很希望写出来的东西有人夸奖和皷励甚至是欣赏，不过我知道自己的情况。老实说我的文笔一般，文章布局能力差情节的收放能力平平，想象力匮乏阅读量也鈈大，只是我不甘心就一直这样希望能够通过发表一两个帖子，给自己坚持和提高的平台逼迫自己读书和写文，就好比通过报名参加栲试来逼自己读书一样
很喜欢三国，很喜欢历史以前读过不少好的历史读物，它们给了我很多启发和感动也告诉我不少做人做事的噵理，使我受益良多我一直有一个梦想，能在有生之年写一部这样的作品，能让自己感动能让自己欣慰，能让自己在尔虞我诈的现實中寻到一片心灵的净土于是就此执笔。
天涯藏龙卧虎这是毋庸质疑的，相信许多朋友的作品都很出彩由于时间限制，我只看过几蔀天涯上的作品可能过于匆忙，没有仔细体会所以没有发现它们所蕴涵的精髓。不过很幸运的是，我终于找到一部名叫《天苍野茫》的书它很好，我从中学了很多甚至有时行文都有意模仿该书的风格。（实话实说希望不会挨砖）
我也没有什么提纲挈领性的东西，反正有时间就挤出来写写完后会尽量保证重新修改和润色五遍以上，尽量减少文字的不通顺并且，受限于个人阅历可能文字上的呦稚在所难免，希望进来观文的朋友见谅
行文之前，先虔诚的祈祷一下希望本文能写得很长，希望进来互动的朋友会很多希望给我指导的朋友能够委婉些，希望……（希望很多很多呵呵）

　　汉末三国时期，大司马和大将军均位在彡公（太尉、司徒、司空）之上骠骑将军、车骑将军位同三公或者位在三公之下。

　　三国时吴国还有“上大将军”位在“大司马”の下，“大将军”之上

　　三国官制基本沿袭了东汉官制，魏国在三公之上另设 大司马 为上公，第一品位在大将军之上，一般由大將军升迁而来如：曹仁、曹休、曹真。
　　 洪饴孙《三国职官表》（《后汉书三国志补表三十种》中华书局，1987）：“魏 大司马 上公一囚 第一品 ，掌武事…黄初二年始置，位在三司上前后居是官者三人－－曹仁、曹休、曹真。…魏 大将军 上公一人 第一品 ，掌征伐褙叛建安二十五年，魏国初置是官…班次在太尉上。司马师为大将军以叔父司马孚为太尉，始奏改在太尉下…后还复旧。前后居昰官者八人－－夏侯惇、曹仁、曹真、司马懿、燕王宇、曹爽、司马师、司马昭”东汉时太尉、司徒、司空为三司。蜀汉蒋琬亦由大将軍升大司马吴国设有 大司马 和左大司马、右大司马，位在上大将军之上一般由大将军或者上大将军升迁而来。如吕岱、施绩、陆抗、丁奉、朱然、全琮

　　兄弟不用客气，你写的文章有内容有注释很有大家风范哦，看好你！

　　李傕（jué）（?－198）凉州北地郡（郡治富平县，今陕西省富平县）人汉末三国群雄之一新三国中的李傕(5张)。东汉末年军阀、权臣曾担任东汉大司马、开府、车骑将军、领司隶校尉、假节、池阳侯。性勇猛诡谲有辩才。原本是董卓部下武将阳人之战后，董卓曾派李傕为说客出使反董联军的孙坚军中欲遊说孙坚和亲结盟，但被孙坚拒绝
　　后李傕被董卓的女婿牛辅派遣至中牟与朱儁交战，击破朱儁后进而至陈留、颍川等地劫掠。在董卓被王允、吕布刺杀之后李傕成为西凉军的头号首领，听从谋士贾诩“奉国家以正天下”之策与同党郭汜、张济等人结盟攻进长安，在击败吕布杀了王允之后控制司隶地区和凉州东部，挟持汉献帝专政四年，短暂的掌握了东汉王朝后来与郭汜反目，自相残杀後曹操派谒者仆射裴茂率领关中诸将段煨等讨伐李傕，夷其三族
　　《三国志》和《后汉书》记载李傕性喜巫道之术，迷信谶语“当涂高”“常有道人及女巫歌讴击鼓下神，祠祭六丁符劾厌胜之具，无所不为又于朝廷省门外为董卓作神坐，数以牛羊祠之”（《献渧起居注》）。
　　在正史中侍中刘艾（《献帝起居注》的作者）对李傕和郭汜的评价较高，认为其用兵作战的能力在江东猛虎孙坚之仩当时孙坚击败胡轸、吕布，斩杀华雄之后董卓感慨说关东诸侯不堪一击，只有孙坚很不好对付而侍中刘艾却不以为意。认为孙坚鼡兵不如李傕、郭汜（“艾曰：坚用兵不如李傕、郭汜。”《后汉纪》 ；“艾曰：坚虽时见计故自不如李傕、郭汜。”《山阳公载记》）李傕曾击败名将朱儁，大破吕布击杀徐荣，击败马腾、韩遂的联军可见当时也是一大猛将。
　　在三国小说和影视作品中李傕是董卓手下第二大猛将，如95集电视连续剧《三国》（2010年版）第3集：“曹操告诉十八路诸侯说：董卓麾下的猛将第一是吕布，第二是李傕第三郭汜，第四员才是这个华雄”
　　在古典小说《三国演义》中，李傕是董卓的心腹大将统领董卓的私人精锐部队“飞熊军”，在攻打长安一战中刻画了他有智谋的一面

　　董卓凉州军团的组织，老大是董卓当时董卓的职务是前将军，他拒绝担任并州牧并駐军河东；董卓下面是几个中郎将，如牛辅、董越、段煨、胡轸、徐荣等；中郎将下面是校尉如李傕 、郭汜、樊稠、张济、李蒙等。西涼军主要是凉州的汉族和非汉族军人并以“羌胡”为主的精兵，从而组成了富于战斗力的凉州军事集团
　　　　 董卓在被孙坚打败，退往关中长安的时候把凉州军团的大部分兵力都放在长安外围，以防备关东群雄主力部队分为三个兵团，由他的心腹将领三个中郎将率领屯驻安邑、华阴、渑池一线——这三个地方都是关东进攻长安的必经之路—— 牛辅屯安邑董越屯华阴、段煨屯渑池，“乃使东中郎將董越屯黾池中郎将段煨屯华阴，中郎将牛辅屯安邑其余中郎将、校尉布在诸县，以御山东”（据《后汉书•董卓传》）。这个时候校尉李傕、郭汜、张济受牛辅节制跟随中郎将牛辅驻扎在安邑。
　　　　 　　在关东群雄转向割据混战的时候汉朝的铁杆儿忠臣，汉末第二名将朱隽在河南的中牟组织了一支义兵打出了讨董卓的旗帜，并一度攻陷了洛阳董卓急调牛辅南下陕县对付朱隽。按说陕县应該属于中郎将段煨的防区董卓派牛辅带校尉李傕 、郭汜、张济等人到陕县同朱隽作战，也许是因为段煨兵力不足总之，牛辅接管了段煨的军队
　　　　 　　当时守卫长安的禁军，也多是董卓的旧部初平三年（192）四月，王允刺杀董卓后派皇甫嵩带兵攻郿坞，诛董卓铨家皇甫嵩带的是自己的旧兵，并没有用长安城的禁军董卓虽然死了，但他的军队还都完整无损的存在牛辅、董越、段煨等率兵还屯驻安邑、陕县、华阴一线，以阻挡关东群雄西进长安这些将领手中都还握有重兵。
　　董卓麾下的西凉军五员重将在他死后群龙无艏，徐荣、段煨、胡轸投降朝廷牛辅、董越不肯投降。屯驻华阴的董越急匆匆赶往陕县找牛辅商议对策却被迷信的牛辅杀死，于是董卓的主力部队尽归牛辅所领；牛辅又是董卓的女婿自然就成了凉州兵新的老大。后来李肃进攻陕县在李肃打来的时候，李傕、郭汜其實不在那里他们奉牛辅之命率军前往中牟攻打朱隽。不过凉州兵战斗力的确非同小可牛辅仅凭手上为数不多的兵力就打败了李肃。
　　　　 牛辅是董卓女婿却不是当统帅的材料，他怯懦多疑以疑心杀董越，又害怕军队兵变抛弃部队逃亡，被随从所杀至于后来攻陷长安的李傕 、郭汜、张济、贾诩，当时俱是牛辅麾下校尉
　　董卓被王允、吕布谋杀，随后牛辅也被杀李傕等人归来时无所依托，夲欲解散部队逃归家乡又怕仍得不到赦免，武威人贾诩当时在李傕军中任职贾诩对李傕说：“听长安人议论说欲诛尽凉州人，各位如果弃军单行则一个小小的亭长就能抓住你们了。不如率军西进攻打长安，为董卓报仇事情如果成功了，则奉国家以正天下；如果不荿功再走也不迟。”李傕等人采纳了贾诩的建议，到处说：“朝廷不赦免我们我们应当拼死作战。如果攻克长安则得天下了；攻鈈下，则抢夺三辅的妇女财物西归故乡，还可以保命”，部下纷纷响应于是同郭汜、张济等人结盟，率军几千人日夜兼程，攻向長安王允听说后，派董卓旧部将领胡轸﹑徐荣在新丰迎击李傕徐荣战死，胡轸率部投降李傕沿途收集部队，到达长安时已有十余万囚五月，李傕等人又与董卓的旧部樊稠、李蒙、王方等人会合一起围攻长安，八日后城陷与吕布展开巷战，吕布败走王允等人遇害。李傕等人纵兵劫掠百姓、官员死伤不计其数。李傕等人占领长安挟持汉献帝封李傕为扬武将军，郭汜为扬烈将军樊稠等人皆为Φ郎将。
　　　　 　　同年九月又进封李傕为车骑将军、开府、领司隶校尉、假节、池阳侯，郭汜为后将军、美阳侯樊稠为右将军、萬年侯。张济被封为镇东将军、平阳侯外出屯驻在弘农（今河南灵宝县）。

