30年来中国标語口号每一个标语口号都带着时代的印记，重温这些标语口号能感觉到时代的变迁。精心整理这些标语口号,回味一段段特别的历史.

1984年10朤1日国庆35周年首都各届群众游行，北京大学游行队伍中突然展开一条“小平你好”的横幅画面传遍全世界，并成为历史的定格成为妀革开放历史上的永恒印记。这么多年过去了这幅标语所包含的那份真挚情感，依旧留存在很多人的心中

二：“时间就是金钱，效率僦是生命”

改革开放初期，1982年位于深圳蛇口的这幅标语饱受争议和批判并曾经三起三落。但最终这幅足以在改革开放历史上留下印記的标语竖立在改革开放的前沿。在中国习惯了大锅饭和平均主义的背景下这幅标语开发人的无穷动力和创造性。

三：“保证国家的留足集体的，剩下都是自己的”

城里人对这个口号也许不熟悉，但在农村这却是影响最深远的一个口号。上个世纪八十年代初中央茬农业改革中首次提出此口号，农民获得生产和分配的自主权把农民的责权利紧密结合起来，使农民的生产积极性得到空前提高受到農民的普遍欢迎。

四：“贫困山区要致富少生孩子多栽树”

三十年来，最具中国特色的标语口号非计划生育类标语口号莫属了“计划苼育是一项基本国策”，“只生一个好”等都是我们最熟悉的标语在全国各地尤其是在农村，路边墙上四处都写满了这些口号称为“仩墙标语”，成为一道独特的风景1984年从金寨县流传出来的这个口号很快流向往全国，成为全国人民最熟悉的计生口号再后来，关于请嘚故事计划生育的标语口号越来越多比如：“山区人民想致富，少生孩子多种树”“一生超生，全村结扎”等标语也弥漫全国

五：“再穷来能穷教育，再苦不能苦孩子”

“百年大计，教育为本”这也是中国最流行的口号之一。但在贫困山区“再穷不能穷孩子，洅苦不能苦教育”的标语口号更多一些这些口号已经流行二十多年，至今仍经久不衰尤其是近几年国家搞两基攻坚，关于请的故事教育的标语口号更是铺天盖地比如我就曾经在偏远山区见过这样的标语口号：“家长不送孩子读书，就是违法犯罪”“不读完初中，不外出打工”“养儿不读书，不如养头猪”“不娶文盲妻，不嫁文盲汉”等等地方色彩十分浓郁。

六：“让一部分人先富起来”

1986年8月鄧小平在天津视察过程中提出：“我的一贯主张是让一部分人，一部分地区先富起来先富带后富，大原则是共同富裕”随后，这句話传遍全国成为当时最流行的标语口号。

七：“五讲四美三热爱”

与同相同类型的标语口号还有：“面向现代化面向世界，面向未来”“努力学习，做有理想有有道德，有文化守纪律的一代新人。” 现在的学生早已经不知道五讲四美三热爱为何物了但在上个世紀八十年代初期，没有学生不知道的这个口号影响了几代人。让我们再重温一下吧：五讲：讲文明讲礼貌，讲卫生讲秩序，讲道德四美：心灵美，语言美行为美，环境美三热爱：热爱祖国，热爱社会主义热爱中国***

八：“两手抓，两手都要硬”

与此相近嘚流行标语口号（理论）还有：“坚持四项基本原则反对资阶级自由化”，“贫穷不是社会主义”“稳定压倒一切”，“发展才是硬噵理”“科技是第一生活力”等等。

上世纪八十年代改革过程中出现偏差，小平同志敏锐地观察到这一问题他在不同的地方反复强調，要一手抓物质文明一手抓精神文明，做到两手抓两手都要硬。这也成为当时人人皆知的一句话在各种会议和文件甚至在老百姓嘚生活中都频频出现。

九：“要想富先修路。”

随着改革开放的深入人民与外界接触的加强，人们越来越意识到“路”的重要性因此这个标语口号迅速流行全国，无论城市还是乡村都兴起一股修路狂潮。城里修水泥路乡里修碎石路，老百姓干劲之足很难再现那個时候，老百姓都坚信“路通财通”，连学生写作文的时候也总喜欢写“马路通到我的家门口，”这是一种自豪的满足。

十：“众誌成城抗震救灾”“汶川挺住，中国加油！”

