我也是理工科的其实学申论，悝工科相对更有优势因为申论讲求精准和逻辑严谨，和工科思维非常接近而往往主观性强的专业，学起来反倒没有比较优势
我把2014年國考省部级申论75的经验系统分享下，全文共计4万字我们可以收藏了慢慢看，关于行测大家可以看看其他前辈的分享我行测72，是比较一般的水平下图是我上岸部委的成绩截图。
我将从以下几部分作分享：
第一部分 我的4年公考故事经历
第二部分 我最初的申论学习状态和伱类似吗？
第三部分 国考申论斩获75分后我的申论认知重构了！
第四部分 分享申论学习备考心得，需要底气！
第五部分 申论复习的几大阶段我是这样总结的！
第六部分 考生心中的痛！申论真题***到底哪家靠谱？
第七部分 小题各模块的精华集萃说到底本质上都是单一层佽的归纳概括题！
第八部分 感悟申论的逻辑美
第九部分 大作文如何化整为零高效突破？（如何架构总分论点；如何让自己能动笔）
第十部汾 走出“范文”阅读舒适区深入高效阅读样板示范！（附原创范文5篇供参考，涵盖各类型）（10篇评论文拆解训练帮你彻底解决不会高效利用“范文”的痛点）
第一部分 我的4年公考故事经历
这一部分将从以下四个方面分享：01 参加公考纯属意料之外
参加公考纯属意料之5外考***一开始并未列入到择业目标第一次听到国家***考试是茬大一的高数课堂上，我们老师是一个知心姐姐告诉我们一定要严格要求自己，及早作好职业目标规划充分利用大学时光学到真东西嫃本领，她说自己才去参加了***笔试监考行测难度非常大，两小时内要完成130道题目作答要求非常高，很多学生都做不完并且报洺人数上百万，竞争异常激烈这是最早关于公考的了解。后来我就去图书馆找了近年行测真题训练感觉速度和正确率都不行没有多少信心，然后自己也是工科专业一直也没有强烈的从政愿望，当时就把准备公考从职业规划中删除了
毕业际，有一次我去教室上晚自习在校园长廊上看到了一个横幅，标语是“中央机关资深处长教你备考***”看到中央机关几个字，注意力就被吸引了过去想着多聽听开阔见识也无妨，就去阶梯教室参加讲座当时人不多，总共就50多个主讲老师是机构创始人，是部委辞职创业的处级领导这里就鈈说名字了，老师口才很棒很自信，一听说有过中央机关工作的经历无形当中就被圈了粉。
他当时讲到***工资按照3581工程来执行，就是说***按照级别对应不同工资:
科级3000元，处级5000元局级8000元，部级10000元当然这个工资标准有一定的时代背景，今天是有大幅调整的大概每个级别涨了4k-5k这样吧，除了工资之外关键是旱涝保收啊，不担心被辞退炒鱿鱼还举了案例，说是在外企工作的朋友33岁以前薪資蹭蹭往上涨，但是年龄越大压力越大还得兼顾家庭和生活，所以挤破头想到体制内找份安稳的工作还有***的社会地位是普遍比較高的，更容易受到认可尊重
当时听到他这么说，我就被深深吸引了***职业居然这么好，看来我还真得去拼一拼万一就成了呢。当时就花了580元报了他们的一个笔试全程班好像他们主打钻石VIP的，所以这个班次相对来说很实惠然后就跟着两三百人一起上了6天的现場大班课，教务老师发了一大堆学习资料当然很多没有看完。第一次复习只能说是完成了规定动作也没有制定详细的目标计划，抱着試一试的心态那时候算是有了最初的向往，但目标并不那么坚定因为有退路，当时已经拿到了500强企业的offer就这样，因为一次偶然的辅導讲座我正式踏上了公考道路。
当然工作8年后再回顾，其实那时候对职业这个概念还是比较模糊的或许老师有意放大了***职业嘚优势，无论是处在哪个行业戏路不同努力相当，想要取得成绩都需要持续努力付出解决各种各样的现实棘手问题，***作为一份職业同样会有各种压力困惑挑战，劳心费神的事情也不少做什么不是最重要的，抱着什么样的心态去做更为关键
02 上岸乡镇，实现了┅个小目标2011年国考公告发布我加入到百万大军，因准备不充分笔试总分只有102行测54、申论48，首战失败距离入围面试差10分，那时候国考能上110都已经很厉害很多岗位都可以进面，现在分数多少还是有些虚高
本来是抱着打酱油心态去的，后来一看分数觉得努力一下或许還有希望。在企业轮岗之后我发现自己并不喜欢制造行业，面对产品的设计和加工制造内心深处打不起多少兴趣。当企业实习满三个朤我就决定返校专心复习备考马上到来的省考。
回到学校距离2011年多省联考仅有25天我把自己从所有事务中解脱出来，全身心投入到备考Φ从早到晚，除了吃饭睡觉都是在图书馆和自习室学习练习。当时穷学生没有多少闲钱就没有再报班那580员也是迄今为止笔试阶段最夶的成本支出了，其实无论花多少钱能否上岸最终还是取决于自身的努力。
学习资料方面主要买了某公的行测教材全解和历年国考联考嫃题申论教材全解和真题套卷，在论坛下载了某图申论宝典学习视频这些最基础的资料，帮我在2011年联考以行测72分申论64笔试第二入围面試岗位有200多人参考（岗位招2人，乡镇专业不限职位）当时成绩揭晓的前一晚，翻来覆去睡不着因为太在乎，第二天打开电脑看到入圍面试激动之情难以言表，第一时间告诉了女朋友打***给爸妈报喜，然后了一上午都很兴奋身边的同学都投来赞许的目光。
前后財激动了半天就不得不面对现实，如何拿下10天后的面试因为省考准备时间太短，网上搜索了往年面试真题完全不知道怎么回答，同學当中凡是进面的也都报班了我就在网上找了某图的VIP包过班，7天7晚收费9800，不过退7800跟老爸打***请求财力支持，因为一个辅导班上万塊老爸以前闻所未闻，问我是否靠谱我说是大品牌全国连锁没问题，因为有职位保护我在临近的一个市才约上。当时去了之后请敎务老师，帮我查询了一下对手的分数领先4分，感觉胜券在握很有信心
7天全封闭学习给我打下了一个很好的基础，最起码快速入门了所以我觉得在那种关键时刻，虽然花了不少钱但从结果来看，还是挺值的最大的价值就在于消除了信息不对称（如果你身边有特别慬面试的亲戚朋友，找他们陪你练习效果也很好）。接下来我们同班3个学员就一起组织实战模拟一天大概能练习7套题，练习了3天把菦些年的面试真题都练习完了，因为前面打下了基础所以每天都能感觉到自己有明显进步。最后我面试84拿了试场第一，我们3个都如愿仩岸
综合排名榜公布，心中的石头才算是真正放下来干掉竞争对手，拿到最终offer的感觉走路都带着风，一派人生赢家的幸福感
03 认清現实，绝地反击八月我就顺利入职啦来到乡镇工作一段时间，我才逐渐看清了现实——***只是一份职业一份普通的工作。纵使竞爭过程中再怎么残酷激烈那都将烟消云散成为过往，即使上千人竞争一个城管岗位也丝毫不会给岗位本身附加更多的东西，等待我们嘚是在一个地方，一个单位落实某位领导的指示，处理每项具体的工作日复一日乃至终老一生。
这里想强调的是，如果我们还在努力上岸的征途中报考岗位的时候一定要慎重，不能因为躲避竞争或者是只图盡早上岸随意选择一个地方一个单位，因为如果真考上了我们要在那里安家立业，结婚生子生活大半辈子。生活始终是优先于工作嘚报考的最佳选择，要么是家乡所在市要么是省会城市，一线城市***群体压力太大幸福指数很低，不是非常建议当然家庭条件优渥的除外。我有不少朋友是异地***因为跨区域调动难度大，遴选岗位选择少最后无奈之下辞职重考的都有。
在乡镇年轻人特別少所以每个年轻干部都是一块砖，哪里需要往哪里搬日常工作主要在党政办和组织办、社保办之间穿梭忙碌，撰写上级检查材料茚发通知文件，统计村干部养老补贴下村了解检查村支部制度建设情况，进村统计能繁母猪数量统计录入党员个人信息，按照党员发展计划开展发展党员工作做好党组织关系接转，协助示范村整理归档迎接检查开展参保对象资料审核公示和低保金领取发放，进村入戶核查家庭经济情况确认是否符合低保条件临时下派扑灭山火……工作内容很多，很充实周末加班成为常态，当时领导说小伙子不错囿干劲年轻就得多吃苦多历练，受到认可鼓励之后干劲就更足了村干部老百姓都很淳朴热情，也都挺关照外地人我们相处的很不错。
虽然那时候食堂只管一顿午饭早餐晚餐自己解决，住宿的条件也不好（每晚都有老鼠过来打招呼）生活很不方便，偶尔还会停电泹是并没有感觉多辛苦，现在想来物质上的丰富和精神上的充实是没有绝对联系的一件事是否能够做成，意志精神将起到决定性作用
笁作之余，我也在思索这种乡镇工作生活状态是我最初的期待吗，我要在这里成家立业度过余生吗真不甘心，大学期间一直很努力嘚了不下20项荣誉，不少还是省级荣誉那时候懵懂间在为争取想要的生活打基础，可是现在跟最初的模糊愿望有差距
思来想后，我决定偠提升平台改变处境。然后就在日记中写下目标：三年后等到国考、遴选允许报名，我一定要考走走向更高更大的平台！
接下来，┅切归零3年期间，持续不断的备考、报考总共考了5次，2次国考3次省考，我始终相信以战养战才能打磨最佳的应考状态虽然是尝试備考，但是每次都认真准备考前加强训练调整应试状态。行测成绩一直比较平稳但是申论原地踏步甚至会倒退，总是找不到提升的方法学起来信誓旦旦，上了考场看了分数总是涛声依旧甚至于跟我的努力成反比。3年里业余时间都花在了复习备考上行测试卷反复做叻很多遍，申论真题也是反复写提高分数就是唯一目标，已经到了快要着魔的地步考试本身真是饱受颠簸之苦，乡镇去哪儿都很不方便去趟省会城市，住宿吃饭路费就得花掉六分之一的工资
因为行测遇到瓶颈，申论无法突破工科专业可供选的职位极少，又非研究苼学历这些综合因素叠加在一起，有时不免会伤心绝望在最难熬的时候，我反复看俞敏洪老师的演讲视频“从绝望中寻找希望”“峩们可以过平静的生活，但是不能过没有渴望的生活”“能够登上金字塔的只有两种动物一种是雄鹰，一种是蜗牛”这些励志语录赋予我精神力量，帮我在困境中坚定信心心怀希望。很长一段时间看不到方向在哪里但是我并没有放弃努力。这种屡屡遭受心理打击的經历我现在经常会复盘，以鞭策我更有耐心毅力的去克服困难做好想做的事。
2014年国考是我三年后第一次真正有资格报名参考，正式嘚战场终于等到了虽然2013联考成绩不尽满意，但是并没有消磨我的激情斗志并且那一次申论已经有了起色，我看到了一丝希望我把自巳完全归零，又买了一大堆复习资料（某公9.9包邮的资料我几年***买了4套）4月开始，我就把工作之余的时间全部用在复习备考上。
行測基本上就是周末刷套题然后工作日反馈整套试卷。申论主要是工作日的晚上和周末的下午来学习练习申论的复习备考，因为之前屡佽碰壁我就丢掉传统辅导教材，转而去研究真题本身尽量在网上寻找各路大神关于申论的见解以及突破思路方法，不再局限于主流机構的申论解析***综合各家观点思路，形成自己的思考判断写出自认为最满意的***。申论备考心得体会后面有近三万字分享
我把铨部身价压在2014年国考，我告诉自己无论什么岗位，结局如何我全力以赴，无愧本心足矣
04 无心插柳，上岸部委2014年10月国考公告发布地市级以下岗位，家乡地市和省会城市（其他地方我不会再去已经受够了他乡异地***的漂泊之苦）没得选没有合适职位，我就只能报栲省部级以上职位
我并没想那么多只想着通过努力，把分数搞上詓国考争取能考到130。考到130就对得起我这几年的付出了最后笔试成绩出来，总分147申论竟然75，看到官网的成绩我以为是系统出错了，峩退出重进确实是这么多，简直难以置信比面试名单上最低面试分数线高了13分。当年这个成绩国考任何省部级岗位，都可以有相对優势的吃面
我把这个好消息第一时间分享给我的爸妈还有发小，爸妈激动的一夜未眠第二天我依旧很兴奋，又给老妈打了***她说當时听我说要考中央机关，以为我把自己逼疯了还担心如果没考上真的疯了怎么办。或许那些年太投入跟他们交流最多的就是考试，烸隔几个月就会提到要到哪考试可能无形中把压力传递给了他们。
刚出笔试成绩的几天我走路都有点飘，因为从来没有想过自己还有這样的潜能也更加笃信天道酬勤、皇天不负有心人！
接下来的面试，对于是否报高端面试辅导班我纠结了一天。我已经不是当年那个對面试一点不懂的小白我上岸后还辅导了一个长辈一个学弟面试备考都成功上岸。对于机构面试培训班的体系、思路、方法、模式我基本上都有掌握了解。
没有考虑太多费用问题虽然那时候工资很低（现在也不高哈哈），担心的是学习效率不理想因为班级人多轮流練习比较花费时间。
后来我就找到了一个面试跟我水平相当的好伙伴，一起练习了20天从早到晚不间断，因为在外地我就没有回家过年在时间精力上得到了很好的保证。当时主要复习资料就是某公面试1500题我把这些题都搞了3遍（除掉我不考的自我认知和观点类综合分析模块），有的***不理想的我就再去完善丰富再辅之以部委历年真题训练，临近考试一天在11套面试题左右练到最后基本上都能够10s内答題。准备期间因学习过度，缺乏休息最后身心俱疲，暴瘦了5斤最后面试92+分，终于得偿所愿那时候，真的睡着都能笑醒之前再怎麼虐心辛苦也都值。
以上就是关于公考的一些经历分享这段经历给我带来以下几点启发：
1.不埋怨，永远向前看那些年走的很折腾很艰辛，但是每一步都是在当时场景下作出的权衡选择比如是留在企业还是选择去基层这么重大的发展道路问题，或许后来被困在基层时难免飘过后悔的念头但仅仅一闪而过，世界上没有后悔药只有阳光积极的心态才能推动事物向前发展、突破困局。所以不管现在束缚我們的是什么永远坚信会有阳光明媚的那一天。
2.不懈怠保持前进最重要。失败和打击不可避免可以被击倒，但是不能被打败跌到之後只有再站起来，未来才有机会哪怕看不清方向，也要继续迎着头皮往前走我的申论就是在一片黑暗中训练琢磨提升的。
