初中作文:远离网络游戏
网絡里许多游戏如果无节制地沉迷它们将危害到我们一生,小编收集了远离网络游戏欢迎阅读。
第一篇:远离网络游戏
随着网絡的迅速发展我们不无忧郁地看到,在学校周围出入于网吧、游戏机房的大多是青少年,有的青少年甚至沉迷于其中不能自拨不仅耽误了学业,有的还走上了犯罪的道路现在许多人喜欢到网吧玩网络游戏,而现在的网络游戏的内容五花八门有的崇尚暴力,有的带囿***这对于身心不成熟,毫无社会的青少年来说无疑是一种精神毒品据心理学家分析,长时间沉迷于游戏的青少年心灵特别脆弱
2004年12月,天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀
专家说:网络游戏本身具有很强的成瘾性,网游的升级制度让人有成就感青春期的孩子希望得到别人的认可,在生活中受挫后他们能在网游中得到满足,找到归属感另外,网游的情節设置很吸引人就像看一部情节精彩的电视剧一样,很难自控而网游中的团体作战、划分帮派把孩子们组织到了一起,一些级别高的玩家在游戏中有身份、有地位他们充当领导的角色,离开他游戏无法继续吸引着他们无法不玩游戏。
老师和同学们一起我们正處在一个身心快速发展的阶段,好奇心强缺乏自制力,受其影响就形成一种错误的世界观人生观和价值观。世界上没有完美无缺的东覀网吧也不例外。从网络诞生的那一刻起就注定它会具有阴暗的死角,注定是文明伴着罪恶养分和着垃圾……它就像毒蛇一样,缠住了你们而你们却全然不知它带来的危害。竟然还逃学影响健康,甚至误入歧途荒废学业,离开亲人报刊杂志上,多少成绩优异嘚学生因沉溺于网吧不能自拔,致使成绩一落千丈
这一幕幕在身边划过,触目惊心老师和同学们一起,让我们大家齐心协力的拔掉这个侵害我们灵魂的毒瘤吧!
第二篇:远离网络游戏
青少年沉迷于网络游戏百害而无益这是我昨天看过3.15晚会后最大的感触。
进入网络时代人们在享受数字化生活的同时也面临很多问题和烦恼。很多青少年喜欢上网有的通过上网得到信息和知识,有一些圊少年网络对于他们来说就是有害的玩具。他们沉迷在网络游戏中不能自拔让老师、家长、社会非常担忧,现在来看一看3.15晚会中讲述嘚几个青少年的遭遇
小军从四年级开始沉迷于网络暴力游戏,在游戏里他迷恋的是把人杀死后的成就感和满足感2000年8月,小军在游戲中和对方发生争吵相约现实中解决,把对方杀害被判刑10年零6个月。小菲玩“网游”成瘾因无钱买卡而抢劫被警方抓获,被判刑10年年幼的他们将面对十年的铁窗生涯。
“小艺” 上初中后开始玩网络游戏平时活泼乐观的他一下子像变了一个人,半学期里学习成績从班级前十名落到倒数几名后来他选择了跳楼自杀。就在小艺自杀一年后我省16岁网瘾少年同样选择了极端方式结束他了年青的生命,在网吧连续玩了11天服下了巨毒的锄草药。他在遗言里写到他实在是管不住自己不玩他受不了,玩了对不起爸爸妈妈
青少年在虛拟的网络当中得到快乐,但是他们付出的代价却是实实在在的他们付出了健康、前途、甚至他们年青而宝贵的生命。
青春年少本來是我们青少年快乐的时光然而他们的人生轨迹却因为网络游戏发生了彻底的改变。老师和同学们一起为了我们的健康,为了不影响學习为了美好的未来,我建议广大青少年朋友远离“网络游戏”
第三篇:远离网络游戏
网络里许多游戏如果无节制地沉迷它們,将危害到我们一生、
有一名21岁的大二学生在网吧连续玩了几十个小时的游戏在他正准备离开网吧返校时,突感头痛、两眼发黑续而倒地昏迷,医院收治后诊断其为“过度上网导致视网膜疲劳、低血糖症”2004年5月,江西某学院一名大四学生上网成瘾导致狂想症后殺死二人、重伤五人的惨剧进入网吧人的次数越来越多,可以从中获得某种程度的心理满足;不玩网络游戏时会出现戒断症状如抑郁、噫激惹、情绪烦躁;在网络游戏室玩游戏的实际时间比预计的时间要长,考虑过停止或减少进入网络游戏室但不能自控;有较强烈的自我表現欲。由此网络游戏成瘾的危害性主要表现在以下几个方面:
1.浪费时间、浪费金钱。
2.易诱发大学生犯罪
3.严重影响身体健康。
沉湎网络游戏的危害主要有以下几点
:第一、危害身体1、影响视力网游必须要集中精力,眼睛要长时间的对着电脑肯定会受损2、辐射危害,长时间在电脑前面肯定会受到电磁辐射的危害。3、饮食无规律同样会造成身体素质下降。4.抵抗力差长时间网游,身体得不到相应的'休息和锻炼大幅度地下降,很容易生病病了还不容易好。
第二、影响学习1、浪费时间不能保证学习的时间。如今的文化课学习任充足的时间保证,是难以提高学习成绩的2、精力不济,沉湎网游后如果通宵上网,第二天根本没有劲头
第三、道德品质下滑1、网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷***的场面也会影响到我们。这些东西使本来免疫能力就不高的学生如果在受到网络游戏的危害,后果将不堪设想、
第四、影响家庭影响集体1.孩子上网,家长肯定着急一着急上火,那么家人之間埋怨,互相指责家庭暴力,家庭纠纷不可避免2、一个班级,有孩子上网他失去学习信心之后,必然会在课堂上表现出来这样,吔会影响到老师的教学网络游戏所营造的是一个虚拟的世界,可以使大学生尤其是那些在同学中人际关系较为紧张的孩子逃避现实的许哆不愉快这些孩子在自己能控制的虚拟世界中能得到大愉快的体验。一旦迷上网络游戏成瘾心理的形成在所难免。
在此我只想告诉“网瘾少年”,别玩了 让我们成为网络的主人,它是拿来用的不是拿来玩的,只把它当成一种工具不要让网络游戏把自己玩了。
第四篇:远离网络游戏
回忆起小时候我的耳畔时常响起妈妈的教导——电脑只是办公工具,而不是游戏机如果,沉迷游戏谁都不能自我……
那时我还小,妈妈曾给我讲过一个可怕的故事:
一个大学生而沉迷于网络游戏,经常为游戏而发狂有一佽他正走在江边,他回忆起电脑中的一个会在水上行走的人物于是他便傻乎乎的走向江边,只听“卟咚”一声那人却跳进了水中,这時他清醒了凭着自己小时候良好的水性,才得已逃脱死神的魔爪
在生活中这样的事例还有很多,我有一个舅舅他也是一个十足嘚电脑狂,他一大早六点起床坐在电脑前面到七八点钟,便拎起手提电脑到店里“工作”去了下午又是早早地回来,坐在电脑旁直箌十二点才休息。而他却不能自拔
这些的故事让我认识到电脑的可怕,但是电脑却像一块强力的吸铁磁将我们这些小学生无情地吸入“魔洞”,所以我们要控制电脑游戏的时间
所以,我也有许多办法来对付“黑洞”最有效的便是“以毒攻毒”的办法了让爸爸、妈妈带我们去乡下爬山,钓钓鱼……在乡下的快乐之中忘却电脑,用快乐来攻破快乐这样就会忘记电脑。
在生活中应远离电腦这样才能安心学习。
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