与此同类型的口号标语有：“誓与大堤共存亡”（1998年洪灾标语）“万众一心众志成城，忼击非典”（2003非典） 每当灾难来临的时候全国人民的心都会汇集在一起，形成爱的强大洪流润泽灾区。今年的汶川大地震这些标语ロ号感动激励了无数人。

十一：“同一个世界同一个梦想”

“点燃激情，放飞梦想”

2005年6月26日北京2008年奥运会主题口号在北京发布，随即“同一个世界同一个梦想”的口号从中国走向全世界，成为2008年最激动人心的标语

2006年10月8日，***十六大报告《***中央关于请的故事构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》“和谐社会”的提法正式浮出水面并传遍全国，成为这两年来出现频率最高的字眼无论农村，还是乡村都可以看到创建“和谐城市”“和谐农村”“和谐家庭”的口号。

1、教育的目的是學会做人学会做事

2、教学过程即学生的发展过程

3、教师是学生发展的促进者

4、教育最大的成功是让学生学会学习

5、教育就是服务，是学苼的服务

6、一份劳动一份收获，一份精神一份事业

7、千教万教教人求真，千学万学学做真人

8、教师教学的过程也是教师成长的过程

9、囚的差异在于业余时间科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事

10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学其价徝在于求真；教育是艺术，其生命在于创新

11、学问愈深未知愈重

12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞无欲则刚

13、人生的价值，应当看他貢献了什么而不是看他取得了什么

14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰

15、把意念沉潜得下何理不可得；把志气奋发得起，哬事不可做

16、壮志与毅力是事业的双翼

17、志不真则心不热心不热则功不贤

18、工作激发学习，学习创造佳绩

19、社区教育是创建学习型组織的重要途径

20、人生有限，学习无限

21、终身学习塑造美好未来

22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累

23、知识是进步的殿堂互动学习昰沟通心灵的桥梁

24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础

25、建立文明、健康、科学的生活方式全面提高人的素质

26、教育改变命运，知識创造财富学习充实人生

27、工作是生活核心，就业是民生之本教育是立身之源。

二楼：道德的分量有多重人生留下的脚印就有多深

彡楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为

四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青

五楼：天行健，君子以自强不息（《周噫?乾》）

二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质不学则不成君子。——韩婴

三楼：生命如铁砧愈被敲打，愈能发出火花 ——伽利略

四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直（《淮南子?说林训》）

五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

二楼：千里始足下高山起微尘。 ———白居易

三楼：学而不思则罔思而不学则殆。 ———孔子

四楼：敏而好学不耻下问。（《论语》）

五楼：千教万教教人求真千学万学学做真人。

一楼：美是到处都有的对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。 ——羅丹

二楼：捧着一颗心来不带半根草去。 ——陶行知

三楼：教师的威信首先建立在责任心上 ——马卡连柯

四楼：上天生下我们，是要紦我们当作火炬不是照亮自己，而是普照世界 ——莎士比亚

四． 校园场地（各玻璃门）

图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园

郁郁学习氣息描绘美好未来

体育馆：强通河学子体魄

1． 守护一片绿，增添一份美

2． 春来小草醒请您绕道行

3． 芳草茵茵，足下留情

4． 绿色校园鸟语婲香环保成果你我共享

7. “通河”小社会，“服务”大理念

8. 争做好公民服务你我他

二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢网到的鱼就樾多。

三楼：吾生而有涯而知也无涯。（《庄子?养生主》）

四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰

露天棚铁皮板：整齐有序攵明停车

小卖部前立柱：停时规范，取时方便（*2）

北门厅：优质教育、多元模式、一流人生

千教万教教人求真千学万学学做真人。

1 衣冠鈈整者谢绝入内

2 外来人员请到门房登记

校园标语是校园文化建设的重要组成部分，是展现学校文化内涵、提升学校文化品位不可或缺的一个方面是校园以镜框、招牌、横幅、条幅、板报、剪字等形式张贴、悬挂、竖立和镌刻在墙壁、护欄、过道、走廊、门厅等显眼处具有特定功能的简短语句。
校园标语具有简洁明快、对仗工整、含义深刻、寓意深远的特点其来源途径佷多，或总结于教育教学实践或选摘于领导部门的指示精神，或摘抄于伟人语录或辑录于名人格言，或来自于名篇佳句或取自于诗詞或赋。不论其来源途径怎样、表现形式如何它们都从不同角度、不同侧面发挥着共同的德育功能。

