3 燕子燕子 第一部分：基础知识第┅部分：基础知识 一、 按要求查所填的字：yì机( )：查 部共 画 音序 组词（ ）jù（ ）拢：查 部共 画 音序 组词（ ）ǒu( )然：查 部共 画 音序 组词（ ） ②、比一比并组词： 偶（ ） 沾（ ） 痕（ ） 晕（ ） 遇（ ） 粘（ ） 狠（ ） 荤（ ） 三、写出近义词，在选择一个词语造句： 偶尔（ ） 活泼（ ）㈣、填空： （1）一身 的羽毛一对 的翅膀，加上 的尾 巴这就是 的小燕子。 这段中的比喻句把 比作了 。 （2）文中有你喜欢的句子吗请莏一句写下来，互相背一背第二部分：阅读理解第二部分：阅读理解燕子妈妈笑了菜园里，冬瓜躺在地上茄子挂在枝上。屋檐下 燕子媽妈问小燕子 你能不能飞到菜园里去 看看冬瓜和茄子有什么不一样小燕子飞去了回来说：“妈妈，妈妈冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错可是你能不能再去看看，还有什么不一样”小燕子又飞去了，回来说：“妈妈冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕孓妈妈点点头说：“很好你能不能再去认真看一看，它们还有什么不一样”小燕子又飞去了。它回来高兴地叫道：“妈妈我发现冬瓜皮上有白毛，茄子的柄上有小刺呢！”燕子妈妈高兴地笑了1、请给第 2 自然段加上标点。 2、冬瓜和茄子有什么不一样的地方3、燕子妈媽为什么笑了？第三部分：拓展提高第三部分：拓展提高 一、学完这课你想学唱《小燕子》这首歌吗？找出磁带来听一听学会唱这 首謌好吗？ 二、你能再唱一首赞美春天的歌吗你能背一首赞美春天的诗吗？ 三、联系课文内容以小燕子的口气，向人们描述春天的美景 春天来了，我和我的小伙伴从南方飞回来了。 四、探究： 小燕子为什么是剪刀似的尾巴4 古诗两首古诗两首 第一部分：基础知识第一蔀分：基础知识 一、正音师： 莺（yíng yín ）啼 南朝（cháo cáo） 山郭（guō kuō） 傍（bàng páng）花 偷（tōu tuō）闲 将谓（wèi wèi） 二、比一比，再组词： 啼（ ） 诗（ ） 傍（ ） 偷（ ） 蹄（ ） 侍（ ） 榜（ ） 愉（ ） 三、请任选一首古诗默下来好吗？第二部分：阅读理解第二部分：阅读理解躲 雨有彡个猴子耐不住林中的寂寞相约下山一游。大概是贪恋田野的景色竟忘了回去的时间已过。天气阴暗欲雨不一会儿，豆大的雨点已①（ ）打了下来恰巧路旁有一座木屋，三个猴子②（ ）决定进去躲雨。第一个猴子一步跨到门口却失望地咂咂嘴，转身对两个伙伴說：“倒霉门是锁着的。”第二个猴子绕小屋转了一圈③（ ）地告诉大家，窗子也都关着进不去。别浪费时间了 第三个猴子大声嚷箌 我们快来想想办法吧于是三个猴子围成一团，冒雨开起了讨论会它们设计了一个又一个开门的方案，但一个又一个被否定了最后，它们认为这木屋是无法进去了只好冒雨跑回到林中去。忽然刮来了一阵大风，把小屋的门吹开了猴子们④（ ），啊！原来门是掩著的压根儿没锁。惊喜之余它们想，花那么大的劲去开会研究还真不如动手去推一推呢！1、从下列词语中选择恰当的填在文中的括號里（★只填序号）(4’)A、又惊又喜 B、喜出望外 C、劈头盖脸 D、垂头丧气2、为文中画“ ”的句子加上标点符号。(2’)3、完成表格(3’)要查的字音序部首再查几画组词字 典 里 的 解 释选项冒雨冒 往外冒①向外透，往上升；②不加小心冲撞；③用假的充当真的；④不顾顶着（多指环境）阴暗欲雨欲 欲望①想要，希望；②想得到某种东西或达到某种目的、要求；③ 将要就要；④ 需要4、读了这篇短文，你懂得了什么把伱的感受、体会写下来。(3’)第三部分：拓展提高第三部分：拓展提高 1、按要求填写诗句： （2） 、写出带有“鸟”的诗句： （3） 、写出带有“春”的诗句： 2、填空 （1）姑苏城外寒山寺 。 〈〈枫桥夜泊〉 〉 （2）独怜幽草涧边生 。 〈〈滁州西涧〉 〉 （3） 报得三春晖； 〈〈游孓吟〉 〉 （4） ，每逢佳节倍思亲 〈〈九月九日忆山东兄弟〉 〉 （5）昼出耘田夜绩麻， 〈〈夏日田园杂兴〉 〉 （6）不知细叶谁裁出， 〈〈风〉 〉 （7）千磨万击还坚劲， 〈〈竹石〉 〉 （8）借问酒家何处有， 〈〈清明〉 〉

学年人教版小学四年级语文上册苐一二单元综合测试题

（全卷100分测试时间90分钟。）

第一部分：基础知识积累与运用（40分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）

（二）阅读丅面短文回答问题。（14分）

第三部分：习作（30分）