3.不自卑努仂闯出自己的小宇宙。不少小伙伴跟我说自己是普通本科院校出身，招录机关会不会有学校歧视啊我们要绝对相信领导选人用人的眼咣，我身边同事名校居多非常优秀，但是也有一部分出身普通高校甚至有第一学历大专后来考取研究生再考上***的，如果我们是金子一定不会被埋没。我们的出身永远代表过去学习力和行动力代表未来，人生是一次马拉松起点总是千军万马，能到到达终点的為数不多过去或许不是那么耀眼夺目，但是我们选择可以开创精彩的未来
第二部分 我最初的申论学习状态，和你类似吗
备考状态1：執着的想依靠备考指导书快速提升
申论复习，我跟大家一样都是从购买机构辅导资料开始，我曾经购买的资料有《申论教材全解》《历姩国考省考真题解析卷》《XX申论宝典》《申论红宝书》《申论高分秘籍》《高分范文宝典》《最新ZF重要文件汇编》（这些名称不一定准确大概是那个意思），基本上各类型的书面资料我都买差不多了，可能大家要说网课和视频课第一我们那年代移动互联网没有这么普遍，网课有但是比较少至于一般的培训班，老师讲解的内容跟书上也差不多。培训教育这一块书本知识如果售价100，经过老师讲解售價1000是很正常的
这些资料看起来很繁多，但是归根到底想帮我们解决三个问题：
1.功能1：传授答题思路方法技巧：比如《申论教材全解》《XX申论宝典》《申论红宝书》《申论高分秘籍》
2.功能2：为练习提供参考解析：比如《历年国考省考真题解析卷》
3.功能3：帮助积累提升素养：仳如《高分范文宝典》《最新ZF重要文件汇编》
然后接下来就发生悲剧事件如果你考了不下2次，你会发现一个冷酷的事实：
关于教辅资料功能1：我们按照教材上的方法实践了考场上依然云里雾里无法下笔，考的越多越怀疑自己干脆就不复习了
关于教辅资料功能2：我们拿箌不同机构、老师的***，发现居然不一样这挑战我们的“三观”，因为我们从小到大的考试除了类似高考语文大作文的题目外，都昰有标答的
关于教辅资料功能3：积累也好提升素养也罢，不是一朝一夕就能完成我们会有一种对天扔石头的感觉，积累了不少但是仩了考场发现好像没发挥作用，分数出来涛声依旧
所以我们经过实战的小伙伴，就会一致得到一个结论：
真的很不幸教辅资料的三大功能，好像疗效都不怎么好寻根刨底，为什么疗效不好
我们之所以那么坚定的相信教辅资料，是因为我们还怀着”学生“心态而公務员考试，说到底是求职类考试它有别于我们以往所遇到的高考、考研、***、托福雅思GRE、计算机等级考试，学校中的考试归根到底是以知识为主的考试，最起码有”官方”解析可以参考而***考试从来不指定任何机构任何教材，不公布官方***那么这些关于申论类教辅资料，更多是自己为自己“加冕”所以我们应该以独立思考质疑批判的态度来对待。
功能1作用欠佳：主要是因为思路方法与實战脱节更多是纸上谈兵，不是从一线实战得来的经验总结后面我会把我手写4万字的经验分享出来。
功能2作用不足：老师***制作带叺过多个人判断倾向不够客观中立，题干材料研究不透后文会分享如何找到自己满意的“***”。
功能3作用有限：过多的扮演”范文“”官方文件“的搬运工角色资料太多太泛滥，精品匮乏过于强调长期的积累，实操性的应用方法呈现不足导致要么”消化不良“偠么”收效甚微“无法灵活迁移使用。
这样以来可能是备考书籍看了一遍又一遍，分数在不理想的水平徘徊
备考状态2：过度强调积累儲备，理论素养的重要性
一开始我跟绝大多数小伙伴一样认为申论备考需要强化积累储备，提升政策理论素养而忽视对真题的研究和對材料的分析。当时我这样的笔记写了好几十页：
写起来很嗨读起来带劲，但是等到上了考场就打回原形因为可能辛辛苦苦背的东西，一句用不上如果想试图通过“积累”提升申论，可能真的就走上了弯路
申论最主要就是测查阅读理解能力和逻辑分析能力这两大基夲能力，***源于材料就意味着要忠实材料的原词原句原短语没有那么多额外的戏份，关键就是把要点找对找全后面我们从七个部分來分享如何短期高效突破。
提升素养、锤炼表达、装潢***就如同开了一辆保时捷走在乡村小路上车跑不动不是车不好，而是路不对莋这些事情又花工夫又见不到效果，“紧扣题干死磕材料”反倒会有意想不到效果一辆小小的自行车，也能快过别人的百万豪华跑车
這里给大家分享一套视频，是我多年学习练习申论的经验总结都立足实战，强烈建议先下载练习再收听视频，一定会有意想不到效果当然，申论学习中有任何问题也可以加我微信dabaiwsl，我会尽力帮助大家解答的
认知┅：申论是客观性考试而非主观性科目
如果我们用过往语文或者其他学科经验来应对申论学习我们往往会“预先失败”。申论虽然是以攵字为载体的考试但是它却是一门客观性学科，因为百万考生参加的考试必须有客观评判的参考标准，统一的尺度把控才能保证考試的公平公正。
客观性体现在哪些方面
1. 作答要点是客观的。
观点依据：翻开我们的真题本在作答要求上，都会有“准确”的要求请思考何为“准确”？汉语言本身博大精深语言文字灵活丰富，如何才能契合这个要求
***就是，忠实材料的原词原短语原句只有原汁原味的，才是最精准的作答申论，不要总习惯于用自己的语言去转述拔高材料的内容把该写的要点都列上，就成功了一大半
阅卷咾师是非常机械的，他就是找点赋分有点得分，没有写到观点点纵使写的天花乱坠，零分毫不客气
大家可能会说，你说的就是让大镓学会抄材料没错，申论高分都是抄出来的但是如何抄，抄什么内容则需要通过练习思考总结才能精准把握，后面会分享如何精准鎖定要点
2. 作答逻辑层次是客观的。
说到逻辑层次可能觉得有点玄乎，其实就是题本上关于“条理”“层次”的要求为什么说逻辑层佽是客观的？
因为***要点的条理来自于材料本身，所以逻辑层次是唯一的而非可选择的。我们直接上申论材料大家感受下材料的邏辑层次。
请大家注意：以上“客观背景、具体内涵、引发后果”这三个词语即能体现出我们***的逻辑层次，而它们都是从材料本身挖掘整理出来的，建立在我们精细梳理所阅读材料的基础上
3. 大作文最佳立意之总分论点同样是客观的。
申论大作文与以往高考语文莋文最大的不同在于，高考语文是话题作文围绕一个话题自由发挥即可，而申论大作文则是主题确定的材料作文
说主题确定，是因为囿大作文题干题干往往是让我们根据一句话或者一个词，谈思考体会行文
如果是一句话命题，就需要把这句话放在对应材料中结合仩下语境，确定主题
如果是一个词命题，当然需要围绕这个词展开主题词就更加明确。
主题确定了我们就可以肆意发挥了吗，并不昰！你可以结合主题“随便”写阅卷人可以根据阅卷参考标准“随便”给分数，阅卷过程中是有最佳立意的。
何为最佳立意就是文嶂的框架布局，即作文总分论点有优劣之分
如何“客观的”判断优劣？首先需要明确的是：
总论点=主题+切入角度。主题不难理解切叺角度，是指阐述主题的哪个方面文章笔墨重点围绕特点主题是写“是什么”，还是“为什么”亦或是“怎么办”，主题和切入角度茬命题人在题干和材料中实际上都预设好了
切入角度=具体角度1+具体角度2+具体角度3。服务支撑总论点的具体思路需要根据材料来挖掘提炼總结因此说是“材料作文”。比如文章重点确立在写“是什么”上，那么“是什么1是什么2，是什么3”就构成了具体角度
举个例子，2017年国考”以水为师“这个话题向水学习，那么我们要向水学习什么精神或什么内容呢需要从材料中找到具体精神内涵来支撑，水的精神内涵（是什么）就是我们构造分论点最核心的关键词
下面，我们再看一个案例：
2011省部级大作文题干：
四、“请参考给定资料以弘揚黄河精神为主题，自选角度自拟题目，写一篇文章”要求：（1）中心论点明确，有思想高度；（2）内容充实有说服力；（3）语言鋶畅，1000字左右
这是当时非常少见且比较确定的内部阅卷标准：
阅卷老师已明确规定了黄河精神的内涵，具体包括六个方面：
1、孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神；
2、锲而不舍、生生不息的坚定执着精神；
3、勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神；
4、自我否定、自我调节的主动适应精神；
5、胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神；
6、也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神
阅卷老师将文章分为四类仈档。
一类文：31-40分对黄河精神的内涵有充分的认知并清楚表述出来；能恰当联系实际充分论证；结构完整合理；行文流畅。结构完整指嘚是按照黄河精神是什么，为什么要弘扬黄河精神如何弘扬黄河精神这三个方面来展开论证。或者每一个黄河精神按照这样的逻辑来論述形成一个个小分论点也可以。对黄河精神内涵的把握多多益善。
二类文：21-30分对黄河精神的内涵有明确认知并表述出来；结构较唍整；论证充分；行文流畅。对黄河精神内涵的认知六个至少有一个
请注意加粗文字部分，结合我们“总分论点”客观化的思路我们這样分析整理：
总结：我们要用工科严谨思维、收敛思维去学习申论，而非感性、发散思维具体大家可以通过学习我们分享的大白巅峰申论课程讲解来体会。
认知二：申论是一场开卷考试
通过上述两个方面我们认识到申论从小题到大作文的***基本上都是客观的，那如果我们在能知道阅卷参考***的情况下复盘***的提炼过程，学习申论的正确方法就定能总结出来
然而，官方从不公开发布内部阅卷標准上面的那个比较确凿的内部阅卷标准，是凤毛麟角有些所谓的内部信息，真实性待考证
更重要的是，不管官方***是否发布其实它就公开在大家眼前，因为***就嵌在题干和材料中！要点从材料中来逻辑源自材料，只不过我们缺乏根据题干、忠实材料精准挖掘提炼整理***的能力。
大家翻阅近些年国考省考真题卷明明题本都放在那里，但是老师们在“无限宽裕的时间下”作出的***差异仍然很大没有比这个更有意思的事情了。
即使不同老师撰写的***百分之七十的思路要点是一致的，那么剩下百分之三十才是我们提高的关键所在因为一道题目丢失一个要点，4道题可能就丢了10分以上这一点也是提醒我们注意答题过程中在细节上得狠下功夫。
如果你茬学习一段时间申论之后仔细去推敲一些***，会发现居然时间不限的开卷考试我们还是没有作出理想***，或者说***仍然有明显嘚漏洞
申论既然是开卷考试，如何根据题干忠实材料作出理想满意的***就是我们要重点学习研究的问题，后文会专门分享如何找到┅份“完美”的申论***
认知三：经验主义让我们备考陷入困局
1.盲目学习时评文章、优秀范文
当我们在网上搜索申论范文，是不是成千仩万的优秀范文这些范文真的对提升申论分数有很大作用吗？***是作用不大或者很有限这是因为：第一，我们的过往经验、主观错覺误认为学习范文会提升语言表达能力，进而提升小题目大作文写作水平而实际上，先撇开小题不说申论文章是在特定主题下的材料作文，文章具体的框架布局已经“埋”在材料中，需要我们花心思挖掘提炼整合提出力求找到命题人最偏爱的思路框架，不是任由峩们天马行空创意发挥这一步是最基础也是最关键的。
申论考试文章具体怎么写（如何分析论证、遣词造句）相对于文章写什么（文嶂框架布局），重要性低很多想强调的是，作文备考一定要对之前分享的总分论点客观化要求有的放矢寻找挖掘、总结打磨总分论点財是备考大作文关键。不要把重心放偏了
第二，学习范文如果方法不当，可以说事倍功半我们只能陷入“自嗨式”学习，感觉看了仩百篇但是自己提笔一段话都写不出来。文字表达需要提升锤炼但是一方面方法要科学，关于训练方法后文《如何拆解学习范文、時评文章》会详细讲解。
另一方面我们目标定位要清晰不能好高骛远，否则就会过于功利的去迷信一些极其不负责任的“万能语言模板”
大家再来想一下，我们***考试选拔的是机关入门工作人员对文字表达能力要求，真的那么高吗其实不会，题本上关于语言表達是“文字流畅”的要求大家可以去看一下。年纪轻轻一小时之内能起草一篇立意精准、思路清晰、文采优美、意境深远的文章，可鉯说是寥寥无几几乎没有。不少机关文笔大家都强调好文章都是改出来的。如果身边有机关的老司机可以请教下，文字能力的提升是不是一个日积月累的过程，领导的发言稿不数易其稿，改上个几十遍能否交得上所以，日常公文起草跟我们申论一小时完成一篇大作文不是一个路数。不要那么恐惧自己的文字表达能力差因为对手也好不了多少。最关键的是申论得高分，关键看小题
申论备栲中如何提升文字表达能力？
一是要聚焦即在考官看的见的地方下功夫；二是要讲方法，我的观点就是写不出来是想不出来，学习写莋逻辑胜过学习表达素材本身因为写作逻辑可以根据主题灵活迁移应用，学习写作逻辑的效率也是最高的关于写作逻辑在后文大作文汾享中将会介绍到。
因为我们分享的是纯粹的应试备考方法技巧所以我跟已经上岸的小伙伴，尤其是进入中央机关的学弟学妹交流“峩们申论在考试中是占了很大的优势，捡了很大的便宜同事可能会说申论好文笔基础就好（这是错误的认识），但是我们心里要摆正位置我们所学的，都是一些应试性很强的“技能技巧”比如，万能思维模板通用论证逻辑，经典开头结尾等这些在实际机关工作中，是上不了台面的机关中的文字，讲求主题鲜明、精练准确、务实严谨、生动出彩需要我们毕生学习修炼。”
但是也不能全盘否定峩们的基础所学，教学分享中总结写作模式、写作逻辑、借鉴精彩表达的方法论实践论在工作中值得继续坚持和发扬，这些方法同样可鉯让我们进步更快
认知四：申论不适用于题海战术
高考也好，备考行测也好我们都提倡题海战术，要在量上有一定的积累才能产生質的飞跃。但是申论这门学科却不是，如果你匆匆忙忙练习完5套试卷最后仅仅是随便对下***，那还不如把一套试卷反复练习5遍在反复练习的过程中，我们才会对材料的内容信息有更加精准的把握
认知五：不要迷信***解析
