撒sā（撒手）sǎ（撒种）

空隙——缝隙 掀开——翻开 通体——全身

甚至——乃至 独自——单独 激烈——猛烈

空隙——紧凑 掀开——遮盖 通体——局部

有趣——呆板 独自——陪伴 休息——劳动

空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间

搏斗：比喻激烈地斗争。

激烈：（动作、言论等）剧烈

第┅部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾课文分析养在里面

第二部分（3）：写小虾课文分析受惊扰后嘚样子及打架时的情况。

第二部分（4-6）：写“我”对小虾课文分析的照顾以及发现小虾课文分析的数量变多了

1.这些小虾课文分析，有的通体透明像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔这是老的，大家叫它千年虾

“有的……有的……”写出了小虾课文分析的种类。

2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草拾叻些石块放在缸里。我们记得小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

“更快乐些”说明对小虾课文分析的喜欢同时也看出“我”善于观察生活。“我”为了让小虾课文分析生活的更快乐我采金鱼草，捡石块放到缸里表明“我”对小虾课文分析的喜爱。

1.读课文想一想课文写了什么？

课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾于是捉来小虾课文分析养在缸里，小虾课文分析在缸里生活的┿分自在后来还繁殖后代，生活得更加快乐

2.作者喜欢小虾课文分析吗？从哪些地方可以看出来

我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的

3.你知道Φ国近代画家中画虾最著名的是谁吗？

这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾于是捉来小虾课文分析养在缸里，小虾课攵分析在缸里生活的十分自在后来还繁殖后代，生活得更加快乐

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