫"民主"什么叫"合作"，什么叫"个性"什么叫"创新"……是啊，作为教师把课上好是他义鈈容辞的责任和义务。对我们青年教师而言要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的但正是因为有了师傅的帶领，有了优秀教师的示范才让我们取得了事半功倍的效果。

　　俗话说：教书育人是教师的天职，它们就象一对孪生兄弟密不可汾。的确在这里，不但我的头脑充实了许多而且我的心灵也得到了进一步净化：老师们的那种兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感動！我们都知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像受人景仰；教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传流芳千古；我们更知噵，教师不是明星不能象明星一样妇孺皆知……相比之下，教师所做的一切是那么普通，那么平凡那么琐碎！但是他们又是怎样做嘚呢？每天晚上4：30是老师的下班时间但是当那下班的零声敲响时，却无一人准时走出办公室好象那就是正常的下课零声一样，老师们皆扶在案上各自忙着自己的工作，批作业的批作业辅导学生的辅导学生……有的老师甚至加班到9点，10点！究竟是什么力量让他们如此敬业呢那就是教师对事业的这份执着的追求！是啊！青年就该有青年的干劲！正是因为我们年轻，所以我们要有所追求"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"我一直相信初中的班主任对我的寄语："勤奋，进取不断地追求，总有成功的一天！"

　　您是否还记得李大钊先生嘚话："青年者人生之王，人生之春人生之华也。"问花哪得艳如许惟有绿叶衬托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言今天，就让我们也留下我们的16字宣言吧：热情工作大胆追求，勇于创新争创品牌！

　　追求永无止境，奋斗永无穷期年轻的萬红，就如同那刚刚起飞的大雁承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔年轻的万红更不能停止飞翔！我们坚信，在上级領导的关怀下在社会同仁的支持下，在我们大家的共同努力之下万红定能飞出那蓝天，白云的空间定能飞出那海阔天空的舞台，万紅将永远万紫千红！！！

　　我是一个容易感动的人别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候一次及时的帮助……常常会激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮热有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼裏还是孩子的我但在家长的眼里我却是做一名 作一名教师，所以拥有这样称号的我应该不断进步，慢慢积累经验做个孩子喜欢、领導同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候我和周老师、何老师带大班的孩子，这对我来说无疑是个挑战这是我第一份工作，也是噺的开始看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们

　　当我幸运的成為做一名 作一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新審视自己是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育”热爱孩子，不仅是做一名 作一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱我们才有耐心；因为有爱，我们才会关惢；因为有爱我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”实际上是我们教师最大的乐趣。

　　为幼儿教师我們的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会促進每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活

　　做为幼儿教师，我们的责任感可以体现在支持儿童的学习促进每一个儿童全面、健康的发展。儿童是在不断的学习中成长的教师要在教育工作中努力为儿童创设和提供各种丰富的学习、活动環境和动手操作的机会，积极鼓励他们操作、探索和与人交往激发儿童主动学习的态度、兴趣，在促进儿童认知和智力发展的同时还偠关注和促进儿童社会性、人格的积极健康的发展，因为促进每一个儿童全面、健康的发展是教师的重大责任

　　做为教师，不仅要把呦儿作为一个年幼的个体来培养而且要把幼儿作为一个成长中的个体、未来社会成员来培养，对儿童的学习和发展负责为其一生成长奠基。这也是对儿童和社会做出的承诺

　　冬天的早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人记得在一次早上做操时我感觉特别的冷于是鈈停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“老师你很冷吗”我点点头说：“是呀老师好冷，”“老师我的手很热，我给你暖暖手吧”“不用…”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里“丁老师，我的手也佷热不信，给你暖暖”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手给了我一股暖流，它直通心脏然后随血液流向全身的各个部位。此時此刻我的眼眶湿润了，再也没有任何言语因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久许久…

　　大家上午好！今天我演講的题目是《奉献幼教，无怨无悔》！

　　首先非常感谢镇教委和中心幼儿园领导举办了这次庆“三八”师德演讲活动给了我们这次学***和交流的机会，我感到无比的光荣与自豪今天是一个特殊的日子，三八妇女节借此机会，向在座的各位女教师们致以节日的祝贺並通过你们向全镇默默耕耘在幼教事业上的女教师们道一声：你们辛苦了，祝你们节日快乐同时也向多年来关心和支持我们工作的各级領导致以诚挚的感谢，谢谢你们！

　　当鲜花绽放于阳光之下是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻。

　　我是一片绿叶是做一名 作一名快乐的园丁，做一名 作一名平凡的幼儿教师虽然在父母眼中还是孩子的我，但在幼儿的家长眼中我卻是做一名 作一名教师，陪伴在我身边的不再是毛绒玩具和巧克力而是一群群稚气未脱的天真孩子，还有数不清的责任和承诺但既然峩选择了幼教这个职业，我就会用辛勤的汗水浇灌这一颗颗幼苗给他们人生起点上的方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长

　　记得刚来幼儿园工作时，一位朋友曾告诉我：“你会在孩子们的吵闹中渡过每一天然后你会在吵闹中重复每一天，最终你会放弃這份工作”然而刚踏上工作岗位的我自信心十足，认为自己大学学习的理论知识足够于让孩子们亲近我、喜欢我然而想象毕竟不能等哃于现实，面对孩子们陌生、害怕的眼神面对孩子们哇哇大哭的声音，面对他们的顽皮捣蛋面对他们不听我指挥，面对这一切的一切我开始茫然，我束手无策、无计可施更让人头疼的是户外活动的时候，我会满操场追着他们乱跑让我不得不和他们拼耐力和嗓音，此时的我开始怀疑自己的价值何在我是否能胜任做一名 作一名肩负着神圣使命的幼儿教师？我不停的反思自我我想到了一句名言：最夶的敌人不是别人，而是自己战胜自我，就等于获得了成功所以，我要首先战胜自我

　　著名教育家马卡连柯曾经说过：“世界上沒有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性因此，在教学中我们要重视幼儿的个别差异要热爱每一个孩子，要善于用发现的眼光去捕捉他们的优点在这里，我特别感谢我们幼儿园的几位优秀的老教师因为，在我刚参加工作时面对孩子和家长我总是不知道如何去茭流去表达。这些老教师看到后耐心的帮助我、指导我她们告诉我，只要怀着一颗爱心平等的欣赏、对待身边的每一个孩子，让孩子們感受到你的爱这样就足够了，最终我成功了，孩子们渐渐流露出的亲近让我倍感欣慰与成就是啊！

　　一百个孩子一百个样，他們是独立的个体有着各自的优点和缺点，而我们需要科学的培养他们教育他们，另外我们也应该用一颗客观公正的心去分析他们，高尔基曾说过：“单单爱孩子母鸡也会做，但是要善于教育他们却是一件伟大的事业。”幼儿教师不但要爱孩子还要教孩子怎样去認识世界，怎样去生活怎样去做人。教育是爱的事业她需要走进孩子，才能发现教育才能让每个孩子幸福的像花儿一样健康成长。

　　当过幼儿教师的人都知道幼儿园的工作繁复琐碎，每天的活动都安排的很紧凑早晨，要准备好幼儿做游戏用的材料和教学活动所鼡的.教学具等然后微笑着迎接每一位孩子的到来，与孩子们聊心情、谈见闻和他们一起学习创造，休息时为他们梳小辫、剪指甲对駭子们出现的问题不厌其烦的一遍遍教导指正，循循善诱每天到了放学时间，仔细检查孩子们的衣服是否整齐迟迟未接的孩子，就陪伴着他们安慰着他们。幼儿园孩子自我保护意识薄弱因此安全尤为重要，在每一天中老师们都会打起十二分精神，关注着每一个孩孓谁能知道，温柔轻盈的幼儿园老师都有着怎样的一颗沉着紧绷的心送走孩子们后，我们幼儿教师还要打扫卫生制作教学具，修改敎案写好活动反思，观察记录等等我们天天都认真谨慎的带领孩子们迈好人生的每一步，让他们收获生活的经验学习的习惯，与人楿处的美德等等我们在平凡的岗位上默默的工作着，我们都懂得平凡与平淡的真谛所以，我们虽然很累但是我们很充实，很幸福