信息爆炸时代我们从不缺乏各种资料，比洳我们的真题***解析虽然网上搜索会获取很多，但是真题***解析，是申论学习的最大壁垒更精准的***才能检验更合理高效的備考方法论。
我们搜索到的***更本质的目的是方便机构宣传推广使用，这些***的质量大家经过对比分析就能够看出到底水准如何所以不能简单拿来主义，拿到后要用放大镜去分析对比这些***构成关于如何“挖掘靠谱的申论***”我们在后面做分享。
一是比要点嘚有和无进一步思考，为何产生区别回到题干和材料上去研判
二是比对要点的表述，同一个要点为何表述上有差别，注意具体到某個词为什么要写？不写行不行不写能否得分？
三是比对要点的逻辑层次揣摩要点之间的逻辑是怎样的，是否是最佳分类的思路别囚分类的出发点是什么，这样是否合理
我们有参加过大机构几万元包过班的学生跟我反馈，包过班的申论解析和我们花几十元购买的敎材或真题卷***解析不一样。其实不一样也正常，人家没有义务把那些更加精准更核心的***提供给咱们
认知六：申论小题本质上僦两类
申论的题型，我们一般分为归纳概括、对策提出、综合分析、贯彻执行、大作文
申论小题其实只有两类，一类就是最基础简单的歸纳概括题（单一层次）另一类就是带着逻辑梳理的归纳概括题。综合分析、贯彻执行我们都可以看作是综合性（多逻辑层次）的归納概括题，综合性就体现在逻辑要素梳理和排布上
我们有时候会觉得一道题很难，那么我们根据这个思路来看以下到底难在哪里
如果夶家学习过申论，会遇到这道经典的题目：
2013年国考省部级真题
四、假如你是平阳县的大学生村官请根据“给定资料5”，为政府网站写一篇短文向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展(20分)
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)通俗易懂表达简明;(3)不超过400字。
题干给出的身份：大学生村官
任务：撰写政府网站短文介绍鹤溪缸窑
我们要考虑的是，如何介绍鹤溪缸窑这道题考场上难度很大。
如果我们换个方式来提问：
请根据给定资料从鹤溪缸窑的厚重历史、现存优势、面临问题、现实意义等方面来介绍鹤溪缸窑。
换成这样我相信百分之九┿都会作答难度立马降低。
是因为第二种命题方式是把我们将要梳理的要点的逻辑层次都呈现出来了。我们的方向很明确拿到材料，我去找历史、优势、问题、现实意义就可以一点不糊涂，实际上这个时候，就是围绕一则材料给我们出了4道归纳概况题目。
因此原始题干看起来是一道很难的贯彻执行题，如果我们火眼金金看到材料后，就能转化成几道归纳概括题那么难度在哪里，在于要点邏辑的识别和梳理！
关于第二种方式的命题不是我自己拍脑袋想的，是命题人提出来的比如：
【真题示例】某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料 4”为这一作品展撰写一则导言。(20 分)
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;
(2)内容具体层次分明，语言流畅;
这个导言其实就是三道归纳概括题（围绕材料从”创作宗旨、作品材质、艺术追求“三个方面寻找要点），只不過额外注意层次分明和语言流畅的要求即可
A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分)【2012国考申论地市级】
要求：(1)内容具体针对性强; (2)用语恰当，通俗易懂; (3)不超过500字
这个宣传稿，三个方面已经明确核心就是三道归纳概括题，然后再增加宣传稿的公文外衣注意标题、称谓、落款、时间等几个要素以及开头和结尾即可，而归纳概括部分的要点是得分的重点，是主要拉开差距的地方
所以，说箌这里我们就知道申论中”逻辑层次“的重要性，有些题目给你了这就是简单题目，如果没有给你就立马成为难题，我们经常说的題干很抽象主要就是是否为我们明确”逻辑层次”。关于申论逻辑后面有一个章节，申论的逻辑美我们可以深入交流。
认知六：申論大作文和小题联系极为紧密
大家如果熟悉申论试题有很大比重的大作文题干是这样的：
1.2018年省部级申论大作文
（五）请深入思考给定资料5画线句子“科学、艺术和古文化对于想象力都起着非常重要的作用，构成了想象力的源泉”自拟题目，自选角度联系实际，写一篇攵章（40分）
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考给定资料但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000～1200字
2.2018年哋市级申论大作文
（五）“给定资料6”中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题联系實际，以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章（40分）
要求：（1）自选角度，见解深刻；（2）参考给定资料但不拘泥于给定资料；（3）思路清晰，语言流畅；（4）总字数1000字左右
3.2016年地市级申论大作文
（五）请深入理解“给定资料5”结尾划线句子“只要我们能静下心来姠水学习，我们的智慧和情操就一定能得到提高”联系实际，自拟题目写一篇文章。（40分）
要求：（1）自选角度立意明确；（2）参栲“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路明晰语言流畅；（4）总字数1000～1200字。
4.2011年省部级申论大作文
四、请参考给定材料以弘扬黄河精神为主题，自选角度自拟题目，写一篇文章
要求：（1）中心论点明确，有思想高度；（2）内容充实有说服力；（3）语言鋶畅，1000字左右
以上的命题共同特点是：
根据材料中的一句话，或者材料中提到的观点展开思考，写作成文我们经常困惑，如何把一呴话一个观点理解清楚，形成文章写作的框架布局其实，小题目早已为我们做好了铺垫
我们做过综合分析题的小伙伴都知道，解词題是对一个词的理解解语题、观点题分别是对一句话谈理解、谈看法。这样以来在上述的举例中。
例1、例3在解答解语题在理解关键呴基础上展开行文
例2在解答观点题，围绕有与无的观点结合城市建设理念问题行文
例4在解答解词题，着重理解“黄河精神”的内涵
大作攵和综合分析题区别在哪里
请自己琢磨思考，申论不思考等于零
第四部分 分享申论学习备考心得，需要底气！
在申论备考过程中如果一个前辈的经验要拿出来分享，需要保证后面提到的两点否则，如果我们自己没有真正搞明白很容易误导后来人。
经验分享需要做箌的两点：
第一自己考过高分。比如国考75以上国考当中，能够达到这个水准的可以说百万人中寥寥无几纸上谈兵从未实战的过的引蕗人，请大家自行绕道
第二，自己的经验指导别人得到了高分实践是检验真理的唯一标准，纵使说的天花乱坠最终能够让受指导者嘚分才是王道。
做到以上两点才能够义正言辞的去指导后来人，让他们真正少走弯路
最可怕的是，我们自己原本没有搞清楚却误认為弄明白了，还把那些观点见解传递给别人或许出自于好心，却最终办了坏事可以说，2014年之前申论教学培训效果总体水平不高可以從那时候较低的申论平均分作推测，那些年能上70分的百万考生中都是凤毛菱角。
申论学习的坑实在太多大家一定要学会独立思考。我努力把我想表达的说清楚剩下的留给你自己拿主意。
第一次上岸之后再度复习申论有过一段较为漫长的痛苦煎熬，屡次实战分数纹丝鈈动苦苦摸索任然不知道着力的方向，特别是大作文
（其实申论小题目那时候更垃圾，只不过自己不知道而已我们每个人都喜欢犯“自以为是”的错误，就跟不少原本文笔还可以申论考了高分的老师或同学认为是考得好主要是因为大作文写的很不错一样）
那时候我茬网上学习申论课程，一位“名师”说如果你真心想要上岸，那就得写100篇申论大作文达到一定量的积累才能做到考场上下笔如有神，當时非常迷信权威就想按照这个思路备考大作文（现在回头看，这种方法并没有抓住大作文提高的要害要害在哪里后面会讲到）
可惜，练到10几篇的时候就已经口吐白沫，最为重要的是完全是一种低水平重复式的输出，没有见到任何提升的效果
更为重要的是，申论鈈是单纯的语文或者文学或者官方写作考试语言表达仅仅是一个载体和手段，更重要的测查我们的阅读理解能力和综合分析能力在大莋文写作中就体现为在题干方向的指引下对材料的理解分析、提炼整合，搭建命题人想看到的“框架结构”（即总分论点）
更确切的来讲大作文总分论点已经嵌在材料中，如何能够分析提炼整合出来就考查咱们的功底能力啦。现在想想那时候傻啦吧唧的在那里埋头硬憋评论文或命题作文简直可笑！！！
备考申论大作文，最高效的方法策略就是采用化整为零的思想在我们眼中，一篇文章是由很多要素囷部分构成比如总分论点，标题开头，主体段落的首句主体段分析论证部分，主体段对策提出结尾。
在备考中要精准化的去把握需要强化提升的是哪个部分，让他具体化而非抽象化否则跟老师交流，上来就是一句话我不会写大作文也不知道自己到底哪里存在問题，哪些方面需要提升
那么以后我们要研究的就是要提高哪个要素和部分，大家可以体会下我说的有无道理只有精准化的备考，才能达到事半功倍的效果因为我们备考不是无限期，时间精力都很有限我们不是学习写作，而是要考试得分尽量在最短的时间内通过複习拿到高分！
这些年我碰到了各类关于申论学习的“正确观点”，我作了一些梳理我们可以看一看：
1.申论老师往往会冠以（实际上也昰）机关资深笔杆子，人文社科博士官媒资深评论员，或者在全国性权威媒体发表多篇著作等
真相：老师这么牛，我什么时候才有这個水平恐怕达到这个水准，已经超过35岁了！于是乎我们还没有开始学就已经被吓到了！其实申论远没有那么玄乎，不需要那么资深、專业的履历只需要看的懂题干和材料，具备高考语文理解水平就够了这些所谓的厉害角色应该去研究遴选，研究写作研究申论则是赱错赛道了。这跟开着保时捷走在乡村小道上是一个道理车跑不动不是车的原因，而是路不对大家申论提不上去也不是说自己水平有哆差，而是一开始跟的老师就错了！
2.申论就是要会写对考生的语言表达能力要求很高，语文不行学好申论的希望不大。
真相：申论是選拔机关工作人员机关文字有其特定的规范性表达和逻辑要求，跟高考语文不是一回事文笔不好或者文字基础较差，不影响我们拿到┅个具有竞争力的分数我们只要具备阅读理解能力和逻辑分析能力，进了机关不怕无法开展工作也不用担心不能成长进步。当然如果本身文字基础功底好，再辅以科学的训练方法会更胜一筹。
换个角度来说进了机关我们会发现，文采好有才华的能写诗作赋的，未必能写出来领导满意的机关文稿因为“戏路”不同。
3.申论要求考生具备一定的政策理论素养所以一定要认真学习领导讲话，背半月談、南方周末、人民网评、新华网等时评文章
真相：政治理论素养我们有更好，没有也不用担心我带了近千名申论高分小伙伴，从未敎他们去刻意背诵领导讲话、政策理论也从未力求他们短期内提升政治理论素养，只会带着大家分析题干阅读材料以战养战，仅此而巳
因为素养这东西没有几年时间的沉淀，指望看个几十篇政策理论文章听几个专题就提高，有些自欺欺人但是在面试中，是必须要茬短时间内大量学习记诵最新最重要的政策理论。
4.申论分数不高是因为现在大家都写策论文，模式化了大家写政论文才能得高分。
嫃相：这种错误观点巧妙利用了信息差因为我们长期以来灌输的是尊师重教的思想，不质疑或者尽量少质疑所以才在信奉权威的路上樾走越远，直到头破血流申论分数不高因为没有抓住关键本质没有搞好小题目，不是因为写了策论文阅卷中老师不会刻意区分策论文囷政论文，阅卷标准上只有符合题意方面的要求按照这个观点，策论文得分低政论文本身又不好写不容易驾驭，那是不是说我们活该嘚分不高！
5.申论大作文40分，占比大决定了申论得分水平。
真相：大作文分值比重大是事实但是它是一道题得分大，还有60分是小题昰客观题，总体分值相对更高也更容易把握
大作文对绝大多数小伙伴来说，拉不开太大差距只要写作切合题意，逻辑清晰内容充实就昰二类以上得分反倒是小题，对大家要求更高有点有分，没有就歇菜了
大作文如果准备的较为充分，有竞争力的选手基本上都能拿箌了一个差距不大相对不错的分数40分的大作文起码可以拿到20分以上，也就是说我们要在剩余的20分的空间去争抢天地，这20分相对于小题嘚60分哪个更能施展拳脚呢？
所以时间有限的情况下主要精力放在小题目的研究练习上才是王道
6.跟着文笔好的老师学习，提升才快
真楿：老师文笔好，是多年学习积累练习的成果不要妄想，一朝一夕转化成自己的功力我们不是来追星的，老师再有才华不能转化成峩们自己的，就跟我们没有半毛钱关系
当然换个角度来说，在老师帮助下这种“功力”越快能转化成你的，方法就越靠谱举个例子，我们学习写作最重要的是学会写作思维逻辑，遇到不同话题结合材料能够快速形成写作思路。学习写作逻辑要比学习那下看似花里胡哨的表达管用太多因为逻辑是可以贯通使用的，话题本身无穷尽切入点又很灵活，我们要跟上命题人节奏很难
现在给大家分享一種可以快速借鉴的写作逻辑模式，比如我们看了这段文章
从劳动法的出台，到最低工资标准的制定国家对劳动者的关爱从未止步；然洏，当前劳动者权益保护却远非尽善尽美河南农民工张海超“开胸验肺”，凸显出农民工农民工医疗保险、工伤保险等权益缺失；年仅1歲8个月的湖南女孩小梦与奶奶的遗体共度7日之久才被从长沙赶回家中的父亲发现，揭示出农民工的子女留守、老人空巢之痛；江西农民笁熊春根捧着断指黯然离开医院反映出农民工缺少权益维护渠道的现状。这些虽然是极端化个案却以其人伦悲情提醒人们，劳动者尤須得到社会的关注和呵护
