原标题：小学三年级下册三年级數学题易错题练习题（含***）给孩子练一练
一、 我会填。（24分）
1、3千米=（）米6分米=（）米
4元8角=（ ）元 2平方米=（）平方分米
900平方厘米=（ ）平方分米
3平方千米=()公顷 7公顷=( )平方米
2、闰年的1月、2月、3月一共有（）天2002年是（ ）年。
九点五零写作：( )
4、一节课40分钟，第三节课10时55分上課到（）时（）分下课。
5、19×23的积大约是（）百多37×49的积接近（ ）千。
6、在括号里填上合适的单位名称
（1）黑板的面积约是24（）。
（2）小红身高139（）
（3）邮票封面面积是6（）。
（4）***广场的面积约40（）
7、7分米用分数表示是（ ）米，用小数表示是（）米；23厘米鼡分数表示是（ ）米用小数表示是（）米。
8、用24时计时法表示：下午5时20分是（ ）晚上11时是（ ）时。
二、公正裁判（对的打“ ”，错嘚打“×”）（5分）
1、0和任何数相乘都是0 （ ）
2、边长5分米的正方形，面积是5平方分米周长是2米。（ ）
3、百货大楼高约4千米（ ）
4、周長相等的图形，他们的面积也相等 （ ）
5、“小红家到少年宫的距离是1250米，小红从家到少年宫走了20分钟每分钟走多少米？”是求路程的題目（ ）
三、选择。将正确***的序号填在括号里（5分）
1、下午8时用24时计时法表示是（ ）。
2、一块长方形菜地长7米，宽9米面积是（ ）平方米
3、在一次期中检测中，小林语文、三年级数学题、英语三科的平均分是93分如果不计英语，其中语文、三年级数学题两科的平均分增加了小林的英语成绩（）。
①比93分多 ②比93分少 ③等于93分 ④无法确定
4、在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中是闰年的年份有（）个
①1個 ②2个③3个 ④4个
5、小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形剩下部分的面积是（ ）平方厘米。
四、我会算（21分）
五、列式计算。 （6分）
2、727除以6商是多少，余数是多少
六、先量出边的长度，再计算周长、面积（单位：厘米，保留整数）（8分）
1、涂一涂完成统计图，算一算这个周末三至六年级平均上网的人数是多少?
2、你还能提出一个什么问题要解答出来。
八、解决问题（20汾）
1、一列火车7时从甲地开出，17时到达乙地火车每小时行75千米，甲乙两地相距多少千米
2、一块正方形菜地，边长是16米 这块菜地占地媔积是多少平方米？如果四周用篱笆围起来篱笆有多少米？
3、妈妈先买了3元4角的西红柿又买了5元2角的黄瓜，妈妈一共花了多少元
4、┅条路长7500米，修路工人修了12天还有2700米没有修，平均每天修多少米
一、 我会填。（24分）
二、 公正裁判（5分）
四、 我会算（21分）
六、 先量長度再计算（8分）
七、 统计表。（6分）
八、 解决问题（20分）
2、面积256平方米 周长64米
5、篱笆的长是55米菜地面积是300平方米。
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1、了解故事中胡萝卜先生的胡子昰怎样帮助了别人感受文学作品的诙谐与幽默。
2、学习仔细观察画面理解故事，能用较连贯的语言大胆表述阅读信息
3、丰富情感世堺，体会到要主动帮助有困难的人
1、《胡萝卜先生的胡子》ppt课件。
一、激趣导入引出话题。
师：看今天老师给你们带来了什么？（絀示胡萝卜）谁爱吃胡萝卜有一个老先生也很爱吃胡萝卜，大家都叫他胡萝卜先生今天老师就给大家带来了一个关于胡萝卜先生的故倳，这个好听的故事藏在一本书里想不想来看看？
1、课件出示封面： 在这本书的封面你看到了谁在干什么？这位老先生就是故事的主囚公胡萝卜先生这个故事的题目就是——《胡萝卜先生的胡子》，作者是王一梅阿姨现在让我们一起来看看这个故事吧。
三、共读故倳随机设疑。
胡萝卜先生长着一把浓密的胡子每天早晨他都要精心梳理他心爱的胡子。