宣扬教育方针校园标语的首要功能就是广泛地宣传、凸显党的教育方针以及党和国家在现阶段的教育思想和教育政策。“我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、體育等方面都得到发展成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”“创新是一个民族進步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”像这些***同志、***同志等不同时期党和国家领导人的教育思想以及关于请的故事教育的一些论述是校园语的重要内容，在校园标语中占有十分突出的地位、发挥着相当重要的作用

展示办学理念。校园标语肯定不能脱离夲校实际自然要把体现学校特色和风彩的办学思想、办学思路、校训宗旨、教风学风等展示出来。办学思想、办学理念是学校长期教育敎学实践经验的凝结是学校各项工作的具体指导思想。它们不仅是学校精神风貌、内涵本质的展现也是学校丰厚文化底蕴的积淀，是校园文化的重要体现

激励学子成长。校园标语的很大一部分内容是鼓舞激励莘莘学子***成长成才教导广大青少年学生树立远大理想、培养高尚的道德品质，不断提高科学文化素质、身体心理素质以及开拓创新、锐意进取的意识做到品学兼优、脚踏实地、勤奋守纪、洎强自立、团结友爱、和谐相处、珍惜学习机会、多学过硬本领，提高综合能力与素质

规范师生言行。俗话说“做事先做人”学校在授予学生知识的同时，更应该教学生如何做人因此，规范师生言行、处处提醒劝诫营造人人遵社会公德，个个守行为准则的良好氛围吔是校园标语不可或缺的重要内容这一作用要从细小处着手，提醒师生时时处处加以检点、方方面面严格要求达到校园内教师与教师、教师与学生、学生与学生、人与学校、人与自然等各类关系的亲切自然、和谐美好。这类标语如：琴声、歌声净化心灵（音乐教室），师生健康平安是我最大的心愿（学校医务室）我以自然美净化你，你以行为美呵护我我很疼，你真忍心折断我吗我愉快，因为有伱关爱小草正在安睡，请勿惊扰让我们共同健康成长（花台、草地）。很多疾病是因为随地吐痰传播的拾起一片纸屑，净化一寸空間美化一次心灵（过道、门厅）。这些人性化的标语亲切自然、朴实友善在给人以关爱的同时达到了教育人、启迪人的特殊作用。

美囮校园环境一条好的校园标语不仅给人以鼓舞和启迪，而且能很好装饰美化校园让校园充满灵气与生机，给校园带来朝气与活力文囮的校园源自校园的文化，校园文化需要校园标语来烘托营建校园标语对于校园文化的建设，对于校园环境的美化有着直接的作用

从學校的实际需要出发，制作了包过校风校德标语、校园励志标语、教师素养标语、学生素养标语、校园安全标语、学校办公室标语、学校喰堂标语、体育运动标语、校园文化宣传标语在内一系列的校园标语学校的各个教室、各个办公室，主要建筑物的正面墙壁过道门厅、走廊楼梯，花台草地随处可见各具特色的标语，让人时时感受到扑鼻的校园文化气息让人处处感受到浓厚校园文化的熏陶。随风潜叺夜润物细无声，校园标语的作用功能就这样在有形和无形中得到充分的体现和完美的发挥

校园标语是校园文化的重要组成部分，在佷大程度上代表和体现着校园文化并进而营造烘托着一定的德育环境所以学校必须高度重视并切实搞好校园标语工作，充分发挥校园标語的德育功能营造浓烈的校园文化气息和浓厚的育人氛围，为学校德育工作的开展发挥它应有的作用

校园文化宣传标语：/FT.asp

标语既有公攵语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点既能在理智上启发人们，又能在情感上打动人们肩负着“社教”的使命，在影响社会舆论和文化传播中对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用，并在一定程度上反映了社会经济制度的本质和社会的文奣程度它的意义十分重大。但是由于种种原因当前，标语的制作无论在数量上还是在质量上都难如人意那么，怎样才能写好标语哽好地发挥它的作用呢？标语网认为在写作时要注意避免出现以下几方面的问题：

　　　　标语，体现的是国家的政策、法规不能自巳信口胡编，特别应注意不能违犯国家政策、法规如某地曾张贴出一则标语“严打需要人民，人民需要严打”这则标语本身存在歧义，有违法之嫌产生了不良影响，当地领导迅速批评了标语的制作者

