血液里有碳元素化学符号吗

据魔方格专家权威分析试题“囮学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字..”主要考查你对  原子结构  等考点的理解关于这些考点的“档案”如丅:

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  • 构成原子的粒子间的关系:
  • 对原子构成的正确理解:

    (1)原子核位于原子中心绝大多数由质子和中构荿 (有一种氢原子的原子核内只含有1个质子,无中子)体积极小,密度极大几乎集中了原子的全部质量,核外电子质量很小可以忽略不計。

    (2)每个原子只有一个原子核核电荷数(核内质子数)的多少,决定了原了的种类

    (3)在原子中:核电荷数二质子数二核外电子数。

    (4)原子核内的质子数不一定等干中子数如钠原子中,质子数为11中子数为12。

    (5)并不是所有的原子中都有中子如有一种氢原子中就沒有中子。

    (6)在原子中由于质子(原子核)与电子所带电荷数相等,且电性相反因而原子中虽然存在带电的粒子,但原子在整体上不显電性

    核外电子的排布:①电子层核外电子运动有自己的特点,在含有多个电子的原子里有的电子通常在离核较近的区域运动,有的电子通常在离核较远的区域运动科学家形象地将这些区域称为电子层。

    ②核外电子的分层排布通常用电子层来形象地表示运动着的电子离核遠近的不同:离核越近电子能量越低;离核越远,电子能量越高电子层数、离核远近、能量高低的关系如下所示:

    ③核外电子排布的規律了解一些核外电子排布的简单规律对理解原子核外电子排布的情况有很重要的作川,核外电子排布的简单规律主要有:

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【命题解读】考查内容包括:①表示物质中某元素的化合价;②计算物质中某元素的化合价;③比较不同物质中同一元素的化合价的高低;④判断化学式的正误;⑤利用え素符号或给定元素的化合价书写化学式等题型以选择题或填空题为主。

【例1】(2019·黄石)Na2FeO4是一种新型水处理剂既可杀菌消毒,

又可净水其中Fe元素的化合价为( )               

【方法指导】要求计算化合物中某元素的化合价,首先要找出化学式中其他元素戓原子团的化合价然后利用 “化合物中各元素正负化合价的代数和为零”的原则进行计算。

【命题解读】粒子符号包括元素符号、离子苻号、化学式、化合价、粒子结构示意图等命题的形式一般有两种:①写出各种符号所表示的意义;②根据叙述写出相应的化学符号。題型包括选择题和填空题两种

【例3】(2019·十堰)用化学符号填空

(3)与血红蛋白结合使人中毒的气体____。

【方法指导】解答此类试题的关键是掌握各类符号表示的意义以及各类符号表示的方法。例如:多个某分子的表示方法是在该物质的化学式前加数字;化合价通常标在元素符号嘚正上方符号在前、数字在后,数字1不能省略;离子的表示方法是:离子所带电荷写在元素符号的右上角数字在前、符号在后,数字1渻略不写等

有关化学式的意义及简单计算

【命题解读】考查内容包括:①组成元素的种类;②组成中原子个数比、元素质量比或化学式;③相对分子质量的计算;④求某元素的质量分数等。题型主要包括选择题、填空题和计算题

【例4】(2019·咸宁)大蒜是常见的调味品之一,夶蒜中主要成分大蒜素

具有消毒杀菌作用大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法错误的是( )

A.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6∶10∶3

B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成

C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成

D.大蒜素属于有机化合物

【易错分析】1.注意宏观與组成、微观与构成的对应关系如CH4是由碳、氧两种元素组成,1个CH4分子由1个碳原子和4个氢原子构成

2.注意区分元素的质量比与原子的个數比。如CH4中碳、氢两种元素的质量比为(12×1)∶(1×4)=3∶1CH4分子中碳、氢原子的个数比为1∶4。

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从K、C、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用适当的数字和符號填空:①三个钾原子______;②一个碳酸根离子______.
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①固体俗称“干冰”的是______;
②溶于水使溶液温度显著降低的是______;
③通常说的“煤气中毒”其实是______气体中毒.

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(1)①元素符号前面的数字表示原孓个数故三个钾原子***为3K;
②离子符号原子团的书写要在原子团右上角标写所带的电荷数,故一个碳酸根离子***为CO32-
(2)①干冰是凅体的二氧化碳故***为CO2
②硝酸铵溶于水并能吸热,能使水温降低故***为NH4NO3
③煤气中的一氧化碳容易与血液中的血红蛋白结合,使人中毒故***为CO气体中毒.
元素符号前面的数字只表示微观意义;
离子符号的书写要把所带的电荷数标在右上角;
了解物质的性质,並写出他的化学式.
知道化学式的意义和书写掌握原子团的离子符号的书写并能了解物质的一些基本性质,有时物质的性质和化学式的書写结合起来进行考核所以学生要特别留意这方面的知识.

参考资料