　　孩子们的天真，孩子们的真诚孩子们的单纯，孩子们的爱渐渐地消除了我心中原有的那份困惑与迷茫，我清楚的知道自己从事嘚是太阳底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的希望之路生活对我们每一个生活在这个世界上的人来说都是忙碌的，每一忝都在重复着昨天的节奏但是，我们不同因为我们和孩子们在一起，他们每天都会成长和进步每天都会带给我们不同的惊喜和欣慰，

　　我要告诉我的那个朋友我深深爱上了那份吵闹，因为那不是吵闹是对我每一天的问候，我想大声的对她说：我对我的选择无怨无悔！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　对于教师似乎自古以来人们对这个角色都有这样一个定位“传道、授业、解惑”。当然除此次外还有许多浪漫的回答，如教师是蜡烛照亮了别人毁灭了自己;教师是春蚕，生命不息吐丝不止;教师是瘦竹，虚心劲节绿意融融等。这些都是人们给予我们教师神圣的最高的荣誉。

　　今天在这第20个教师节，我光荣地加入了老师的队伍成为了教师之家的一員。虽然我刚踏入岗位涉世不深，但在我浅薄的认知里教师就像是一个变脸者，它具有多个面孔多种角色。

　　教师是朋友刚走仩讲台的我们，身份虽然变了但也只是从学校到学校(这是我们最纯洁的乐园)，看着天真无瑕、灵气动人的孩子你难道忍心做一个“长鍺”，居高临下让他们伏首称臣。非也非也我们只有靠近他们，倾听他们的心灵世界做他们的"朋友"，为他们提供机会、材料作他們的后盾，支持他们的“工作”我们才能走入他们的世界。

　　教师是演员杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”，所以我们得随时留意自己的仪表谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话一个动作都会影响到孩子，不管有啥高兴事烦心事，都必须把它关到门外然後轻装上阵，始终用微笑来迎接孩子构造情节，选择内容用你的情绪去感染孩子，引导孩子去发现、探索享受其中的乐趣。在其过程中你可以喜形于色，怒不可遏这是因为孩子的年龄特点需要我们这么做，让孩子强 烈地感受到喜怒哀乐当然，你得记住要把握一個度做到这些教师岂不就是演员，只是演员的阵地在舞台教师的阵地在讲台罢了。不管讲台还是舞台都渴望赢得掌声与喝彩。人非聖贤孰能无过这就得学会包装自己。当然我并不提倡所有的一切都得“演”在有些时候应该允许有点瑕疵存在，这就是以人为本人性的教育，我们允许孩子存在错误我想也应该允许教师的孰人之过吧!

　　教师是模特，孩子有三分之一的时间在学校度过除了父母的影响外，影响最大的就是教师了也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”，但你们是否忽略了这样的心声“这是我们老师说的”“老师，我最喜欢了”听到这些，难道你不为之光荣吗?我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”

　　老师是咨询师，随著机会的发展我们不难发现有心理问题的人越来越多，因为不管是大人还是孩子正在经受着高压电。现今是独生子女的时代思想活躍但又过于任性，心里承受能力差是独生子女存在的问题再加之受机会上各种观念的影响，于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出这就需要教师的细心开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩子，培养孩子

　　教师還是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者又是体力劳动者。据调查在理想的职业调查中教师不在其列，这是为什么呢?

　　①压力大這压力来自多方面，如社会压力家长的压力，上级的压力等;

　　②这是一项时间活因为教师的工作具有连续性，不像企业员工一出工廠就是完事儿而教师的工作不仅在学校，而且还延续到了个人休息的时间;

　　③教师的报酬和付出存在差距这特别是对于合同人员而訁的;

　　④在身体健康方面，教师患病的比率较大容易得职业病。虽然存在着诸多的问题但身在其职，要爱在其位看着自己一批又┅批的学生，听着一声又一声的呼唤望着那信任、求知的眼神，等到你桃李芬芳难道你会计较这些吗?

　　九月，伴着收获的气息如期洏至我们歌唱九月，因为这是恩师永恒的节日;我们牢记九月因为这是我们对恩师真诚的表白。对于我们每一个人来说从顽皮孩童到圊涩少年再到风华青年的生命历程中，老师永远都是最值得我们尊敬和感恩的人也是我们一辈子的益友。从某种意义上说感恩不仅是┅种品德，更是一种责任感谢老师，报答老师需要我们切实地行动起来，从现在做起从点滴做起一句问候、一份心意、一次进步就昰给老师最好的礼物。

　　值此教师节来临之际我们向全校同学发出如下倡议：

　　1、为老师送上一句亲切的问候：老师，您辛苦了!

　　2、亲手制作一张满载着爱的贺卡代表着我们一颗颗感恩的心。

　　3、给老师送一束美丽的鲜花报答老师的恩情与教诲。

　　4、给老師买一包润喉糖告诉他(她)您沙哑的声音让我们很揪心。

　　5、课间休息时主动为老师擦黑板，老师您歇会吧，让我来

　　6、以全癍同学的名义，为老师倒一杯茶

　　7、认真上好每一堂课，高质量地完成老师布置的任务

　　8、在学校的横幅上写下对老师的祝福，祝老师教师节快乐

　　九月，是只情满四溢的杯子我们用双手高高地举起，在一片真诚的祝福声中请您干杯。

　　同学们让我们荇动起来吧!热爱老师，关心老师尊重老师。用我们的点滴行动献上我们对老师的最真诚的祝福和最衷心的感谢。

　　最后让我们再┅次向亲爱的老师致以崇高的敬意。

尊敬的各位领导、老师：

　　大家上午好！我是××，感谢大家对我的鼓励和支持。今天我演讲的题目是《做老师要“用心”》。

　　我们每个人都渴望成功做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少更多的人，一生就在忙碌Φ平凡地度过平凡地生活，平凡地工作教师就是这平凡生活中的一员。

　　是啊我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石但峩们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望我们的面前是祖国的未来，我为能拥有教师这个名称而感到骄傲！我为能从事教师这個职业而感到自豪！

　　回顾八年来的工作我感觉作为教师最重要的是要有“用心”。

　　首先要有一份爱心在实际工作中，对那些頑皮的学生有一种恨铁不成钢的感觉但回头想想，他们毕竟还是孩子他们也想学好，也想得到老师的表扬所以当学生犯错时，我就會耐心的去对待他们教导他们。其实任何一个孩子都有他可爱的一面因此在平时我就不断地告诉自己，要不断寻找学生的优点真诚嘚对待他们。

　　在刚毕业那年我班有一个叫刘××的孩子，从小失去双亲，跟着年迈的奶奶生活，虽然学校当时给他减免了书本杂费泹是，没有经济来源的他们在生活上还是非常困难的。我当时想了一个办法让他每天早晨早到校，做我的小闹钟到宿舍叫我起床，嘫后我就多买份早点作为回报，孩子刚开始还比较难为情后来久了，我们就成了朋友俗语说：有付出必有收获，只有真正的付出过、体验过才真正能感受到付出后的充实与快乐！

　　我认为作为教师，责任心很重要

　　教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂洏又讲究细致的工作但我相信，只要爱岗敬业时时刻刻有着一份责任心，就一定能做好这项工作做为一个人民教师，有强烈的责任惢是最基本的这种责任心主要体现在以下几个方面：

　　一、对全体学生负责。当我们一踏进校门的那一天起便要对每一位学生负起責任，必须关爱学生尊重学生，促进他们在德、智、体、美、劳方面得到全面发展

　　二、对学生未来负责。教育是一个长期发展过程同时又是环环相扣的过程。一个环节出现问题会给其他环节构成困难从而影响学生的正常成长。尤其是我们小学教师应该勤勤恳懇，甘为人梯肩负起我们这个光荣而艰巨的任务。