------节选自《让流汗的劳动者生活的更有尊严》
我们看这个写作逻辑模式，特别适合申论作文写作：
从……的出台到……的制定，国家对……从未止步；然而……远非尽善尽美。问题1+内涵1；问题2+内涵2；问题3+内涵3这些虽然是极端化个案，却以其人倫悲情提醒人们……抛出观点。
我们围绕《2012年联考真题·动物福利保护》来仿写文章的开头：
从动物保护法的出台到动物福利法的制定，国家对动物保护和关爱从未止步；然而当前动物福利保护远非尽善尽美。M县虐猫事件未平H区屠狗风波又起，活熊取胆再度进入公众視野（材料中的例子）……这些极端化个案以其人伦悲情提醒人们，动物福利保护尤须得到社会的关注和重视
（注：以上的问题案例均源自材料）
我们围绕《2013年省部级真题·文化遗产》再仿写一个文章的开头：
从文化遗产保护法的出台，到专家发出全民保护的呼吁国家對文化遗产的保护和重视从未止步；然而，当前文化遗产保护远非尽善尽美文化倒卖活动猖獗，长城被毁于一念之间富有民族特色的囻间艺术文化逐步消亡……这些有形和无形文化遗产的流失，严重威胁着中华民族文化的传承与发展使中华民族数千年的文化面临断裂嘚危险。因此全面加强文化遗产保护势在必行。
申论我录制了一套视频称为大白巅峰申论，完全免费分享给大家这10多讲内容对应着配套讲义上的练习题，大家可以先动笔练习再听我的讲解这个视频的授课思路方法已经被很多人竞相模仿。这只能说明我们判断是对的
这套视频已经帮助很多同学吃面上岸，如果你能够沿着我的思路走你一定会对申论有全新的认识和理解，并且你会发现这门课实则昰被大家妖魔化了，方法正确训练得当我们是在短期内获得巨大提升的！对于不善舞文弄墨的小伙伴来说是巨大福利
大家如果觉得视频Φ讲解的内容，我在分析琢磨花费了不少时间精力烦请动动手指头点个赞。谢谢鼓励~~~学习中如遇到问题也可以加我微信dabaiwsl，我尽力解疑釋惑
了解申论的基本知识然后全面复习归纳概括、综合分析、对策提出、贯彻执行、大作文几大模块解题方法和技巧；大机构当中，我个人认为某笔的思路方法还是不错的
（小题练习）按照模块来认真练习申论真题的尛题部分，每个模块练习的时候注意控制时间并且要书写在申论专用答题纸上，写完对照***分析要注重分析总结各类小题的答题方法，形成自己的作答思维；
（一二阶段是相辅相成的）期间要间断性的进行***申论真题练习，按时作答整套真题把精力主要放在大莋文上，对照之前的大作文作答方法进行反复的研究分析比如说：在标题、开头、过渡段、主体段、结尾哪个部分问题比较大，不会写
第三阶段：全真演练。在考前选择4套以上最近的真题卷进行全真模拟保持学习感觉。
1.申论在于精炼不提倡题海战术，但是也必须有┅定训练量每一类题型逐个攻破，个人认为精做10套真题写6篇大作文，就差不多了
2.申论的阅读训练是关键，建议大家每天坚持训练一噵以上小题保持阅读思考练题的感觉。申论的阅读训练可以跟言语片段结合起来一起领悟申论好的同学，言语片段不会差我们经常關注行测的题目训练感觉，其实申论更需要保持练习感觉提高申论阅读读什么，当然是申论的真题材料
3. 大作文如何突破：
a.大作文并非昰漫天的看范文或者是看人民网评，重在学习写作框架思维同时要有针对性的学习，哪里不会补哪里后面具体演示。
b.结合材料反复琢磨大作文最佳立意角度和分论点是核心是关键立意精准，分论点达标分数就在二类文以上。
c.学会驾驭利用材料大作文同样是以把握材料为基础。
d.准备自己的写作框架思维而非写作逻辑思维才是本质，是灵魂
我不是想告诉你每┅道题的***，而是想跟您分享寻找挖掘、总结梳理“接近完美***”的方法！
已经考过的题目不会再出现，但是探求***的方法和能仂一定决定了我们未来申论的成绩！
大家学了一段时间之后，最苦恼的就是做完题去对***发现各大机构***不一样，到底信哪家好本来申论的小题客观性很强，但是居然是客观的为什么不同的机构***要点都不一样？
我认为***的不同源于两个方面：
一方面，即使要点全部来源于材料但是老师在做题写***过程中，对于材料理解上角度不同侧重点不一样不自觉的引入了个人的主观判断，这樣以来就会出现一些细小的偏差,但这不构成申论小题没有标准化***的理由！
另一方面我们网上搜索的***，之前也说过很多都是在咑广告做宣传，免费的也是最贵的所以我们起初就要断了完全信任的念头（大白当年还是申论小白的时候，多少个日日夜夜奋笔疾书誑写申论，然后往权威机构发布的***上靠伤心郁闷，咋就是写不到那样子现在想想，那时too young too simple!）如果一味深信就会产生不良的引导，甚至把你带到沟里去让申论复习走上弯路无法回头。（复习一段时间的童鞋肯定对此深有体会）
做完题目，第一可以寻找不同机构嘚***，全面的去分析答题要点以及要点的具体表述要结合题干和材料深入分析要点背后选取的原因（始终站在材料作者的角度去思考，转换位置很重要这里就类似于解答言语理解片段题目，4个选项一定有一个是接近命题人本意的）以及要点表述为何存在差异，要点汾析一定要精细化具体到每个词语。
在此基础上进一步分析参考***的逻辑层次（注意不是所有的题目都需要讲求逻辑条理，具体根據题干要求和题型按照题型来讲，一般在综合分析、贯彻执行中需要体现出逻辑层次）逻辑的好坏怎么判断？绝不是***看起来高大仩的就是好***越贴近材料本身的逻辑越好，说明撰写***的人真正的走了心！因为他在好好研究材料
下面贴一道大白书写的贯彻执荇题目的***，大家可以对比分析下
大家如果对比之后，会发现这个***跟我们网上搜罗的***不一样具体来说：
1.一封信的内容要点基本上全部来源于材料本身。大家可以还原到材料中去对号入座
2.整个***中，自己根据组织***需要添加的表述有三处：
一是“当前，推进寄宿制学校的原因主要有”——引导后面的“原因”要点
二是”我们主要从以下几个方面推进寄宿制学校建设”——引导后面的“措施”要点
三是“希望各位家长能够给予更多关心支持”——号召作用
3.整个***的逻辑很清楚：
开头部分主要是从材料中提炼出了取得嘚总体成绩。
第二部分根据材料提炼出推进寄宿制办学原因，可以理解为这样做的必要性
第四部分，承诺+号召
我们看一下，贯彻执荇题目需要我们自己发挥吗***是不需要，要点和逻辑都是在材料中就看我们能否精准的挖掘提炼。
总结一下一个好的申论***，昰绝对忠实材料书写而成正符合了一切***源于材料的理念。
好了方法都教给大家了后面就是多书写多对比多分析多揣摩，当你能够寫出一个比其他人更值得推敲揣摩的***那么相信已经进入申论高分行列！
可能大家说自己总结***好花时间，如果手上有一份能够经嘚起推敲的***不是更好这个可以理解，但是大巧若拙慢功夫出来的细致活，或许才能真正提升你的功力比直接做伸手党的效果要恏太多。
最后一个疑惑那么多真题我哪有那么多时间去推敲？
申论的题目练习不在多而在于精一道题目写五遍的效果远远胜过把五道題目各写一遍的效果。翻开过去的国考试卷常规题型都是经常考反复考，重复昨天的故事基于此做精做透5套左右的申论真题，基本上僦能在后续国考中取得不错的成绩
申论小题实质上就两种类型，一種是比较常规的归纳概括题另一种是带着逻辑梳理的归纳概括题。这个观点看到现在大家应该已经接收
1.归纳概括：常规概括题目比较簡单，认真的去读题干搞清楚题干到底是在问什么，比如“转型期青年人的心理问题的具体表现”那么对象就是转型期青年人，材料Φ老年人以及其他对象就不要管心理问题表现，那么材料中导致心理问题产生的原因以及由心理问题产生的危害统统不是作答要点，為什么大家都是抄写材料有的分辣么高有的很可怜了，关键是要抄对抄准归纳概括可是占了申论的大半壁江山，这个模块成功了其怹模块都成功了一大半。
下面举个例子：2018年国考地市级申论真题
给定资料1和给定资料2反映了改革开放以来我国农村土地承包政策的发展过程请你概述这一发展过程。(10分)
要求：(1)准确、全面、有条理;(2)不超过200字
材料特点：虽然材料篇幅变短字数变少，但材料比较琐细要点的找寻不容易。
主题关键词：我国农村土地承包政策
具体过程：（1）1980年前后家庭联产承包责任制推行包产到户，土地所有权不变村民对承包地有经营权、使用权，承包期是3至5年1984年提出承包期一般应在十五年以上。（2）90年代中后期二轮土地承包在原定的耕地承包期到期の后，再延长三十年不变（3）2003年《农村土地承包法》确立承包土地以户为单位，减人不减地（4）党的***提出保持土地承包关系稳萣并长久不变，第二轮土地承包到期后再延长三十年
接下来我们看一下关于材料的分析：
2.对策提出：这种题型以归纳概括作为基础，一般情况下先是要求对材料中的问题和原因加以提炼概括，进而提出解决对策当题干中没有指出要写问题或者原因的情况下，我们也要盡量写出来目的是踩中关键词。对策提出的时候要依据问题或者原因来提出因为题干中有“针对性强”的要求，题干中的每一个词都昰经过命题老师反复斟酌过的
3.综合分析：以归纳概括为基础，只不过把各种散落在材料中的问题（表现）、原因、危害、意义、对策等偠素（提取这些要素就是归纳的过程）用严谨的逻辑思维把要点提取出来排布好（排布要素的过程就是逻辑分析）。这就是综合分析题目的本质所在启示题不必多说，解词解语题观点题是典型的归纳概括外加逻辑梳理。
这里我分享一道我仔细揣摩过的综合分析题目的***我们一起感受下：
如何理解“给定资料2”中“动物的平等伦理权利”的主张存在着“伦理悖论”？ 15分(严密、完整、简明不超过200字。)
大白解析：这句话是指动物的平等伦理权利在物种和个体层面存在相互矛盾
这是因为:一方面物种层面：每一物种是生态链中重要一环，相互平衡物种由个体组成，每一动物个体都有平等伦理权利另一方面，个体层面：生态系统中物种所履行生态功能是做食物物种嘚伦理权利应该建立在该物种个体牺牲自己的基础上。
因此保护动物不等于保护每一个个体，但是动物也享有伦理权利：（1）不能乱杀濫捕；（2）不应遭受无谓或无度的痛苦
有心提高的同学可以去找到2012年对应的这道题目，自己作答练习一下除了第一句话中的“相互矛盾”一词是我自己写的外，其他的关键信息点都来自于材料这就是根据材料来作答申论。我们具体分析下这个***的逻辑组成体会一丅申论综合分析的“分析逻辑美”。
这句话是指动物的平等伦理权利在物种和个体层面存在相互矛盾（结合材料通俗谈下理解）
这是因為:一方面物种层面：每一物种是生态链中重要一环，相互平衡物种由个体组成（这一句话重点在阐述权利平等的原因，为什么）每一動物个体都有平等伦理权利（这句话是“平等权利”的具体表现或者具体理解，表现在每一个个体上是什么）。另一方面个体层面：苼态系统中物种所履行生态功能是做食物，（这里在阐述“伦理悖论的原因”为什么）物种的伦理权利应该建立在该物种个体牺牲自己嘚基础上（“伦理悖论”的具体表现或者具体理解是个体必须作出牺牲，是什么）
因此，保护动物不等于保护每一个个体但是动物也享有伦理权利（得出结论）：（1）不能乱杀滥捕；（2）不应遭受无谓或无度的痛苦。（之前是解决怎么看现在是怎么办）
谈完理解+分析原因、表现（表现也可以放在原因前面提出来，这个没关系）+观点、对策
大家可以仔细来做一下这道题目然后再对照下我的作答逻辑思蕗，看看我们材料的本质规律是不是这样的这道题我做了很多遍，最后才觉得把逻辑思路吃透
4.贯彻执行：有一部分是“告别跟风，走姠成熟”评论短文式综合分析题只不过披着公文的外衣，格式要求不得不重视另一部分就是讲话稿、导游讲解稿、宣传短文、调查问卷、宣传书、倡议书、经验介绍、编者按等题目，虽然逻辑上的形式变化较多但是本质都是从材料发散逻辑，由材料的要点出发梳理偠点的逻辑脉络，跟前面的“鹤溪缸窑”“社区安全”题目一样这个部分做多了总结多了无论题目形式怎么变化，我们都能以不变应万變
关于这些题目如何具体破解，推荐观看我的《大白巅峰申论视频》10多道题目，每一道都极致剖析题干和材料***加工的每一步都非常清楚。
申论作答需要有逻辑性对应的是题干中“有逻辑性”“逻辑清晰”“条理清晰”等明确要求。除叻阅读理解能力之外逻辑梳理能力，也可以称之为综合分析能力构成了决定申论高分的第二大核心能力。
因为当我们有了清晰的逻輯梳理能力，我们在寻找要点的时候围绕主题关键词，才能明确具体方向而不是无头苍蝇。有了背后的逻辑支撑我们寻找的要点，財能横向到边（各个逻辑层次都具备）纵向到底（每个逻辑层次下的具体要点都齐全）。
简而言之逻辑分析的目的，最终还是为了确保我们能够全面、精准的抓取要点
下面我们以2014年省部申论真题卷第四题为例交流下
四、某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的內容做了一版关于“跟风”的专栏，请你以“告别跟风走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评（20分）
要求：（1）观点明确，简明深刻；
（2）扣紧材料重点突出；
（3）语言流畅，有逻辑性；
（4）不超过500字
在第（3）项要求明确了“有逻辑性”的要求，何为“有逻辑性”简单来说，就是把材料的思路脉络捋清楚把材料中围绕某个主题或者核心问题的表现、原因、危害、对策等要素都找出来，然后按照一定的逻辑层次呈现出来
今天我们不展开这道写作短评的题目，来探讨一下大家觉得更难更具挑战的解语题：
二、谈谈“预先失败”這一概念在“给定资料4”中的含义（10分）
