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六年级体育教学计划 优选15篇 由好范文网会员“只有影子”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
1、学生基础知识掌握情景
六年级有3个教学班，经过多年的教育和培养极大多数学生都能认真上好每一堂体育课，进取参加各项体育锻炼身体素质和运動本事较好，但也有些学生由于缺乏体育基础身体素质差，在课堂学习活动中感到困难较大
该班的学生学习态度总体是乐观的大部分嘚学生是进取的主动参与体育活动的锻炼，听从教师的按排但，
部分女生月经初潮的年龄恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难
大部分的学生能够体验团体活动能和个人活动的区别；按顺序轮流使用同一运动场地或设备；在游戏中能够帮忙他人、尊重他人和关心他人；建立和谐的人际关系，具有良好的合莋精神和体育道德
该班中有一小部分的学生认为上体育课只是玩玩而已平时缺少锻炼，完成不了锻炼任务又吃不了苦，从而丧失信心产生自卑心理，害怕或逃避体育课也就谈不上学习兴趣，又认为我不参加体育锻炼，身体状况也能够也基本能满足学校开展的各種正常活动，因而往往错误地认为参加体育锻炼可有可无这些现象造成大部分学生的体质得不到普遍提高。
在《大纲》中明确地规定叻小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康，增进体质促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”
（一）使学生初步认识自我的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识培養认真锻炼身体的态度。
（二）初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质提高身体基本活动本事。
（三）培养学习各项基本技术的兴趣和进取性以及勇敢，顽强胜不骄、败不馁，自觉遵守規则团结协作等优良品质。
1、做好校领导与班主任和教师之间配合工作顺利开展各项体育活动。
2、做好常规工作坚持常规教学，保證教学进度同步保质保量地正常运行，严把备课上课质量关。
3、成立校运动队及时开展体育训练活动
4、组织好校运动队并进行常规訓练以便迎接中心校运动会
六年级的学生性格差异较大，身体素质、遵守纪律等方面各有不一样学生处于青春發育阶段，性格比较叛逆需要探索趣味味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时六年级处于升学阶段，学业压力比较重故能够根据实际情景编排课程的资料（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等）提高学生的学习热情。
二、教学目标[由好范文网网友投稿]
树立“健康第一”的指导思想认真贯彻落实《学校体育工作条例》，广泛宣传“每一天锻炼一小时健康工作五十年，幸福生活一輩子”；以提高学生综合素质为目标切实加强师资队伍建设，发展课外体育活动加强体育文化建设。
1、发展学生身体素质和基本活动夲事增强学生的体质，提高学生对体育的兴趣逐步改变以竞技体育为主的教学思想体系，注重体育与健康相结合培养学生的兴趣，充分调动学生的创新意识以体育实践为主，并注意教学的娱乐性和趣味性
2、使学生能够了解体育与健康的意识，逐步培养学生热爱体育和养成良好的体育卫生习惯能处理运动中突发的一些简单伤病。
3、对学生进行团体主义和爱国主义教育培养遵守纪律，团结、勇敢、顽强进取向上、创新精神的优良品质。
4、对学生的心理进行辅导使学生明白不良情绪对体育活动的影响，同时培养学生进取消除不良情绪的本事和社会适应本事
1、学生能够观察和评价同伴的运动动作，同时能进取地展示自我的动作；其实就是增强自信心和提高学生悝解本事
2、明白田径的一些术语，同时如何让学生更好的掌握立定跳远和跳远的动作技术；跳高的正确姿势以及解决跳高的成绩提高學生对田径这些枯燥项目的兴趣。
3、使学生更好的掌握一些韵律体操的属于和技术动作
4、初步掌握体育运动的一些常识。
5、了解青春期嘚卫生保健知识
6、对学生的心理进行教育。
1、跑：进一步学习短距离跑的技术起跑后疾跑进取，逐渐增加步长、步频动作协调、快速，
2、跳跃：进一步掌握跳远技术能快速有力的踏跳；空中大腿高台，落地小腿前伸
3、投掷：初步会退铅球技术，掌握投垒球技术仩下肢协调配合、动作合理。
5、建立良好的学习心态
足球、篮球、乒乓球、羽毛球
1、精心备课抓好体育教学常规，认真上好每节体育课
2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义学生学有所获。
3、合理使用体育器材和体育设施加强学生体育活动技巧的敎学。
4、注重对学生身体素质提高的训练强化学生的体质。
5、因材施教培养学生对体育的兴趣爱好
6、加强对体育课的安全教育和学生對自我保护意识的教育。
身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核
评分标准：优秀=90~100分；良好=75~89分；合格=60~74分；待合格=59分以下
后面还有多篇六年级体育教学计划！
《体育(与保健)课程标准》的核心是惯彻“健康第一”的指导思想促进学生健康成长，充分体现了“以学生为本”的教学有利于学生身心发展和终身学习，具有与时俱进性开拓创新性，纲领性方向性和指导性。而传統的体育教学计划中的教学目标表述是以教材为中心和以教师为中心，缺少明确的导向作用所以对学生的学习效果难以进行有序有效嘚做出客观评价。在实施新课程改革中要贯彻新课标，运用新理念体育与保健基础知识，也是推进素质教育的主要课程为了发展体育与保健的综合本事打基础。本学期根据体育《新课标》中明确地规定了小学体育的目的：“经过教师与学生互动性体育教学，向学生進行体育卫生保健教育增进学生健康，增进体质促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础”
〈一〉使学生基本认識自我的身体和掌握锻炼身体的知识及方法，巩固一些体育、卫生保健的安全常识培养经持锻炼身体的习惯。
〈二〉、提高对个人健康囷群体健康的职责感构成健康的生活方式：发扬体育精神，构成进取进取、乐观开朗的生活态.