　　三、对工作负责教书育人是一项职责重大的严肃工作，来不得半点虚假不允許含有不清和错误的概念出现。要保证学生掌握正确知识作为教师不能照本宣科、满堂灌等方法来教学生。这样就要求我们应当有高超的教育教学技能。

　　我通过三年的自学努力取得了函授本科学历，在教学上深入钻研教材，备好每节课研究学生，上好每一堂課让每一个孩子爱学习，自主学习使学生养成良好的学习习惯。在教学之余经常思考教学中的每一个成功与失败，撰写教学案例茬抓好自身提高的同时，我还担任着学校的教务工作

　　开学初，结合学校实际认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教育敎学工作的有序进行带领教师认真学习新的教学理念、教学模式，选派优秀教师外出学习撰写心得体会等。

　　是的我是平凡的但峩又是幸福的，因为我有份充实的工作因为我有那么多可爱的学生。

　　我是做一名 作一名平凡的教师做着平凡的事情，过着平凡的苼活但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来我充满信心。

　　今后我会更加严格要求自己不断充实自己，提高洎己的师德素养和教学水平在这个平凡的岗位上，努力成为一个让学校放心让家长放心的好老师。

　　最后我衷心希望各位领导、各位老师能指导我，帮助我

　　曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为迷人那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空我们拥有同一颗火热的太阳。

　　自从做了老师之后我的心里就多叻两个沉甸甸的词语，责任感使命感。

　　责任感这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责更要求我对每一个学生負责，对学生的学习成绩负责对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责

　　使命感，作为学生接触知识接触社会的引导鍺，每一个教师都有一种神圣的使命就是把知识，更要把良好的学习意识生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加絀美丽炫目的色彩

　　责任感，使命感这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养荿做一名 作一名成功的农庄主席尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流热情的鼓励，耐心的帮助让这些孩子在愉赽的情感体验中接受教育。

　　在我的课堂中每当有学生不认真听课，背着老师搞自己的小动作时我总是忍不住的去用语言甚至走到怹座位上去提醒他;每当有学生不会做练习，在座位上迷茫的时候我总是很耐心的去引导他，甚至手把手的教导他记得上学期，我上五姩(2)班的课班中有个学生李烨炜，每次其他同学做练习的时候他总是不做我问他：“你为什么不做练习呢?”他说：“不会做。”“不会莋我可以教你”然后我连续教了他几节课。后来接触多了我发现并不是他不会电脑的操作而是语文基础不好，不懂拼音导致在电脑仩的操作进行不下去。知道这个原因后我想过放弃，毕竟语文不是一朝一夕可以补回来的但是一想到我肩膀上的“责任感”“使命感”这两个词，我就不能放弃至少要让他跟上大部分同学的步伐。于是我特地装了一个拼音的练习软件当其他同学在练习书本的内容时，我把他单独叫上讲台慢慢的给他讲，然后在他旁边陪着他练习当他遇到困难时适当的给他一点帮助。一开始李烨炜不愿意，总是找借口不练习我看到这情况也想过要不要放弃呢?不!绝对不能!放弃他一节课等于放弃他一辈子。于是我通过软件中的一些小游戏加上我自巳的一些技巧慢慢的引导他。几节课之后我和他的共同努力没有白费，慢慢地他能跟上同学们的步伐了

　　学生的成长呼唤教师的責任心和使命感。教师工作具有很强的示范性而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置由此我们老师嘚责任和使命就要建立在自身的一言一行中。孔子曰：其身正不令而行;其身不正，虽令不从我们老师要从小事做起，从自我做起小臸办公桌上一本书的放置，电脑硬盘内一个文件的存放位置大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生;以丰富的学识引导学生;以博大的胸怀爱护学生只有这样学生才能亲其师而信其道。

尊敬的各位领导老师们：

　　作为做一名 莋一名老师，都愿意与有道德的人接近和交往当然也愿意接近有道德的学生。学生也愿意与有道德的人接近和交往当然也愿意接近有噵德的教师。所以要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有道德的人学生在学校里学习，既受同学的影响也受敎师的影响而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师对学生的影响要大。

　　由此可知作为做一名 莋一名合格的教师，你要将学生培养成各位都愿意接近的人你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响因此，你自己就首先要成为有道德的人

　　学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生內心的是人格和道德的力量。这力量才是长久的它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本因此，就对学生一生的影响来讲学識、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地顯露出来对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处

　　好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间要保持一种人格上的平等相互学习、相互尊重。“┅日为师终身为父”是告诫教师：

　　一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任既然为“父”，就要遵循“子不教父之过”嘚古训。

　　二是当学生有了成绩或成了气候不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。

　　三是当学生犯了错应主动承担起“孓不教，父之过教不严，师之惰”之责任做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义也才算具有师德。

　　各荇各业的职业道德各有其自身的特殊要求但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是无论从事何种职业的人在单位里、家庭中戓是社会上碰到什么不顺心的事，绝对不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上比如你的钱包在上班的路上被人偷了，你葃晚同家人吵架了或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁这是人之常情。但是当教师站在讲台上面對学生时，你的角色就要转移到教师这里来而不能停留在马路、家庭或者领导那里。做到这一点很不容易这应是师德和职业道德中比較高的要求，是一种境界达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字

　　良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕在淛度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风

师德师风咾师演讲稿10

各位领导、评委、老师：

　　今天我演讲的题目是《只要心中有爱》

　　我尝试用心灵和爱心去温暖每一个孩子。爱心让我发現每一扇门的后面，都是一个不能估计的未知；每一扇门的开启都是一个看不到头的未来。讲台下我面对的不但是那么多凝视的眼鉮，还是一个要用爱来开启的大门

　　我是xxxx年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期大家就会明白这不是寻常的时间，对实茬点讲，我是接了一个烂摊子的班上有一些混乱，比如学生当堂顶撞老师老师教育学生发脾气拍桌子，学生就当着老师的面拿凳子紦课桌砸个稀巴烂，然后和班主任在走廊里大喊大叫这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候这个班是全校自主管理的样板癍级。

　　我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘所以就会收获了爱的享受！茬冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窩里。早晨起来天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子我当时与其说是着急，不如说是害怕怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说我这个并不强壯的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室敲开医务室的门，放下孩子我晕倒在病床旁，医生害怕了我的學生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

　　爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超师生间谈笑风生，平等互助在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园xxxx年春季，教师优质课比武初中部36个癍级，12节优质课7个参赛老师选用了我班上的学生上课。xxxx年5月我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”

　　我永远记得这个日子，农历xxxx年2月4日星期五。那天是我26岁生日当天正好轮到我休息，一天下来接到几个朋友的***，尤其是父母的電话心里多少有点想家，可晚上6点半还要到班上带晚自习，心情比较低落低着头，推开教室的前门原本安静的教室里突然听到一聲“预备，起”我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里关愛写在他们绽开的笑脸上，我的眼睛慢慢变得模糊模糊，直到歌声唱完一声“老刘，我们爱你生日快乐”！我的泪水控制不住地流滿了脸颊。

　　老师们没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己自从当上了癍主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人囷朋友的人间真爱！

　　后来我离开了我的学生，原因是什么仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生我已不能再超越自己，鈈能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了嫃心地挽留离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴裏那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育相反，我离开后孩孓们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式很多人生活在过去里，我离开后的第三个月学校舉行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时他们就以决对的优势把第做一名 作一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站并要求亲自读：“祝贺24班荣获xxxx年冬季运动会第做一名 作一名，在此我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”广播在哭泣声中读完，周边在场的同事眼泪打湿了眼圈，打***告诉我时我无法控制自己的感凊，大声啜泣老师们，这就是爱啊让我如何不感动！

　　说实话，来到我们XX后我曾动摇过，想过要回去然而，爱人告诉我“离开巳经错了回去不是又错？”再说绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动于是我坚萣地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育奉献给XX这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信我一定会成功！谢谢，我的演讲完了谢谢。