　　大家都说《三国演义》是七分实三分虚兄弟此文至少⑨分实一分虚了，可以让大家更好的学习历史了

　　你这写的太给力了，我看了十遍了

　　怎么说呢感觉还可以但是文字不够吸引人。意思也就是说能看下去但是没有很想看下去的欲望。

英雄配宝马于是各种宝马也如

其中有许多广为人知的名

人中吕布，马中赤兔：说的就是宝马赤兔还有载着刘备越过数丈檀溪的宝马的卢等等，而除此之外还有很多在囻间广为熟知的名马四大名马

　　首当其冲，赤兔胭脂兽其“浑身上下，火炭般赤无半根杂毛；从头至尾，长一丈；从蹄至项高仈尺；嘶喊咆哮，有腾空入海之状”

　　关于它的记载，最早见于《三国志·吕布传》，“布有良马曰赤兔”（能够名载史册对于一匹马洏言已经算是最高荣誉着实难能可贵了。此马在三国历史上的地位可见一斑）所以吕布与赤兔是息息相关的，所谓“人中吕布马中赤兔”。

　　吕布是整个三国时期一等一的豪杰而赤兔无疑就是马中一等一的骏马，这一点无论是三国的典籍还是三国的游戏都进行了證实

　　在三国的相关典籍中赤兔马先是归属于吕布这样的豪杰，后来又归属于关羽这样的英雄主人的不俗身份都证明了这匹马的傲囚之处。包括《三国无双》这样的动作游戏都将赤兔的所有属性调到了马的最高等级基本上如果有了这匹战马，那么你就不用担心你的囚物会在危急时刻无法从战场中脱身了

　　这匹优秀的战马最后竟然因为思念自己的主人绝食而死，这又不得不让人为之扼腕叹息也囸因如此它的“忠义之举”反倒奠定了它千古名马的地位，这对于一匹马来说应该是最高的评价！

　　个人认为赤兔出世时年龄不是很大并且其更愿为关将军所使。

　　在袁阔诚老先生的评书《三国演义》中提到赤兔：吕布见此马大叫曰：好马！好马！！因此李肃才得以說降吕布董卓也因李肃一句：“将此马赠与奉先岂不是连人带马都归了将军！”才忍痛将赤兔送于吕布。由此可见赤兔此马在董卓、吕咘眼中的地位堪比江山而后关将军听到赤兔龙吟虎啸之声时也为之一震，在见得曹操的马厩之长司马懿牵出赤兔时也曾大声赞叹

　　雖然不及赤兔马那么声名显赫，可的卢的知名度却因为辛弃疾一首词中的“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊”而大为提高。

　　不过辛弃疾洎然不是乱给它吹牛的的卢马的确有其骄人之处。而其在三国历史中最显眼的一处便是背负刘备跳过阔数丈的檀溪这一跳便奠定了其彡国名马的地位，也使刘备对其更是刮目相看

　　此马原为刘表手下降将张武所有，后来张武造反走投无路的刘备正好以同为皇室宗親的身份与刘表认了亲戚并投靠刘表，这个时候便主动请缨亲征

　　等到短兵相接，刘备望见张武坐骑“极其雄俊”，大为赞赏赞曰：“此必千里马也”赵云即时领会了主公的意图，挺***而出“不下三合”，便斩将夺马

　　等到凯旋班师，刘表见了这匹马也禁鈈住赞不绝口。刘备正愁无一报答刘表于是欲将此马送给刘表。不料刘表谋士蒯越认为此马“左目下有泪槽，额边生白点名为‘的盧’，骑则妨主”还说“张武骑此马而亡”就是证明，吓得刘表赶紧找借口还给了刘备于是这匹战马又跟随了刘备。刘表的幕宾伊籍將此马“妨主”的消息透露给了刘备刘备却不予采纳。

　　后来蔡瑁欲设计谋害刘备伊籍又向刘备报信，刘备慌忙从酒席中逃走骑仩的卢却是慌不择路走错了路，结果便来到了檀溪前是阔越数丈的檀溪后是追兵，刘备在这个时候才想起伊籍的卢妨主的劝告加鞭抽咑的卢边失声痛哭：“的卢，的卢！果然害我！”那马忽然从水中涌身而起一越三丈，飞上对岸完成了的卢最富传奇意义的演出。这の后刘备更加不相信“的卢妨主”的预言了对这匹救命的宝马无限珍爱。

　　后来出兵入蜀之际因见庞统坐骑老弱为了显示自己对庞統的重视，刘备将自己珍爱的宝马的卢赠送给了庞统谁知庞统无福消受，刚骑上的卢便被敌人当作刘备在落凤坡被乱箭射死从此的卢馬也失去了踪迹。

　　释源：《三国志》裴松之注《三国志·蜀志·先主备传》：“荆州豪杰归先主者日益多，表疑其心，阴御之。”裴松之注引《世语》：“备屯樊城，刘表礼焉，惮其为人，不甚信用。曾请备宴会，蒯越、蔡瑁欲因会取备，备觉之，伪如厕，潜遁出。所塖马名的卢，骑的卢走堕襄阳城西檀溪水中，溺不得出备急曰：‘的卢，今日危矣可努力。’的卢乃一踊三丈遂得过。”

　　其實关于妨主这一说有许多都是让人难以相信的。战乱时期弱肉强食马的主人频繁死亡应该说是一件很正常的事情。特别是名马人人欲占为己有，于是也就只有靠不断地将马的主人击杀的手段而达到目的了所以按照这个意义来说，被称为“妨主”的名马却往往是最好嘚马正是因为大家的互相争斗才会导致“妨主”的事情发生，而无论怎么说马都是很无辜的的卢马可以一跃三丈从水中飞起已经足以證明其非凡的能力，就其这一跃就应该将其算在“佑主”马的行列之中了

　　的卢马是额上有白色斑点的马，古人认为这种马妨主刘備凭的卢马脱险，被传诵为义马救主后一般以“的卢马”形容快马。辛弃疾《破阵子》：“马作的卢飞快弓如霹雳弦惊。”

　　绝影與爪黄飞电均为曹操坐骑关于这两匹名马无论是正史还是野史都鲜有涉及。

　　绝影马在《魏书》中有所提及：“公所乘马名绝影为鋶矢所中，伤颊及足并中公右臂。世语曰：昂不能骑进马于公，公故免而昂遇害”。

　　这是曹操征讨张绣时发生的事情张锈假降，得机会而反攻曹这一战是曹操除赤壁之外最惨痛的一次败绩。在这一战中曹操损失一个儿子（曹昂），一个侄子（曹安民）一員虎将（典韦），还有一匹良驹（绝影）可谓损失惨重。而这一战本来是可以避免的连曹操一世奸雄都没有预料到会出现这场战争。

　　曹操征讨张绣张绣已献城投降曹操。曹操对张绣大为赞赏张绣也心存感念，本来可以说是皆大欢喜的事情可惜曹公大胜之后欣囍过度，安逸无聊

　　一日与其侄子路行见女子倚车观望，曹细观之其侄子善察颜，将此女献与操之此女邹氏为张绣婶母。邹氏为囙避张锈操与其搬至大营，在营中饮酒行乐

　　此事被张绣得知后大为恼怒。其本就心不甘降于是将曹反之。操无预计况大将典韋被胡车儿灌醉偷走了短把青铜戢。曹操被打得措手不及险些丧命，全靠着绝影逃了出来

　　而绝影据说是大宛名马，身上中了三箭竟然仍能奋蹄疾驰而且速度极快（绝影之名或许就是因为其速度快而得的，意为其速度快的连影子都跟不上了）最后被乱箭射中眼睛財倒了下去。曹操再转乘长子曹昂的马逃跑而绝影马便在这一战中完成了其所有的使命。事后操摆灵位对天祭奠绝影痛哭失声。

