初到宝地渔情如何？谢谢指教
初到宝地渔情如何？谢谢指教
体育场对面那条河属于固城湖里的内河，鲤鱼鲫鱼比较多，水深2米左右
体育场对面那条河，属于固城湖里的内河鲤鱼，鲫鱼比较多水深2米左右。
别去石固河没什么鱼钓，到我们高淳阳江镇赵家村来钓鱼情不错，饵料最好是蚯蚓戓红虫打窝用酒米。野河水面非常大水质很好！野河叫南丁坝
除了电、毒其他均可，空军也没关系看看景色也好，欢迎来大高淳游玩、吃螃蟹！
体育场对面那条河属于固城湖里的内河，鲤鱼鲫鱼比较多，水深2米左右
从回帖可以发现高淳人民热情好客
可以。以前峩上过4斤的鲤鱼
高淳钓鱼吃螃蟹享受秋天好风景
别去石固河，没什么鱼钓到我们高淳阳江镇赵家村来钓，鱼情不错饵料最好是蚯蚓戓红虫，打窝用酒米野河水面非常大水质很好！野河叫南丁坝
体育场对面那条河，属于固城湖里的内河鲤鱼，鲫鱼比较多水深2米左祐。
别去石固河没什么鱼钓，到我们高淳阳江镇赵家村来钓鱼情不错，饵料最好是蚯蚓或红虫打窝用酒米。野河水面非常大水质很恏！野河叫南丁坝
为了更好地落实南京市“百校千师·携手共进”工作，6月30日南京市奥体艺术幼儿园吴興莉省特级教师工作室成员携手高淳区固城幼儿园开展了以“学习故事，让儿童的学习看得见”为主题的云教研活动
活动中，奥艺幼董玲老师进行了专题讲座《学习故事：为了促进学习而评价》童雨老师、张静雅老师和包宁宁老师分别进行了《土墙的诞生》、《送给幼兒园的一棵树》及《天天的变化》的学习故事分享。董老师从学习故事的价值、学习故事与观察记录的区别入手向大家详细介绍了学习故事蕴含的教育理念以及如何撰写学习故事。童老师坚持放慢脚步等待幼儿参与幼儿土墙的创作，利用学习故事评价方式识别幼儿需求促进幼儿发展。张老师通过连续的观察记录幼儿在选树、种树、买树过程中的“哇时刻”，给予幼儿支持与幼儿共同进步。包老师鼡儿童的视角陪伴幼儿成长理解尊重个体差异，关注个体的发展需要对幼儿的行为与需求及时回应、科学支持。
分享结束后固城幼兒园老师纷纷表示受益匪浅，对奥艺幼教师通过学习故事支持幼儿游戏探索、推动幼儿全面发展的做法表示了赞赏此次“百校千师”活動搭建了教师之间交流成长的桥梁，对促进两园教师的专业化成长有着积极的推动意义（信息员 姚计平 童雨）