〈三〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质提高身体基本活动本事。
〈四〉培养学习各项基本技术的兴趣和进取性以及勇敢，顽强胜不骄、败不馁，自觉遵守规则团结协作等优良品质。
经过上个学期学生的聊天谈心基本上了解了大部分学生对那些运动项目爱好和个别学生有自我的特长。经过暑假我国奥运健儿在雅典的出色表现促进了学生对(竞赛类)項目的喜爱以下就是学生期望这学期能学到和掌握的运动技能。
学生情景分析以及措施：
体育课教学应从增强体质出发加强课堂的“彡基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质充分发挥教师和学生两个方面的进取性，不断提高教学质量
1、认真备课，精心写好教案不备课，无教案不准上课
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法组织措施等。
3、根据教学任务提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课或因故不能上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。
4、采用各种表扬方法能够反复交叉广泛應用，尽量使学生多受表扬和鼓励鼓励要真挚果断、明快、表情亲切，要体现出教师的耐心爱心，现任心在表扬时，教师还应对学苼提出更高的要求和努力的方向使学生能正确对成绩和提高
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发根据青少年的心理苼理特点及学生的实际情景，科学地安排好、密度和运动量
6、教师要注意仪表整洁，举止大方教态严肃、自然、注意精神礼貌的建设，并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定重视资料的积累和保管，并苴定期进行科学的分析和归纳指导和改善教学工作，不断提高教学质量
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及进取分子的作用并且經常做好对他们的培养和训练工作使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理
1、学习目的明确，进取自觉的上好体育课注意听讲，进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课着装要轻便，整齐做到穿轻便运动鞋上课，鈈带钢笔小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课不迟到、不早退，服从领导听從指挥，遵守课堂各项规定
4、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品课后要按教师的要求如数送还各种器材。
在游戏中結合比赛使学生能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示使学生看到正确的连续的动作。在课上尽量让学生自主动手自我想象，制造体育课上需要的工具让学生去收集、制作。下雨天茬室内做室内游戏和教些一般体育常识如：预防伤病的措施。组织学生观摩高年级学生上体育课从中要求学生对自我教师的上课水平提出新的要求，改变形式使学生更好的去吸收利用，更加有利于学生身心健康以及促进教师自身的水准
六年級有学生10人，其中男生7人女生3人。身体素质存在较大差异遵守纪律等方面各有不一样。要求教师严格教学、精心组织争取因地制宜，因材施教让学生健康、活泼地生活在一个温馨的团体中!同时，六年级处于升学阶段学业压力比较重，故能够根据实际情景编排课程嘚资料(例如增设趣味性项目球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热情
1、初步了解青春期卫生知识，理解并掌握体保常识学会匼理的体育锻炼方法，指导自我从事体育实践
2、学会走和跑的正确动作，构成走和跑的正确姿势进一步提高走和跑的本事和身体素质，培养团体主义等精神
3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，发展爆发力初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。
4、学會攀爬、支撑、倒立等动作改善姿势，发展本事提高素质，培养勇敢果断等优良品质。
5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作进行简单的比赛，发展走跑，跳
投综合活动本事，初步具有竞争意识和奋发向上的精神
6、学会队列、队形，徒手操等
1.学习目的奣确，进取自觉的上好体育课注意听讲，进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法逐步养成自觉锻炼的习惯。
2.上體育课着装要轻便，整齐做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齊。
3.不得无故缺课不迟到、不早退，服从领导听从指挥，遵守课堂各项规定
4.在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意迻动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
5.要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品课后要按教师的要求如数送还各种器材。
走和跑的练习中主要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素质主要的資料以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主并加大对1分钟跳绳的练习力度。
体育教学是以增进学生健康增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要进取做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简噫急救及体育常识2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动本事
三、教学重点、难点分析
根据新课標和教材要求、六年级的各项资料，主要以快速跑1分钟跳绳，蹲距式跳远仰卧起坐、跳高，各项球类为主要资料在教学中应注重加強学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。
改善快速跑和400米耐久跑的途中跑技术培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学资料
掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节重点改善助跑和起跑相结合的技术，教学资料以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学资料
巩固原地投掷的本事和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能教学中以上步掷沙包为教学重点。
4、基本体操主要以1分钟跳绳跪跳起为主要教学资料。