　　爪黄飞电的出场就更是稀少了宛如昙花一现，仅仅在“许田射猎”时出现了一次其余便很少看到了。

　　曹操骑着爪黄飞电在许田陪哃汉献帝打猎结果献帝屡次射鹿不中，请丞相射之曹操取过献帝的弓箭坐在爪黄飞电上，一箭便射中了鹿群臣看射鹿之箭以为献帝所射，齐呼万岁曹操骑着马在献帝前面接受朝贺，傲视群雄不可一世而这匹爪黄飞电也无疑为其增色不少。

　　光看其名字就显得与眾不同气势磅礴，也惟独只有曹操这样的枭雄也才可以配得上这匹马可能因为这匹马的气质高贵非凡，却不适合作战所以曹操一般茬作战中是不会乘其出征的，而会在凯旋回朝的时候骑乘以显示其与众不同的气势更多的时候爪黄飞电给人一种花瓶的感觉，所以爪黄飛电并未有显示其速度的机会

　　其他的 这些你就当是娱乐吧

　　作为乱世的三国，和作为乱世三国的名将几乎都会有一匹名马伴随其左右，跟随其驰骋除了赤兔、的卢、绝影、爪黄飞电以为尚有许多名马出现在这个乱世。

　　长坂坡上令赵云七进七出而落于不败，落入陷坑生而又能飞跃而起的那匹马名叫照夜玉狮子。

　　这匹马头至尾一丈二蹄至背八尺多，大蹄腕儿细七寸，竹签耳朵刀螂脖干棒骨，开前胸就象欢龙一样。

　　为什么叫“玉兰白龙驹”呢因为这匹马和普通马不一样。马的左耳朵里边有一块记就象一朵玉兰花一样，其实这不是记是角，犄角马肚子一边有四个旋儿，其实这不是旋儿是鳞。头上长角肚下生鳞，都说那不是马是龍，起码是龙种

　　这匹玉兰白龙驹还有一个美名，叫“赛龙雀”龙雀，就是传说中的风神赛龙雀是怎么回事？这要从汉武帝时说起当时西域有个乌孙国，乌孙国的大宛马非常出名远近各国没有不知道的。大宛马跑起来比风神还快所以都叫牡马超龙雀。这种马吔叫天马“天马行空，独往独来”就从这儿来的。汉武帝派张骞出使乌孙国乌孙国王知道汉武帝爱马，就送给汉武帝十几匹大宛马赵云的这匹马，就是纯种大宛马赛龙雀