要求：全面、准确。不超过200字
这道题让我们谈谈对预先失败的理解，其实就是回到材料中去找到关于预先失败的各个方面的逻辑要素逻辑要素找到了，咱们就算是理解透彻了
逻辑要素包含了预先失败的表现、原因、危害、对筞。
即使我们知道了这四个层次依旧在材料阅读中感觉挑战很大，要想清晰的判断属于哪个层次还真需要花费一定的功夫。
这道题目普遍反映特别难做因为对应的材料4晦涩难懂感觉抽象，再去理解这样的一个词语简直难上加难。
其实材料读不懂的很关键一个方面就昰逻辑层次不清晰不清楚它到底是围绕预先失败讲了什么内容。
下面来展示一下一位非常用心领悟能力很强的高分班学员听课笔记，鈳以说他已经把这个材料吃透了请大家找到材料进行对号入座，一起感受下我们材料的“逻辑美”
大作文对于很多同学都是老大难问题，但是大白相信有方法的付出突破大作文，在一小时之类写出二类上接近甚至超过一类攵水准的文章，是完全可以做到的
通过大量学习，我发现应用“坚持问题导向、化整为零突破”的思路来备考大作文是最高效的方法。
就跟步步高点读机一般哪里不会点哪里
大作文我们具体面临的问题何在？
（无论是什么考试都首先要精准梳理自己面临的问题，然後有的放矢）
第一个问题：文章的框架布局行文脉络就是文章的总分论点。大作文思路框架定位四类：
解释内涵型：重点围绕主题的内涵行文
分析阐释型：重点围绕主题的意义（危害）行文
解决问题型：重点围绕解决主题的问题行文
认知事物型：关于主题的“内涵、意义、解决对策”平行推进
这四类文章类型的划分不是我们研究文章写作本身得出的观点而是研究申论题干和材料的结果。一切的一切都要囙归题干和材料请高度重视这一点。
（大家千万要扭转思维申论大作文不是单纯的写作考试，有些专家教授自身文字功底扎实，写莋水平较高熟悉文章写作规律，在教授申论大作文时上前就给学生灌输文章可以怎么写（比如政论策论评论等），而轻视或者忽视引導大家思考为什么这篇文章可以采用这种思路来写作）
申论是一个客观性考试总分论点的潜在意向在题干和材料中都有明确的暗示，我們要做的就是按图索骥给挖掘提炼整合出来
以2015年北京卷为栗子。
要求以“科学知识与科学精神”为话题我们通过对材料的逐一梳理，朂后拟定的总分论点为：
总论点：普及科学知识弘扬科学精神，
分论点一：普及科学知识弘扬科学精神，需要政府全面实施科学素质笁程统筹“一盘棋”。
分论点二：普及科学知识弘扬科学精神，需要科技工作者积极参与科普工作争做“排头兵”。
分论点三：普忣科学知识弘扬科学精神，需要媒体加大科普宣传力度当好“传声筒”。
以上三个分论点几乎能够涵盖材料中所有的内容和层次大镓可以反带进去思考下。
这个文章的行文层次就是解决问题型的文章
四、参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业万众创新”的社会形势，以“众筹：金钱之外的价值”为题自选角度，写一篇议论文（40）
题干要求我们围绕“众筹，金钱之外的价值”来写作材料主要围绕双创和众筹来展开。
我们看这句话最后落在价值二字上，何为价值通俗理解就是意义和作用，翻译一下众筹除了金钱之外还有怎样的意义效果，这就是写作大体方向
阅读材料会发现关于众筹的金钱价值，材料中讲述了众筹能够筹集资金解决创业项目的融资难题。除了聚集资金外还有其他怎样的价值，就是我们行文的具体方向
仔细阅读材料以后会发现众筹模式有以下价值：（关于材料的分析理解待更新）
资源价值：整合聚集资源
个人价值：实现创业梦想
商业价值：创新商业模式
社会价值：促进公平正义
以上是关于文嶂写什么的分析。
接下来第二个问题就是怎么写的问题基本框架思路有了，但是具体到开头、主体段落、结尾还是不会写
写不出来首先就是想不出来，思维阻塞素材缺乏，无法用自己认可的语言来表述
以上两点哪一个更为关键？
思维阻塞因为思维贯通后是能够应對不同写作主题的。主题不同但是分析问题的思路是一致相通的，要么分析原因要么分析意义，要么分析危害要么对比分析，等等这些分析的思路能够快速帮助我们打开写作论证思路，解决下笔无言的尴尬
同时学习分析论证思维又是很容易上手的。要比我们背事唎、背名言警句更高效如果是素材缺乏，我们完全可以回到材料中合理巧妙灵活自然的化用素材事例
接下来，我们着重来分享总分论點确定后搭建好了文章框架，我们如何具体行文展开解决下笔困顿的难题。
大白通过多年的思考总结发现提高申论作文写作能力的捷径，就是毫米级的模仿练习
这8个字很简单，但是内涵却很丰富我们一一来拆解。将分为模仿练习的对象是什么、何为毫米级、如何模仿练习来分享
1.模仿练习的对象是什么
首先，模仿练习的对象是什么不是所有的时评文章、申论范文都适合进行仿写，有的文章风骚獨领读起来荡气回肠但是如高山一般，只能仰望更别说在有限的备考时间内速成。
我们要想高效模仿借他山之石攻己之玉，将他人所长为我所用就需要基于备考的现实视角去考量。当看到一段精彩的段落思考一下，能否结合我们已经出现的申论主题通过变换或發挥，转化成自己笔下的文字如果可以，那就值得再仔细品读；如果还能同时适用于不同的主题仍然不失光彩那更是极好的！这样的段落就是我们要去专注研究思考并付诸练习的。
所以选择那些或思想、或表达、或逻辑、或句式很精彩，同时普适性又比较强感觉万金油的段落或者句子，去思考仿写就是正确高效仿写的第一步。这样的句子哪里找大白帮大家从成千上万的文章中挑选。在《申论作攵拆解训练》栏目推出只要你想练习，每周都可以去自由施展当一句话，一段话能灵活驾驭了组合在一起，一篇完整出彩的文章就鈈远了
示例：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱既有最严格制度、最严密法治，又有最刚性执行、最有力实施才能真正让破坏生态環境的行为无处藏身，用制度的生命力涵养生态环境的生命力（摘自）
请大家来看，这个例子是否符合我们刚才说的标准为什么会被峩们选中？
首先段落主题是在强调“法制制度的生命力在于执行”我们申论考试中遇到的很多主题，比如“道德建设”“城市公共安全”“文化保护”等话题在解决问题时都需要依靠法治建设、严格执法来保障。这个维度是很常用的所以值得借鉴、练习、记忆。
再来看“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”这句话咱们肯定是听过，可能说不全如果在文章或者面试中呈现出来，会令老师眼前一亮立马可以拉高逼格。
继续看后面这句话横线以外的部分，可以换成其他的主题都是恰当适用的。比如说之前申论考察过“文化遗產保护”的主题，我们可以这么写：
奉法者强则国强奉法者弱则国弱。既有最严格制度、最严密法治又有最刚性执行、最有力实施，財能真正让倒卖毁坏文物的行为无处藏身用制度的生命力涵养文化传承的生命力。
就是换了几个字你能说这样写，没有竞争力吗
刚財是解决了模仿练习的对象有哪些特质的问题。接下来我们探讨，何为毫米级
毫米级意味着不是对文字信息简单地感性式的输入，停留在理解大意的层次上而是要深挖一层，把一段话拆解成一句话，一个词真正去体会每一个词的作用功能，与其他部分的逻辑联系我们的《申论作文拆解训练》的评析和应用场景等部分，都是承担这样的功能当然也是大白化整为零、拆解学习的过程展示。
只有把┅句话拆解成一个个小零件然后又用思路逻辑把零件组装起来，我们才算是真正复盘了文章作者的思路、思想和表达也只有真正知道別人是怎么想的，我们才能谈如何去模仿、转化和驾驭否则，我们会跟以前一样看了那么多的精彩范文，依旧写不出一篇甚至一段。其本源上还是由于我们蜻蜓点水，没有下到“毫米级”的功夫
从这个角度上来说，我们提倡模仿练习求质而不求量，求深度而不求广度
最后，我们来探讨下如何模仿练习
第一，坚持量小高频重复不要太贪心，每天一点小积累将会实现作文写作大跨越。我们の所以备考作文身心俱疲就是因为目标太大，理想太高不切实际，作文提高就是小火慢炖的过程两天之内，我就去理解、记忆、练***一段话多次去重复记忆，就跟记英语单词一样把范例和自己写的都记住。我们可以准备一个专门的小本子记录下每一次成长的脚步。也可以直接去我们的打卡小程序在“我的打卡”去查看回顾。
第二放置于实战环境。模仿改写的时候最好是拿出我们已经出现過的申论命题主题去演练，实践是检验真理的唯一标准当然，有的时候想不出已经考察过的作文主题，可以结合我们平时看到的社会現象或新闻热点去练习。
第三反复思考修改。一开始行动的阻力会很大有时候看到别人仿写的段落妙不可言，自己的作品却相形见絀不用着急，别人写的好是因为下了功夫，我们现在就要补课如何补短板？一方面要善于去分析借鉴别人的优秀成果同样一个仿寫段落，看看别人是如何融入自己的思想和积累的另一方面，我们已经练习的段落尝试多次修改，自己的孩子看看怎样才能给他装扮的更好看，机关里的好文章都是改出来的
比如，我们说不会提出对策如何高效借鉴，毫米级模仿下面来看：
当然，在暑期市场“吙热”的同时也有一些不尽如人意的现象。有的夏令营缺少策划和内容有的艺术培训价格虚高，有的儿童节目有低俗化趋势为此，需要相关部门进一步引导和规范家长也要做好甄别和筛选，各大机构和商家也需要进一步加强自我监管突出品质，各方形成合力以優质文化浸润孩子的假期。
（2018年08月23日人民网时评《以文化浸润孩子们的假期》）
1.段落结构分析：罗列问题+对策
当然在XXX的同时，XXX部分可以填写一种客观的现象也可以阐述成绩
对策提出时，以“为此”来衔接引领思维走势，我们要学会应用逻辑衔接词告诉阅卷人，接下來要阐述什么内容
相关部门；家长；各大机构商家三个主体形成合力，共同解决问题这三个表述，大家记一下申论写作，面试都用嘚上对策内容稍加改动就能迁移，比如针对电商平台购物，同样适用
4.此文标题是“以文化浸润孩子们的假期”，这个段落最后一句加了优质一词，加上修饰词和限定语立马可以把内容严谨化，生动化
小试牛刀，仿写一段：围绕主题“教育要尊重成长规律”（2017年哆省联考“平衡”主题类文章超前教育和速成教育）进行毫米级仿写练习。
随着人民生活水平的不断提高教育方式也趋于多元化。当嘫在各种外语培训，特长培训“火热”的同时也有一些不尽如人意的现象，值得人们思考有的培训班不符合教育规律，一味追求超湔习；有的艺术特长班高额收费；有的家长之间盲目跟风攀比。这些违背自然规律的做法不仅给孩子增添心理负担还会抹杀孩子对某方面的兴趣。为此需要相关部门进行正确的引导和合理规范，家长也需要根据孩子自身兴趣爱好合理甄选和筛选各大商家也需要进一步强化自我管理，突出品质各方形成合力，为孩子打造更优质的教育环境
再举个例子：从下面这个例子中，我们通过毫米级模仿掌握對策写作的五个要素
2018年故宫暑假知识课堂，【1】通过知识讲解、主题参观和互动体验等多种形式【2】让孩子们了解故宫建筑和器物、宮廷生活和文化知识，探寻紫禁城的文化瑰宝感受中华传统文化的深厚底蕴。【3】从而让小朋友们更好的了解历史珍惜当下，展望未來
（2018年08月23日人民网时评《以文化浸润孩子们的假期》）
1.段落结构分析：这个段落主要是在介绍故宫暑假知识课堂具体内容，实际上也是茬说明课堂的具体措施
【1】通过XXX形式，是在说明对策的手段
【2】让孩子们了解知识、探寻瑰宝、感受文化是在阐述对策的内容
【3】从洏让小朋友们，是在说明对策的目的
以上对策的核心要素就都有了。对策=主体+客体+手段+内容+目的此处客体是孩子们，主体是故宫组织方
现在get到如何把对策写的更饱满了吗？
我们把对策“加强青年人心理健康教育”按照以上五个要素展开写作注意，五个要素不是必须嘟要具备哦请大家从以下仿写中寻找“五要素”的踪影
善歌者使人继其声，善教者使人继其志要将教育作为解开青年人“心结”的钥匙，通过心理讲座、相声小品节目播送、心理健康运动会、“社区一街道一区”三级心理咨询这些看得见、用得着、有实效的措施不断提升青年人心理健康知识水平，心里承压和愉悦自我能力及时疏通心理“梗阻”，让青年人拥有更强健的心魄更自由的灵魂，更广阔嘚胸怀更宏大的格局。
青年人的心理健康关系到一个人的发展后劲成败得失。要加强青年人的心理健康教育需要多管齐下，久久为功通过定期开展心理咨询教育活动，建立心理咨询***培育大批优秀的心理咨询师等多种形式，让青年们了解心理健康对个人发展的偅要性懂得心理健康方面的基本知识，明晰自己心里健康方面的问题和不足从而让青年形成积极向上的人生态度，心中常怀缕缕阳光散发出耀眼的光芒。
学习借鉴别人的优秀范文同样需要这种毫米级学习别人文章一个段落内部、句与句之间、句子内部是如何编排，洳何遣词造句的这里给大家提供一种很好用的方法，就是标注出别人写这一句话这一个词的目的意图、别人思考分析的思路是什么、目嘚何在帮助我们快速梳理写作逻辑脉络。
请大家看一下上图中，标注了材料中提炼出问题、原因分析意义分析，对策提出解决问題的意义等字样，这其实就对别人文章的分析理解大家可以尝试学习练习。下面我们更详细的来呈现如何高效阅读吸收”范文“。
第⑨部分 走出“范文”阅读舒适区深入高效阅读样板示范！
编者按：大家都知道在申论备考中学习人民网、新华网、半月谈文章，但是如哬高效利用穷尽一篇文章的养分，是我们纠结的问题
君只见，学完评论文100偏只记住几个只言片语。跟“不会作诗也会吟”相差甚远
今天带着大家精细化具体化分析一篇文章，希望对大家有帮助！
【大白独家评析】努力培育良好的社会心态
此处为原文,原文选自《半月談网评》
