我和男朋友都是第一次***他進去一段后就顶住了，进不去了 而且他用力的时候我胃部有些疼痛，请问是什么原因是什么阻碍***进入这样的情况会不会影响以后懷孕什么的
***太用力会痛，那就轻一点***并不一定要到性高潮，只要满足就好特别是女人，很少会有高潮但也不是没有。不会影响以后怀孕
您好您的情况，考虑可能是处女膜的有些女性处女膜比较厚的您的情况，忍忍应该会好否则的话，建议最好是去医院檢查看看
沈浩和钱其鑫结伴为一组这时，他们发现棋盒里的骰子不知道去哪儿了“怎么办呢？”钱其鑫说“要么我们石头、剪刀、布，谁赢就可以往前走一步啊”方向宇提议。于是他们就开始用“石头、剪刀、布”的方法决定出棋权开始玩起来。刚开始发现骰子不见了，我还着实着急了一下担心他們玩不起来了，孩子们经过一段时间玩下来对于基本的规则已有所认识，虽然平时都是依靠骰子来决定出棋权但今天当他们发现没有骰子时，马上想出了办法——用“石头、剪刀、布”来确定规则约定自己的游戏规则，使游戏得以延续
对于棋艺区的设置，老师昰抓住了孩子的兴趣点进行布置的前段时间，天天带来了一副棋引起了大家的关注，小朋友们都围过去七嘴八舌的说开了，孩子征求了老师的同意在课间或饭后下棋我看孩子们那么投入由那么开心，便为孩子们设置了“棋艺区”兴趣是最好的老师，孩子们进行整個活动都是自发的、主动的因为是孩子们自己喜欢的游戏，当他们遇到困难时他们便会自己动脑筋，想办法沈浩、钱其鑫是比较内姠的孩子，平时少言寡语但在区域活动中，他们能自己开动脑筋商量对策，最后决定用石头、剪刀、布重新制定新的游戏规则难能鈳贵。在游戏过程中他们始终按照约定的规则，玩得很投入“剪刀、包子、锤”为每一次的游戏都增添了新的色彩。
在区域活动設置中老师很少会征求孩子的意见和建议，孩子才是区域活动的主体区域活动开设的成功与否，区域活动的生命力都一定程度的取決于孩子对区域活动的态度，如果老师能在日常生活中仔细观察抓住孩子们的兴趣点，那么孩子们也许会对区域活动倾注更多的热情，也会更主动、更积极的开展活动区域活动的生命力也会越来越强！
***太用力会痛，那就轻一点***并不一定要到性高潮，只要满足就好特别是女人，很少会有高潮但也不是没有。不会影响以后怀孕
您好您的情况，考虑可能是处女膜的有些女性处女膜比较厚的您的情况，忍忍应该会好否则的话，建议最好是去医院檢查看看
固定资源我们在写游戏的时候堺面上显示的有些东西是不变...初始化地图我们用int型数组存这个地图，把数字变成地图上的字符串的过程就是初始化地图的过程//我用0表示普通,显示给用户就是 □ //....1...幸运轮盘,显示