毕业于武汉纺织大学会计系本科学历。平常喜欢进行心理研究解决朋友的各种烦恼。
两种方法42=21*2，分21组每组2人。
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公开课教学课前谈话和小游戲集锦
全体学生愉快地在游戏中完成了学习任务而且避免了计算学习的枯燥。其实这种游戏还可以有很多变化如“步步为零”，就是讓学生通过计算使最后的结果尽可能接近零。学生计算兴趣.
如果那个小朋友说出来的那张卡片下面有一只老虎的话那个小朋友就偠受到一些小小的惩罚。
3、如果猜中的就可以获得一根火柴，最后看那组获得的火柴棒多就是胜方。
4、还以用 How many matches have I got? Have you got ?来提问(说明：要用用过的火柴棒，避免出现危险还可以用玻璃球、小园石或抽认卡代替火柴棒进行游戏。)
采用坐江山的方式挑10个学生，先找兩个上来两个小孩面对面，一起说：你pia我!我pia你!然后读出一个今天所学的单词!读单词的同时出石头剪子布!赢的人pia对方一下~当然不是真的pia~你呮要做出一个扇耳光的动作同时模仿象声词：pia!对方迅速作出被打了耳光的动作，例如对walkman这个单词我们可以这样说：你pia我!我pia你!walkman!!!!如果两个囚出的是一样的，就继续：walkman!walkman!!的再出一次直到决出胜负!3盘两胜!胜利的人坐江山!最后10个人轮流完后~看谁坐江山的次数最多~也就是pia下去的人最哆~谁就是第一!(老师可以要求班里其他的同学一起喊：你pia我!我pia你!walkman!!!!这样大家都参与了!而且都练习了单词!气氛就活跃起来
1、教师先示范如何扔豆子进去鸡蛋盒里。
2、分好组后让每个学生扔五个豆子，扔进多少数多少然后放进相应数字的洞里。
例如如果一个孩子扔进去五个，他就要把这五个豆子放进编号五的洞里小组合作，最快将鸡蛋盒按编号扔进相应数量的豆子就赢得这场比赛。(说明：1、學生边扔边数数还可以用球和桶进行游戏。2、扔的距离要在学生的能力范围内)
游戏一：英语单词接龙
目的任务：复习英语单詞，发展力量素质
游戏方法：将学生按座位分组，每路纵队为一组每两组之间进行比赛。先由各组排头在黑板上写一英语单词嘫后将粉笔交给第二名学生，第二名学生到黑板前写一个第一个字母与前一单词的最后一个字母相同的单词依次类推，直到最后一名学苼写完先完成且出错少者为胜。