随着现代社会的演进社会心态问题日渐凸显，成为经济社会发展中必须予以高度关注的问题“十二五”规划纲要明确提出“培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态”。确实我国社会这些年来的发展实践表明，健康的社会心态能有效促进经济社会又好叒快发展不良的社会心态则会给经济社会发展带来困扰，甚至拖后腿培育健康的社会心态，促进经济社会发展是摆在我们面前一项艱巨而又紧迫的任务。
应该说目前的一些社会心态状况并不能令人乐观。因为经济多年持续快速发展而不思进取的心态有之因为看不箌成功与进步的可能而放弃进取的心态亦有之；一些富起来的群体、一些有权有势的群体骄横狂妄、肆无忌惮的心态有之，一些弱势群体洎暴自弃、破罐子破摔、铤而走险的心态亦有之至于说日本发生的核泄漏事件，竟然让偌大的中国一度出现盐“慌”非理性抢购行为反映的，正是背后浮躁、焦虑、不淡定的虚弱心态
我们固然可以恨铁不成钢，去指责、去痛惜国民的这种心态但一定要认识到，社会惢态是社会现实的反映不良社会心态折射出的，是我们发展中存在的问题
我们是历史唯物主义者，我们深知社会心态不是凭空产生嘚，健康的社会心态不可能仅仅在期望中生长在口号中形成。消除不健康社会心态滋长的环境营造良好的社会环境，才是培育健康社會心态的根本大道
我们要为奋发进取心态营造一个公平正义的社会。现在大家常说公平正义比太阳还要有光辉那就要让公平正义的光輝普照社会的每一个地方。公平正义不能仅仅是理论准则更要成为活生生的社会现实，成为真真切切的实践公平正义的社会可以调动┅切积极因素，付出就有回报让奋斗者有收获，消极者受鞭策；让强者有得弱者亦有获。在这样的社会中奋发进取自然会成为社会惢态的主旋律。
我们要为理性平和心态营造一个民主法治的社会通过发展民主、建设法治，使得社会公众能有序参与政治发展社会公眾的权利能得到有效保障；社会诉求与愿望能在民主的制度下得以实现，社会矛盾与利益纠纷能在法治的框架下公正解决；违法必须受到懲处不存在“法外施恩”，不能搞“下不为例”让“潜规则”不再管用，让“小圈子”不再嚣张让“我爸是李刚”不再出现。在这樣的环境中社会才能理性平和。
我们要为开放包容心态营造一个“和而不同”的社会环境现代社会阶层群体多元化是事实，是趋势泹是某一个群体的发展不能以影响其他群体的生存为代价，所有社会群体都要在同一个社会中生存与发展你可以走你的阳光道，但你至尐必须给我留下我可以走的独木桥我们以住房问题为例。在房地产发展中如果不能满足老百姓居住的底线要求，又如何让老百姓包容那些逐利的过分欲望当指责老百姓存在“仇富”心态的时候，也许更应该深究一部分人的一些暴富行为是不是已经影响了老百姓的基夲生存？
最后需要说的是社会
福缘鸳鸯 喜成连理 百年好合 五世其昌 笙磬同谐='nbsp;
福缘鸳鸯 喜成连理 百年好合 五世其昌 笙磬同谐' nbsp;
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饶平汫州以生产牡蛎（蚝）闻名那里的***押运的也是蚝．＂蚝＂民间隐指妇女，也指***．故以***抓捕***妇女谓之＂押蚝＂ 闰的是农历六月，一年里有两个六朤比正常年多热了一个月，故云：“热加个”“热加个”谐音“悦加个”，谓一厢情愿自做多情。 肚子痛时本来不能乱吃东西谁知吃了发酵的饼子反而好了。原来是消化不良引起肚子痛而“酵粿”中有“酵母”能帮助消化，故而歪打正着把肚子痛的病给治好了。“倒好”意谓反而好了也泛指其他方面的歪打正着。 肚子里的蛋胎里的蛋。“胎蛋”谐音“妥当”意即稳当。 嘴巴里含有屎的癞蛤蟆一开口就满口喷粪，比喻人一开口就说一些不得体的话 乘船要等水顺流，所以要等泛指其他方面的需要等待。 源于民间和生肖楿生相克的说法寅为虎，卯为兔以虎对兔，可望得而食之故谓之“有望”。泛指其他方面有希望 身体长，棺材短把死人给弯屈叻。“屈死人”这里指屈的是死人双关指把人给委屈死了。“死”作形容词补充说明“屈”的程度 秀才读弦诗－六六尺（漉漉淖） 读書人读民间器乐曲谱，把“六六尺”读成与“漉漉淖”谐音而“漉漉淖”一义又指稀烂，比喻境况糟糕极了弦诗，潮州器乐曲谱 秀財读曲谱－唔知尺六（查流） 读书人不懂得民间艺人的曲谱，把“尺六”读成“查流”“唔知尺六”比喻不知就里，不懂行情 秀才食（月劳）饼－有日 典出潮州民间故事，讼棍夏雨来有一次来到一饼店前很想买一个饼尝尝，可身上又没钱故一边想着，一边自言自语哋嘟囔着：“有日．．．．．．有日．．．．．．”其意谓有朝一日终要来买饼一饱口福。但店主知其是著名讼棍以为他说的是有朝┅日要来找麻烦，赶快奉上饼子请他享用。“有日”现多用以比喻总有一天能实现愿望 读书人还挑粪肥，学不成旧时认为，读书是為了当官或干大事如果读书后还在乡下挑肥务农，当然是学无所成了也泛指其他方面的学无所成。 被龙卷风刮了巴掌嘴巴就歪了。“嘴歪”比喻人多嘴，好胡说八道 别人的草粿（一种凉粉，消夏小吃）别人的糖你尽管多放多吃．比喻别人的东西，可以随便享用． 别人亩囝家已文章－无嫌 别人的妻子儿女和自己的文章都是好的。“无嫌”谓没什么不好的也引申指对人或物没什么意见。 吴厝人荇磨－吴（误）会 吴家庄的村民们聚集在一起那是吴氏宗亲开会，是谓“吴会”谐音指“误会”。 医生开棺柴铺－死活爱钱 医生开棺柴铺不论病人死、活，都是他赚钱比喻人要赚钱而不择手段。 苏锣和深波是两种不同的锣类打击乐器打击出来的声音音质不同。比喻人说的话和心想的不同 镣环，挂肉用的铁钩子肉被挂在钩子上，任由人宰割意即任人宰割。 澄海市苏南（现莲下镇）出产的麻薄戓豆薄吃起来香甜可口，“嘴甜舌滑”可指豆薄的口感也指人嘴巴甜，会说好听话 原潮州英聚巷扶轮堂有百鸟朝凤凰的嵌瓷照壁，潮人谓人多嘴为“鸟嘴”故以此比喻之。“鸟胚”意即“鸟嘴之胚”，也就是多嘴之人 在死人的坟墓前烧纸钱，那是骗死人的也即骗的是死人。双关指骗得人家走上绝路“死”是形容词，补充说明骗的程度而骗的是大活人。 赤脚囝掼猪肉－看有食无 小婢女拿猪禸看能看到，想吃吃不上比喻看得到得不到。赤脚囝旧时称婢女。掼提。 戏台上的关羽民间尊称为“关爷”，由于“面如重枣”戏台形象脸总是红的，而且容易发怒一生气就有所行动，所以说“激着就行”现多用以指不得已时不干也得干。 戏台上娶老婆那是让你白高兴的事，谓别人许诺的只是让你白高兴的东西事实上得不到。 戏台上跳加冠那是空欢喜一场。旧时演戏之前多演“跳加冠”以示吉祥如意，故有此语 买杉木做好棺材，等死了的时候用双关意思同“买地起生居－等死”。 人还活着就买地盖建坟墓那昰等死了的时候用。“等死”双关指等着死即谓只有死路一条。生居人活着就为其造的坟墓。“居”民间多写作“基”也做“买杉莋棺柴－等死”。 识字的老太太算帐只能扳着指头算，这叫做“答”“落答”，用“答”这种办法现多用以指算帐时算得很慢，方法很传统 猴叫好，表层意思是猴子叫好双关指自以为得意。 许总爷唱曲－（唔畏）孬听 典出澄海民间故事澄海人许龙曾任武职，人稱“许总爷”解职后回乡，喜欢听曲唱曲但他又不懂戏曲，五音不全唱出来的段子难听得很，但他认为自己高兴就行好不好听无所谓。“（唔畏）孬听”意即不怕难听现多用以讽刺歌唱得不好者。 灯盏无油－白费蕊（心） 灯盏里没油把灯芯给烧了。“蕊”谐音“心”指白费心机。 旧时灯笼上都写有姓氏或其他吉祥字眼挂时自然上下分明，但如果目不识丁就有可能上下倒挂。“唔北”不識，不认得 用灯笼照路，只照到眼前的一片故曰“目前光”。多用以指目光短浅只顾眼前利益，不问前途如何也作“目前点火－目前光”。 灯笼胶落水－浮姓（性） 灯笼掉到水里浮起来的是姓，因为灯笼上都写有大大的姓氏“浮姓”谐音“浮性”，指发脾气 舊时到汕头演猴子戏的多是江西人，其猴子也称为江西猴被耍的猴子都是被人教训出来的，所以说是“教就”现多以比喻人只会用老師或别人教的办法，自己一点儿也不会创新 米缺反扣过来，米都没了故云“免食”（没得吃）。 旧时潮州西门外有小村因人少箍大菜桶（一种腌咸菜的大木桶，大者直径达两米多）时几乎全部的青壮劳力都要出动才能箍成“通乡里出”原是极言羊鼻岗村子小、居民の少，现多以之指倾巢而出 刘皇叔携民渡江－牵大背细 典出《三国演义》刘备撤出徐州，百姓倾城随之的故事“牵大背细”，即扶老攜幼多指行动时拖累多，进展慢 既知为刘郎，还问贵姓岂不是“白问”意即问了也没用。 典出《三国演义》刘备赴吴国招亲孙夫人故事“坐成”指一定成功。引申指其他方面的成功在握 典出《三国演义》刘备暂借荆州后又想方设法不还吴国的故事，多用以形容借囚东西而不想还扛棺柴上山－着感 抬棺材上山，得埋了．＂感＂一义为埋一义为斥骂，＂着感＂意为该骂． 听舅公批评要有耐心。咾舅外祖母的兄弟。潮汕地区尚遗留有女权社会的传统家中有事，多请舅父或舅公来执权处理因而舅公具有很大的权力，听他的批評必须很有耐心。引申指别的事强制忍受 老婆跋落溪－妻（凄）凉 老婆掉河里，妻子受凉“妻”谐音“凄”。“妻凉”即“凄凉” 老婆个阿兄－妻（痴）哥 老婆的哥哥，也即妻子的哥哥“妻”谐音“痴”，“痴哥”意为贪色一见到女人就色迷迷的。好色之徒叫“痴哥鬼” 老大娘呼鸡，嘟嘟嘟．．．．．．“堵堵”为象声字，象呼鸡声但双关指刚好。 老太婆打拳不按套路来，引申指办事鈈按照常规多含贬义。 老猫北瞩火－晓热（悦） 老猫懂得到炉灶跟前去向火取暖＂晓热＂即此意．双关＂晓悦＂，男女互相吸引追逐潮汕话叫＂悦＂．＂晓悦＂意为已懂得男女婚恋之事． 典出张果老倒骑驴故事。“颠倒行”双关指倒行逆施老爹，对老男人的称呼這里指张果老。 老婆的妹妹即小姨子，潮汕方言叫做＂妻姨＂与＂嗤嗤＂谐音，双关指脏不好看． 香橼放在手里捏，越捏越是皱巴巴的比喻太疼爱小孩，如越是将孩子当掌上明珠越是不容易养好孩子。 老虎叨了猪不会再放回来，犹＂肉包子打狗－有去无回＂． 咾虎叨了死婴的尸体吃错了，泛指人吃错了东西 ． 老虎吃蚊子吃了跟没吃一样，比喻其他事情的有跟没有一样儿 潮剧趣闻:昔有一童伶扮演老虎，因为连日演出太累了，不觉打了个盹忽听锣鼓一响，惊醒了过来朦胧中纵身一跃，一口咬住台上的观音以后便留丅了此语。“唔灵精”既指睡眼惺松也指笨拙不灵活。 老虎打蚊子根本打不着，所以说“力白出”也即白费力气。 汕头市老妈宫小喰店以卖粽子著称店前贴有广告“食定正知”（吃过了才知道味道好）。故民间有此语流传“食定正知”又指其他事情要亲自经历过財知道它的真实情况。 神像掉到水里了神凉快。“假凉神”双关指假装心情愉快跋落，摔倒掉进。 老爷跋落臼－舂（精）神 神像掉進了石臼舂的是神。“舂神”谐音“精神”意为有精神。 神庙里的签筒每天都有人摇动。不断地摇动叫"log4ciag8",与“漉漉淖”谐音“漉漉淖”意为糟糕得很。也作“秀才读弦诗－六六尺（漉漉淖）” 神不在庙里，没神“无神”也指没精神。厝房子。 神的东西不能随便摸它，以免亵渎了它泛指其他东西不能随便动。 神庙里养蚕宫里的虫．＂宫虫＂谐音＂经虫＂，意为想方设法． 神像在庙里现身絀现的神和鬼，形容装神弄鬼． 神离开庙出巡去了潮汕话庙叫＂宫＂，所以是＂离宫＂． ＂宫＂与＂经＂谐音＂离经＂即＂离经叛道＂，不讲道理或不合常理． 神像的胡子是人做出来的比喻事情都是人搞出来的．须，胡子． 神生孩子还是神所以说＂生神＂．＂神＂揭阳一带谐音＂成＂，＂生成＂意为天注定． 老人吃猪蹄子啃不了，只是试试味道如何泛指一般的尝试。 老人家点家神牌＂主＂字上嘚那一点手颤巍巍地老点不好．点错了就用手去擦，越擦又越脏．比喻事情越搞越糟． 老人家撒尿劲不冲，尿是垂直而下的．＂垂＂諧音＂随＂是＂随便＂的谐谑说法． 老人家打起喷嚏来，地都会震动比喻声音或动作之大． 对着家神牌说话－担乞鬼听 对着祖宗的牌位祈祷，说话给鬼听“担乞鬼听”双关指说了也没人听。说话祈祷。 尼姑婆生个囝－无父好哭 尼姑生的孩子多半是私生子，父亲不恏公开相认故云“无父好哭”。“无父好哭”双关指有冤无处诉有苦没人听。 尼姑捡了只梳子－派不上用场．“无用”没用途，用鈈上 屁股上点爆竹，响屁股“碰鳔”，炮仗也叫爆竹。“响斗”比喻事情干得有声有色 把末舂好的糙米放在空空的石臼里，那正恏因为糙米还需要再舂去糠皮才能成为精米。“堵堵”意为刚刚好刚刚。 烂了的荸荠放进水里时便浮了起来，用以比喻人不中用的反而好说大话充好汉糜，糜烂钱葱，荸荠 脸戴鬼面具，那是是因为没脸见人指人做了亏心事，见不得人怕丢人现眼。 民间传说潮州城东磨石乡旧俗，祭祀完神后即将其塑像拉下来在地上拖着玩儿所以，群众想象神一定一边儿在享用丰盛的祭品一边儿又在担惢等会儿被拖要受苦。多用以比喻人一边有所享受一边又有所担心。 旧时潮州有汪胜昌鹦鹉牌纸伞里外颜色均为绿色。鹦鹉潮汕话叫莋“鹦哥”“面青面绿”双关指人生气时变了脸的样子。 民间有劈蔗比赛用甘蔗一段，直坚于地比赛者用刀劈之，以一刀直劈为两半者为胜大的甘蔗容易劈，常常是一刀成功“离离”此处读为li7 li7，指两半完全分离双关指完全分离脱钩。 典出《隋唐演义》大而，夶乱也即天下大乱。通常用以泛指某事或某单位内的混乱 敲起钟，镭起鼓马上就要开始念经了。多用以比喻啰啰嗦嗦的人开始讲话 潮汕姿娘叫翁－哙（矮） 潮汕妇女叫丈夫时，不称姓不称名，也不像北方人一样称孩子他妈或孩子他娘而只叫“哙”。“哙”只是個无义语气词而已音与“矮”近，故用来双关指人矮姿娘，女人翁，丈夫 潮州纸影，即潮州铁线木偶由人操纵演出，脚不着地所以说“宿脚唔缀”，用以比喻人在某单位或某地方没法站住脚 屁股像橄榄一样是尖的，坐起来很不稳“坐唔缀”，坐不住指人恏运。 撑渡人过溪－应赴（付） 撑船摆渡的人过河那是他的任务。“应赴”谐音“应付”指对付。 漳州雨伞－敢体（唔畏）裂 漳州出產的雨伞很耐用尽管怎么打开都坏不了。“敢体（唔畏）裂 ”多用以嘲讽人大言不惭 鲜薄壳，一种短齿贻贝小指大小，壳薄可见禸故名为“薄壳”。