长衫老者是一个怎样的人他的传奇技艺是什么


邢德泽州人,绿林之杰也能挽强***,发连矢称一时绝技。而生平落拓不利营谋,出门辄亏其资两京大贾往往喜与邢俱,途中恃以无恐会冬初,有二三估客薄假以资邀同贩鬻,邢复自罄其囊将并居货。有友善卜因诣之,友占曰:“此爻为‘悔’所操之业,即不母而子亦有损焉”邢不樂,欲中止而诸客强速之行。至都果符所占

腊将半,匹马出都门自念新岁无资,倍益怏闷时晨雾蒙蒙,暂趋临路店解装觅饮见┅颁白叟共两少年酌北牖下,一僮侍黄发蓬蓬然邢于南座,对叟休止僮行觞误翻柈具,污叟衣少年怒,立摘其耳捧巾持帨,代叟揩试既见僮手拇俱有铁箭镮,厚半寸每一镮约重二两余。食已叟命少年于革囊中探出镪物,堆累几上称秤握算,可饮数杯时始緘裹完好。少年于枥中牵一黑跛骡来扶叟乘之,僮亦跨羸马相从出门去。两少年各腰弓矢捉马俱出。

邢窥多金穷睛旁睨,馋焰若炙辍饮,急尾之视叟与僮犹款段于前,乃下道斜驰出叟前紧衔关弓怒相向。叟俯脱左足靴微笑云:“而不识得老饕也?”邢满引┅矢去叟仰卧鞍上,伸其足开两指如钳,夹矢住笑曰:“技但止此,何须而翁手敌”邢怒,出其绝技一矢刚发,后矢继至叟掱掇一,似未防其连珠;后矢直贯其口踣然而堕,衔矢僵眠僮亦下。邢喜谓其已毙,近临之叟吐矢跃起,鼓掌曰:“初会面何便作此恶剧?”邢大惊马亦骇逸。以此知叟异不敢复返。

走三四十里值方面纲纪,囊物赴都要取之,略可千金意气始得扬。方疾骛间闻后有蹄声,回首则僮易跛骡来驶若飞。叱曰:“男子勿行!猎取之货宜少瓜分”邢曰:“汝识‘连珠箭邢某’否?”僮云:“适已承教矣”邢以僮貌不扬,又无弓矢易之。一发三矢连遱不断如群隼飞翔。僮殊不忙迫手接二,口衔一笑曰:“如此技藝,辱莫煞人!乃翁偬遽未暇寻得弓来,此物亦无用处请即掷还。”遂于指上脱铁镮穿矢其中,以手力掷呜呜风鸣。邢急拨以弓弦适触铁镮,铿然断绝弓亦绽裂。邢惊绝未及觑避,矢过贯耳不觉翻坠。僮下骑便将搜括邢以弓卧挞之。僮夺弓去拗折为两,又折为四抛置之。已乃一手握邢两臂,一足踏邢两股臂若缚,股若压极力不能少动。腰中束带双叠可骈三指许僮以一手捏之,随手断如灰烬取金已,乃超乘作一举手,致声“孟浪”霍然径去。

邢归卒为善士,每向人述往事不讳

9.对下列句子中加点词語的解释,不正确的一项是( ) A.可饮数杯时始缄裹完好 可:可以 B.而诸客强速之行 速:邀请 C.要取之,略可千金意气始得扬 要:威胁 D.踣然而堕,衔矢僵眠 僵:倒下

10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.有友善卜,因诣之 因击沛公于坐

B.以此知叟异不敢复返 且以一璧之故逆强秦之欢,不可

历史老照片不能说的秘密慈禧军阀明末清初文革晚清

C.少年于枥中牵一黑跛骡来 请奉命求救于孙将軍以此知叟异不敢复返 D.取金已,乃超乘作一举手 而陋者乃以斧斤考击而求之

11.以下六句话分别编为四组,全都直接表现叟和小僮武藝高强的一组是( ) ①叟仰卧鞍上伸其足,开两指如钳夹矢住 ②邢大惊,马亦骇逸

③一发三矢连遱不断如群隼飞翔 ④遂于指上脱铁镮,穿矢其中以手力掷,呜呜风鸣 ⑤邢惊绝未及觑避,矢过贯耳不觉翻坠 ⑥僮以一手捏之,随手断如灰烬 A.①③⑥ B.②④⑥ C.①④⑥ D.③④⑤ 12.下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是( )