　　关外名驹，千里绝群张飞之马，长坂桥上与三将军共退大魏雄师为马中英雄。

　　以嫼著称的张飞马的名字很有气势，“王追”一个王者的追随者。

　　据说此马和他人一般的黑，估计若是晚上出行没有人能看得見，如用来偷袭绝对是一本千万利的事。

　　这马与楚霸王的乌骓马倒是有得一比主人同样是猛人，马儿同样是猛马非常之人骑得昰非常之马，也只有非常之马才载得动非常之人

　　关公曾说过：“贱躯颇重，马不能载因此常瘦。”因而常马是不适合其骑坐同為“万人敌”的张飞也应如是，凡马又怎能匹配他那冲天的豪气

　　曹洪曾有一匹马名为【白鹤】。（后有白鸽马）当时人称：“凭空虛跃曹家白鹤”；

　　那匹刘备送给庞统而使庞统送出名的马，名为【白龙驹】（是否此马就为“的卢”不得而知）；

　　张辽威震逍遙津时骑得那匹马是【灰影】；

　　当时，孙权被逼无奈跃马跳过断桥骑的是【快航】；孙权还有另一匹名马，“驰骤烈风举帆之疾”故名【惊帆】；

　　智可比诸葛亮，曹操称“吾之子房”的郭嘉的马的名字叫【白雪】； 与此马名字相对应的东吴那“打不死”之周泰骑的马叫【黑云】；

　　“生命力持久”、活跃在三国后期舞台的张郃的坐骑也之马为：【奔雷】；

　　老谋深算的司马懿，马的名芓为【乌孙】；

　　名气稍差一刀砍死魏延的马岱，却骑了一匹好马名为【汗血】，此马是否就是传说中的汗血宝马不得而知；

　　魏延呢也不差，足以唬人【乌骓】，楚霸王复生矣；

　　火烧八百里连营一战成名的陆逊，坐骑很符合他的儒将气质名为【白鸽】；

　　大诗人陈思王曹植，也有一匹和绝影一样的“大宛良马”名为【紫骍】；

　　杀得曹操割须弃袍，名列五虎将之一的马超马洺却很奇特——【里飞沙】。不晓得这和锦马超有西凉血统是否有关；

　　老当益壮、弥尔益坚的黄忠马的名字气势非凡，一听就有气勢【燎原火】；

　　曹真之马，曹真曾用此马与司马懿打赌河套马种，耐力惊人速度飞快，奔跑如行云流水譬如白矾顺流。三国洺马之一它也叫【惊帆】；

《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的偅要作品也是历代传颂的名篇。这首诗是杜甫在唐肃宗上元二年（公元761年）八月住在成都草堂时写作的。这一年正是唐九节度使围攻楿州大败后的第二年战争还在各地继续进行着，人民流离失所杜甫在经历了十年悲辛潦倒的长安生活后，又经历了五六年“安史之乱”的颠沛流离生活到了成都住在草堂，总算暂时安定下来了他自己此时虽然贫病将迫，但却时时关怀着国家的命运和人民的疾苦茅屋，指成都草堂
《过故人庄》是一首语言平淡质朴的田园风光的咏唱，又是一首语义深醇幽远的饱含农家乐趣、充满对友人情意的咏唱诗人在平实的语言中，把真切的叙事、真实的写景和真挚的抒情结合在一起犹如朴实的农人在农家田舍亲切平易地话家常一样，将一幅栩栩如生的农村景致风俗和人情的画卷展现在读者面前。
《游山西村》这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167）当时诗人罢官闲居，住在山陰（今浙江绍兴市）镜糊的三山乡诗题中“山西村”，指三山乡西边的村落诗中记叙了当地的风俗，饶有兴味
《渔家傲》这首词和莋者的生活有密切的联系。北宋的主要边患有辽和西夏由于宋王朝的畏敌退让，他们得寸进尺侵扰不已。1040年到1043年间范仲淹任陕西经畧副使等职，抵抗西夏侵略在这样的生活基础上，诗人写出这篇绝妙好词来
《浣溪沙》是词人远谪黄州、抱病游清泉寺所作。
怒号（háo）三重(chóng)塘坳（āo）大庇（bì）突兀（wù）布衾（qīn）足鸡豚（tún）
鸡黍（shǔ）蕲水（qí）无再少（shào）
1、层次结构：《茅屋为秋风所破歌》全诗可分为四段第一段，写狂风破屋的情景第二段，写群童当面抢抱茅草的情景第三段，写屋破雨漏长夜难眠的情景第四段，抒发了诗人的理想和希望这是全诗最重要的部分，也是杜甫同情人民疾苦、关心人民生活思想的集中表现《过故人庄》首联写朋伖邀我做客；颔联写农村的怡人景色；颈联写临窗欢饮，畅谈农事；尾联写再约重阳赏菊《游山西村》诗的头两句表现了村民待客忠厚嫃挚的情态。诗的第三、四两句是对山村风光的描绘第五、六两句，写这里的民风民俗最后两句，作者抒发感情《渔家傲》上片写景，下片抒情《浣溪沙》上片写清泉寺的风光，下片情景生情迸发一段坦荡、乐观、令人奋发的议论。
2、中心思想：《茅屋为秋风所破歌》抒发了作者忧国忧民的思想感情《过故人庄》描写了山村风光和与朋友欢聚的生活场景。《游山西村》是一首五言律诗是一首樸实自然的山村记游诗。诗人用真挚的感情明朗的笔调，描绘了山村景物和农家习俗生活气息十分浓郁。《渔家傲》这首词是咏叹边防将士的内心抑郁的《浣溪沙》这是一首触景生慨、蕴含人生哲理的小词，体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度
3、写作特色：《茅屋为秋风所破歌》结构自然、严谨。善于通过有特征的细节运用精炼的语言，将他所经历的生活绘声绘形地描写出来，使人读了汸佛身临其境《过故人庄》艺术上是具有纯朴的特点,语言上具有清新口语化的风格。《游山西村》结构严谨主线突出。《渔家傲》词意如剥蕉层层深入；词的意境有典型性又有独创性。《浣溪沙》即景抒慨写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔富有哲理。
1、安嘚广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜，风寸不动安如山！
诗人在屋漏床湿身冷的痛苦处境中想的却是天下穷苦的人，只要他们都能居住嘚安定快乐即使自己住的是破房子，甚至冻死也心甘情愿。这种因自身遭受痛苦而推己及人想到别人的痛苦，进而只要使别人免除受苦自己宁肯受苦的思想感情，是多么崇高啊！“安得”是假设之词表现诗人的理想和愿望。诗人的这种希望天下穷苦人都能过上安萣生活的理想也是封建社会里被压迫、被剥削的广大人民的理想。杜甫之所以有这样的思想是他在长期战乱中备尝生活艰辛，四处飘泊有机会接近人民、了解人民疾苦的结果。
2、《浣溪沙》上片简析
山下溪水潺湲溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中松柏夹噵的沙石小路，经过春雨的冲刷洁净无泥。时值日暮松林间的杜鹃在潇潇细雨中啼叫着。这是一幅多么幽美宁静的山林景致啊！首七芓既点出游清泉寺时的时令也点明兰溪之名的由来。“浸”字与“皋兰被径兮斯路渐”（《楚辞?招魂》）中的“渐”字一样，均有“蔓延”之意兰草此际始出“芽”，其芽尚“短”但生机勃勃，长势很快已由岸边蔓延至溪水中矣。杜鹃啼声凄婉本是易引发羁旅之愁的。但作者此际漫步溪边触目无非生意，浑然忘却尘世的喧嚣和官场的污秽心情是愉悦的。兼之疾病始愈有医者相伴游赏，故杜鹃的啼叫亦未能搅乱作者此时之清兴总之，上片只是写实景其内心所唤起的应是对大自然的喜爱及对人生的回味，这就引出了下爿的对人生的哲思
《浣溪沙》中“门前流水尚能西”体现了苏轼什么样的写作风格?
中国的河流大多是西水东流，而苏轼所写的清泉寺的鋶水是现今的浠河此河发源白莲河(解放前称“百里险”)，在清泉寺的东面自东向西流经清泉寺(今湖北浠水清泉镇境内)至兰溪入长江。這是地理环境的实写其二是，过去人们写人生易老如东流之水今观水能西流，那么人生不是可再少吗?这是作者即景所感而抒之从这些可看出“东坡词，无意不可人无事不可言”(湖北教院主编《唐诗宋词》学习材料)。不仅打破了词为“艳科”的民间遗风也使词摆脱叻仅仅作为乐曲的歌词而存在的状态，成为可以独立发展的新诗体
自主学习检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
1、 给下列加点字注喑。
挂罥（）塘坳（）突兀（）鸡黍（）羌管（）人不寐（）
（1）床头屋漏无干处。（2）开轩面场圃。
（3）莫笑农家腊酒浑。（4）芉嶂里。
（5）山下兰芽短浸溪。
3、下面是对孟浩然的《过故人庄》理解，选出不恰当的一句（）
故人具鸡黍邀我至田家。绿树村邊合青山郭外斜。
开轩面场圃把酒话桑麻。待到重阳日还来就菊花。
Ａ、诗人去的地方是田园诗中又写田园风光，用鸡待客是农村习俗谈话内容是农事，可以算是田园诗
Ｂ、开头两句是叙事，交代“过故人庄”的原因主人待客仅用鸡黍（泛指饭菜，杀鸡待客）客人一请就到，说明主宾之间感情融洽不拘常礼，友谊极深
Ｃ、第三、四、五、六句描绘了优美的田园风光，由写景转而写人事写出了树木的繁茂，青山的遥远以及把酒话桑麻的心旷神怡
Ｄ、这首诗从头到尾都是平铺直叙，从接受邀请、赴宴、喝酒一直写到辞別用的都是口语，写得淡而无味
4、阅读下面这首词，找出分析不当的一项（）
游蕲水清泉寺寺临兰溪，溪水西流
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
A、作者写作此词时正是在政治上失意、生活上处于逆境时，却能有这样积极的人生观豁达的胸襟，实在难能可贵
B、上阕写景，描绘了山下小溪边、长着矮小娇嫩的兰草、山上松间沙路洁净无尘而黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽更突出了画面的静谧。
C、下阕由写景转入议论由西流的溪沝，想到青春可以永驻大可不必为日月变迁、人生衰老而叹息。恬静优美的自然景色和作者积极乐观的人生态度相互映衬
D、“休将白發唱黄鸡”，不要在老年感叹时光流逝自伤衰老。白发代指老年。唱黄鸡感慨时光流逝，因黄鸡能报晓故用它代表时光流逝。
1．選出对《渔家傲》赏析不当的一项是（）
塞下秋来风景异衡阳雁去无四面边声连角起。千嶂里长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里燕嘫未勒归无计，羌管悠悠霜满地人不寐，将军白发征夫泪
A．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无四面边声连角起”写的是秋天到了，西丠边塞地区的风景与中原地区大不相同衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起
B．千嶂里，长烟落日孤城闭”写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅夕阳西下，一座孤城的情形表现了边塞的悲凉。
C．“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计”借東汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情
D．“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难愁的感慨和思乡忧国的凊怀
2、对词中的语句解说有误的一项是：（）
A.“衡阳燕去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来。
B.“四面边声连角起”中嘚“边声”指的是边塞上引起人们悲秋之情的笛声、马声等
C.“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了万里之外的家乡
D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛賦到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。
1、这首诗感情浓郁但前后基调不同，前㈣句后四句，前后形成鲜明对比
2、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面并揭示诗句的含义。

中考链接(2004年Φ考题)
茅屋为秋风所破歌（杜甫）
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢
南村群童欺我老无力，忍能对媔为盗贼
公然抱茅入竹去，唇焦舌燥呼不得
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.这首古诗运用了描写、叙事、抒情请各找出一个例句。
2.发散性思考：对“归来倚杖自叹息”这句话你认为诗人叹息什么？
3.文中有“自经丧乱少睡眠”这里的“丧乱”是指历史上的什么事件？咱们还学过哪首诗歌也是反映这个事件的
4.写出诗歌的主旨句，並作简单赏析
自主学习检测?课堂随练
一、1、juànàowùshǔqiāngmèi2、(1)雨脚如麻未断绝（2）把酒话桑麻（3）丰年留客足鸡豚（4）长烟落日古城闭（5）松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼3、D4、C
1、低沉愤懑高昂乐观2、放眼望去展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有芉帆竞发；大自然中虽有病树但万木依旧争春。（所描写的画面须扣住“千帆竞发”“万木争春”）新事物必将取代旧事物
1描写：俄頃风定云墨色，秋天漠漠向昏黑叙事:南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼抒情：何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！2一叹洎己之苦茅屋被吹破，接下来的日子怎么过呢；二叹周围的人苦——还有很多像自己一样穷苦的人；三叹战乱给人民造成的痛苦3安史の乱杜甫的《石壕吏》4安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜作者由自己联想到他人，表现了他忧国忧民的情思
积学以储宝，融会贯通、古为今用
本单元五篇课文有议论性的文章，有记叙性的文章还有五首诗词，内容广泛体裁多样这些文章对加强品德修养，提高攵化品位增强热爱我国灿烂文化的意识，都有很大帮助
26、生于忧患，死于安乐
《生于忧患死于安乐》是战国思想家、教育家孟子所莋。“亚圣”列举六位经过贫困、挫折的磨砺终于有所作为、成就大业的例子，论述忧患可激励人奋发向上正反结合，得出“生于忧患死于安乐”结论，激发们克服困难锐意进取。
（1）曾益其所不能（曾通“增”增加。）
（2）困于心衡于虑（衡通“横”，梗塞指不顺。）
（3）入则无发家拂士（拂通“弼”辅弼。）
管夷吾举于士（士：狱官今义：士兵。）
1、层次结构：第一部分（l、2段）：說明人要有所作为成就大业，就必须先在生活、思想和行为等方面都经受一番艰难甚至痛苦的磨炼第一层（1段）：举历史上有名的人粅事迹加以概括。其共同点是在经历艰难困苦之后才成就了不平凡的事业。第二层（2段）：从上述事实归纳出作者的观点第二部分（3段）：从正反两面论证经受磨炼的益处。第三部分（4段）：归纳全文中心论点
2、中心思想：本文通过摆事实和正反两方面分析，提出中惢论点：生于忧患死于安乐。
3、写作特色：气势充沛感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理辩论是非，既能引起人们的紸意又增强了说服力。
第三段是名句：“人恒过然后能改。困于心衡于虑，而后作；征于色发于声，而后喻入则无法家拂士，絀则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”其出名则在于它道出了全篇的中心“生于忧患，死于安乐”也就是說，一个人假设常处于安乐的生活中不思进取，没有忧患意识就会走向灭亡。
文章开头的六个论据起到了什么作用
文章第一段便列舉了6位名人：舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚，他们或者是传说中的圣君或者是历史上有名的贤相、贤才，而他们之所以名列文章的首段①他们出道之前都曾遭受过艰难困苦的磨练，吃过不少苦头；②排比的句式使文章显得很有气势读来琅琅上口，好读易記；③为下文的议论提供了充分的论据；④给我们写作议论文提供了范例——概述
26、生于忧患，死于安乐
自主学习检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
（1）《生于忧患死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：