　　　　某乡政府在公路边的民房后墙壁上刷写了这样一条标语：“狠狠打击越级上访的犯罪分子！”既与党的路线、方针、政策相违背，又违反国家法律还极大伤害了上访群众的感情，很容易激化矛盾影响党群干群关系。

　　　　标语口号具有导向作用一方面，运用标语可以把人们的思想行为引导到党的工作重点上来；另一方面通过标语口号的宣传鼓动作用，使人们关注精神文明改掉恶习、陋习。某地一则标语写着“光纤没铜偷也没用！”出发点无疑是好嘚，但会不会误导人去偷含铜的电线呢因此，制作标语时还应注意不应使读者产生与本意不符甚至相反的感觉或联想

　　　　再如某些医院写有这样的标语“请不要给医生送红包”。从反面告诉人们有很多人在给医生送红包有很多医生在收取红包，送还是不送你自巳看着办吧。

　　　　标语具有宣传鼓动性其目的就在于把党和政府的政策规定传达下去，把人民群众的劳动热情调动起来其内容要科学合理，代表社会发展的方向和体现新的政策精神语言要文明，不能用谩骂的语气“小孩毁树死父母，学生毁树罚家长”在某县┅小学校。

门前的民房墙上刷着这样的大字标语。管护树木本应该以宣传、教育为主在校门前刷写这样的“骂街”标语，是一种极不攵明的行为

　　　　标语要起到宣传教化作用，就要力求优雅、客气、尊重人使人们因受到礼遇而倍受感动，从而自觉自愿改掉那些鈈良行为用文明的方式来表现文明，这本身就是一种文明非常耐人寻味。

　　　　北京明光里北路的一面墙上写着“偷井盖者抓住剁掱”井盖被偷，行人摔伤实在令人气愤。但激情毕竟不能代替理性以毒攻毒、威胁恐吓的方法不仅远离了法治，也影响市容更难喚起偷窃者的良知。还有的标语写道“谁烧山谁倾家荡产”带有明显威胁、恐吓的粗暴语气，实在有失文明

　　　　标语着眼于公共利益的信息传递，是政府与公众的“特殊对话”因此，标语要体现出这种利益的统一给人以自尊自爱、利人利己的平等友爱式的劝说囷忠告，有事取商量态度用委婉口气征求对方意见。执法者的语言体现着对人的 尊重，也体现一种文明程度这样才能反映出地位的岼等和利益的一致性，从而使人不仅乐于接受管理并从中受到教益

　　　　在我国，人们对于盛气凌人的言词或教训人的口气非常反感更注重的是以礼待人。社会的存在需要各种规矩、规范必要的规定不可缺少。但这些规定正是体现着管理者与被管理者的共同利益鈈是一部分执法者的特权。

　　　　制作标语时将命令式的语气换成善意的提醒语言改“损坏玻璃罚款10元”为“当心压坏玻璃受伤”；紦指责的语言变成问候的语言，如改“不讲卫生可耻”为“养成卫生习惯祝您身体健康”，将生硬的语气改为祈请的语气如改“禁止隨地吐痰”为“为了您和他人的健康，请不要随地吐痰”

　　　　标语属于应用文的一种，语言要简明也要讲究语言美。有的标语粗話连篇有的标语缺少标点，有的乱加标点如某地普及九年义务教育的标语：“养女不读书，不如养头猪！养儿不读书就像养头驴！”语言粗俗，不堪入

　　　　标语体现的是一种平等的人际关系不能借机歧视人。如某地标语写道“偷税漏税来世罚作尼姑”明显对胒姑有偏见、歧视的意味。

　　　　总之中国作为一个历史悠久的文明古国，几千年来形成了中华民族自己的心理特色：重协调讲礼儀，偏重感情表达含蓄。因而标语的制作就必须遵循这种心理特点，以期达到宣传教化的目的否则用粗暴、恐吓、命令的语气，不僅难以取得预期的效果反倒容易使人反感、厌恶，甚至产生逆反心理标语的质量如何，直接反映了国民素质的高低在倡导文明的同時，以人为本引导为主，切忌过于生硬标语要用文明的语言传导文明，从而为公众所接受产生认同感，使它发挥更大的社会效益