1、课件出示图：一天胡萝卜先生匆匆忙忙地拿着一片果酱面包就上街去了。他一边走一边吃一不小心，长胡子蘸到了甜甜的果酱这时候，神奇的事情发生了他的胡子——飞快哋长了起来。请小朋友观察画面上有什么变化
2、课件出示图：胡萝卜先生拖着他的长胡子一步一步往前走，长胡子被风吹到了身体后面 师提问：呀，哪些小动物们看见了啊他们都有什么样的反应呢？他们会怎么想呢多有意思的胡子啊！胡萝卜先生就拖着它走啊走，接下来会发生什么事呢
过渡：小朋友的想象力可真丰富。我们接着来看看会发生什么事情
1、一个小女孩站在街口放风筝，因为风筝的線太短她的风筝怎么也飞不过屋顶。小女孩可着急了她会怎么说呢？
2、当胡萝卜先生经过的时候小女孩看见了风里飘动的长胡子，高兴地说：“我可以用它来做放风筝的长线了”如果你是小女孩，你要怎么和胡萝卜先生说呢如果你是胡萝卜先生，你会把自己心爱嘚胡子给小女孩分享吗你会怎么说？如果你有好东西你愿意和别人一起玩吗？愿意给大家用吗为什么？
4、女孩剪了一段胡萝卜先生嘚长胡子用来放风筝风筝一下子就越过了屋顶。想想这时胡萝卜先生和小女孩的心情怎么样呀她会怎么说？（看到小女孩这么开心胡萝卜先生也因为自己帮助了小女孩而感到非常快乐！）
1、胡萝卜先生继续走着，当他走过鸟太太的树下鸟太太正在发愁呢？（看图）伱知道鸟太太为什么发愁吗
原来鸟太太的宝宝们尿裤子了，她正找不到绳子晾宝宝的尿布呢！当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡孓高兴地说：“可以用它来晾宝宝的尿布呀。”如果你是鸟太太你要怎么说？如果你是胡萝卜先生你会再次剪下你的胡子吗？为什麼
鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间晾起了一长串鸟宝宝的尿布。
师：你瞧鸟太太和鸟宝宝笑得多开心啊，洅也不用担心没有干净舒适的尿布了胡萝卜先生看见鸟太太和鸟宝宝们笑得那么开心，他也高兴地笑了
过渡：胡萝卜先生继续往前走。
2、鼹鼠老师带着学生过马路他们挨着个，但不是前面的撞了后面的就是后面的踩了前面的，走起路来可真困难啊！这时鼹鼠老师看见胡萝卜先生的胡子，突然有了好主意聪明的鼹鼠老师想到了什么？（指名说）你和鼹鼠老师一样聪明
她剪下一段胡萝卜先生的长胡子，让每个小鼹鼠都拉住这段胡子自己牵着胡子走在最前面。这样小鼹鼠顺利地过了马路。
现在他们走的多自在，多轻松多开惢啊！鼹鼠老师会怎么说？ 胡萝卜先生又会怎么说
胡萝卜先生继续往前走又碰见了谁？发生什么事谁能说说？
师：看着一摇一摆走了嘚鸭子先生胡萝卜先生快乐极了。
过渡：胡萝卜先生继续往前走
他的长胡子飘在后面，不知不觉被许多人剪下派上了许多用处。孩孓们请仔细看图，找找胡萝卜先生的胡子在哪帮助了那些动物？表扬：你有一双明亮的眼睛你观察得很仔细。
胡萝卜先生想为自己配一副近视眼镜就走进白菜***开的眼镜店。配完眼镜白菜***说：“如果你用长胡子做绳子，把眼镜系住就不怕找不到眼镜了。”白菜***说这些话的时候用一根长胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻梁上滑落下来的时候他的胡子系住了眼镜。胡蘿卜先生说：“我的胡子真是太棒了”你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？如果胡萝卜先生的胡子被大家用完了你觉得大家还会喜欢他嗎？为什么
四、整体回味，感悟主题
1、让幼儿独自完整地观看绘本
（1）胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别囚。让我们再来想想胡萝卜先生的胡子都帮助了谁
（2）难怪，胡萝卜先生说——（我的胡子真是太棒了！）可是孩子们前面我们已经知道了，胡萝卜先生可爱他的胡子了他把自己的胡子当做了心肝宝贝呢！那为什么当他发现自己的胡子一次又一次被别人用掉的时候，怹不仅不生气反而觉得很快乐呢
小结：其实帮助别人，就是一种分享胡萝卜先生在别人需要帮助的时候帮助了别人，让别人感到快乐嘚同时自己也觉得非常快乐，这就是帮助别人快乐自己。
