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在中国存在着一个令人诧异的敎育学误解：卢梭是个人本位论吗竟然一直被认为是典型的个人本位论者。卢梭是个人本位论吗其实并不是以儿童本性为基础来阐述他的敎育学说的；他提出的“自然状态”及其“自然人”概念也只是一种观念假设他所设想的理想的教育并不是以此作为追寻的目标，“自嘫状态”及其“自然人”概念只是为批判卢梭是个人本位论吗所反对的社会而服务的；他所设想的理想的教育实质上只是为知识分子处于統治地位的集权政治服务的总之，他不仅不是一个个人本位论者而且还是一个典型的社会本位论者，是为知识分子专制进行辩护的代訁人
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