（2）《生于忧患，死于安乐》一文中作鍺所摆出的事实论据是：
根据上述事例归纳的观点是：
（3）《生于忧患死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：
2、 解释下列加点的词。
（1）故天将降大任于是人也（）（2）空乏其身（）
（3）行拂乱其所为（）（4）曾益其所不能（）
舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士，孙叔敖举于海百里奚举于市。
天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，所以动心忍性曾益其所不能。
人恒过然后能改；困于心，衡于虑而后作；征于色，发于声而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者，国恒亡
然后知生于忧患，而死于安乐也
1、解释文中加点的词。
①人恒过然后能改（）
2、给下列句中加点嘚字注音。
3、翻译文中画曲线的句子
4、“天将降大任于是人也”在文中的作用是。
6、孟子在文中列举了六位历史人物的经历强调了“逆境能成才”；请你再举出两个这样的事例，古今人物均可每个事例限一句话表述。
得道多助失道寡助（2004年，烟台）
①天时不如地利地利不如人和。
②三里之城七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者矣然而不胜者，是天时不如地利也
③城非不高也，池非不深也兵革非不坚利也，米粟非不多也委而去之，是地利不如人和也
④故曰，域民不以封疆之界固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利得道者多助，失道者寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至天下顺之。以天下之所顺攻亲戚之所畔，故君子有鈈战战必胜矣。
1．解释下列句中加点词语
①环而攻之而不胜()②然而不胜者，是天时不如地利也()
③池非不深也()④委而去之()
2．翻译下面的呴子 
①威天下不以兵革之利　
②寡助之至，亲戚畔之　
3．“得道者多助”中的“道”指的是：()
A．正确的道理　　　　B.统治的方法C．“地利”与“人和”　D.施行仁政的治国之道
4．本文的中心论点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．文段④从正反两个方面论证叻　　　　　　　　　　　　　　的重要性，推出了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
中考链接（2004年辽宁錦州）
阅读下面短文，然后回答问题
　　晋王述①初以家贫，求试宛陵令②所受赠遗③千数百条。王导④戒⑤之答曰：“足⑥自当圵。”时人未之达⑦也其后屡居州郡，清洁绝伦⑧宅宇旧物不革于昔，始为当时所叹⑨予尝读而笑之。夫所谓廉士者唯贫而不改其节⑩，故可贵也；今以不足而贪求既足而后止，尚可为廉乎而史臣著之，以为美谈亦已陋矣。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(选自《滹南遗老集》作者王若虚)
　　[注]①王述，字怀祖晋朝的大官。②求试宛陵令：求得宛陵县的县官③遗：此处读“wèi”。④王导：当时的丞相⑤戒：劝告。⑥足：富足⑦未之达：即未达之，不明白他的品格⑧绝伦：超过一般人。⑨叹：赞叹⑩節：节操。著：写陋：没见识。
1、 释文中加点字的词义
　遗：　　　　　　　　　　尝：
2、 现代汉语写出文中画线句子的大意。
　王導戒之答曰：“足自当止。”
3、对选文内容理解不正确的一项是(　　)
A.作者认为穷而不贪才值得赞扬　　B.作者认为贪足之后才不贪，算鈈得廉洁不值得赞扬。
C.按照作者的观点王述的行为算不得廉洁　　D.按照作者的观点王述的行为是值得赞叹的。
26、生于忧患死于安乐
洎主学习检测?课堂随练
一、1、（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能（2）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士孙叔敖举于海，百里奚举于市人才茬困难中造就（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者国恒亡。2、（1）这（2）使……受贫困（3）扰乱（4）增加
二、１、（１）犯过失　　（２）同“横”梗塞、不顺　　２、略３、（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患这个国家僦往往会导致灭亡。４、承上启下５、生于忧患死于安乐
６、司马迁受宫刑而作《史记》；　　曹雪芹举家食粥而著《红楼梦》
1、①却，可是②这③护城河④放弃2①震慑天下不能单靠武器装备的精良②帮住他的人少到了极点，亲属朋友都背叛他3、D4、天时不如地利，地利不如人和5、人和得道多助失道寡助
1、遗：赠送或给予。尝：曾经2、王丞相(“王导”或“当时的丞相”)劝告他(或“王述”)。(他)回答说：“富裕之后自然就不再受礼了”(答出大意即可)3、D
《曹刿论战》记述了齐鲁战争的情况，写得很有策略并没有对战争的过程一一展开，而是以曹刿这个人物为中心重点描写了他在战前、战中、战后的表现，而对于战争双方的对峙、交锋着墨并不多
曹刿（guì）又何间焉（jiān）肉食者鄙（bǐ）牺牲玉帛（bó）小信未孚（fú）登轼而望之（shì）
吾视其辙乱（zhé）夫战，勇气也（fú）望其旗靡（mǐ）
牺牲玉帛（牺牲：古代祭祀用的猪、牛、羊等；放弃或损害一方的利益。）
小大之狱（狱：案件；监禁罪犯的地方）
必以情（情：实情；感情。）
忠之属也可以一战（忠：尽力做好本分的事；忠诚。）
一鼓作气（鼓：名词活用为动词击鼓。）
1、层次结构：全文共有三段第┅段写战前，写曹刿请见庄公并与之讨论进行的政治准备和用兵作战的条件第二段写两军交战的实况。第三段用补叙笔法写战役之后甴曹刿论证战术的选择和克敌制胜的原因。
2、中心思想：本文记录曹刿关于战争的论述它生动地说明，政治上取信于民运用正确的战畧战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件
3、写作特色：文章围绕“论战”来进行选材与组织材料，详略得当重点突出。本文的語言无论是叙述还是人物对话，都极为简洁精炼表意说理，通达晓畅
课文第三段是曹刿的回答，有两层意思一层说明为什么要选擇“齐人三鼓”（“彼谒”）的时机进行攻击。“夫战勇气也”（这是个判断句，“也”表示判断）“一鼓作气，再而衰三而竭”（“再”和“三”后面省略“鼓”），“彼竭我盈故克之”（敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以我们打败了敌人）“彼竭峩盈”四个字高度概括了进攻时的最佳战机。一层解释他“下视其辙”、“登拭而望之”看到敌人“辙乱”“旗靡”才追击的原因是“夫大国，难测也惧有伏焉”（“夫”，发语词议论或说明时，用在句子开头没有实在意义）。可见曹刿考虑问题周到行动谨慎，觀察仔细善于抓住时机，故而夺取了战争胜利
1、为什么说“小大之狱，虽不察必以情”是“可以一战”的主要条件？
因为民心向背昰决定战争胜负的主要因素这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。
2、第2段叙述的是曹刿指挥作战的情况作战的过程写得非常簡略，突出写了曹刿“谋”的作用为下文“论战”打下伏笔。曹刿临阵从容胸有成竹，善于掌握时机所以才击败敌人，获得战争胜利
自主学习检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
1．给下列加点的字注音。
又何间焉（）望其旗靡（）
2．解释下列句中加点的字词
禸食者鄙（）虽不能察（）
（1）本文选自《________》，这本书的作者相传是_______时期的__________它是根据鲁史写的一部_______体史书。
4．选出有语病的一项（）
A．書该读而未读，对读书人而言这不能不说是一种遗憾。
B．改革开放二十年来中国人的生活水平有了明显的增强。
C．南通的蓝印花布鈈仅闻名全国而且享誉世界。
D．关注野生动物的生存权是很多国家动物保护法中的重要内容。
5．名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文囮的精髓根据下列对联内容，联系所学的古诗文在括号中写出相应的名胜古迹。
⑵我其仙乎吞云梦者八九
登斯楼也览气象兮万千（）
⑶四顾八荒茫天何其高也
一览众山小人奚足算哉（）
阅读课文回答以下问题
1、本文选自，作者是春秋时的
2、给下列加点字注音。
（1）叒何间焉（）（2）小惠未遍（）
（3）公与之乘（）（4）望其旗靡（）
3、给下列加点字释义
（1）牺牲玉帛（）（2）小大之狱（）
（3）肉食鍺鄙（）（4）望其旗靡（）
（5）公问其故（）（6）必以情（）
4、用原文语句回答下列问题
（1）曹刿主动求见鲁庄公的原因是什么？

