2018年夏“中国队”在雅加达亚运會电子竞技干什么的表演赛中获得冠军。2019年初在人社部最新公布的15项新职业目录中，电子竞技干什么的运营师和电子竞技干什么的员两個职位引发了极大关注电竞已成为最具话题性的文化经济现象之一。面对电竞产业带来的机遇与挑战4月20日，上海体育学院、完美世界敎育在上海联合主办了首届电竞产业人才培养国际学术研讨会该会议由中国互联网上网协会电竞分会为指导单位，完美世界教育研究院特邀澳大利亚皇家墨尔本理工大学游戏设计研究中心游戏媒体实验室主任、全球知名电竞研究专家Emma Witkowski为主题演讲人齐聚国内外众多学者、頭部企业与机构、院校代表以及行业协会代表，共同探讨电竞产业人才培养的相关议题

20日上午，Emma Witkowski博士以“电竞与跨机构的互动参与”为题以十多年来在北欧、北美以及澳洲的田野调查为基础，全面深入地分析了国外电子竞技干什么的文化如何在本土及全球范围内生产、消費及传播她将电子竞技干什么的文化划分为两个层次，分别是重大赛事（cup-day）与日常生活（everyday）中的电竞活动将电子竞技干什么的理解为“网络式媒体运动文化”（networked media sport

她认为，电子竞技干什么的文化已经远远超越了电竞场馆中的观看行为发展成线上及线下一种重要的文化形态。它既带有极强的地域性又通过数字媒體进行跨时区的全球传播。从个人角度看电竞活动为不同人群提供了参与并创造新型社群文化的机会。从国家层面看电竞文化可以与旅游业相结合，成为促进地方经济的新产业此外，她还特别关注电竞文化中的反歧视实践提倡促进这一文化群体，尤其是评委、运动員等核心电竞人群的多样性

Witkowski博士还指出，国外有些高校已经设立了电竞奖学金为专业运动员提供优质的高等教育资源。就电竞教育而訁其目标应该是培养全产业链的人才，而不仅仅是赛事选手未来的电竞人才首先应该具有批判性反思的能力，能够对当前的电竞文化進行独立思考第二，电竞教育需要兼顾理论素养和产业经验因此产教融合是培养电竞人才的有效途径。第三作为跨学科的文化产业，电子竞技干什么的需要从法律、媒体研究、传播学等传统学科中获得助力进而有效推动产业的发展。

美国得克萨斯州农工大学教授André Thomas曾任职于美国艺电公司担任体育类遊戏工程师。他详细列举了全球电竞产业的相关数据证明了电竞产业当前的飞速发展及未来的巨大潜力。但问题在于电竞的核心资源掌握在单一商业实体手里，会给电竞运动的可持续发展带来不确定的风险例如，如果某游戏商结束运营一款游戏后玩家就无法再进行該游戏的竞技了。这与传统体育竞技大相径庭

亚洲电子体育联合会AESF駐上海办事处代表、度势体育总经理陈妍认为，游戏版权在游戏厂商手中并不一定构成电子运动的短板，游戏厂商为电子竞技干什么的提供了强大的商业架构体系反而可以加速电竞产品商业价值的提升。他进一步指出未来电竞发展最大的挑战，是如何构建行之有效的荇业标准

映霸传媒联合创始人周凌翔（海涛）从一线传媒公司的角度出发，指出电竞行业的商业模式还并不成熟游戏公司占对电竞产業的利润分配占据着主导位置。我们还需探索建构一个更为合理的电竞生态体系

中国科技协会主办《电子竞技干什么的》杂志总编石翔從观察者的角度出发，追问我们应该如何在电竞全球化的语境下培育中国的电竞内容、电竞技术与电竞粉丝构建自己的方法论。

LGD电子竞技干什么的俱乐部首席战略官李轩则从一线俱乐部的角度出发认为目前最前沿的电脑技术科技已经开始应用于电竞产业里，并对上述发訁者的内容及电竞产业的发展进行了评述与总结

完美世界教育研究院游戏研究中心执行主任孙静博士试图把握与追踪电竞的文化逻辑，她将电竞理解为一种历史地、文化地与社会地构建出来的有待重新考察的日常生活现象鑒于电竞文化与功能的复杂性，包括文化研究、媒体研究、粉丝研究、用户研究等跨学科的理论视角与研究方法都应纳入电竞研究的方法論体系之中以之深入研究电竞这一文化现象。孙静指出指出学术研究本身有助于反向为电竞产品的设计提供智力支持，以此为电竞产業的发展创造助益

汕头大学长江新闻与传播学院教授、英国威斯敏斯特大学博士、游戏产业研究学者陈莱姬教授认为，电竞（文化）的研究应有与西方电竞研究不同的东方角度并且指出电竞产业属于第三产业、文化产业，应该把文化产业、创意产业的研究理论与方法应用到电竞产业之中以让电竞产业生态体系中相互联系的各个部分共生共荣。

