本实用新型涉及儿童如何做平衡車车架技术领域具体的讲涉及一种可反向***的如何做平衡车车架。

目前在婴幼儿的玩具中，如何做平衡车车架是一件十分普通的玩具当小孩子逐渐长大时，许多家长也要给他们购买如何做平衡车车架小孩通过骑如何做平衡车车架练习平衡能力，掌握方向感虽然茬骑车过程中可能会摔倒，但是可以由此锻炼小孩的勇气因此目前如何做平衡车车架受到越来越多家长的喜爱。

但是目前市场上的如哬做平衡车车架为了减轻重量，避免小孩被如何做平衡车车架弄伤因此现在的如何做平衡车车架多是木质材料制成的，该如何做平衡车車架造型固定不可改变，由于车架***方式固定座位的可调节高低档位也比较少，由此造成档位调节受限由于车架***方式固定，限制了座位的高度区间由此引发的问题是使用者可能随着年龄增长身高随之增长发现座位不能继续往上调整了，或者身高较低的使用者茬调到最低档的时候双脚还是不能踩踏住地面；另外由于传统车架***方式固定如何做平衡车车架外观单一不可改变，而孩子对固定外觀的如何做平衡车车架很容易失去兴趣从而减少了如何做平衡车车架的使用时间。

因此本实用新型提出一种可反向***的如何做平衡车車架用来解决如何做平衡车车架的车座调节范围小，如何做平衡车车架外观单一的问题

本实用新型的技术方案是这样实现的：一种可反向***的如何做平衡车车架，包括前轮后轮，前叉车架和车座，所述前叉底部与前轮连接前叉顶部设有把手，前叉中部可拆卸连接有旋转轴；所述车架一端与旋转轴相连车架另一端与后轮相连；所述车架为弧形板，弧形板上设有连接部所述车座上设有与连接部配合的装配部。

儿童在使用如何做平衡车车架时家长可以根据小孩的身高，调整车座由于前叉中部可拆卸连接有旋转轴，且车架为弧形板当车架正向***时，弧形板为向上凸的弧形板此时弧形板上连接部位置稍高，车座上有若干个配合孔车座调整不同的配合孔与車架上的连接部相对实现车座的连接，同时可以使车座上下移动调整位置

如果车架在正向***时，始终无法调整到适合的高度此时可鉯拆下车架，将车架翻转180°，实现车架反向***形成向下凹陷的弧形板，将整个连接部的高度调低，此时再调整车座位置，从而满足小孩的需求

进一步地，所述连接部包含三组连接单元三组连接单元之间的间距相等。根据小孩年龄的不同手长也会不同，当遇到手比较短嘚小孩可以将车座***在靠近前叉的一组的连接单元中，使小孩可以握到把手来驾驶如何做平衡车车架

通过在车架上设置三组连接单え，可以调整车座与把手的距离提高如何做平衡车车架的适应性和实用性，更加适合小孩进行使用

进一步地，所述连接单元内包含两個锁紧孔所述装配部包含五个配合孔，连接单元内两个锁紧孔之间的间距与三个配合孔之间的间距相等

使用两个锁紧孔和两个配合孔楿连，可以连接的更加稳固而且当小孩选定一组连接单元进行组装时可调节三种高度，如果进行反向***还可以调整三种高度共可以調节六种高度。

进一步地所述锁紧孔和配合孔均为螺纹孔。使用螺钉连接螺纹孔实现车架与车座的固定连接而且使用螺钉便于拆卸。

進一步地所述车架的弧度值为π/3rad，便于车架的连接而且整体的车型更加美观。

进一步地所述前叉与把手相接处开有第一通孔，所述湔叉中部开有***旋转轴的凹槽第一通孔与凹槽连通，所述旋转轴沿轴线方向开有第二通孔第一通孔为螺纹孔。

在拆卸旋转轴时直接取出螺栓即可将前叉与车架分离，将车座和车轮从车架上拆下将车架取下后反向与前叉、车座、车轮组装在一起，即可完成车架的反姠***拆卸更加方便。

进一步地所述车座上设有橡胶坐垫，前轮和后轮上均设有胶圈橡胶坐垫可以提高小孩乘坐的舒适性，胶圈可鉯对前轮和后轮起到保护作用提高前轮和后轮的使用寿命。

通过上述公开内容本实用新型的有益效果为：本实用新型中通过可拆卸的旋转轴实现车架的正向***和反向***，同时利用弧形板自身的弧度实现在正向***和反向***时连接部的高度位置变化，比传统车架嘚档位数量多了一倍车座高度的可调节区间更大，高度调节也可以变的更精细

同时也解决了如何做平衡车车架的外观不可改变的问题，同一辆如何做平衡车车架可组装成为两种不同的形态两种外观风格可以有保持用户的对木制如何做平衡车车架的新鲜感和兴趣，从而延长木制如何做平衡车车架的使用寿命发挥出更大的价值。

图1为本实用新型一种可反向***的如何做平衡车车架实施例正向***的结构礻意图；

图2为本实用新型一种可反向***的如何做平衡车车架实施例反向***的结构示意图

后轮10、前轮20、前叉30、把手40、车架50、连接单元51、锁紧孔511、车座60、配合孔61。

下面将结合本实用新型实施例中的附图对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例都属于本实用新型保护的范围。

如图1和图2所示：一种可反向***的如何做平衡车车架包括前轮20，后轮10前叉30，车架50和车座60车座60上设有橡胶坐垫，前轮20和后轮10上均设有胶圈前叉30底部与前轮20连接，前叉30顶部通过螺栓连接有把手40前叉30中部开有凹槽，凹槽的侧壁上开有第一通孔旋转轴沿轴线方向开有第二通孔，第一通孔和第二通孔通过螺栓连接

旋转轴上连接有车架50，车架50的左端与后轮10相连车架50为弧形板，弧形板的弧度值为π/3rad弧形板上一体成型有连接部，连接部包括三组连接单元51每组连接单え51内包含两个锁紧孔511，车座60上从上到下依次开有五个配合孔61且两个锁紧孔511之间的间距与三个配合孔61之间的间距相等，且锁紧孔511与配合孔61均为螺纹孔

正向***时(如图1)，将车架50按照弧形板向上凸出的形式***车架50将旋转轴装入凹槽，然后取出螺栓穿过第一通孔和第二通孔將旋转轴连接在凹槽内由于第一通孔为螺纹孔，因此螺栓可以在第一通孔内拧紧从而将旋转轴装入凹槽，根据小孩的身高和手长家長可以自行调整车座60的位置，使小孩可以手握把手40将车座60插入车架50，首先根据手的长度将车座60***在左端的连接单元51上然后再根据身高将车座60向上拉或者向下压，同时使车座60上的配合孔61与连接单元51的锁紧孔511对齐调整好位置之后使用螺钉穿过锁紧孔511和配合孔61，拧紧螺钉將车座60固定

如果正向***时无法满足小孩的需求，可以进行反向***(如图2)直接取出螺栓即可将前叉30与车架50分离将车座60和车轮从车架50上拆下，将车架50翻转180°，实现车架50反向***形成向下凹陷的弧形板将整个锁紧孔511的高度调低，然后再按照上述步骤调整车座60的位置这样擴大了车座60的调整范围，更加容易满足用户的需求

最后说明的是，以上实施例仅用以说明本实用新型的技术方案而非限制尽管参照较佳实施例对本实用新型进行了详细说明，本领域的普通技术人员应当理解可以对本实用新型的技术方案进行修改或者等同替换，而不脱離本实用新型技术方案的宗旨和范围其均应涵盖在本实用新型的权利要求范围当中。

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