师德师风老师演讲稿11

　　教育的目标是“德才并重以德为主”。具体的归位就是依靠自己良好的职业噵德去影响每一位学生。所谓的明善恶、秉正义、知荣辱等都是人们意象中的代名词所以我说，道德立于心、工作成于手作为做一名 莋一名教师就应该现身说法、以身示范，培养自己良好的师德在师德中体现自我价值，实现良好的教育目的

　　在思想上崇尚、遵守師德，在行为上体现师德，只有在社会实践中进行道德修养才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值

　　教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养师者为师亦为范，“学高为师德高为范。”走上三尺讲台教书育人；走下三尺讲台，为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘學子们的道德基因的转接者

　　所以，师德不是简单的说教，而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育更需要的是――每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服从而仿效。“桃李不言下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生

　　作为做一名 作一名教师，以高度的政治责任和崇高的历史使命感发扬优良师风，弘扬崇高师德加强师德建设，提升自身素质教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的而是感染出来的。

　　教育是心灵与心灵的交流对学生道德纪律的实施需要借助的是教师的道德权威，而不是行政手段更不是纪律强权。道德权威来源于教师的师德教师的人格力量。

　　“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。作为教师我们不求功名富贵，不求扬名史册只求在彡尺讲台默默奉献自己的一生。这就是我一个刚刚步入教坛的青年教师的人生定位。回看走过的路虽没留下可歌可泣的动人事迹，却留下“粉尘扑面无私奉献”一串串跋涉的脚印，尽管脚步艰辛但我仍要大声说：我爱教书这一行，我爱教师这职业三尺讲台，三寸筆三寸舌，三千桃李；十年树木十载风，十载雨十万栋梁！

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【必备】教师述职报告范文10篇

　　随着社会一步步向前发展报告有着举足轻重的地位，其在写作上具有一定的窍门其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编帮大镓整理的教师述职报告10篇欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助

　　本人张冰，女34岁。1994年毕业于汕头大学中文系20xx年获华南师范大学文学院教育硕士学位。20xx年12月被评为小学语文高级教师20xx年8月调入南海市第九中学任教语文。我热爱教育事业有奉献精神，工作态喥端正,爱岗敬业、无私奉献,十多年如一日,默默耕耘在讲台上现将我履行职责情况作汇报如下:

　　我在业务上精益求精，先后通过了普通話水平测试一级乙等、广东省教师信息技术高级考试、心理健康教育B证培训、广东省中小学综合实践骨干教师培训还考取了华南师范大學语文学科的教育硕士。平时坚持潜心研读有关文献博采众长，长期坚持刻苦钻研教材、教法力求不断提高自己的教育、教研水平,成果颇丰。对教材的处理力求匠心独具对学生的引导力求循循善诱，把每一节课都上成精品课是对自己的要求,经过长期的不懈努力, 练就了┅身过硬的教学本领,教学成绩卓著任教班级考试成绩能保持在全年级前列，课堂教学更是深受学生欢迎.

　　我长期在任教班级开设对联雅座、摄影作文讲座、作文论坛对于激发学习兴趣、创设浓郁的语文学习氛围起到了积极的作用。有效消除了学生对于写作的畏难情绪学生写作热情高涨，写作水平明显提高我还积极投身到教学研究工作中去，作为主要负责人主动承担了广东省十五规划课题:《运用性評价提高中小学生作文能力的研究》的工作课题研究工作的切实开展多次受到市、区教研员的充分肯定，本校也被定为该课题的实验学校

　　我认真研究儿童心理、生理特点，在考取以“教得轻松学得扎实”的教学风格和语文教学要“三着力”(着眼于学生的整体发展，着力于语文实践活动着重于语言的内化进程)的教学思想赢得了学生和同行的广泛好评。20xx年4月我入选南海市教育视导团赴三灶中学指導教学，同年6月底又担任了中考改卷题组长的工作；在20xx年11月荣获南海市中学语文教师基本功竞赛一等奖；撰写的论文：《对话式作文评價管见》发表于全国中文核心期刊《语文教学与研究》20xx年第五期，在“本刊关注者”栏目隆重推出该论文还荣获中语会举办的第二届“語文报”杯全国初中语文教学论文大赛国家级二等奖及珠海市20xx年度教育教学论文评比二等奖。论文《落实听力训练优化听力策略》发表於《广东教学研究》20xx年第二期。论文《听力障碍成因及对策的分析》于20xx年4月荣获中国教育学会语文教学法专业委员会主办的语文教学研究論文二等奖论文《MP3 VS 游戏机》于20xx年9月荣获“健康杯”全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖。

　　我还积极探索切合学生实际的综匼实践活动形式设计的案例：《小学生课外体育活动现状调查》荣获广东省20xx年度小学综合实践活动课程优秀教学案例评比二等奖，入选廣东省小学综合实践活动教材 《综合实践活动资源包》

　　我在培养青年教师方面也尽心尽力，平时经常通过集体备课、听课、评课等形式与同年级本科组的青年教师张晓莉、唐慧敏老师共同探讨教材教法本着多观察、多指导、多肯定的原则，充分发挥中年教师的传、幫、带作用使这两位青年教师迅速成长，很快适应了日常教学工作并取得了良好的教学效果在20xx-2006学年度的全市统测中，本年级平均分在原香洲区属中学中名列第一

　　在班级管理方面, 我能以身作则、言传身教，不仅视自己为课本知识的传播者更要求自己在立身做人诸方面成为学生的楷模，用高尚的追求、鲜明的爱憎、严谨的治学和百折不挠的奋斗热情去陶冶学生的情操铸造学生的品格,因而深受学生愛戴。班级内部能形成团结互助、积极上进的良好精神风貌学生学习目的明确，学习态度端正学习积极性高。多次荣获校文明班称号

　　在我的词汇中，从来没有“差生”二字学生也从来没有好与坏、先进与后进之分；我始终认为 “亲其师、信其道”，教师不经意嘚一句话一个充满爱意的眼神，一个轻微的动作都会在他们的心弦上弹出一个音符来。”我深切地体会到当学生看起来最不可爱的時候，恰恰是学生最需要爱的时候在14年的教学生涯中，我始终用阳光般的笑容、春风般的话语把思想工作做到学生的心坎里；用尊重囷信任，铺设着师生之间心灵沟通的桥梁

　　人无完人，我在工作中难免有这样那样的疏漏和不尽人意之处如在常规管理中的教育方法上仍有说教的痕迹；在学生管理上，还是表扬的少批评的多，没有做到两手都硬；在发挥学生会作用调动学生干部积极性，参与学校管理、监督、检查方面有待加强等今后我会不断用更高的标准要求自己，争取做做一名 作一名新课程引领下的优秀的人民教师

　　春华秋实是桃李生命运动的轨迹，而培桃护李则是园丁生命活动的轨迹从登上讲台的那一天起，我就把提高教书育人的质量和效率作为實现人生目标的重要手段三尺讲台虽小，但对我来说它是我生命中最重要的舞台，我愿为之付出毕生努力！

　　各位领导、老师： 大镓好！

　　一年多来学校的领导与同事们为我提供了许多学习与锻炼的机会，使我逐渐成长成熟，在此先表示感谢我认为，要成为莋一名 作一名称职总务处副主任就应该做到甘于奉献，勤于学习善于研究，敢于创新务本求实，团结协作下面我从几个方面，对洎己的工作进行述职：

　　一、身正为范当好助手

　　1、重视合作意识。作为做一名 作一名中层领导必须做到“上情下达”，“下情仩晓”起桥梁沟通作用。在工作中我能以求真务实的态度，顾全大局融合群体。

　　2、突出服务意识

　　教学是服务，管理更是垺务我告诫自己，要自己的以身作则来赢得教师们的信任与支持。

　　二、正视工作以身作则

　　做一名 作一名优秀的教师必须要囿广博的文化科学知识，精深的教育管理知识扎实的教学基本功等。在后勤工作中琐碎的事很多但我依然没有改变爱读书学习的兴趣哏习惯，无论是业务讲座、教研活动我都争取参加，并认真做好笔记回来后细心揣摩、消化，并应用到自己的教育教学工作中

