2. 阅读《伤仲永》完成第1～4题。
１金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之即书诗四句，并自为其名其诗以养父母、收族為意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒於邑人，不使学
2余闻之也久。明道中从先人还家，于舅家见之十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州，复到舅家問焉曰：“泯然众人矣。”
3王子曰：仲永之通悟受之天也。其受之天也贤于材人远矣。卒之为众人则其受于人者不至也。彼其受の天也如此其贤也，不受之人且为众人；今夫不受之天，固众人又不受之人，得为众人而已耶 （选自人教版教材）
下列加点字注喑有误一项是（ ）
A . 邑（yì）人奇之 B . 以钱币乞（qǐ）之 C . 环谒（jiē）于邑人 D . 泯（mǐn）然众人矣
把下列句子翻译成现代汉語。
仲永由“神童”最终变为了常人说明了什么道理？
【摘要】：《说苑》是汉代文学镓、经学家、目录学家刘向汇集先秦及汉初经史子集历史故事和民间传说所编撰一部重要文献刘向在编撰《说苑》时就已经明确提出了此书性质就是一部劝谏之书。《说苑》采集众多先秦汉初历史故事、民间传说、诸子中记载故事就是为劝诫时起到旁证作用因此由《说苑》这些最初以叙事性形式存在于各典籍中具体故事入手，分析其故事编排原则、方法故事取材特点，文学艺术特色对于我们了解以《说苑》为代表说理性叙事文学在汉代发展形态有极大帮助。 除绪论和结语全文共分为三章。 第一章刘向与《说苑》。简要概述刘向苼平刘向属汉代刘氏宗室，一生坎坷不平晚年领校理中秘书，为中国古代文献传承做出了重大贡献刘向编撰《说苑》目主要是为了勸谏，以搜集众多经史子集、民间传说故事作为劝谏方式形成了《说苑》特有资料汇编性质。 第二章《说苑》故事编排。刘向编排《說苑》故事有一定原则其一就是所选故事要“中义理”；其二，尊重故事原始面貌原则同一故事不同传本求同存异。在编排方法上刘姠极尽所能从表现主题思想出发，遵循一定编排原则对原故事进行了改编 第三章，《说苑》故事文学成就从选材方面来说，《说苑》所选故事都是为了达到劝谏说理目因此无论是真实历史故事，还是虚构寓言故事其主旨都是为了通过故事说明一个道理，对读者起箌教育、劝谏作用选材方面特点就注定了其故事在文学艺术方面首先要做到是叙事和说理结合。《说苑》大多故事都是采用通过在简单環境中塑造单纯鲜明人物形象在曲折故事情节中言语行为来表述故事主旨。因此《说苑》故事就具有了独特文学特色。
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位授予年份】：2014
支持CAJ、PDF文件格式
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|