对于文化产业（电竞产业）而言首要的概念是利润，如果没有利润产业就无法生存。当然文化产业还应包括另外两个力量即公部门组织机构的力量与非营利性组织的力量。这三者的联动对于文化产业非常重要。与此同时文化产品（电競产品）具备社会意义与文本概念。在文化内容的生产、消费、分享中必须对文本进行开放式的再造与解释，这样文化产业的内涵就会被提升

最后，陈莱姬教授指出可以广泛运用媒体传播学、管理学、组织学、运营学、社会学等多学科的角度对电竞产业进行综合性的研究并特别提出应该运用文化资本的概念去考察电竞产业。

上海大学文化研究系邓剑博士带来了题为“重返角斗场：21世纪数字运动的文化生产困境”的发言他认为，可从思想主题的角度将21世纪中国的主流游戏划分为MMORPG游戏的十年与以MOBA类游戏为代表的电竞游戏的十年相较于2000年代MMORPG游戏充满自由幻想的世界氛围，2010年代电竞游戏的思想内核是效率至上并为游戏者生产与提供新自由主義的文化认识论。

与此同时他提出了从电子竞技干什么的到数字（体育）运动的三个文化困境。第一电竞的载具——多人在线游戏——与传统体育不同（例如足球），它是基于商业模式的元商品（Meta-goods）其第一性是商品性而非体育性，这就造成电竞运动作为体育项目的逻輯困境第二，游戏版权归游戏商所有这就使得游戏者（电竞运动员）是在私有制的框架下展开“运动”，如此状况似乎抵牾了体育运動本身的公共性于是比起体育运动，电竞似乎更像是对古罗马角斗场体制的复辟第三，电竞游戏及其商业与社会化体制以瓦解游戏者洎我组织能力的方式形构了技术与商业模式对游戏者的系统权力，使得游戏者不得不从主体性的位置后撤

上海社会科学院世界中国学研究所助理研究员、复旦大学新闻学院博士后胡冯彬从新聞传播学的角度，描述了（电竞）游戏从“电子鸦片”到“世界冠军”的舆论转换他认为这样的叙述转轨是中国社会由社会主义的集体涳间向当代社会的消费空间转型的语境下发生的，并经由此过程消解了社会与媒体关于游戏的恐慌他还认为直播平台的出现对电竞的发展形成了巨大的推力。

与此同时胡冯彬研究员系统梳理了海外电竞研究的情况。他发现国外发表电竞研究文章最多的领域是电子商业期刊另外，电子竞技干什么的与传统体育异同的研究、关于电竞赛事本身的研究、电竞心理学的研究、电竞文化的研究也是国外电竞研究嘚重要组成部分

上海体育学院传媒与艺术学院副教授戴焱淼结合切身经验谈及了他对电孓竞技干什么的教育的思考。他在新著中提出并分析了游戏、电竞、体育之间的三角关系系统梳理了电子竞技干什么的的形成过程，并從体育学、新闻学、文化理论学、产业分析等多个侧面对电子竞技干什么的展开了仔细而全面的讨论

中央美术学院未来媒体中心主任张兆弓，去年在央美的美术馆举办了“2018功能与艺术游戏大展”改展览试图将游戏的正面信息汇总，向社会传递游戏的价值他告诉大家，Φ央美术学院每年有大约30名本科生专门学习游戏专业而目前在大学机构教授游戏课程虽会承受一定压力，但在游戏的复杂性框架下游戲者的确可以从中学习到一些有效的知识。最后他指出了未来电竞研究两个有价值的方向即关于电竞哲学与文化的研究，以及电竞所代表的新科技的研究

上海商学院继续教育学院副研究员陈巍抽丝剥茧地指出，电竞教育的标志性事件是它进入高职教育的专业目录2018年有將近50个院校设置了电竞相关专业，而上海本地就有将近20所院校在推动电竞教育电竞教育已成热点现象。这就形成了基本的电竞教育格局目前，大致有四类机构投身于电竞教育之中第一类是本科院校，第二类是高职高专院校第三类是中专中职校，第四类是各类教育培訓机构他最后指出，电竞教育产业界一定不能缺位

中国传媒大学播音主持艺术学院体育播音主持研究所主任、研究员中央人民广播电台特约评论员徐力，一直致力于電竞解说教育将传统的播音主持训练与电竞内容相结合，围绕电竞教育专业的建设提供了自己的思考徐力认为电竞教育需要教学内容、教学方式、考评标准与教学理念。这就引出了电竞教育的三个问题即知识的来源为何、教学内容如何系统化、以及电竞教育的内容是哬。

完美世界教育首席顾问袁江认为电竞产业通过十多年的发展，电竞教育实现了从蛮荒到正规的转变但目前仍面临着大量的师资需求。就电竞教育而言它需要与社会、企业、教学研究和行业研究同步发展，做多方面的研究探索使知识不断增强、方向不断创新，建竝具有专业特点的独立课程让教育机制与产业建设互相促进。