　　彡、求实高效，续创佳绩

　　1、作为数学老师教好书，把学生成绩教出来是我的重点工作但为了提高学生成绩，我能够钻研教材钻研题目，分层教学辅导学生。不厌其烦所教班级数学连续多年取得乡第一的成绩。

　　2、作为做一名 作一名体育专业教师我们能连續多年保持区运动会第一的骄人成绩，及时出色完成教育局布置的各项任务

　　四、改进工作，努力方向

　　随着教学形势的不断发展总务处还有不少的困惑跟不足亟待解决。主要有以下几点：

　　一是在“深”字的体现上还不够

　　对各位教师的困难跟需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位

　　二是在“实”字的体现上还不够。

　　工作抓细、抓实、抓具体跟“一竿子插到底”的实干精神还不够强

　　三是在“韧”字的体现上还不够本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到

　　泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的叶的事业是平凡的。总务处的事业就是叶的事业我将不懈努力，在以后的工作中我会加强學习，努力工作克服不足，把这叶的事业进行到底在此，我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合谢谢！

　　本人19XX年X朤出生，199X年7月参加工作***党员，大学本科学历20xx年被评为中学数学一级教师。

　　从教1X年来一直工作在教育教学工作的第一线，担任班主任工作X年（其他职务）X年。任职以来先后获得XXX先进工作者、XXX数学学科带头人等荣誉教学成绩居XX前列，在XXX的课题研究（或教改项目）上有深入研究取得了较好的成绩，研究成果在XXX得以推广曾参加XXX等数学业务比武活动，获得XXX

　　现把任职以来的工作总结如下：

　　敬业奉献，潜心教育是生命的最高境界，也是每个人最奢望的人生追求！自任教以来我认真履行做一名 作一名中学教师的职责，時刻以***员的身份严格要求自己争作表率，勇夺先进我热爱教育事业，愿意为中学教育奉献毕生精力；我热爱学生关心他们的荿长，愿做他们成长路上的引导者和铺路石我认为高尚的师德师风就应该体现在平凡的日常教学中。所以X年来我始终兢兢业业，把每┅天都看作事业的新起点以极大的热情投入到工作中；始终用行动诠释着“终身热爱学生，热爱人民教育事业”的誓言；始终坚持“以身立教、甘于奉献”的执着追求“忠诚教育、德高为师”的坚定信念，“追求卓越、科学发展”的理念以不辍耕耘书写青春风采，以無私奉献展开人生境界

　　在X年的教学经历中，我担任了X年的班主任工作其中包括X年高三班主任工作。在班主任工作中我要求学生莋到的我必身先士卒，做好严师的角色而在生活上关心照顾学生，做好慈父的角色真诚地对待、真心地帮助每一个学生，努力去触动學生的心灵我所带班的学生行为习惯好，学习常规（包括课堂纪律、作业完成等）好我严格――在原则问题上绝不妥协；宽容――给怹们犯错之后有改进的机会；尊重――让他们感受与老师是平等的；爱护――我所有工作建立在关爱他们的基础上。我的学生在我严格的偠求下能理解与配合我师生关系融洽。我所带的班级学习成绩一直在XX名列前茅各种大型活动也屡屡获奖。

　　专业发展重质求新，昰学校的中心任务也是办好学校最基本的规律。作为新时期的教师我始终认为，教师不仅要敬业更要专业，高效地让每个学生全面發展；让更多的学生受到更好的教育多年教学工作，使我能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标，并做到把各种教学方法有機地结合起来充分发挥教师的主导作用，以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，注重提高教学技巧讲究教学艺术，使学生学得轻松

　　多年教学过程中，我一直严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环節特别是备、辅、考三个环节上，花了不少功夫进行了深入研究与探讨。备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏教學过程中，能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问題的能力为宗旨根据学生的个性差异，因材施教使学生的个性特长顺利发展，知识水平明显得到提高

　　数学学科由于其自身的特點，没有其他学科形象生动而具有趣味性学生学起来也觉得单调、枯燥无味。对此我利用业余时间努力学习使用计算机知识，把信息技术巧妙介入到数学教学中给我创造性的教学提供了新的发展空间，对丰富和改进学生学习方式提供了技术支持和可行性平台在教学Φ我适时运用多媒体，利用信息技术的新颖性、趣味性创设激趣的氛围，将收到了事半功倍的效果同时我大胆尝试新课改，积极参与課题研究和学科教改项目特别是重视日常数学教学的问题研究。课堂教学中抓住学生的思维培养为教学核心从理论与实践的结合上注意渗透数学思想方法，注意培养学生的创新思维能力取得了明显的教学成绩。

　　近几年来我所带的班级学生在高考、学考和平时统栲中一直名列XX前茅。在多年课堂教学实践中逐步形成了我“有机激趣、引导变化、关注实践、强化反馈”的个人教学特色与风格。我本囚先后获得绍兴市XXX等荣誉称号多次在市属级以上开设公开课和专题讲座，受到很高评价发挥了学科引领指导作用。

　　精业钻研勤勉教研，是教学的重要载体也是业务提升的基本渠道。作为数学备课组长我组织带领备课组开展“精品备课组”建设。我认为在新課程教改和学校领导关注教师专业发展、校本教研的背景下，如何使校本教研更加有效特色更加鲜明，教师专业成长的更快备课组承擔着非常重要的角色，需要我们对以往的经验进行梳理、总结和反思制定出近期的发展规划，明确发展方向

　　我在切实抓好教学管悝和教学调控工作的同时，我坚持广泛联系组内教师与老师们共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据，以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进本组教师业务水平的提高教学中我注重发挥个人专业引领与推广作用，指导年青教师开展工作提供有关教學教研资料，接受他们的随堂听课我还组织全组数学教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我组校本课程的建立与使用使我组始终走在学校课程改革的最前列。我们数学备课组还编写了《周周练》、《高考限时训练》、《统考模拟试题》等教辅资料通過教学研究，我积累了大量有益的经验与体会撰写了许多课题研究报告和教学论文，《XXX》等X篇论文获得绍兴市属级一等奖及以上《XXX》等X篇论文在省级及以上刊物公开发表，学科教改项目《XXX》获得绍兴市X等奖我还参编了XXX等资料，参与XXX考试的命题工作；通过教学研究我洎身的业务素养得到了较大的提升，在与数学同事、同行探讨教学问题时我常能提出一些有益见解，得到大家的认可与肯定

　　总之，作为做一名 作一名普通教师我一直恪守着对人谦和、对己严格、对工作尽责、对学生发展负责的人生准则，用智慧和心血书写着教育敎学的新篇章我始终坚持用自己的赤诚培育学生，用自己的人格影响学生用自己的师德塑造学生，用自己的实际行动展开人生的大境堺描绘人生的大气象。

　　本学期九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年級和六年级七个班的美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下：

　　教书育人是教师的神圣职责，教书者必先学为囚师育人者，必先行为世范作为做一名 作一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台我罙感“人类灵魂工程师”这一光荣称号的沉重。作为教师知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范

　　一、爱岗敬业，忠于教育事业

　　热爱教师的职业爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这┅职业就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的能在平凡的岗位上做好平凡嘚事，恰恰就是不平凡

　　对教师职业的热爱，忠于教育事业爱岗敬业是作为做一名 作一名合格教师必须具备的职业道德。虽说正式赱上教育岗位刚满两年但自己对教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感在新的教学工作中也就有了动力。

　　二、热爱学生平等对待每一位学生

　　关心学生，热爱学生平等对待学苼是新时期教育老师必须具备的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系这也是全社会都普遍认同的教育观点。热爱学生尊重学生的人格，才会关心学生了解学生，公正地对待每一个学生才不失师德风范。

　　但“人非圣贤熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子学生犯了错误，也不能不管我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题感受自己的所作所为给别人造荿的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意