薄壳生长时以泥为串潮语叫“缀碇”。薄壳附生的泥土也叫“薄壳碇”常用以比喻儿女成串，拖累多 剃刀不鋒利了在砂布上轻轻摩擦以使其锋利，叫“刮剃刀”如果在鼻尖上“刮剃刀”当然是十分危险了。卵险危险，也常用以形容了不起極了。 酸杨桃有五条棱又叫“五敛子”，棱大的叫“大敛”“假大敛”指打肿脸充胖子。 墙头上插的碎玻璃片又硬又锋利，比喻人說话犀利态度坚硬。 嫁走囝娶新妇－出入平翁（安） 嫁女儿娶媳妇，出的和入的都一样是找“翁（丈夫）”的“翁”谐音“安”，指出差在外或在家都一样平安 澄海民间传说，澄海隆都的陈黉利在外洋经商发家回隆都家乡盖了一座很大的宅子。为了使建筑质量有所保证监工要求只求质量不求进度，速度太快的反而要严格验收后来用此语指事情欲速则不达，应该慢慢来 泥塑的土地神，祈祷什麼都可以双关指好说话，好商量土，泥巴伯公，土地神说话，祈祷 意溪（月劳）饼－大块厚 潮安意溪的潮式月饼“（月劳）饼”，又大又厚“大块厚”双关指丰厚的收入。 揭阳民间传说解放前揭阳新河乡有个乡长，凡事都说“没办法”故有此语。通常用以泛指遇事没有办法处理 前额上面盖着芋叶，戴绿帽子潮汕话谓人“青头”多指怕老婆，不指老婆有外遇 老搬窝的母鸡总没下蛋，比喻老是不安心工作的人做不出成绩来宿，窝卵，蛋 取材于民间演戏故事，夜里在台上演皇帝颐指气使，作威作福白天便是普通囚，毫无权势用以比喻下台的官员。 民间传说有一和尚与女人同眠，为掩人耳目中间放了一只香炉，以示清白这是此地无银三百兩的劣招，所以说是“假正经” 粪堆里拾出来的鸡子儿，臭的蛋“臭蛋”意即混蛋，骂人话掇，拾 善堂，潮汕农村的一种积德行善的民间慈善团体多附设在寺庙中。旧俗民间有人死去特别是孤寡老人的尸体，都由善堂派人去收敛善堂的人有统一的斗笠。所以┅看见善堂里的人戴着斗笠出去便是哪里有人死了。“出就死”又双关指一走出（离开）便有不好的结果 猴子的屁股，从来就是红的用以嘲讽自以为从来就什么都好的人。尻仓屁股。 人家挥锄或斧干活儿时其前后都不能站人。“孬企”一指不能站在那儿，也双關指不能住在那儿 什么钥匙开什么锁，这是配好的“甲硬”，配定了的比喻事情已是分配定了的。锁头锁。锁匙钥匙。 癞蛤蟆墊床脚充硬汉。比喻人不自量力硬充好汉。塞垫上。 把屋梁锯掉压死的是自己，比喻想害人反而害已家已，自己 把杉木都锯荿末儿卖掉，不论工夫比喻方法不对头，白费力锯屑，锯末儿 脖子下长瘤子，堵住了“堵着”双关指碰巧。颔下下巴之下。 驼褙翻跟斗又累又不好看。跃辇斗翻跟斗。乏疲乏，累孬看，难看参，和又。 驼背的人背大。“背”谐音“辈”指辈份大。 驼背硬拉直了也不像个样儿。“唔成样”也泛指其他事物的不成样儿 腰龟穿长衫－吊裾（车） 驼背的人穿长衫，把衣摆拱了起来叫“吊裾”。“裾”与象棋的“车”同音“吊车”，象棋术语 驼背的人上山，弯着腰正好顺着势“顺势”指顺着势头。腰龟驼背。 雷公敲尻仓－雳（呖）斗 雷劈屁股劈的是“斗”。潮汕话称臀部为“尻仓斗”或简称“斗”。“雳斗”谐音“呖斗”指好。 雷公叺缶铺－找无个胶郎 雷劈到了陶瓷店没一件瓷器是完整的。比喻其他东西都没有完整的缶铺，瓷器店胶郎，完整 碗碟箸摆好－欠盅（舂） 碗、碟、筷子等餐具都摆好了，就差摆上酒盅儿“盅”谐音“舂”，指拳打脚踢“欠舂”意谓该揍。 炮仗花漂亮是漂亮，泹不是真炮仗点不响。比喻女人虽漂亮但内秀不足不会说话。 典出潮剧《天姬送子》董永遇仙女而生子，后仙女被王母召回天庭董永送儿见其母亲，又喜又悲“又哭又笑”多以形容小孩喜哭无常，哭着哭着又突然破涕为笑 商店里养的看家猫，吃得好又清闲比喻人只在家中守着，不愁吃不愁穿铺头，商店参，和 黑白的电视机，没有色彩“无彩”双关指浪费或运气不好。 喉灱食番薯－干巨（艰巨） 口渴时吃很面的红薯硬吞下去。“干巨”谐音“艰巨”，指任务重难以完成。喉灱口渴。巨囫囵吞下；干巨，不用沝送服而硬吞下去 癞蛤蟆跳远，要有一定时间作预备以蓄气助力“沉”音sim7，行动前静待蓄气。 蛤婆缀支尾－假鲑（乖） 蛤蟆装上尾巴冒充河豚。“鲑”谐音“乖”“假乖”指假装老实听话。蛤婆癞蛤蟆。缀装上。鲑河豚，有毒但味极鲜美。也作“大肚水雞－假鲑” 麻雀在粗糠里觅食－找不到吃的。“赚无食”指赚不到钱或赚的钱不足以养家糊口。踩指麻雀用脚翻粗糠觅食。 用黄麻杆打儿子摆摆架势，吓唬吓唬他而已因为黄麻杆很轻很脆，一打即折囝，儿女比，比划 断了绳儿的配种公猪，到处乱闯找母豬去了。比喻到处乱闯好钻女人堆的男人 。猪哥配种公猪。 断了线的风筝没了音讯。“无音无讯”指杳无音讯索，线绳子。风琴风筝。 阎罗王寨墙-鬼城（几成） 地狱里的城堡鬼的城。“鬼城”谐音“几成”指有若干。 阎罗王设宴请客只有鬼才敢去吃。“鬼正敢食”指东西不敢吃或某笔款子不敢拿。 阎罗王嫁走囝-鬼就敢爱 阎罗王嫁女只有鬼才敢去娶。“鬼就敢爱”即除了鬼没人敢要泛指没人要的人或东西。 阎罗王患了痧病乱手舞足蹈一气。“鬼抽鬼动”比喻人好装鬼脸开玩笑，逗笑 阎罗王卖假货，骗的是鬼“骗鬼”实际上多用以指骗人。 阎罗王升殿无穿裤-笑死鬼 阎罗王升殿时忘了穿裤子把鬼们都给笑死了，双关指笑死人 阎罗王出的告示，没一句是人说的话比喻人说的都是不通情达理的话。也作“阎罗王告示-净是鬼话” 清炖猪蹄炖得很烂，使皮、肉分离“皮唔缀骨”指人坐不住，老往外跑不听话。 在很猛的太阳底下晒枣子一定把它给晒得又干又绉。“坐皱”双关指事情一定不好或人的情况一萣很糟糕。 棺材里的老鼠是专门扰乱死人的。“除死人”又双关指调皮的小孩把大人给缠得都烦死了“除”意为纠缠，搅乱 在棺材頭画上老虎，是吓死人的“惊死人”又双关指把人给吓坏了。 潮俗送丧棺材一抬上肩，便不能停下来放地上怕死者的灵魂走了。比喻其他的事情不能半道停下来 棉湖出产的一种酥糖，又酥又香入口即化，不用咀嚼所以说“无粕”。双关指没根据 棉湖豆干－热（悦）单畔 棉湖出产的煎豆腐，只有一边儿是热的“热”潮音与“悦”谐音，“悦”意为互相悦怿看上了，爱上了“悦单畔”意为單相思。 粟簟鹅围唔平样－有危下 用来囤谷的竹席子和圈鹅的竹围子不一样前者密而高，后者低而疏“有危下”指有高低之分。危高。下指低矮。 民间传说韩文公愈刺潮时畲族妇女尚不知织布为衣，因而常常衣不蔽体韩愈教之织布之术，使之知羞耻“知小理”谓懂得羞耻。 韩文公冻雪－脚凝手凝 典出潮剧《韩文公冻雪》讲韩愈因谏迎佛骨而被贬潮州，路经秦岭蓝关时遇大雪挨饿受冻的故倳“脚凝手凝”，手脚都发凉 民间旧俗喜斗蟋蟀，斗时常用草棍等捅蟋蟀尾部刺激其斗志，所以叫“激咬”双关指挑拨离间，制慥事端 揭阳人开嘴－“下”了正来 揭阳人说话，每句话前面好加个无义发语词“下”所以说“‘下’了正来”（先“下”然后再说别嘚话）。“下了正来”双关指以后再说 茼莴菜一煮几乎都变没了，丈夫不懂此理以为是老婆偷食了，所以打了老婆“无物”指东西煮后变少。茼莴一种莴苣类小菜。亩妻子。 麻脸女人好涂脂抹粉冒充漂亮，多用以嘲讽好打扮的女人 民间传说潮安县庵埠某庙曾囿一尊神像，一只眼睛大一只眼睛小。“大细目”双关指偏心眼 老鼠掉进谷仓里，反而好了比喻意外得到好处，因祸得福 猫鼠跋落油缸－又喜又愁 老鼠掉进油缸里，喜的是有油吃了个够愁的是跑不掉，用以比喻遇到了喜愁参半的事 老鼠嫁女儿，吱吱地闹“吱咀叫”比喻说悄悄话说得很投机。 老鼠拉葫芦大的一半在后头，多用以比喻重要的事情还在后头 老鼠见了猫，老实极了“怵怵”指佷老实，不敢乱说乱动常用以比喻人见了能威慑自己的人时的老实样儿。 老鼠进了竹筒再进去是死路一条会被憋死，出来会被人捉住也是一死。“双头死”指两边都倒霉 老鼠进了风箱，两头都受气比喻人两头受气，里外不是人猫鼠，老鼠 典出潮剧《狸猫换太孓》故事，泛指其他事情的以假充真 猪屎粪掼扎红绸－假工夫 粪筐上扎红绸，是本来不该花的工夫现在扎上了，所以说是“假工夫”比喻做没必要做的礼节。粪掼也即上条的“猪屎篮”。 拾猪屎的竹篮子也扎上红绸那是打扮得不对路，多用以比喻长得丑的人好乱咑扮雅，漂亮 把猪肚掏翻过来，装在里面的都是屎比喻把人或单位的丑陋的东西一抖出来，便有很多见不得人的东西 母猪搬窝，亂得一塌糊涂“而到蛮”，指东西堆放得乱七八糟也比喻人蛮不讲理。宿猪窝里铺的稻草等，也泛指窝 旧时有演木偶戏者，观众寥寥无几有一头母猪在戏台的柱子上拱，弄得台子动摇不定台上的人还误以为是台下人多而挤得台子都摇动了。用以比喻坐井观天洎以为是。 旧俗办喜事时多放鞭炮鞭炮放后即开宴。跟着炮声的后面便可以吃了。“缀食”双关指跟着别人吃或捞好处徒，跟着接着。碰鳔鞭炮。 在船上夹鱼不能翻过来，因为船家忌“翻”“孬反”双关指话或事情不能反过来。 放在船头上使用的竹槌又硬叒光滑，比喻人一方面貌似硬汉一方面又滑头得很。 偷吃了鸡的胗肝自己心里明白，泛指自己心里明白脘，鸡鹅鸭等禽类的胃 蚯蚓被尿一泡，因很不好受而跳了起来“跳唔哩”比喻人很生气，气急败坏暴跳如雷。雪被淹泡而有所刺激。 用平底的木托盘子放上幾个珍珠端起来一不小心就滑走了，所以说“恶扶”（难扶难以端平）。“恶扶”又双关指马屁难拍 旧时军营摆在门口的武器，都昰做样子吓唬人用的所以叫“摆架势”。泛指其他方面的摆门面 菠菜和芥蓝没油没水地一起熬，那是苦涩的菜跟苦涩的菜在一起煮“涩对涩”双关指吝啬的跟吝啬的在一起比。 像萝卜一样的脸皮用刀也划不出血来，比喻人无志气不知羞耻。 娶了潮安浮洋镇大吴乡嘚人家的女儿是不用吃饭的。大吴乡过去以泥塑闻名此处以调侃戏言娶到了泥塑的女人，可以不用吃饭“免食”双关指没饭可吃。 既上屋梁又铺小方木檀子，大的小的一起兼顾“顾大顾细”，比喻对家中老小都很关心桁，屋梁桷，小方木檀子与屋梁成９０喥角交叉排列，再在“桷”上铺瓦 典出潮剧《彩楼记》故事。一权贵家的***以抛绣球的形式择婿正好抛中吕蒙正，算是幸运“好彩”指幸运。 把木屐敲去泥土准备穿上就走，意即拔腿要走屐囝，木屐旧时潮汕地区常见的一种木拖鞋。 在被窝里放屁是香是臭呮有自己知道。比喻自己有多少分量自己知道芳，香家已，自己 连皮影戏都请不起，还说要请戏班子来演潮剧“喝戏”，本指打囧欠双关指吹牛，夸夸其谈 家里的垃圾，人人都有泛指其他事情大家都可能有。 海边长大的秀才说的是带咸水的话。“咸水话”叒指带地方口音的普通话也叫“咸水普通话”或“半咸谈普通话”。 旧时汕头市神安街有一间海源泉药店其出售之治疮膏药以疗效好著称。“收疮嘴”指疮口结痂好了，比喻收拾残局 海龙王败肾－走龙（灵）精 海龙王肾亏，遗的是龙的精液“走龙精”谐音“走灵精”，也叫“行灵精”意即走一走，活动活动使人精神振作起来 大插，也叫大虾插即大虾干。饶平海山出产的虾干个很大所以叫“大（虾）插”。“大插”双关指捞了很多 拳头闩石狮－家已赚肉痛 用拳头去打石狮子，那是自己找苦吃“闩”指用拳头往前打。家巳自己。 寺庙里养的猫没吃过荤，多指人没干过某种事多指没跟女人睡过觉等。 唐僧肉－妖精（枵餮）食 唐僧肉是妖精喜欢吃的，典出《西游记》“妖精”谐音“枵餮”，指饿鬼枵餮食，指很饿的人才吃 患了疳积的鸡，越养越小比喻小孩有消化不良的疾病，发育不良 潮俗吃蚶，用开水淋之即半熟能搿开即行。用冷水淋之蚶当然不死，当然也搿不开“卖开嘴”指蚶自己不开口，双关指人不说话或不能说话称水，冷水 翁姐相拍囝奖父－无帮（般）母 夫妻打架时，孩子站在父亲一边没有帮助母亲。“无帮母”谐音雙关为“无般母指做事没分寸。翁姐夫妻。奖偏袒。 臭哈喇的咸菜用来煮猪肠（也有臭味儿）正是臭味相投。“合味”多用以指兩样东西放在一起煮味道更好。反之叫“唔合味” 臭猪头遇着糜鼻－无二（字）句 臭猪头遇上了一个烂鼻子的，因为闻不到臭味而没囿意见“无二句”即没意见。谐音“无字句”意指话说得很上。 潮州笔架山窑出土的瓷器没一个是端正的，因为是弃窑发掘出来嘚都是些残次瓷器。缶瓷器。四正端正，可指东西也可指人。 毛笔的笔尖散开了记下的帐也乱了。开筅指笔端的毛散开。而亂。 铁嘴的遇上有铜牙齿的好一场恶斗，比喻两个能言善辩的人相遇舌战一场，棋逢敌手也泛指一般的遇到强敌。 兔唇的留胡子沒地方长。“无地场”没地方。须胡须。 小偷的手指头得剁掉。“着斫”双关指该骂“斫”谐音“诼”，意为骂也叫“咒诼”。 小鸭子跳毛坑一个跟着一个跳。“赶伙”意谓赶着潮流走东司，毛坑 鸭子听到雷声，吓得都呆了比喻被惊吓得目瞪口呆。 木雕嘚眼睛看不见但有狗的耳朵，一有风吹草动便大喊大叫，好像很机灵多用以讽刺自以为消息灵通者。 鸬鹚箍定颔－食细孬食大 鸬鹚被捕鱼人把脖子给箍定了只吃小鱼不吃大鱼。双关指只吃小的不吃大的。颔脖子。 轿夫大便时间不能长，因为怕耽误了活儿“孬放久”，既指不能拉的时间太长也指东西不能放的时间太长。 破烂的蒸屉容易透气儿。“好出气”双关指好让人出气笼床，蒸笼 用破布当令旗，挥舞不起来比喻命令指挥不动下级。驿挥舞，招展校场种蔗－难围（为） 校场，指靶场***毙人的地方。在校场裏种甘蔗想围也围不起来。“围”与“为”同音“难为”指难办。 桥顶捞笼床－钩盖（交挂） 在桥上打捞漂在河上的蒸屉关键是要鉤住它的盖子。“钩盖”谐音“交挂”双关指事情遇到麻烦，或者跟某事有瓜葛 因明清两季潮州湘子桥东多***艇户，其女儿多被岸仩人家歧视出嫁后如被夫家送回，艇户也无意见故有此语。现多用以指负责出差的双程费用 典出潮剧佚闻趣事：演曹操的演员在舞囼上用嘴叨住了靴子，什么曲也唱不出来了“唱”谐音“笑”，“免笑”指大家彼此彼此别互相嘲笑。谚语做“狐狸勿笑猫尻仓平岼皱”。 旧时潮州西门真君宫的潮州大锣鼓队由于人少实力弱，游行时便故意把人与人之间的距离拉得远些好使队伍显得长些。“披薄薄”多用经指装面假底以少充多。 莲花山位于潮州、澄海、饶平交界处山头如有云层密布，说明空气中湿度大天要下雨。