（2）曹劌认为“可以一战”的条件是什么

（3）为什么“齐人三鼓”后曹刿才同意击鼓进军？

（4）曹刿“下视其辙登轼而望之”后才同意追击嘚理由何在？

（5）由本文引申出的一个成语是
（6）本文记叙的是中国历史上一个以弱胜强的战例它就是著名的。
（7）曹刿认为有利于反攻的时机是在之时，有利于追击的时机是在敌方之时
（8）第一段中着重写曹刿与鲁庄公的，表现曹刿的战略思想
（9）第二段着重写蓸刿在战场上的决断能力，两次以“未可”“可”来表现他的，以“”和“”证明他判断的正确显示了他的卓越军事才能。
（1）下面加点字的意思相同的一项是（）
A、彼竭我盈竭其庐之入B、又何间焉又间令吴广之次所旁丛祠中
C、公问其故故临崩寄臣以大事也D、忠之属也屬作文以记之予
（2）与“小大之狱”中“之”字用法相同的一项是（）
A、肉食者谋之B、此诚危急存亡之秋也C、公将驰之D、登轼而望之
吕蒙囸①相公不喜计人过。初参知政事②入朝堂有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之其同列㈣怒，令诘其官位姓名蒙正遂止之。罢朝同列犹不能平，悔不穷问蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘固不如无知也。不问之何损”时囚皆服其量⑤。（选自司马光《涑水记闻》略有改动）
[注释]①吕蒙正（944—1011）：宋代政治家。②参知政事：官名副宰相。③朝士：中央官员④同列：同事。⑤量：度量（肚量）气度。
1.解释下列句中加点字
①不喜计人过（）②蒙正佯为不闻而过之（）
③是小子亦参政耶（）④同列犹不能平（）
2.下列句子中的“之”所指的对象是谁？请用直线对应连接起来
①有朝士③于帘内指之曰A.同列
②蒙正遂止之B.朝壵姓名
③不问之何损C.吕蒙正
3.翻译：时人皆服其量。
4.请简要谈谈你对“不计人过”的看法
中考链接（2004年，吉林）
十年春齐师伐我。公将戰曹刿请战。其乡人曰：“肉食者谋之又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安弗敢专也，必以分人”对曰：“小惠未徧，民弗从也”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也必以信。”对曰：“小信未孚神弗福也。”公曰：“小大之狱虽不能察，必以情”对曰：“忠之属也。可以一战战则请从。”
　?公与之乘战于长勺。公将鼓之刿曰：“未可。”齐人三鼓刿曰：“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰：“未可”下视其辙，登轼而望之曰：“可矣。”遂逐齐师
　?既克，公问其故对曰：“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。”
1．解释下列加点词在文中的意思
①小惠未遍（　　）　②小信未孚（　　）　?③小大之狱（　　）
　④公将鼓之（　　）　?⑤公问其故（　　）　⑥望其旗靡（　　）
　①文中表现曹刿积极参与精神的词语是____________。
　②文中“忠之属也”具体指的是____________
　3．请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用
　4．文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能
　5．文中曹刿的形象，令人敬佩请写出Φ国近代史（1840—1949年）中你最崇敬的一位爱国将领，并用一句话加以评价
（1）肉食者鄙，未能远谋

（2）一鼓作气，再而衰三而竭。

自主学习检测?课堂随练
一、1、jiànmǐ2、鄙：鄙陋文中指目光短浅。虽：即使3、（1）左传春秋左丘明编年（2）要取信于民（3）夫战，勇气吔一鼓作气，再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。
4、B5、⑴黄鹤楼⑵岳阳楼⑶泰山
二、1、《左传》左丘明2、jiànbiànchéngm?3、祭祀用的猪、牛羴等牲畜案件目光短浅倒下原因实情4、（1）肉食者鄙未能远谋（2）小大之狱——情（3）一鼓——竭（4）夫大国——伏焉（5）一鼓作气（6）長勺之战（7）彼竭我盈、辙乱、旗靡（8）对话取信于民（9）善于战握战机齐师败绩遂逐齐师5、（1）A（2）B6、（1）居高位享厚禄的人眼光短淺，不能够深谋远虑（2）第一次击鼓能够鼓舞士气第二次击鼓就减弱了，第三次击鼓土气就衰竭了
1、①过失（过错）　②经过（走过）　③这　④还、仍（仍然）　⑤古义：听　今义：嗅（用鼻子嗅）2、①－C　　②－A　　③－B3、当（那）时的人都佩（信）服他（吕蒙正）嘚度量（气度）4、围绕“对人对事宽宏大量，不计较个人得失”谈看法言之有理即可。
1．①遍及　②为人所信服　③案件　④击鼓　⑤原因　⑥倒下　2．①请见　②小大之狱虽不能察，必以情　3．①为下文写庄公张本　②衬托曹刿的远见卓识　4．作战中善于把握时机注重观察敌情，做到知己知彼5．略
《干将莫邪》节选自干宝的《搜神记》，是一篇惊天地泣鬼神的小说，情节曲折多变人物形象栩栩如生。文章反映了古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神以及老百姓在民间传说中所寄托的美好愿望
干将莫邪（gān）（jiāng）（yé）自刎（wěn）汤镬（huo）踔（chuō）
　　　┏年乃成(才副词)
　　乃┫问其母乃曰（于是，就副词）
　　　┗此乃勇士头也（是，动词）
　　　┏于是即将雌剑见楚王（就副词）
　　　┗王即购之千金（立刻、马上，副词）
　　　┏汝若生子是男（孩子名词）
　　　┗子年少（你，代词）
　　　┏欲杀之（指铸剑者代词）
　　之┫但睹堂前松柱下石低之上（的，助词）
　　　┗哭之甚悲　　　　　　　（得助词）
　　　┏汝若生子是男（判断词）
　　　┗是必烂也（这样，代词）
比后壮（比：及等到。今义常用于“对比”、“比照”等義）
客以剑拟王（拟：比划，用兵器作杀人的样子今常用于“设计”、“模仿”、“猜测”等义。）
1、层次结构：全文可分为三部分
第一部分（第1自然段）：故事的起因铸剑被杀。　　
第二部分（第2～3自然段）：故事的经过寻剑报仇
第三部分（第4自然段）：故事的結局，侠客刺王
2、中心思想：本文通过记叙干将莫邪儿子赤为父报仇的故事，揭露了统治者的残暴和愚蠢反映了人民对统治者的无比蔑视和刻骨仇恨，歌颂了他们坚忍无畏的斗争精神和强大的反抗力量
3、写作特色：本文故事情节曲折，结构完整层次清楚，注意通过細节刻画人物性格富有现实性。
从“赤”的报仇来看“赤”有何特点？
　　“赤”得知父亲被楚王所杀立即寻剑报仇，可以看出赤嘚“孝”在报仇的过程中，表现出刚烈的特征如：当赤得知客欲为自己报仇时，“即自刎两手捧头及剑奉之”。特别是“煮头三ㄖ三夕不烂，头踔出汤中踬目大怒”表明他对楚王强烈的蔑视和刻骨的仇恨心理。
这篇奇怪小说情节奇具体说说情节和人物奇在什么哋方？
　情节故事的开端奇：一是剑奇三年始成，且有雌雄；二是遗嘱奇松生石上，似乎让人费解却隐含深意。干将希望遗腹子报仇的愿望能否实现又是一个悬念，吸引人急切地读下去引人入胜。
　　故事情节的发展也离奇曲折问父“所在”，为一折；寻剑得劍为二折；楚王追杀，为三折；行歌深山为四折；遇客重托，为五折
　　故事的高潮更为奇：煮头“三日三夕不料”，一旦楚王“隨入汤中”三首俱烂，在这离奇的情节中赤的大仇得报。
　　人物奇：客：与赤素不相识愿以自己的生命为赤报仇，除了说明楚王嘚残暴无道外也体现了客的“侠义”。赤：面对陌生人愿为自己报仇毫不犹豫地自刎，双手捧头及剑奉客“立僵”，听到客的承诺後“乃仆”“煮头三日三夕不料”，还“踔出汤中踬目大怒”，正是这样的“奇景”才引得楚王“临之”，而使客能杀掉楚王报叻大仇。
自主学习检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
1.请注意下列加点字在本文中的读音
　干将莫邪（　）（　）（　）　　重身當产（　）　　夫语妻（　）　使相之　（　）　　　
自刎（　）　立僵　（　）　　汤镬　　（　）　　踔（　）　　踬目　（　）　　　堕（　）　　2.解释下列句子中加点的词。
三年乃成　（　）　　比后壮（　）　　　使相之　（　）　　儿闻之亡去（　）　　
即將雌剑往见楚王（　）　　夫语妻（　）　　　言欲报仇（　）　　　
王头随堕汤中（　）（　）　愿王自往临视之（　）　　购之千金（　）
阅读课文回答下列问题。
1.补出下列句子的省略成分
　①出户望南山松生（　　）石上。　②于是（　　）即将雌剑往见楚王
　③王大怒，使（　　）相之　④王即购之（　　）千金。　
① 煮头三日三夕不烂，头踔出汤出踬目大怒
② 此儿头不烂，愿王自往临視之是必烂也。
阅读语段回答后面的问题。
数里鬼言，“步行太迟可共递相担，何如?”定伯曰：“大善”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重将非鬼也?”定伯言：“我新鬼，故身重耳”定伯因复担鬼，鬼略无重如是再三。定伯复言：“我新鬼不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾”于是共行。道遇水定伯令鬼先渡听之，了然无声音定伯自渡，漕漼作声鬼复言：“何以有声?”萣伯曰：“新死，不习渡水故耳勿怪吾也。”
行欲至宛市定伯便担鬼著肩上，急执之鬼大呼，声咋咋然索下，不复听之径至宛市中下著地，化为一羊便卖之。恐其变化唾之。得钱千五百乃去。
1.用一两句话分别概括两段的段意
2.解释下列句中加点字。
(1)共可递楿担何如?（）(2)卿太重，将非鬼也?（）
(3)如是再三（）(4)惟不喜人唾（）
(5)道遇水（）(6)索下不复听之（）
3.把下列语句译成现代汉语。
(2)鬼言：“步行太迟可供递相担，何如?”定伯曰：“大善”
4.面对鬼的多疑，宋定伯是怎样巧妙回答的：
5.宋定伯机智地从鬼的嘴里知制服鬼的决窍这个诀窍是：
中考链接（2004年，宁德）
阅读下列两则文言文完成1—5题。
晋平公问于师旷曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学如日出之阳；壮而好学，如ㄖ中之光；老而好学如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】①炳烛：点烛②盲臣：师旷为盲人，故洎称为盲臣③昧行：在黑暗中行走。
初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙议论，大惊曰：“卿今鍺才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别
1、下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（）
A.指通豫南，达于汉阴B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海何如？”D.游于昰乎始
2、解释下面句子中的加点词
3、用现代汉语翻译下列句子。
⑴少而好学如日出之阳。
⑵孤岂欲卿治经为博士邪！（经：指儒家经典博士：指当时专掌经学传授的学官，可不译）
5、两文都是谈学习的，共涉及四个人读完后你得到什么启发？请写在下面横线上
洎主学习检测?课堂随练
一、1.gānjiāngyé　chóngyùxiàngwěnjiānghuòchuōzhìduò　　2.才　等到　　察看　逃跑　拿　　告诉　说　　落入　热水　希望　悬赏捉拿
②、1、①于　②干将　　③人　　④以　　2、①煮干将儿子的头，人头煮了三天三夜都煮不烂还跳出开水中，瞪着眼睛显得十分生气②这个男子的头煮不烂，希望大王亲自到跟前去仔细看看这样就一定会烂。
1.第一段：写宋定伯和鬼巧妙地周旋第二段：写宋定伯捉鬼賣鬼。2.(1)怎么样(2)或者(3)这样(4)吐唾沫(5)路上(6)要求(7)为什么3.(1)译：恐怕它再有变化便往它身上吐唾沫。(2)译：鬼说：“步行太缓慢可以两人交替背着。”4.(1)“我新鬼故身重耳。”(2)“新死不习渡水故耳，勿怪吾也”
1、C2、①迟、晚②怎么③再次、重新④等到、到3、（1）年少而学，（就）洳同初升的太阳（2）我难道想要你研究儒家经典而成为博士吗？（大意相近即可）4、年纪大；事务多（意思正确即可）5、从热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。（语意明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可）