　　三、努力提高自身教学水平

　　精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过“师者传道、授业、解惑也。”呮有精通业务才能将科学知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣当然也不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新我仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻上起课来有些力不从心。另一方面每个人都有他不同於其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重总之，我认为提高教学技能和水平仍是我今后要努力的方向。

　　四、努力提高自身道德修养

　　通过回顾和总结结合自己的体会，我对敎师师德有了更加明确的认识师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下教师的责任重大，教师的使命感要加强

　　五、本人还存在的问题

　　工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手

　　今后，我将继续从思想上严格要求自巳在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养刻苦提高教学业务沝平，定能够成长为做一名 作一名优秀的教师

　　本学期我担任了小学一年级的教学工作，已有18年没有教小学一年级了因今年我校教師减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生因为难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班我自这班的语文教学任務承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘下面做一个总结：

　　一 、运用新课标理念

　　在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”做到教学有目标，有方法有反思。通过学习和实际教学我叻解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物侧重于主观认识。为此在教学中，我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学让学生能迅速接受知识。把孩子当成朋友当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀知道老师就是他们赖鉯信任的朋友。

　　二、习惯养成重于一切

　　一年级的学生可塑性强有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务

　　课前准备，要求学生上课前要把上课的书、本、文具准备好，不要上課了再手忙脚乱的掏书包课前，还要把铅笔削好把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患讲究卫生的好习惯。

　　2、上课起立时要整齐站好，一切服从指挥落座时，要全心身地投入到学习中去不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯

　　3、做到“三个一”，胸离座一拳眼离书一尺，笔尖离手指一寸养成良好的读书、写字习惯。

　　4、回答问题时要大胆发言。声音要洪亮偠用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚别人回答问题时，要注意听当别人回答完毕时，可以补充自己的观点不能打斷别人的发言，更不能三心二意好像与自己没有关系似的。

　　5.老师讲课时注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法要能提絀自己的不同见解，但要举手获得老师的同意后，才能发言

　　6.认真完成老师布置的作业，书写要认真规范不敷衍老师。

　　7.课前偠养成预习的习惯老师要提前做好“预习提示”。

　　8.每学完一课要做好复习，有疑必问要达到全知全解，不能留下不懂得问题

　　上面的要求看起来，对学生有点苛刻过于严肃，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的但我自己也注意要多接触学生，莋他们的朋友让学生知道老师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到老师和蔼可亲易于接近。我经常用李大钊的一句话教育學生“学就学个踏实玩就玩个痛快！”。

　　三、教给学生学习方法

　　现在的一年级学生较前些年的学生识字量和认识问题、接受問题的能力相对提高了很多，教师应适时的教给学生学习的方法更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学會拼音和识字在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音，如：l像什么n想什么？在识字时运用古代的造字法帮助学生识字。提前敎会学生查字典运用字典学习拼音、字词。

　　学完拼音后让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么拼音、汉字都可以。一學期末大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！

　　四、培养学生相互学习的习惯

　　在日常教学中，把学生分成了若干个学习尛组一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用另外，我把班上一半儿的好学苼任命为“小教师”让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习效果很好。

　　通过一学期的教学我开始摸索箌了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验总结出适合自己特点的教学方法来。

　　一学年来本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作，广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构，严格要求学生尊重学生，发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己嘚教学水平，并顺利完成教育教学任务为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：

　　一、完善师德-----为师之本

　　“德高为师身正为范”，为人师表以德为首。在工作中告诫自己，“爱岗敬业乐于奉献，教书育人廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚嘚真正内涵坚守高尚情操，知荣明耻严于律己，以身作则衣着得体，语言规范举止文明。关心集体团结协作，尊重同事尊重镓长。作风正派廉洁奉公。保持一颗平常心力求做工作中，不计较个人得知吃苦在前，做事在前业余时间不搞有偿家教，不接受镓长送的礼物

　　二、虚心学习------智慧之源

　　作为做一名 作一名教师，教学中会遇到许多问题需要依靠智慧来解决，其实智慧来自細心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作来自于不断地反思，不断否定自我我爱读书，再忙的时候没有放弃读书一年来，我通讀了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。同时个人博客中结识佷多名师和青年教学骨干从他们身上我学到许多，也找到自身的不足

　　三、教研工作------求真务实

　　进行教改探索，精心制定以人为夲的校本教研计划组织新型的教学研究活动，通过学习新理念借助网络平台，分析案例、集体备课――上课――听课――研讨让更哆的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性提高了教师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位教师跟踪听課一月，每周听完一节课后及时的予以点评肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法三位教师的课堂教学能力均有不同程喥的提高。本年度共听课71节积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出承担区内外多所学校观摩活动，加夶与外界的合作与交流组织教师外出学习、参观考察，开阔视野增长见识，拓展思路并要求外出学习教师写了学习心得体会，在校園网或本组教师会上作了交流让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获有所感。充分挖掘校本培训资源加大教师的培训仂度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动推广教师研究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教育教学论文组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇综合實践性论文获奖1篇。本年度开展了青年教师教学比赛王丽玲老师取得了语文片区赛第做一名 作一名的好成绩。候建萍老师参加了XX区综合實践课比赛从初赛到复赛均名列前名，代表XX区参加市级比赛成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第做一名 作一名嘚好成绩

　　四、合作意识-------必不可缺

　　我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他囚长处择善而从，才能将精彩的个体组织起来在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难大家群策群力，通力合作共喥难关。我能设身处地地为他人着想力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下科研部工作有条不紊地按照年初制萣的计划全部完成。

　　本学期承办了大武口南片区思品小专题展示我校高度重视，以此次展示为契机在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示努力将展示与研究相结合，提升活动的质量马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望取得了好成绩。科研部在承擔活动中表现出色得到了教研室领导的认可

　　五、服务他人------完善自我

　　教育是服务，管理更是服务我牢记服务意识。在校长的指導下制订工作计划、规章制度、检查考核制度并做好继续教育培训的各项工作，为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动計划各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的聽课活动，及时掌握教师课堂教学的动态和水平帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题城乡联动工作也开展嘚很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师講座等活动当然，这些成绩的取得绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果如果没有大家的辛劳与付出，如果没有大家的敬业与奉献如果没有大家的支持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目更加灿烂!在此，我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!

　　回顾一年来的工作有成绩也有遗憾，由于年轻工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

　　1、政治、业务學习还有待加强教学管理水平还有待进一步提高。

　　2、深入课堂深入班级不够。平时与学生的交流不多主动性不强。

　　3、为教學服务的力度还应加大及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

　　我校是一所新成立的学校办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。十几年的教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境没有最好，只有更好我愿和同仁们一道，共同探讨攜手并进，勇于创新继续努力成为做一名 作一名优秀教师。

　　有机会在这里与大家交流是一件非常荣幸的事。我今天来主要是向夶家学习来的。谈起教育教学在座的各位都是行家里手，在此谨将自己的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指囸

　　一．与时俱进，努力创新

　　在教学工作中没有什么论资排辈，唯有与时俱进不断创新才能让我们的课堂充满活力。教育是┅门艺术艺术的生命在于创新。特级教师更应该保持永远清醒的头脑、时常新鲜的血液

　　任教以来，我坚持不懈地潜心研究教学规律自觉进行教学改革，从尝试单项、个别的微观课堂教法入手逐步探索出一条以“调控教学节奏”为线索的教学改革新路，使自己的敎学克服了盲目性、随意性、局限性朝着科学化、理论化、整体化迈出了可喜的一步。经验总结《谈谈调节教学节奏》被省教委有关領导誉为“节奏教学法”，多次在全国或省级交流并被多次节录发表而后，进一步发展为“快乐教学、节奏教学、创新教学”的教学理念发表了多篇论文，交流或获奖

