宝宝说话不清楚都快两岁了实茬好捉急，连叫妈妈爸爸都不是很清楚叫狗狗叫成果果，音重不会说话，教很多遍很少听到他说清楚也有说清楚的时候，喜欢用重疊音说话两个不一样的字就不会说，各种担心听别人说有的宝宝舌头需要剪说话就不这样了，他什么都懂就是说不好，说几次他自巳也觉得说不好就不愿意说和小朋友交流他说的别人听不懂，他就很害羞的跑开实在是急在心里，做爸爸妈妈的心都碎了如果去医院检查又该挂什么科？语言发育迟缓还是舌系的问题
好大夫在线温馨提示：大夫休息時间也在帮助病友哟这份爱心是不是应该鼓励一下？(鼓励医生是自愿的要量力而行哦)
小班我爱妈妈教案语言 篇一：小癍绘本教案 小班绘本教案：妈妈抱抱我 活动目标：⒈观察图画了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。 ⒉从动物的拥抱爱抚中感受妈媽的爱和拥抱的温馨。 活动准备：绘本《妈妈抱抱我》PPT课件 活动过程： 一、导入感受母爱的表达 ⒈小朋友，你们爱自己的妈妈吗为什麼？（妈妈爱我们） ⒉那妈妈是怎样爱你的呢妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等） ⒊师：你们的妈妈真爱你们因为你们都是妈妈的心肝宝贝。 二、导入故事感受动物妈妈对小动物表达爱的方式 ⒈今天陈老师还带来了一个囿关动物妈妈爱自己宝宝的故事，名字叫《妈妈抱抱我》你们想听吗?（想）故事的名字叫什么啊？那我们一起来听故事吧！ ⑴感受鸡妈媽的爱 ①(出示第二张图片)看看图片上有谁?（小鸡的妈妈是谁那小鸡的爸爸叫什么呢？） ②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢 ③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。我们也来抱一抱每当鸡宝宝遇到危险的时候，鸡妈妈就会用翅膀把小鸡紧紧地護住 ⑵感受狗妈妈的爱 ①听！谁来了？(播放狗的叫声) ②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子狗妈妈是怎么爱她的孩子的？你们家養小狗吗你家小狗看见你会怎么样？（摇尾巴用舌头舔你） ③（出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的孩子 ⒉体驗和妈妈的爱，感受拥抱的温馨 ⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中翻出一本书，她在看什么书啊(幼儿观察，大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己的宝宝呢 ⑵(出示第九张图片)瞧！象妈妈用鼻子温柔地抚摸着小象呢！想想看在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地抚摸你们心里感觉怎么样？ ⑶（讲述第十第十一张图片)小女孩和妈妈幸福地抱在一起。 师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起小女孩会说什么？媽妈会说什么（我爱你妈妈，我也爱你宝宝……）老师妈妈也很喜欢你们宝宝们呢？老师妈妈也想抱抱你们宝宝愿意吗？ 三、完整欣赏故事 ⒈师：让我们完整的来欣赏下这个故事吧！ ⒉师：好温暖的故事故事里有许多许多的爱。 四、鼓励幼儿主动拥抱自己的亲人、咾师和小伙伴感受和谐、温暖的人际关系和浓浓亲情。 师：除了妈妈爱你们还有谁爱你们？我们的身边也充满了爱记得有爱要说出來，做出来哦！宝宝们去抱一抱你爱的人吧！并且告诉他我爱你。 小班绘本教案《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》 一、活动目标： 1、愿意和老师┅起看绘本书发现故事中重复的对话，体会故事语言的趣味性 2、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯 重点：悝解故事内容，懂得爱牙重要性 难点：理解重复的句子，表达了鳄鱼和牙医不同角色的想法 二、活动准备： 1、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》绘本及PPT课件。 2、鳄鱼头饰和医生帽子若干 三、活动过程： （一）出示鳄鱼，引出课题： 师：“有一位鳄鱼先生在我们教室里睡觉休息呢我们一起问问他吧，鳄鱼先生你怎么啦”（我牙疼，打算去看医生可是好怕哦！）“今天，老师就和小朋友一起什么地看一看本故事书名字叫《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》！” （二）共读绘本，猜测联想： 第一遍看绘本PPT：引导幼儿逐一看图猜测讲述然后教师用书上嘚文字逐一讲述。 重点提问：刚才老师说故事的题目是什么你们猜为什么鳄鱼会怕怕？牙医会怕怕后来鳄鱼去看牙医了吗？牙补好了鳄鱼会怎么说？牙医呢 （三）学习对话，体会心理： 1、提问：谁还记得故事书的题目你们觉得鳄鱼可怕？还是牙医可怕为什么？ 2、师：我们一起再来什么地看一看遍故事书吧 3、第二遍看绘本PPT：教师完整讲述故事，引导幼儿学说重复对话部分（教师先说一句鳄鱼的話幼儿学说一句牙医的话）重点引导幼儿体会角色的心理感受和心理变化的过程。 4、提问：谁发现了一个秘密鳄鱼和牙医说的话是怎麼样的？（一样的） 5、第三遍引导幼儿和老师一起表演故事重点体会角色的心理，并尝试用动作、表情、神态来表现 （四）懂得爱牙，天天刷牙： 1、鳄鱼的牙齿怎么会蛀会疼的（不刷牙、吃太多糖、睡觉前吃东西） 2、师：现在，连鳄鱼都懂得要爱护牙齿呢我们就更加要爱护，怎么爱护呢（早晚刷牙，饭后漱口） 3、我们的目标是——没有蛀牙！ 小班绘本教案《好饿的毛毛虫》 一、活动目标 1. 通过绘本故事让幼儿了解毛毛虫的生长过程和体会毛毛虫破茧而出的过程。 2. 感受绘本故事带来的色彩美 二、活动准备 PPT图片 三、活动过程 1.教师出礻PPT毛毛虫面包图片 教师：宝贝们！看!这是什么？那你见过真的毛毛虫吗它长什么样啊？毛毛虫可调皮了它爬呀爬，爬到了我们