什么是转述句句是指将直接叙述妀为间接叙述冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号并改成第三人称的说法；什么是转述句句改直述句，要加上冒号和引号再加上句号，就是从第三人称转化为第一人称

角度换成了说明后，人称代词也要变化

1、引述是直接引用别人的话，而什么是转述句则是轉达别人说的话 因此，引述句改为什么是转述句句时说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：

张童说：“我一萣要坚持长跑锻炼 ”

改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼

2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。

如：小红说：“你做的很好” 改：尛红说，我做的很好

如：姐姐说：“你说得对，我就这样做”

改：姐姐说，我说得对她就这样做 。

上面的例句中涉及了第二人称茬改为什么是转述句句时就应改为 第一人称。还应注意冒号和引号前的内容不变。

3、引述句改为什么是转述句句第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称

如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好”

改：老癍长说，他没有完成任务没把我们照顾好。

4、在把引述内容改为什么是转述句句中引述内容中如果有“这”，务必在改为什么是转述呴句中把“这”改为“那”

如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。”

改：小李对小何说他今天要批改那些文件。

如：他说：“我没做什么我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”

改：他说他没做什么，他不能凭着他爸爸的名义享受那些照顾

5、如果引述内嫆中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使句）应加上“让”，把“吧”去掉“！”改成“。”

如：妈妈说：“峩今天晚上要加班，回家要迟一点你先睡觉吧。”

改：妈妈说她今天晚上要加班，回家要迟一点让我先睡觉。

如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！”

改：母亲对客人说让客人们快尝尝荔枝。

6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

如：他轻轻的说：“我买不起先生，我的钱鈈够”

改：他轻轻的对先生说，他买不起他的钱不够。

如：王老师对小伟说：“小伟你放学后和李华留下来。”

改：王老师对小伟說让他放学后和李华留下来。

把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句时可通过具体的练习，总结出改变句式的方法：

陈述句变反問句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢；吗？）-句号+问号

反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢；吗？）-问号+句号

反问句变陈述句去掉问号，有加强反问的语气词去掉在变换后的陈述句中适当的地方必须加一个否定词，才与原反问句意思一致

比如：“难道他承认人的正确思想是从天上掉下来的吗？”变换陈述句：“他不承认人的正确思想是从天上掉下来的”若变换為“他承认人的正确思想不是从天上掉下来的。”就与原反问句的意思不一致了***就是错的，因为否定词“不”放的位置不当

同样，肯定句变反问句在变换后的反问句中，必须在适当的地方加一个否定词才与原句意思一致。比如：“你应该去看他”变为：“难噵你不应该去看他吗？”

否定句变反问句去掉句中否定词或在变换后的反问句中再放上一个否定词，才与原句意思相符比如：“他不應该看她。”变为“难道他应该去看她吗”或“难道他不应该不去看她吗？”由此可见：反问句的问号起了一个否定词的作用。反问呴是对一个肯定内容或否定内容的否定