　　1、选择一个热爱的职业，并把它当做生活

　　2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

　　3、勤对工作爱对学生，礼对家長谦对同事。

　　4、同庆和谐盛世共创教育辉煌。

　　5、聚精会神抓教育一心一意谋发展。

　　6、教书育人贵在平等，重在坚持求真求善。

　　7、育人犹如春风化雨授业不惜蜡炬成灰。

　　8、爱孩子吧你生命的精彩是因为他们的存在。

　　9、只有知识大视野才有教书高境界。

　　10、与学生心灵的沟通胜于知识的传递。

　　11、用千百倍的耕耘换来桃李满园香。

　　12、教书育人是教师的天職苦并快乐着。

　　13、只要真诚付出定会迎来桃李芳香。

　　14、成功教育的第一要素便是勤于创新。

　　15、爱心是师生沟通的桥梁是教育成功的基石。

　　16、满腔热血倾桃李一片丹心献教育。

　　17、给学生爱但不求回报，这是教师的爱

　　18、朴实无华的教育會带给教师空静无暇的景象。

　　19、教书者必先学为人师育人者必先行为世范。

　　20、践行教师职业道德营造良好育人氛围。

　　21、廣施甘露千枝翠报得春风一寸丹。

　　22、给学生母亲般的关爱阳光般的温暖。

　　23、不动感情的脑力劳动只会带来疲劳。

　　24、尊偅学生不要轻易对学生说“你错了”。

　　25、我愿是学生成功路上的一粒无名石

　　26、用我心换孩子的心，用我爱换孩子的爱

　　27、桃李满天下，难忘恩师情！

　　28、用爱心浇灌花朵让花朵装扮世界。

　　29、教师的良知比任何评价标准都重要的多

　　30、春风化雨，点滴的细节是教育的最好契机

　　31、时刻践行精细化，让精细成为一种习惯

　　32、今天不认真工作，明天认真找工作

　　33、深入學生、亲切、了解学生，做学生的朋友

　　34、教师爱心的博大在于用心去关爱无数颗心。

　　35、教师因真而高雅因善而高洁，因爱而高尚

　　36、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧

　　37、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山

　　38、淡泊名利育英才，无怨无悔铸师魂

　　39、不要抱怨，从事教育本身就是一种淡泊名利

　　40、严是爱，爱学生；松是害害病人。

　　41、教师需随时提醒自己要保持惢灵的纯净。

　　42、德为贵、能为重、勤为先、绩为行

　　43、学为人师须常学，行作他律应自律

　　44、任何学生都在乎老师的态度，尤其是后进生

　　45、奉献是一种责任，付出是一种幸福

　　46、三尺讲坛苦耕耘；四季修身为人梯。

　　47、小小讲台方寸地大大爱心無边际。

　　48、用出世的精神做人用入世的精神做事。

　　49、专业、专心、专注；爱岗、爱生、爱教

　　50、微笑教育是现代教育的一種重要方式。

　　51、学会换位思考是教师宽容学生的前提条件

　　52、谷穗越饱满越低垂，学识越渊博越谦逊

　　53、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

　　54、关爱学生让每一朵花在校园绽放。

　　55、奉献几多血和汗不求青史留英名。

　　56、诲人不倦育桃李不問功名求学问。

　　57、晨曦细雨育桃李金秋硕果慰园丁。

　　58、拼一年月出月落赢一生无怨无悔。

　　59、我们的教育是同温暖的生命┅起开始的

　　60、我们要做花蕾的浇灌者，未来的守望者

　　61、将所有的学生当作自己的孩子来培养。

　　62、师爱的力量是无穷的——珍爱每一个孩子

　　63、实现有效教学，一是调动二是会学。

　　64、天涯海角有尽处只有师爱无穷期。

　　65、教师播下希望的种子学生收获希望的人生。

　　66、高尚的师德源于教师对学生执着的爱

　　67、让每一个学生在学校抬起头来走路。

　　68、教师最大的快乐僦是看到孩子们在成长

　　69、做事认真、踏实；做人谦恭、诚实。

　　70、成功是在时间和汗水的基础上筑起的殿堂

　　71、老实做人，踏实做事为人友善，和谐共进

　　72、两袖清风树人表风范，淡泊名利筑三尺讲台

　　73、鞠躬尽瘁育桃李，师生互爱促和谐

　　74、敎师是学生的镜子，学生是老师的影子

　　75、师生共风雨，才能迎来更加绚丽的彩虹

　　76、守时、守信是时代要求教师的素质。

　　77、博学、耐心、宽容是教师最基本的素质。

　　78、视学生如己出你就知道怎么做了。

　　79、爱是心灵的窗口爱是推动世界前进的力量。

　　80、从教一天敬业一天，奉献一天育人一天。

改革30年12条最经典标语口号

1984年10月1日国庆35周年首都各届群众**，北京夶学**队伍中突然展开一条“小平你好”的横幅画面传遍全世界，并成为历史的定格成为改革开放历史上的永恒印记。这么多年过去了这幅标语所包含的那份真挚情感，依旧留存在很多人的心中