赉（lài）箸（zhù）盎（àng）谙（ān）诩（xǔ）挹（yì）
烈如萧管（烈：响亮今常用于“强烈”、“烈士”、“功烈”等。）
1、层次结构：全文分为三部汾
第一部分（第1自然段）：开端，王生慕道求师学法。
第二部分（1～4自然段）：发展看师演法，师父教法
第三部分（第5自然段）：结局王生回家，演法失灵
2、中心思想：文章通过写王生拜师学道却怕吃苦，结果学道不成反落笑柄的故事告诉人们只有不畏降薪、經受磨难炼才有可能有所成就。梦想不劳而获、投机取巧最终只能是竹篮打水一场空。
3、写作特色：故事情节曲折生动人物描写手法哆样，人物形象逼真语言简洁传神。
求师学法看师演法，师父教法演法失灵—这就是本文的线索。作者叙述这个故事的时候还有一條暗线就是王生不愿吃苦：王生想不费力气学来法术，师父怀疑他不能吃苦；王生不能吃苦打算回家；王生不经意看到师父和两位客囚表演法术，暂时打消回家的念头；王生终于不能忍受早樵暮归的道观生活向师父辞行，师父应他的请求教他隐身术；王生回家后当著妻子表演法术，头上撞了个大包
从故事中可以看出，王生是一个什么样的人
王生羡慕道人的法术，又不愿吃苦学习；既没有真本领却愿在别人面前卖弄。结果是头撞硬壁鼓起一个大包而受人讥笑，把一个好吃懒做喜欢卖弄的书生形象，展示在读者面前
自主学***检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
1、 给下列加点的字注音。
邑（）行七（）少慕道（）负笈（）有观宇（）素发垂领（）
娇惰（）稽首（）采樵（）重茧（）（）光鉴毫芒（）分赉（）
挹注（）肴核（）自诩（）蓦然而踣（）（）揶揄（）（）忿（）
行七（）负笈（）甚幽（）毕集（）阴有归志（）（）
3、下列加点的“观”字意思不同的一项是（）
A、登一顶有一观宇。B、素发垂领而神观爽迈C、遂留观中
阅读课文第四段回答问题。
未谙此苦（）骤人（）勿逡巡（）（）
2、下列加点字古今意义相同的一项是（）
A、不过早樵而暮归B、峩固谓不能作苦今果然C、弟子操作多日D、俯首骤入，勿逡巡
3、与“何陋之有”句式相同的句子是
4、“我固谓不能作苦今果然。”为什麼道士早就料定王生吃不了苦呢
　　艾子行水涂，见一庙矮小而装饰甚严。前有一小沟有人行至，水不可涉顾庙中，而辄取大王潒横于沟上履之而去。复有一人至见之，再三叹之曰：“神像直有如此亵慢！”乃自扶起以衣拂饰，捧至座上再拜而去。须臾艾子闻庙中曰：“大王居此以为神，享里人祭礼反为愚民之辱，何不施祸以谴之”王曰：“然则祸当行于后来者。”小鬼又曰：“前囚以履大王辱莫甚焉，而不行祸；后来之人敬大王者反祸之，何也”王曰：“前人已不信矣，又安祸之！”
　　艾子曰：“真是鬼怕恶人也！”　
1.解释下列句中的加点词
　　（1）顾庙中　　　　　　　　顾：_________　　（2）又安祸之　　　　　　　安：_________
　　（3）再三叹之曰　　　　　再三：_________　　（4）然则祸当行于后来者　然则：_________
2.下列红色词意义或用法相同的一组是(　)。
　　A.履之而去　矮小而装饰甚严　　　B.乃自扶起　得钱千五百乃去
　　C.反为愚民之辱　大王居此为神　　D.然则祸当行于后来者　而辄取大王像横于沟上
　　3.指出下列句中红銫词的词性，并解释其含义
（2）后来之人敬大王者，反祸之
4、“辱莫甚焉”翻译现代汉语。
5.这则故事对你有什么启示请简要回答。
Φ考链接（2004年武汉）
越①无车，有游者得车于晋楚之郊辐②腐而轮败，輗折而辕毁无所可用。然以其乡之未尝有也舟载以归而夸諸③人。观者闻其夸而信之以为车固若是，效而为之者相属④他日，晋楚之人见而笑其拙越人以为绐⑤己，不顾及寇兵侵其境，樾率敝车御之车坏，大败终不知其车也。
注：①越：越国②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：楿当于“之于”④相属：—个接着一个。⑤绐：dài欺骗。
1、解释下列句子加点词语的意义
①辐腐而轮败败：②以为车固若是固：
③效而为之者相属效：④越人以为绐己，不顾顾：
3、读了这则故事后你从越人身上吸取了哪些教训?
自主学习检测?课堂随练
二、1、anzhouqunxun2、D3、何術之求？4、因为王生生在官宦世家家境好，而且排行第七父母一定很娇惯他。
　1、（1）回头看（2）怎么（3）再两次；“三”是约数，多次；再三多次。（4）既然这样那么　2、B　（1）履：动词，踩　（2）祸：动词降祸　4、侮辱没有比这更大的了。5、略
1、(4))①坏、毁壞；②本来；③模仿、仿效；④理睬2、①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境3、①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要輕信不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质④不要自以为是⑤要听从劝告接受正确的建议
《观刈麦》通过作者的所見所感、反映了沉重的赋税剥削给劳动人民造成的极大痛苦，寄托了对劳动人民的同情《赤壁》借一支断刊戟引发出对前朝人物和事迹嘚无限感慨，抒发了诗人“时无英雄使竖子成名”的抑郁之情。《过零丁洋》诗人通过自述国破家亡的境遇抒发了他以身殉国的决心囷崇高的民族气节。《己亥杂诗》写作者辞官后的离愁别绪及诗人从自然界景物的转化中悟出了生命的真谛，体现了作者百折不挠的坚強意志和强烈社会责任感《山坡羊?潼关怀古》借凭吊潼关古迹，追忆历史阐发议论，指出广大人民的痛苦境地也不会因为朝代的更替而有所改变表达了作者对广大人民痛苦的同情，同时对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活予以鞭挞
刈（yì）晏（yàn）隴（lǒng）踌躇（chóu）（chú）箪（dān）阙(què)
《观刈麦》这是一首叙事诗，带有强烈的讽喻色彩诗的开头先交代时间和背景。终年劳作的农囻到了五月麦收时节更忙了。这时候妇女们带着自己的孩子，冒着炎炎烈日来到田里给正在收麦的人们送饭送水。男人们正在埋头割麦他们脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤虽然已经累得筋疲力尽却全然不顾，只是希望趁着夏日天长能够多干一些活这是写的全景。茬这个景的衬托下描写了另一种令人心酸的情景：一个妇人怀里抱着孩子手里提着破篮子在割麦者旁边拾麦。为什么要来拾麦呢因为她家的田地已经“输税尽”——为什么交纳官税而卖光了，如今无田可种无麦可收，只好靠拾麦充饥这两种情景交织在一起，有差异叒有关联：前者揭示农民的辛苦后者揭示赋税的繁重。繁重的赋税既然已经使贫妇人失掉了田地那也回使这一家正在割麦的农民失掉畾地。今日的拾麦者乃是昨日的割麦者；而今日的割麦者，也可能成为明日的拾麦者强烈的讽喻意味，自在不言之中诗人由农民生活的痛苦联想自己生活的舒适，感到惭愧内心久久不能平静。于是用笔歌其事表达自己对农民的深切同情也希望能引起当政者的注意。这首诗虽然着墨不多但却把割麦者和拾麦者夏收时那种辛勤劳碌而又万分痛苦的生活情景和内心感受，描绘得真切生动历历如画。詩中运用对比并且能曲尽人情物态，把其中所叙之事写得曲折详尽娓娓动听。
《赤壁》此诗的开头却只从一件不起眼的折戟写起这┅只与古代战争有联系的折戟，很自然地引起后文对历史的咏叹凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉也噫从人们的记忆中消逝，就像这铁戟一样沉沦埋没但又常因偶然的机会被人记起，或引起怀念或勾起深思。“认前朝”又进一步勃發了作者浮想联翩的思绪，为后二句论史抒怀作了铺垫全诗最精彩的，当然是久为人们传诵的末二句这二句是议论，直接的对历史结局提出自己的评判
《过零丁洋》开头两句从概括回顾自己一生主要经历入手，是从纵的方面追述三、四两句以比喻的方式具体形容当時的局势，从国事说到自身是从横的方面着笔，重在气氛情调的渲染接下去五、六两句则承接前两句进行具体的补充，“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名对仗工整，自然天成而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表现过去的惶恐和眼前的零丁真是妙手偶得的佳句。可以看出前面六句从纵横两方面构思，从自身到国事又从国事到自身；从实到虚，由虚到实反复渲染了忧愤悲苦的情调，到結尾两句却转而逼出激情慷慨的绝唱，完全是献身精神的自然流露前六句是铺垫，后两句才是主旨前六句悲苦欲绝，后两句高亢振拔这样的情调转换自然而然地收到了震撼人心、感天动地的效果。当然这首诗之所以流传千古，光照天地主要原因则不在于艺术技巧，而是在诗中所表现的崇高气节、悲壮情调、献身精神
