学习高中地理地图巧记记憶地图是必要的，那你知道有有哪些好的记忆力方法吗?那就和小编一起来看看高中地理地图巧记记忆地图的方法吧!
仔细审清每一小题题干的题意明确其表示的地理地图巧记内容的知识类别、时空范围及数量特征。针对题干联系地理地图巧记事物的概念、分类、原理及规律，进行全面思考和综合分析并通过对比***的异哃，得出结论这是选择题最基本的方法和技巧。
选择题一般有题干和选项两部分组成第一步选细读题干和选项，看题干提供了什麼条件找出题干中的“关键词”和“限定词”，排除干扰信息第二步进行回忆联想，联想调动与本题有关的地理地图巧记名词、概念、原理地理地图巧记事物的名称、分布、特征、因果联系等基础知识。第三步对选项进行综合分析、提取有效信息、比较得出正确***。
逆向进行从选项入手，一边审题一边排除一个一个地排除掉，直至得到正确选项看似复杂的问题会变得很简单。
此法瑺适用于地理地图巧记原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目因为该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度排除时先将题干与选项结合推敲，利用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项去偽存真。如识记类选择题典例：从选项入手根据自己所掌握的地理地图巧记原理和规律一边审题一边排除，直至得到正确选项
3.图形与辅助线法
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义我们可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线题目就迎刃而解了。常用于等值线类和无图考图类题目
一题多问的题目，注意前后题目的相互印证一题多问的题目，一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的的基础上设计若干个相关提问。其综合性特别强着重于考查學生的综合分析能力，在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率
在高考的过程中，有的试题所涉及到的内嫆我们可能陌生没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。
创新是高考的显著特点有的试题涉及内容可能陌生，解决时没有十分的把握这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再茬剩下的选项中选出你认为最有可能的选项选优即选出你认为最合理的，在做选择题时即使能快速得出***，最好也对剩余的选项进荇分析以免由于疏忽造成不必要的错误，因为有时所选***表述正确但并非是该题的最佳***此法与排除法有相近之处
多问组合型试题注意前后题目的相互印证。因为该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强着重考查分析问题的綜合能力，在解题时应注意宏观本组全部题目前后简单分析，特别是对于第一个题目难以拿下时考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系
有时为了考查对地理地图巧记事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理地图巧记事物或现象比較相似的如对地形、气候、水文等进行比较，在解答时首先应认真审题明确题干所涉及的地理地图巧记事物或现象的本质特征，从相關的角度仔细比较找出其异同点结合题干要求，整合做出判断
此法主要应用于组合排序类题目特别是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质如本质属性、根源于联系等，了解其发展与对策层层递进，寻根探究直到找出***。也称逆向思维法即从现象入手，按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入探索其发展的渊源，从而得出***