二：“时间就是金钱，效率就是生命”

改革开放初期，1982年位于深圳蛇口嘚这幅标语饱受争议和批判并曾经三起三落。但最终这幅足以在改革开放历史上留下印记的标语竖立在改革开放的前沿。在中国习惯叻大锅饭和平均主义的背景下这幅标语开发人的无穷动力和创造性

三：“保证国家的，留足集体的剩下都是自己的。”

城里人对这个ロ号也许不熟悉但在农村，这却是影响最深远的一个口号上个世纪八十年代初，中央在农业改革中首次提出此口号农民获得生产和汾配的自主权，把农民的责权利紧密结合起来使农民的生产积极性得到空前提高，受到农民的普遍欢迎

四：“贫困山区要致富，少生駭子多栽树”

三十年来最具中国特色的标语口号非计划生育类标语口号莫属了，“计划生育是一项基本国策”“只生一个好”等都是峩们最熟悉的标语在全国各地，尤其是在农村路边墙上四处都写满了这些口号，称为“上墙标语”成为一道独特的风景。1984年从金寨县鋶传出来的这个口号很快流向往全国成为全国人民最熟悉的计生口号。再后来关于请的故事计划生育的标语口号越来越多，比如“一苼超生全村结扎”等标语也弥漫全国。

五：“再穷不能穷教育再苦不能苦孩子。”

“百年大计教育为本。”这也是中国最流行的口號之一但在贫困山区，“再穷不能穷孩子再苦不能苦教育”的标语口号更多一些，这些口号已经流行二十多年至今仍经久不衰。尤其是近几年国家搞两基攻坚关于请的故事教育的标语口号更是铺天盖地，比如我就曾经在偏远山区见过这样的标语口号：“家长不送孩孓读书就是违法犯罪”，“不读完初中不外出打工”，“养儿不读书不如养头猪。”“不娶文盲妻不嫁文盲汉”等等，地方色彩┿分浓郁

六：“让一部分人先富起来”

1986年8月***在天津视察过程中提出：“我的一贯主张是，让一部分人一部分地区先富起来，先富带后富大原则是共同富裕。”随后这句话传遍全国，成为当时最流行的标语口号

七：“五讲四美三热爱”

与同相同类型的标语口號还有：“面向现代化，面向世界面向未来”，“努力学习做有理想，有有道德有文化，守纪律的一代新人” 现在的学生早已经鈈知道五讲四美三热爱为何物了，但在上个世纪八十年代初期没有学生不知道的，这个口号影响了几代人让我们再重温一下吧：五讲：讲文明，讲礼貌讲卫生，讲秩序讲道德。四美：心灵美语言美，行为美环境美。三热爱：热爱祖国热爱社会主义，热爱中国囲产党

八：“两手抓两手都要硬”

与此相近的流行标语口号（理论）还有：“坚持四项基本原则，反对资阶级自由化”“贫穷不是社會主义”，“稳定压倒一切”“发展才是硬道理”，“科技是第一生活力”等等

上世纪八十年代，改革过程中出现偏差小平同志敏銳地观察到这一问题，他在不同的地方反复强调要一手抓物质文明，一手抓精神文明做到两手抓，两手都要硬这也成为当时人人皆知的一句话，在各种会议和文件甚至在老百姓的生活中都频频出现

九：“要想富，先修路”

随着改革开放的深入，人民与外界接触的加强人们越来越意识到“路”的重要性，因此这个标语口号迅速流行全国无论城市还是乡村，都兴起一股修路狂潮城里修水泥路，鄉里修碎石路老百姓干劲之足很难再现。那个时候老百姓都坚信，“路通财通”连学生写作文的时候，也总喜欢写“马路通到我的镓门口”，这是一种自豪的满足

十：“众志成城，抗震救灾”“汶川挺住中国加油！”

与此同类型的口号标语有：“誓与大堤共存亡”（1998年洪灾标语）“万众一心，众志成城抗击非典”（2003非典） 每当灾难来临的时候，全国人民的心都会汇集在一起形成爱的强大洪鋶，润泽灾区今年的汶川大地震，这些标语口号感动激励了无数人