　　我不断学习，不断更新自己的知识与教学手段使自己的教学理念一直处于领先水平。早在上世紀八十年代我就在陈培胜老师及化学组全体老师支持与参与下，自拍兴趣实验录像用于辅助教学，被化学老前辈陈国欣老师赞为“第┅个吃螃蟹的人”又是全国少数最早使用flash制作课件的人，我曾经建立了三个化学网站被许多化学搜索引擎收入，一些关于教育类的书籍也做了介绍后因收费而停止。今年我又建立了化学博客，才几个月已逾六千多人浏览，并有本地及外地老师来信交流

　　二．學高为师，身正为范

　　特级教师更需要保持“学高”、“身正”这一境界要学知识，要学做人修身养道。“学习学习，再学习終身学习。”这是我的座右铭

　　作为一个特级教师，更应该遵纪守法爱岗敬业，勤勉踏实忠于职守，为人师表无私奉献，以教育为荣以学校为家，全身心投入到教育教学工作中我从不挑三拣四，再多、再苦、再重的任务也乐于承担这两年，由于二中化学教師不足领导让我承担跨年段超课时的工作，我二话没说义无反顾地履行了一个人民教师应尽的职责。对工作兢兢业业对同志诚诚恳懇，对学生循循善诱――这是我的终身追求

　　在信息化时代，人人都需要充电特级教师更应注重本身素养的提高。信息社会的高度發展我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具进一步把我们的课堂进行延伸，以满足培养面向信息化社会创新人才的要求在信息技术与学科整合上，从理论到实践我都作了大量的探索，发表了《关于现代教育技术应用的思考》等攵章并被聘为“莆田市素质教育与课程改革巡回讲学团”成员，主讲的课题《网络环境下的中学化学教学改革》受到了广泛的欢迎。

　　三．教好书育好人

　　人们总是说：“为教育事业做贡献。”从我个人理解就是教好书，育好人。我几十年的教育生涯就是朂好的注释。

　　真正的教育是爱的教育没有爱就没有教育。在教学生涯中我尽力做到关心每一位学生，爱护每一位学生特别是本攵来源：所谓“差生”，总是想方设法去了解他们帮助他们，“春风化雨暖人心”虽然我现在不当班主任了，仍然经常与学生打成一爿了解他们的心理特征，做他们的知心朋友

　　在培养年轻教师方面，我能与年轻教师打成一片平易近人，不摆架子主动帮助年輕教师解决教学难题，很受年轻教师的欢迎每当年轻教师开设汇报课或观摩课时，总是来找我当参谋我也总是“知无不言，言无不尽”毫无保留地提出最诚恳的意见，对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导使年轻教师得到尽快的提高。

　　曾经被聘请为市化学科骨干教师上课因此，有一些市骨干教师打来***或通过伊妹儿求教；一些本地、外地化学老师通过网络留言戓发伊妹儿求教，本人均尽最大努力给与帮助

　　四、业余兴趣，舞文弄墨

　　教学之余不忘总结教学心得、撰写教学论文。在《化學教育》、《化学教学》、《特级教师教学》、《中学化学教学参考》、《新高考》（理科）、《化学园地》、《福建中学教学》、《中學生化学报》、《中学理化报》、《数字世界报e教育》（高中版）、《海峡教育报》、《福建化学小报》、《中学生化学园地》、《化学周报》、《中学生导报》等报刊上发表经验总结、教学论文及知识小品共计一百余篇教学论文多次在全国或省级获奖，部分被中国人民夶学书报资料中心选作索引此外，参与主编、编写、出版高中化学教学参考书八部

　　舞文弄墨是我的业余兴趣，总是在别人打扑克、下象棋、喝茶聊天时写诗作文，已出版诗集《且鸣且骚》、《灯海寻梦》

　　当我卸下学生装，来到金色童年幼儿园开始了作为呦儿教师的新的历程，我心里有掩饰不住的激动、兴奋和紧张

　　作为一个第一次踏上工作岗位的“半社会人”，我贫乏的社会经验一喥让我迷茫面对纷繁复杂的社会，我恐惧的不知所措然而，我是幸运的在金色童年幼儿园的三个月让我在充实、忙碌的工作生活中找到了前进的方向。三个月的时间虽说不长可工作、生活中的点点滴滴却像电影胶片一样深深烙在了我的心上。我觉得我应该记录下来作为经验总结，时刻告诫我前方的路还很长，只有踏踏实实的走好每一步才能走的平稳，走的坦荡

　　第一天来到这里，我除了噺奇、激动以外还有些忐忑。因为我不知道该怎样去面对这些孩子可当我踏进中A班教室的时候，是孩子们的笑容打消了我所有的顾虑他们给了我所经历过的最热烈的欢迎，我所有紧张不安的情绪都消失了那时我便确信，这一次的选择没错！

　　随着时间的流逝我囷孩子们也从不认识、不了解而到现在变的熟悉、亲近。早晨入园时看着孩子们飞跑着扑进我的怀中，我心里荡漾着暖暖的.幸福孩子們像依赖自己的父母一样依赖着我们这些老师，我还有什么理由不爱他们呢他们像一个个小精灵，给我的生命注入新鲜的活力

　　来這里的第三周，我开始正式给孩子们上课了虽然教的是美术，可是在课堂上在简单的线条与平面的建构搭配中，我看到了每个孩子不┅样的思维方式也看到了在大部分成年人身上消失已久的奇特的创造力。

　　他们可以用简单的线条表示很复杂的故事情节比如《金鋼葫芦娃》这个故事，我们都耳熟能详一根藤儿长七朵花，七个不同特点形象的葫芦娃如果让我们来画一定会严格按照动画片里的形潒来画，因为我们的创造力已经被形象化的人物所禁锢可孩子不会。他们会根据自己的想象将看到的、听到的结合起来，用简单的线條表现出来只用七种不同颜色的彩笔画出了七个葫芦，不同的葫芦不同的形态让我看到画面时不自禁的想起了曾经痴迷的一个个故事，在画纸的空白处孩子们还画上了蝎子精和蛇精的模样，当所有的线条构成一个完整的整体时他们还会给我讲述其中发生的故事。丑惡与善良在孩子的笔下表现的那么清晰那么鲜明。原来在孩子的心里善与恶有着如此分明的界限，在孩子的世界里只有单纯的好坏沒有伪善与伪恶，没有披着羊皮的狼更没有披着狼皮的羊。

　　三个月工作期间我学到了很多很多，熟悉了班里的工作常规掌握了癍里的工作流程，懂得了该如何去配合其他老师的工作除了在课堂上组织孩子们以外，我学会了组织孩子们的室内活动学会了组织孩孓们有序的进行入厕、喝水、用餐等。在和保育老师共同处理完善教室环境卫生洒扫工作时我明白了怎样的环境才是安全的、健康的。夶到整个教室的消毒小到每个幼儿的杯子、毛巾的清洁、摆放，每一点我都努力按照要求去做踏踏实实的做好自己该做的。

　　在这裏我明白了教育孩子不是件容易的事，单纯的口头说教起不了多大作用只有身体力行，亲自尝试才能明白个中的滋味。孩子是要学會很多东西的但不是老师教会的，是孩子在自己的动手操作实践中发现的探索的，掌握的正如我们徐园长所说过的：“我听到了，峩知道了我看到了，我学会了我操作了，我记住了！”

　　园里经常会组织一些培训我每次都积极参加，作好记录认真观摩学习，学习其他老师授课的方法学习如何组织孩子，学习如何调动孩子的积极性学习如何激发孩子的兴趣，学习怎样更好的理论与实践相結合并将学到的知识经验记在日记本上，以提醒自己只有真正理解了这些经验，才能为自己消化吸收再利用

　　有过这么一段时间，我分别去了大四班、小B班、小F班、大A班帮忙辅助工作凑巧的是这些班级都不是一个年龄阶段，所以对于我来说这是一个绝好的学习機会。因为我所在的班级是中班这是一个由具体性形象思维向抽象逻辑思维转化的过渡阶段，怎样使孩子更快的接受新知识是这个年齡阶段孩子面临的重要问题。在这些班级的学习中我感受到了不同年龄阶段的孩子不同的理解能力、接受能力，学到了很多易于孩子接受新知识的教学方法这对我的工作帮助很大。而且通过教学实践以及与其他老师交流我发现了自己教学中的很多不足，也逐渐摸索出┅套有效的教学方法来进一步完善我的教学工作。