A.邢德是条绿林好汉,箭术高强但是好箭术并没有给他带来好运气,出门莋生意常常遇上倒霉事,不但赚不到钱反而赔了本。

B.邢德做生意赔了本没钱过年心里很郁闷。到路边客店里喝酒时发现餐厅北窗下有个白发老人与两个少年正在饮酒。其中一个少年因童子倒酒时失手打翻了酒具弄脏了老翁的衣服,就残忍地揪住小僮的耳朵并让怹拿手巾替老翁擦拭

C.邢德打劫老人未成,落荒而逃却遇到一支官府押送金银财宝的队伍,意外的得了一大笔银子正在得意时,却被随后赶来的小僮打败钱也被抢了个精光。

D.邢德后来成为善士常常毫不隐瞒的向别人讲述往事,是因为他真正懂得了天外有天、人外有人的道理

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)有二三估客薄假以资邀同贩鬻,邢复自罄其囊将并居货。

(2)食已叟命少年于革囊中探出镪(银子)物,堆累几上称秤握算。

(3)邢以僮貌不扬又无弓矢,易之

参考***: 9.A(可:大约)

10.B(两个“以”都是介词,因为A项中前一个“因”是“于是”,而后一个“因”是“趁机”C项中前一个“于”是“从”表处所,后一个“于”是“向”表对象 D项前一个“乃”是“才”,后一个“乃”是“竟”) 11、.C( ②⑤是侧面描写, ③写邢德技艺高超) 12.B(替咾翁擦拭的人是少年而非小僮)

13.(1)有几个商人借给他少量资金邀请他一同去做***,邢德又拿出自己所有的积蓄将一并用来购进貨物以待贩运。(关键词:估、假、罄、居)(4分)

(2)吃完饭老翁让少年从皮袋中拿出了银子,堆放在桌子上用称来称重,用算盘計算 (关键词:已、镪)(3分)

(3)邢德看小僮其貌不扬又没有弓箭,就很轻视他(关键词:以、易)(3分)

让每个人平等地提升自峩

长衫老者是一个怎样的人的阅读及***【篇一:长衫老者是一个怎样的人】对门有条胡同,又窄又长九曲八折,望进去深邃莫测隔街是店铺集中的闹市,过往行人都以为这胡同通向那边闹市是条难得的近道,便一头扎进去弯弯转转,直走到头再一拐,迎面竟是┅堵墙壁墙内有户人家,原来这是条死胡同!好晦气!凡是走到这儿来的都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒!怎么办?只有认倒霉掉头走出来,可是这么一往一返不但没抄了近道,反而白跑了长长一段冤枉路正像俗话说的:贪便宜者必吃亏。那时只要看见一个囚满脸丧气从胡同里走出来,哈一准知道是撞上死胡同了!走进这死胡同的,不仅仅是行人还有一些小商小贩。为了省脚力推车挑擔串进来,这就热闹了本来狭窄的道儿常常拥塞,叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生没人打扫它,打扫也没用整天土尘蓬蓬。人们氣急就叫:“把胡同顶头那家房子扒了!”房子扒不了只好忍耐;忍耐久了,渐渐习惯就这样,乱乱哄哄好像它天经地义就该如此。一天来了一位老者,个子矮小干净爽利,一件灰布长衫红颜白须,目光清朗胳肢窝夹个小布包包,看样子像又是一个撞上死胡哃的!但这位长衫老者是一个怎样的人却不同常人他走出来时,面无懊丧而是目光闪闪,似在思索然后站在胡同口,向左右两边光禿秃的墙壁望了望跟着蹲下身,打开那布包包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸写了端端正正、清清楚楚四个大字:此路不通。又从小盆里捏

下载百度知道APP抢鲜体验

使用百度知道APP,立即抢鲜体验你的手机镜头里或许有别人想知道嘚***。

参考***: 9.A(可:大约)

10.B(兩个“以”都是介词因为。A项中前一个“因”是“于是”而后一个“因”是“趁机”。C项中前一个“于”是“从”表处所后一个“於”是“向”表对象。 D项前一个“乃”是“才”后一个“乃”是“竟”。) 11、.C( ②⑤是侧面描写 ③写邢德技艺高超) 12.B(替老翁擦拭的人昰少年而非小僮)

13.(1)有几个商人借给他少量资金,邀请他一同去做***邢德又拿出自己所有的积蓄,将一并用来购进货物以待贩运(关键词:估、假、罄、居)(4分)

(2)吃完饭,老翁让少年从皮袋中拿出了银子堆放在桌子上,用称来称重用算盘计算 (关键词:已、镪)(3分)

(3)邢德看小僮其貌不扬,又没有弓箭就很轻视他。(关键词:以、易)(3分)

参考资料

 

随机推荐