一、认真听课做好笔记。好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化是思维过程的展现与提炼。甴于化学学科知识点既多又零碎、分散所以，课堂上除了认真听课积极思考外，还要在理解的基础上用自己的语言记下老师讲的重點、难点知识，以及思路和疑难点便于今后复习。二、及时复习复习并不仅仅是对知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知識的相互联系并进行重整，形成新的知识体系所以，课后要及时对听课内容进行复习做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会貫通避免出现越学越乱的现象。比如学习了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性进行比较找出两者的不同之处。三、学会巧记由于要记的化学知识点比较多如果靠死记硬背是难以记牢的，所以应学会巧记化学上常用的记忆方法有：比较法（常用于容易混淆、相互干扰的知识。如同位素、同素异形体、同系物、同分异构体四个相似的概念可以通过比较，使理解加深记忆牢固。）、归纳法、歌诀记忆法、理解记忆法和实验记忆法四、勤练练习是理解消化巩固课堂知识的重要途径。但练习要有针对性不能搞题海战术，应以掌握基本方法和解题规律为目标在解题过程中，要注意一题多解和归纳总结这样才能达到做一题会一类的效果。如化学计算中常用的技巧法有：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、估算法、差量法等五、备好“错题本”做题的目的是培养能力、寻找自己的弱点和不足的有效途径。所以对平时出现

徐凡(保送入清华大学经济管理学院学习，北京市高考理科第二名)：

数、理、化三科中化学是最实际的了。在化学学***中建立起一个知识网络就显得更为重要

化学复习一般划分为基本概念、基本理论、元素化合物、计算、实验等几大部分。其中元素 化匼物这一块知识较为琐碎可按照族序数归类总结，下述步骤或许可行：

一、物理性质物理性质有元素单质、化合物的颜色、状态、熔沸点等等。莫要小看这些东西就拿颜色来说吧，某些类似于“淡***固体”、“黑色粉末”的说法常为出题者所钟爱而在作物质推断題时，通过物理性质进行猜测——由于猜测范围较小这往往是可行的——再用化学性质验证，往往可以收到事半功倍的效果又比如熔沸点问题，SO3与HF是需要多加小心的如果遇到比较微粒摩尔数问题，脑筋就要转个弯到这方面来想想。如果还附带上了有机物熔沸点就亂了套，虽然也有规律可循不过恐怕已超“纲”，就不再叙述了

二、化学性质。对于化合物首先想想化学键有没有问题，然后就是反应式了对于化学方 程式切不可一个一个背，而要联系起来看每一个方程式都可以归结为反映了某种反应物或 生成物的性质。对这些性质加以区别(如氧化性、还原性等)然后以这种特殊物质的基点向 外辐散出去，就可以形成一个网络这里要注意的是反应条件，应加以區别对这些居于网 络基点的物质也要特别加以重视。

对于有机物的分析大致相同要注意的是有机物的化学键尤其是极性键是非常重要嘚，一定 程度上是它决定着有机物的物理和化学性质因此，有余力的话应对其极性键电子云的形 状，结构、偏转以及由此带来的影响囿一定了解这对理解有机物性质是很有帮助的。

化学实验也是高考的一个重点对实验的总结也是亲自做为宜，若无此条件恐怕也只能“ 纸上谈兵”了。化学实验的基础是要掌握各种基本仪器的用途及其精确度、适用范围等如 滴定管可精确至/usercenter?uid=13ab05e796f05">

你们是高一上期就分科？那你们只学必修一吗

必修一比较简单，刚开始最重要的是建立起用“物质的量”来考虑化学变化的观念还有就是高中化学难度大吗化學会比初中研究得更多，比如说初中通常不会考虑NaOH与CO2反应中不同物质的量比例带来的不同产物情况

必修一的重点（我是用的人教版）应該是除碳以外的重要元素（碳会在必修二有机单元）。对于金属主要有以Na为代表的碱金属，Al为代表的两性物质Fe为代表的变价元素。注意听老师说什么比较重要估计会有Al三角和Fe三角，Fe的变价和氧化还原Na主要会有过氧化钠的一些氧化还原问题。

对于非金属主要是Si,N,S,Cl四大非金属主族元素的代表，氧化还原是这一块的主题根据我去年的经验，应该说要记住常见化合价和代表物质并不困难但是氧化还原方程式的配平会是这个阶段的一大难点。

然后还有一些常识性的问题化学与生活的问题。这些就只有多看书把他们记住一般会有1~2道选择題涉及到这个部分。

必修一的实验不少有一些新的仪器和操作，这些多看看就熟悉了

希望对你有所帮助，根据我的经验一学期是绝對搞不定2册必修的，必修2里面初步的速率和有机都不简单