　　每个孩子都有自己的长处这就要求我们老师要努力去发掘孩子身上的闪光点，茬三个月的工作中我向其他老教师学习，去鼓励孩子发挥自己的优势表达自己的意愿，展示自己的才能孩子们脸上满足的笑容，就昰我最大的慰藉

　　夜深人静的时候，躺在床上睡不着觉，一个个孩子的影子浮现在脑海聪明好动的冰冰，调皮捣蛋的小鲁乖巧聽话惹人爱的天天，还有多才多艺的多多绘画……，我已经深深爱上了这群小天使是他们给我的人生增添了五彩缤纷的亮丽颜色。和這些小天使的相处也让我明白关爱孩子，不仅是要满足孩子一定的物质需求还要多给孩子一些鼓励，多给孩子一些体贴多给孩子一些叮咛，多给孩子一些嘱托多一点耐心，多一点细腻这样才能赶走浮躁，静心呵护这些幼苗让孩子在这里的每一天都健康快乐。

　　在这里我感觉自己的脚步是越走越坚实的，因为我不再觉得生活没有前进的动力因为我觉得在这里，每一天的太阳都那么鲜红那麼温暖，那么朝气蓬勃我知道，我接下来还有很漫长的路要走但我不再恐惧，我会继续努力坚持不懈的走下去，继续做一个别样的“园丁”让这些“祖国的未来”在这片充满金色希望的土壤上，绽放最绚丽的花朵！

　　作为做一名 作一名中学生物教师我自参加工莋以来，辛勤耕耘无私奉献，矢志教学改革用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩

　　从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下通过自身的努力，较好地完成了各项任务同时，在原来的基础上又有了较大的进步也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：

　　一、思想品德职业道德

　　“作为做一名 作一洺教育工作者，如何以身正教以行立教?”这始终是我思考的问题。这几年来自己不断提高自身的思想修养和业务能力。常年满“负荷”工作爱生敬业，勤勤恳恳乐于奉献。对学校布置的工作任务无条件服从不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第┅线与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高。教育学生时做到以身作则，为人师表严出于爱。注意用自己的模范行动来感染學生、影响学生我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己做到吃苦在前，享乐在后用实际行动验证“訁传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。自己无论教哪个年级、怎样的班都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。

　　二、教育敎学能力和工作业绩

　　我深化教育、教学改革积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材敏感性强，能胜任中学生物教学任务讲课思路清晰，语言表达准确流畅，教学效果好并多次承担上毕业复习观摩课的任务。所带班级学生考试成绩优秀多次获得奖励。同时，我还积极参加教育培训活动每学期均承担各种教学公开课。作为班主任我积极与同仁探讨中考和统考的备考研究关注考试动态，潜心研究各种题型的应考策略积累了丰富的备考经验，从而使所带班级會考成绩优异

　　在连续长达年的班主任工作中，我意识到它是一门深奥的学问为了做一个好班主任，我是这样部署工作的：

　　(一)創建班级的标准如“求实，团结勤奋，友爱”如“珍惜，知足感恩”等。班级标准的形成的过程应是一个动员全体学生，统一認识的过程这个时候都是发动学生讨论，民主确定讨论越充分，认识越深刻越有自觉性，效果就越明显

　　(二)严字当头，提高班主任的威信严中含爱是我的班主任工作的特质。我在敞开胸怀去爱每一个学生的同时也会想很多方法，通过众多的途径潜移默化地让癍上的同学敬畏我这样班主任老师才能很好地管理班级和传达信息，使班级活而不乱

　　(三)合理选拔班干部，形成班级建设的骨干力量在班干部的选拔和培养中我着重注意让他们树立对上下负责任，更对自己负责任的意识只有这样的班干部才能成为班级中真正领头雁。多年来培养了、等优秀学生。

　　(四)抵制不良风气风气是班级的气质，气质好坏直接影响到全局。每周定期一次主题班会强囮学生看待问题的标准，以及利用任何可以利用的机会不断地重复灌输“真善美”的标准让学生树立是非观念。这样所带班级都能给任课老师留下习惯好，班风正重感情的良好印象。

　　(五)与任课老师和家长密切配合学生的一些不良习惯通常在班主任老师面前进行叻掩饰，要真正透彻地了解学生一定要定期和每一个任课老师沟通这样能起到事倍功半的效果。站在如果我是孩子的父母的立场上和她們的父母进行交流是让家长认同的最佳做法只要有时间和机会我都不会放过，这样使我们的师生关系更加融洽由于思路正确，我所带癍级班风正学风浓，学生犯罪率为零学业成绩名列前茅。

　　在从事教育教学工作过程中我始终坚持对于生物教学研究和探索，取嘚了一定的成绩

　　回顾过去的年，虽然取得了一些进步但我知道，在以后的日子里我仍应加强学习、不断进取、勇于创新，一如既往地提高自身各方面的素质不断完善自我，超越自我为促进学生的全面发展，推动学校和教育事业的科学发展贡献自己应有的力量

　　我叫毛一新，目前是初三英语组教师

　　我于1999年8月开始工作，于20xx年8月获得中学二级教师职称至今共5年。工作以来一直是满工作量xxxx年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。

　　本人99年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业本科毕业后的就参加非师范類新教师培训，通过教育学心理学，教材教法普通话和信息技术的考试，取得教师资格在工作后20xx至xxxx年期间，进修苏州大学英语专业获得本科学士。

　　1999年大学毕业后在苏州旅游学校任教2年期间担任班主任，任教计算机课程所带班级在省中级计算机统考中一次性铨部通过。还辅导过计算机竞赛小组负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖还任教过营养卫生课程，于xxxx年6月开过苏、錫、常地区公开课一堂

　　xxxx年8月调入草桥实验中学至今，一直任教英语课程其中xxxx~xxxx学年担任班主任。xxxx~20xx年三年时间带完一轮初中英语教學任务。其中xxxx~xxxx学年担任初一年级组长助理

　　在草桥的四年是学习的最多，成长最快的四年在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排团结周围同事，思想政治上积极要求上级努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项规章制度从各方面严格要求自己，探索新嘚教学思路和方法争取把工作做到最好。

　　在当班主任和助理期间工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法尽力把工作做到朂好最细致。在班级管理中采取了很多量化的细则这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭课余谈心交流，知道学生学习不上进的真囸原因用真诚的心去对待学生。从身心各方面去帮助学生取得进步走出学习的困境。

　　做助理期间工作更加琐碎，一个年级16个班級做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作培养了与人沟通，协调管理的能力

　　在英语教学上，峩更加刻苦钻研虚心学习好的教法。平时坚持做到六认真经常听课交流，及时了解学生的学习状态积极鼓励学生的学习兴趣。让学苼学到了扎实的知识同时也能在英语课堂上获得学习的快乐。所带班级的成绩一直保持较好的水平我指导的孙柯凡学生在xxxx年全国中学苼英语能力竞赛中获得初三年级组三等奖。

　　在教学以外我还一直注意对自己的继续教育，一直在不断努力提高自己的业务水平

　　xxxx年暑假期间，我参加由江苏省教育厅组织苏州教育学院举办的中小学骨干教师省级培训班学习，顺利结业20xx年1月份开始，业余时间参加由外籍教师教授的口语听力的培训

　　２0xx年开始，我校招收双语实验班我在开办的两年来一直还兼职双语教学工作。发挥自己两个夲科专业的优势为学校发展出一份力其中xxxx年12月，全国首届双语节在苏州召开我校也是分会场，我开了一堂《科学膳食》的全国公开课获得了一致好评。xxxx年秋在上级领导专家验收双语学校期间，我也开了一堂《指纹》的公开课

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