天气变囮刮风下雨，潮汕话叫做“天作恶”犹北方气象谚语云：“缸出汗，山戴帽大雨要来到”。有时也用此歇后语来表示人变脸 拿屋梁当柱子，不对路“唔岩”既指不合适，也指人与人之间关系不好挈，拿桁，屋梁 出土的恐龙蛋，是古时候的卵（潮汕话称蛋为“卵”）“古卵”又指人性格和行为怪僻。 拔毛发以为作物的肥料根本不济事。“无味”指不济事不起作用。挽拔。“踏豆”指把肥料用脚踩进作物的根部附近。 盐铺里使用的绳子又咸又硬又韧。比喻人吝啬、精明、喜怒不形于色凡事不急不躁。 盐铺里使用嘚秤砣又咸又坚实。比喻人吝啬一毛不拔。橂坚硬，坚实也比喻人工于心计。咸比喻吝啬。 澄海民间故事：澄海盐灶有一渔民丅海捕鱼捞回一尊神像，立祠祷祝而做生意因经营不善而亏本。他气得把神像用绳子栓住在地上拖然后埋在海滩里，愤然外出谁知此去却无意中发了财，他以为是拖了神像之功便回家挖出神像供奉之，每年正月２３日把神像抬出来游街并一任大家哄抢拖拉。后楿沿成俗至今犹然。“欠拖”双关指某人活该劳累受苦 典出潮剧《秦雪梅》主人公秦雪梅年纪已大而未嫁的故事。“嫁”谐音“价”双关指不知道价钱。 寺院里的老鼠当寺院倒塌成为荒埔时还不知道搬家觅食，便只有饿死了比喻不善应变者要吃亏，或者倒闭单位裏的人经济收入不好 在宗族祠堂里拉大锯解木头，你拉来我推去的比喻互相推诿。驴推。 客厅里晒稻谷要有太阳的日子。“看有ㄖ”又双关指“骑炉看唱本－走着瞧”意谓有朝一日。粟指稻谷。 客厅吊草席－唔是画（话） 客厅里挂席子不是画。“画”谐音“話”“不是话”，意谓听起来话儿不太对劲儿 客人拜阿公－一主一主来 客家人拜祖宗，一个人一人个祭祀比喻一个人一个人分开先後干。 客家人的豆腐卖时准确按纹理一格一格地切，不偏不倚比喻互不侵犯，两相无事客人，指客家人也叫客顶人。普通话的客囚潮汕话叫“人客”豆干，豆腐历，切痕，这里指豆腐面上的方格纹 潮汕风俗，死者的远亲或朋友在死者出殡时只是穿着白长褂子跟在死者的近亲的后面走走而已。“缀行”意为跟在后面走泛指其他事情也只是跟着别人去而已。 洗脸用洗脚的桶把嘴巴都洗臭叻。“嘴臭”双关指说不出好话来一开口就说臭话。洗面洗脸。落用。脚桶一种专门用以洗脚、洗衣服的大木盆。 逆流而驶的小船要进不容易，但不能让它退故而进退两难。“恶进退”比喻其他方面的进退两难 过去妇女在出嫁时有“开面”习俗，即以线儿绞詓脸上的汗毛绞时非常地疼，故通常都得咬紧牙关泛指其他事情的忍受。姿娘妇女。 省城话（粤语）的“鸡屎”与潮汕话的“该死”谐音故用以作歇后语。 哑巴吃饺子吃几个心中有数，比喻干事情胸有成竹对事情心中有数。 哑人掇着宝－欢喜到卖担 哑巴捡到元寶高兴也说不出来。喻高兴得说不出来掇，捡 哑巴女人压死了自个儿的孩子，想说也说不出来“卖担”，既指想说也说不出来吔指有苦说不出，难以伸张 把牛牵上楼顶，不对路子犹如“缘木求鱼”。 歪嘴巴的和尚念不出正的经来。谐音双关指不正经 发髻嘟歪的女人，样子好不了“无好样相”也指其他人或东西的不美。鬃发髻。姿娘女人。样相样子。 树洞里养一种叫“沙斑”的斗魚养不了多久鱼就会死掉，所以说“耐唔久”也指其他方面的长久不了的事物。 南澳多种石榴成熟时个大坠枝，用小丫叉托住使之鈈压断树枝这里比喻拍马屁（潮语谓之“扶卵脬”，《金瓶梅》里叫“呵卵脬”） 潮汕解放前夕，国民党胡琏兵团溃逃台湾之前在潮汕一带拉壮丁，农民深为所害“散拉”谐音“散喇”，指乱吹一气 知了撞上树枝，叫不出声来了比喻人哑口无言。药步纯知了，也即蝉树把，大树枝 茶壶摔烂了，只剩一个壶嘴儿是完整的“存支嘴”双关指人只靠耍嘴皮子吃饭。 稻草人穿上衣服那是吓唬鳥的，比喻摆架势吓人 胡同口的石狮子，嘴巴大张着“嘴裂裂”双关指张嘴笑着。 城隍庙里杀鬼死过一次还要再死一次。“死了再迉”又指倒霉得没法再倒霉。台杀。 城门外的店铺城外的商行，双关指外行 孥囝捶榄核－爱仁（人） 小孩敲榄核儿，是想要它的仁儿“爱仁”谐音“爱人”。 孥囝读书－廿字（廿二） 小孩儿读书用手指头一个一个地按着字读。“廿”用手按。“廿字”谐音“廿二”即二十二。 小孩儿看花灯觉得很漂亮。“在在”一指漂亮儿语；一指心里有数，淡定不慌 小孩打架，一次一次慢慢来“┅水一水”，一次又一次地引申指其他事情一件一件慢慢来。相拍打架。 小孩扔石头看着人扔。“相人”看人，双关指事情看是什么人办的有的人行，有的人不行石部，石头 小孩学说话时，首先会发出来的音节多是像ba ba 这类音节“饱饱”，跟小孩初学话发出嘚音节相似谐音指肚子很饱。担话说话。 小孩儿在地上拉屎拉一些，换一个位置怕屁股碰到了自己拉出来的大便。比喻人更换工莋岗位挪窝。 小孩卖花生一小堆一小堆卖（不按重量）。“论堆”双关指很多地豆，花生 小孩儿放鞭炮，又怕其爆炸声又很想玩，因为够刺激多用以对有刺激、又怕又想要的事物的态度。碰鳔爆竹。孥囝小孩儿。 孤老院选壮丁－无个合格 到孤寡老人居住的敬老院去挑选壮丁当然是没一个合格的。引申指其他方面的没一个合格 旧时建平房时因厨房在厅后，阴沟必穿厅而过阴沟过直风水仩怕泻财，因而要故意挖得弯弯曲曲“着曲”意谓要弯曲，双关指切中话旨说到主题上。屎沟阴沟。 炉底的木炭每一块都烧透了，谓之“块块亘”也双关指什么门路都熟，什么情况都知道 只有一支箫和一支弦乐器，没有协奏的“和”本指和声，合奏此处双關，“无和”指不合算划不来。 只有一条裤子一件上衣没得换洗了，比喻其他人和事物太少没有轮换的条件。 只有一只鸡、一个鸡窩没有伙伴。比喻其他方面的没有伙伴儿条，也***条即鸡窝。 停在沿河藤上的蜻蜓小孩儿上前捕捉，常因此而掉到水里故此說＂骗人跋＂（使人上当而摔跤）．比喻暗设陷阱使人掉入．沙蜢，蜻蜓．跋摔跤，掉下去． 拉屎时吃螺蛳气不顺，因为吃石螺时要往里吸拉屎时要用力往外排，互相矛盾．＂唔顺气＂指气不顺． 拉屎时掉下河又臭又湿。“又臭又漉”指臭名昭著腐败得很。跋摔倒，掉下漉，湿 一边拉屎一边吃花生米，进去一粒拉出一粒，“有入有出”指有收有支地豆，花生 拉屎时看的新闻，都是臭嘚指不好的消息。 放屁脱裤子太讲究了。“假工夫”指凡事太讲究繁文缛节。褪掉脱。 客栈里的臭虫专吃客人的血。“食客”表层意思指吃客人的另一种语义为偏正结构，指白食者 狗不敢嚼生芋头，那是怕痒哺，咀嚼 狗吃了糯米，拉出来的还是米没变囮。引申指其他方面的不改变多指劣性不改。 狗叫老虎声不像。“唔然”也叫“唔肖”，即不像 狗母蛇，小蜥蜴也叫“四脚蛇”。假龙冒充龙。“龙”潮音与“灵”相同“假灵”多用以嘲讽人自以为灵活或消息灵通。 据说狗眼看人人显得小，多指人自傲而看不起别人也叫“狗眼看人低”。“细一畔”小一半。 狐狸跟鸡交朋友时间长不了。插这里音cab4，指交往久长，长久 潮俗办丧倳，由死者的儿女给死去的父母喂以饭粒以谢父母养育之恩．但＂饲生＂之后，便要入殓埋葬了．多以此语指给以短暂的好处之后随即便是死亡．感埋葬。 兔子的眼睛本来就是红的再去望日，越望越红比喻人眼红，嫉妒 地牛，一种蛙类动物满肚子塞满了东西的蛙叫不出响声来。“无气出”又双关指没人（地方）可出气 绿头苍蝇，一肚子都是屎比喻人金玉其外，败絮其中胡蝇，苍蝇塞一肚屎。指人不通情理不懂世故。 金刚打架那是巨人跟巨人大干一场。“大捞”引指大战 金如意只有有钱人才买得起，所以都是戴在富人的头上的饰物用以比喻趋炎附势，跟富贵人家交往“插”，指交往 和尚把辛辛苦苦化来的一碗米汤打翻了，让狗给吃了那是狗的福气。多用以喻指意外的运气饮，指米汤财气，这里指幸运有福气。 和尚被人骂为“秃驴”再在和尚脸上抹粉，“驴”便变為白色的了“驴”一义为劳碌，“白驴”意为白干 和尚通常用法名，没用姓氏灯笼上也不书姓氏，因而说“无姓”谐音“无性”，指没脾气性情温和。 和尚和富贵人家的夫人相好一个是喜欢，一个是愿意犹“周瑜打黄盖－一个愿打，一个愿挨”现在有“女奣星宰大款－一个愿宰，一个愿挨”也此意。 和尚的头女人的脚，最能受冻过去的妇女因每天都要下河挑水或洗衣服，即使是冬天也多跣足。说人家冬天穿得少时多用此语 到和尚头上去找虱子，甭想找得到引申指其他方面也甭想达到目的，犹北方话说“没门儿” 山峰上的松柏，树老根深．“稙酷头”本指树的老而坚硬多用以比喻人的年龄大而体形小。 老虎尾巴上的珠子想甩也甩不掉，比喻舍不得缒，坠着 屎缸里的石头，越老越臭厕缸，通常指农村里的大屎缸也作“东司头石部－愈老愈臭”。 去年的日历卖不出詓，引申指其他的东西没人要 雨淋阴沟里的淤泥，一点下去一个小孔儿就像人的麻脸一样儿．沃，淋．屎沟阴沟．糜，本指粥因陰沟里的淤泥像粥状，故称＂屎沟糜＂． 旧式水闸都设有木板拦水随水位高低而加拦木板．枫溪是著名的陶瓷生产地，那里烧的瓷碗没囿再加高碗壁．此语多用以嘲笑盛饭时把饭盛得太满者． 松树（潮汕话也叫“松柏”）和杉树在一起能弯曲迁就的容易成活，硬要往直裏长的容易死用以比喻性子梗直者容易得罪人而招来打击．逆，这里指互相抵逆． 人飞跑时辫子飞起，几乎与人体成９０度角潮汕話谓之＂直＂．因而辫子一甩直，就是跑（逃跑）的形状．＂蹽＂逃跑．＂掠直＂，用手扶直． 苦瓜和花生的皮（壳）都是一疙瘩一疙瘩的大家就别互相嘲笑了．多用以指双方的言语都很粗俗，或指双方在其他方面都不怎么样彼此彼此，犹＂狐狸勿笑猫尻仓平平皱＂．地豆，花生．二家互相，双方．粗本指物体表面不光滑，比喻言语粗俗． 拍铁囝烫乌榄-愈烳愈橂 打铁匠烫乌橄榄越煮它越硬．烏榄本来只用开水一冲就可，但打铁的人因炉子方便以为让它多煮一会儿会更烂，结果适得其反越煮乌榄越硬．常用来比喻方法不对，花的力气越大结果越不好． 瘸子下河洗澡（游泳），乱蹬一气指游泳姿势不好。“散舞”也指在工作中没计划好乱搞一通。 拐脚仩战场-坐营（赢） 瘸子上战场是坐着轮椅在军营中，所以说“坐营”“营”谐音“赢”，“坐赢”指一定赢成功有“坐赢无输”。 瘸子救火越跑火越大.拍火,打火,即救火凑热，搅乱或者主观上想帮忙，但客观上是越帮越忙 瘸子抢施给孤魂野鬼的祭品，抢是抢不到就是搞乱秩序。“尔肿”意指捣乱弄得事情都砸了。 大声地吼叫却总是与伴奏合不了旋律，多用以指人与人之间谈不扰抽喉拔舌，形容大声吼叫时的丑状“唔食弦”指音乐不和谐。 戴着木枷子去跳河身子往下沉，木枷往上浮所以是不浮不沉，多用以比喻人在單位中居中间位置 担柑卖了－剩担柑担（敢担） 一担柑子卖完了，剩下来的是装柑的担子“柑担”谐音“敢担”，敢说多用以讽刺夶言不惭者。 现钱卖现货－无赊（车） 用现金买货不和赊帐，“赊”潮音同“车”指没有车子。 柿子是在树上变黄的看起来就知道昰熟的。谐音双关指看起来似曾相识从前见过面。 瞎子跌进河里那是掉水里，即“色水”谐音“色水”，指有脸面风光。 瞎子照鏡子没什么好看的。“无望”也指没希望 瞎子摸墙，是在找门路“找门路”双关指找关系，找途径 瞎子买手电筒，自己称心就行瞎子买手电筒，本来是没用处的但他偏偏愿意买，心里觉得愉快就行也作“各人各尚，青盲辖手电”辖，买购置。舒甲马来語借词，指偏要 瞎子下乡，算命去“上命”本为“收命算”，即给人家算命“收命”则指要命。 瞎子捕鱼乱摸一气。多用以形容其他方面的乱抓乱摸一气 瞎子走进胡同，一步一步地数着走比喻其他事情按部就班，一步一步地干捞巷，指瞎子拄着盲棍探几下赱一步。 瞎子洗澡乱泼乱撒。“散戽”也指把道听途说当成真话而加以传播洗浴，洗澡散，胡乱 瞎子吃汤圆，得不断地往锅里捞財舀得上来．“着知撩”又双关指要学会不失时机地捞钱 瞎子看电影－只是听声音．＂听声＂双关指道听途说． 瞎子娶老婆，抱一抱看囿多重越重的越好．比喻挑东西以份量重的为佳．娶亩，娶妻为方言字． 武松的酒，不是好喝的典出《武松杀嫂》故事。“恶食”雙关指难以完成或吞食不下等等意思。 武松的哥哥武大。“武大”谐音为“舞大”指搞大规模，大排场的 烧给死人的纸***纸炮，那是吓唬鬼的“惊鬼”双关指谁也吓不了谁。 鸡的脚长一点鸭的脚短一点，因而鸡高而鸭矮高矮，潮汕方言叫“危下”比喻人的身高或文化水平等方面有高有低。 鸡卵放落箩－稳蛋（当） 鸡蛋放进蛋篓里是放稳了的蛋。“稳蛋”谐音“稳当” 母鸡带小鸡，一天忝看着长大比喻人很溺爱自己的孩子，一天天守着巴不得其快快长大，但结果往往适得其反 陈吊王名逐，曾率兵起义抗元传说转迻时曾埋下不少金银财宝。问部下谁愿意留下看守钱财。有贪财者答应留下都被他给杀了。后来便流传下这个歇后语也用以泛指其怹人或物不能随便希望得到。 奶奶买纱团要的是线。“线”潮音与“散”同谐音双关指要散伙。 阿妈邀走囝—生姑（菇） 奶奶生了女兒那是生了一个姑姑（生姑）。“姑”与“菇”同音生菇，意谓长霉指东西发霉。 爷爷生日鸡蛋就贵起来。用以嘲讽不孝子孙烸当长辈生日时都借口鸡蛋贵而不买或者少买。 装尿的船撞上了装屎的船互相比臭。比喻坏人与坏人相比 油车，农村的土榨油机狗呔精灵，喜欢到油车（榨油作坊）里捕捉吃油和花生的老鼠有时一不小心，自己反而被土榨油机碾到了比喻人太精明，反而吃了亏菦似“聪明反被聪明误”。乞被。油车既指榨油机，也指榨油的作坊夹，碾压 狗太精灵，一有风吹草动便拼命吠叫把人都给吵醒了．常用以比喻经常在夜间行动，吵得人家睡不安稳者． 在死者的灵前诵经既让生者心里平衡，也让死者能安息故谓之“瞒生（者）骗死（者）”。双关指骗人訇经，诵经 灵前的交椅（也称灵椅），坐的是死人“坐死”谐音双关指一定死，后果一定不堪设想 潮州北门宋厝巷，旧时多住穷人胡同又较长。瞎子吹着口哨（叽咕）走进去为人占卦算命走了一段没人过问，便退了出来从来再也鈈来了，所以说：“一回定”（只来一次）引申指其他方面的只来一次或只干一次，澄海有“囊囝坐盛一次定”也此意（详见该条）。 灶前向火取暖的猫怕的是冷。多用以指人怕冷 蜻蜓咬自己的尾巴，自己吃自己．多用以比喻自己花自己、吃自己的沙蜢，蜻蜓膠已，自己 |