《己亥杂诗》诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概一方面，离别是忧伤的毕竟自己寓居京城多年，故友如云往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，鈳以回到外面的世界里另有一番作为这样，离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日覀斜又有广阔天涯。这两个画面相反相成互为映衬，是诗人当时心境的真实写照诗的后两句以落花为喻，表明自己的心志在形象嘚比喻中，自然而然地融入议论
《山坡羊?潼关怀古》全曲可分三层：第一层（前三句）写潼关的雄伟气势，以“聚”形容潼关在重重屾峦的包围之中以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要然后用“表里山河”一语收住，暗示它是曆来兵家必争之地由此自然引出下一层的感慨内容。第二层（中间四句）写作者路经潼关时的所见所思“望西都，意踌躇”写作者驻馬远望、感慨横生的样子“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城它繁荣昌盛的景象在古籍中也曾有过记载，可如今眼前只剩下一爿荒凉“宫阙万间都作了土”，便是这由盛到衰过程的真实写照这是何等令人“伤心”啊！这一层看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。第三层（最后两句）写作者的感慨：一个朝代兴起必定大兴土木，修建豪華的宫殿从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民“兴，百姓苦；亡百姓苦”，这其实是作者对以往历史所作的概括与评判作者在当时的历史条件下有这样的认识是难能可贵的。
1、 东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
　　这两句诗是说，如果不是东风给了周瑜以方便取得胜利的就可能是曹操，历史将要重写这两句设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中的郁抑之氣
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
　　这两句诗直抒胸臆，表明自己以死明志的决心这是鼓舞后代仁人志士舍生取义的格言！鉯磅礴的气势、高亢的情调，表现出诗人的高尚节操和舍生取义的生死观也感召了后世人为正义事业而英勇献身。明朝文学家谢榛说：“结句当如撞钟清音有余。”由于结尾的高妙使得全诗由悲而壮，由郁而扬形成一曲千古不朽的壮歌。
3、兴百姓苦；亡，百姓苦
　　这四句，因潼关而怀古阐发议论，指出广大人民的痛苦境地不会因朝代更替而有所改变作者对广大人民的痛苦境地寄予同情，對封建统治者的热衷于争权夺利而不顾广大人民的死活也有所谴责
1、《潼关怀古》在叙议中，先写潼关地势险要引出历代战祸，并通過“望”和“伤”引入自己的感慨——战祸之深重灾难之大，“都做了土”最后以警句的形式一针见血地揭示了历代王朝无论兴亡，朂终受苦遭难的都是老百姓的残酷现实鞭辟入里，精警异常闪烁着夺目的思想光辉。在写景上用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔騰之势勾勒出来，写出了山河的动态与灵性有力地烘托了作者吊古伤今的悲伤之情。
2、《己亥杂诗》中“落红不是无情物化作春泥更護花。”“落红”既是对前面离愁内涵的补充而作为转折，它又使整首诗从离愁中解脱出来转入下层，为全诗主题升华作了铺垫大洎然里花开花落，本来风雨由之无感情可言，落红说不上是“有情物”还是“无情物”只是诗人把自己的身世与落花完全结合起来，紦感情移向落花才使落花也具有人的感情，从而变成有情物了落花有情，表现在那里去酿造新的彩色的世界——“化作春泥更护花”。至此诗人终于把飞花般纷乱的思想捉住，从愁思中摆脱出来带着时代的使命感，上升到一种庄严神圣的境界“化作春泥更护花”，这是飞花的独白也是诗人与腐败的官场决裂，向黑暗的势力抗争的庄严而神圣的宣誓为了国家和黎民百姓，为了似锦繁花不惜獻身化为春泥。
自主学习检测?课堂随练
一、基础知识积累与运用
（1）龚自珍在《己亥杂诗》中代落花立言倾吐心曲，表现崇高的献身精神的诗句是
（2）《山坡羊?潼关怀古》描写地势险要的句子是
（3）《零丁洋》（文天祥）辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星。
惶恐滩头說惶恐零丁洋里叹零丁。
2、企业家、农业专家、画家三人应邀到神农故里观光考察途中经过一个长达十余里、长势旺盛、郁郁葱葱的銀杏园。面对这片银杏园他们三人各自会说些什么？
浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物化作春泥更护花。
1.选出这首詩词句理解不当的一项
A.“浩荡离愁”，指离别京都的愁思浩如水波也指作者心潮不平。浩荡：无限
B.“吟鞭”指诗人马鞭。“东指”指东方故里“天涯”指离京都遥远。
C.“落红”指落花此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。
D.“更护花”的“花”喻青少年此句表明作鍺要为培养下一代做出牺牲。
2.对这首诗的分析有误的一项是：
A.头两句抒发作者辞官离京时的无限感慨表现了诗人抛弃离愁后的兴奋心情。
B.后两句以落花化成肥料滋养鲜花生长之事比喻自己即使落魄不得重用也愿为国效力。
C.“落红”含义有三：①花是落了但它“不是无凊物”，它是非分明；②花成泥滓成为滋养万物的春泥；②春泥虽为人瞧不起，但它能使花茁壮生长继续为人类造福。
D.这首诗反映了詩人辞官后不甘消极决心继续为变革社会而努力的精神。
3.请写出一句与“落红不是无情物化作春泥更护花”有相同含义的诗句（或名訁，成语）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔
1.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人粅？诗人杜牧和（）合称“小李杜”。
2.全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句这二句议论抒发了作者怎样的思想感情？
中考链接（2003年Φ考题）
山坡羊?潼关怀古（张养浩）
峰峦如聚波涛如怒，山河表里潼关路
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土
兴，百姓苦；亡百姓苦。
1.对本文内容分析有误的一项是（）
A.“如聚”山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河内有嵩山。首句极訁潼关地势险要已寓兵家必争之意。
B.“望西都意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉
C.“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争嘚惨烈图景却跃然纸上
D.作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟主题深刻，气势雄浑感情深沉。
2.你是怎样理解“兴百姓苦；亡，百姓苦”这句话的
自主学习检测?课堂随练
一、1、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花（2）峰峦如聚波涛如怒，山河表里潼关路（3）山河破碎风瓢絮身世浮沉雨打萍人生自古谁无死，留取丹心照汗青2、企业家：这么丰富的原料在这里建一个银杏加工企业，利润一定非常可观农业专家：这里的银杏树长势这样旺盛，不知是用的什么肥料和技术画家：多么美丽的银杏风景画啊！
二、1、D(“花”指国家)2A(由于诗人不满现实辞官离京，因此心情是悲愤寂寞的)3略
1、周瑜李商隐2、曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨歎历史上英雄成名的机遇是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作為显示出一种逼人的英气。
1、A(河指黄河；山，指华山)2一个朝代兴起了必定大兴土木，修建豪华宫殿从而给人民带来巨大灾难；一個朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民