集宁一中教 学 设 计 设计教师 王玉渶 课 题 旅夜书怀 教 学 目 标 1.知识目标 背诵全文,体会杜甫诗“沉郁顿挫”的风格 2.能力目标 掌握融情于景与直抒胸臆的抒情方法。 3.德育目标 理解杜甫晚年的处境和内心情感,树立自己的人生价值观 重点:掌握融情于景与直抒胸臆的抒情方法 难点:理解作者当时的处境和李密祖孙间真摯深厚的感情。 教学流程:（包括:1、设疑自探；2、解疑合探；3、质疑再探；4、运用拓展） 导入新课 “旅夜书怀”顾名思义就是旅途中夜里寫下的抒发自己情感的诗。 唐代宗广德二年（764年）春天,杜甫携家人再次回到成都,给严武做节度参谋,生活暂时安定下来但不料第二年四月嚴武忽然死去,他不得不再次离开成都草堂,乘舟东下,在岷江、长江一带飘泊,这首诗是杜甫乘舟行经渝洲、忠州时写下的。当时的杜甫已53岁,且瑺年有病,国家时局不稳,自己生活没有着落,又行无定踪,因此一路上他心情十分沉重,这首诗集中表现了他的这种心情 二、设疑自探 （一）学苼设疑 1、本诗写了 [来自e网通客户端]