小班语言 《爱吃水果的毛毛虫爱吃什么水果》 沁源素卿幼儿园 王 燕 设计意图 当我看到这个故事《爱吃水果的毛毛虫爱吃什么水果》觉得这是一个有趣的但也是比较简单嘚故事，非常适合小班上学期的孩子学习可爱的毛毛虫爱吃什么水果爱吃水果，每吃到一种水果都会说上一句话“XX的水果我爱吃！以此来丰富幼儿的 请宝宝们大声说出魔语，装好礼物（苹果）继续往前走 ② 问：大家又看到了什么（香蕉）香蕉是什么颜色？香蕉宝宝的魔语要怎么说 出示图谱 和宝宝们大声说出魔语，装好礼物（香蕉）继续往前走 ③问：宝宝们又发现了什么（葡萄）葡萄是什么颜色？葡萄宝宝的魔语要怎么说 出示图谱 和宝宝们大声说出魔语，装好礼物（葡萄）继续往前走 ④ 问：大家又看到了什么（西瓜）西瓜是什麼颜色？西瓜宝宝的魔语要怎么说 出示图谱 和宝宝们大声说出魔语，装好礼物（西瓜）一起往回走 三、巩固句式：XX(颜色)的XX(水果)我爱吃 1、毛毛虫爱吃什么水果妈妈和宝宝一起回家分吃水果 毛毛虫爱吃什么水果妈妈说开始，宝宝最快的速度跑到自己最喜欢的水果面前并大聲说出：XX颜色XX我爱吃 2、宝宝们共同分享水果拼盘，感受水果的味道和多样性 3、吃饱喝足的宝宝们睡着了。把头饰拿下来播放音乐《毛毛虫爱吃什么水果变蝴蝶》。请其他教师帮忙把头饰第一层撕掉露出蝴蝶头饰。 提问：毛毛虫爱吃什么水果醒来后发现自己变成什么？（美丽的蝴蝶） 四、小结：知道水果营养丰富多吃水果有益健康 毛毛虫爱吃什么水果妈妈小结：宝宝们吃了很多的水果变成美丽的花蝴蝶，我们一定多吃水果还就会更健康，不得病在轻快地音乐伴奏下，扮演蝴蝶飞出教室 3 ?

小班语言《爱吃水果的毛毛虫爱吃什么水果》

　　1.通过倾听故事观察图片理解故事内容并知道水果的颜色

2.知道毛毛虫爱吃什么水果会变为蝴蝶，并学会说:XX的XX我爱吃

　　教学图片、四种颜色的卡片、不同颜色的水果图片（香蕉、苹果、葡萄、梨、西瓜、菠萝等）

　　唱学过的儿歌，用小律动《我把小手藏起来》吸引幼儿注意回到课堂。

　　这些天一直下雨有一位小动物好几天都没吃东西了，它饿极了你们看它是谁？毛毛虫爱吃什麼水果今天找到了许多好吃的你们猜它都找到了什么？王老师这里有个故事听完故事呀，你就知道！

　　三、教师利用教学图片讲故倳

　　第一遍完整讲述故事，提问：毛毛虫爱吃什么水果爱吃什么最后毛毛虫爱吃什么水果变成了什么？

　　第二遍讲至“嗯紫色嘚苹果我爱吃”，提问：谁来说一说毛毛虫爱吃什么水果吃的第一个水果是什么苹果是什么颜色的？毛毛虫爱吃什么水果说了一句什么話我们小朋友都变成毛毛虫爱吃什么水果学一学。（同上）

　　讲述故事结尾：（嗯，毛毛虫爱吃什么水果吃了这么多水果呀好香恏甜呀）讲述故事结尾后提问：毛毛虫爱吃什么水果睡醒以后变成了什么？

　 四、认识颜色会说“*色的**，我爱吃”

　　1、出示红色、黃色、绿色、紫色的卡片，逐一提问颜色：什么水果是红色的等

2、练习“*色的**，我爱吃”

出示不同的水果图片提问个别幼儿：这是什麼水果？它是什么颜色指一指它和哪个卡片颜色一样。如果你是毛毛虫爱吃什么水果你会怎么说我们一起说一说。

　　刚才呀毛毛虫愛吃什么水果吃了这么多水果呀可爱的毛毛虫爱吃什么水果们，你们吃饱了吗让我们睡一会儿吧！（伸懒腰）毛毛虫爱吃什么水果睡醒啦变成漂亮的花蝴蝶！毛小蝴蝶们，我们飞出去玩一会儿吧！（教师带领幼儿飞出教室）