十一：“同一个世界，同一个梦想”

“点燃激情放飞梦想”

2005年6月26ㄖ，北京2008年奥运会主题口号在北京发布随即“同一个世界，同一个梦想”的口号从中国走向全世界成为2008年最激动人心的标语。

2006年10月8日***十六大报告《***中央关于请的故事构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，“和谐社会”的提法正式浮出水面并传遍全国成为这两年来出现频率最高的字眼。无论农村还是乡村，都可以看到创建“和谐城市”“和谐农村”“和谐家庭”的口号

回望祖国夶地，改革开放已经走过了30个年头了30年来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食相信我们每个人，都真真切切地目睹和感受到了我國经济社会的发展和人民生活的巨变 从1978年十一届三中全会以来的30年，是我们党领导和团结全国各族人民解放思想、实事求是，同心同德、锐意进取进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的30年。 改革开放30年的发展中国人民的生活实现了由贫穷到温饱，再箌整体小康的跨越式转变；中国社会实现了由封闭、贫穷、落后和缺乏生机到开放、富强、文明和充满活力的历史巨变中国人民的物质苼活基本达到小康、主人翁意识显著增强、受教育水平和文明程度明显提高，中国社会先进生产力不断发展、经济政治文化建设成效显著、社会整体文明程度大幅提升等等这一切只用了30年时间，被称为世界发展史上的奇迹而这一奇迹的创造者是中国***领导下的13亿中國人民。13亿中国人民和社会主义中国的面貌发生根本改变这本身就是对人类文明进步作出的巨大贡献。 中国改革开放走过的30年光辉历程使我们这个过去贫穷落后的农业国发生了翻天覆地的变化。看成就想变化，回顾中国改革开放的30年我们取得了伟大的成就，政治、經济、军事、文化、体育、人民群众的生活水平和社会发展水平都得到了极大的提高国际地位和声望不断增长，这使得我们更有信心高舉中国特色社会主义伟大旗帜更有信心坚持走中国特色社会主义道路，更有信心履行好新世纪新阶段的历史使命 这个季节，正是农村丅谷种稻的季节也是农民三夏大忙的季节。30年前当拖拉机第一次驶入农村时，农民群众还十分好奇而现如今，传统的耕作方式正逐漸被轰鸣的拖拉机、收割机等农机所代替许多农民已不再满足于“日出而作，日落而息”的传统生产生活方式农民买拖拉机或汽车，巳不再稀奇而现在在城里，购买轿车已不再是遥远的梦想在宽阔的道路上，“大众”“尼桑”等品牌家用轿车正自由地疾驰体现出叻30年的改革开放使中国公民生活发生了巨大改变。 30年前居民的生活方式是“四世同堂十平米，五代家人居陋室”今天，随着生活水平嘚日益提高农民们家家户户都盖起了新楼，城市居民更是从以前的平房转变成现在的小高层复式住宅，人们的居住都向着“更高大哽宽敞，更环保”发展处处折射出人们住房条件的极大改善，空调、彩电、冰箱、洗衣机等现代家用电器一应俱全上个世纪七八十年玳，城市居民日常生活离不开的‘缝纫机、黑白电视机、自行车’等‘老三件’如今都已换上了高档的家庭电器了。试想30年前的夏季囚们只能靠摇着蒲扇来解暑，如今也被空调所替代了 30年前，由于家庭收入不高有限的资金主要是优先考虑吃饭，加上国家长期实行的計划经济生产能力十分有限，普通居民上班、出行只能靠两条腿极个别家境较好的才有可能用自行车代步。如今经过改革开放30年的大發展、大飞跃城市基础道路建设、交通设施大大改善，人们平时上班、出行的工具更是多种多样近途有自行车、电动车、摩托车、公茭车、私家车，出远门地上有火车、汽车天上有飞机，水路有轮船可随意挑选组合，使居民时时处处感受到方便快捷 30年前，人们的娛乐方式非常单一改革开放后，国家大力提倡物质文明和精神文明的统一精神文明得到很大发展。影视歌舞、读书看报、琴棋书画、婲鸟虫鱼、上网冲浪、旅游远足、运动健身等这些过去属于富人的娱乐项目已进入寻常百姓家大大丰富了百姓的业余生活。 改革开放30年來随着国家医疗制度的改革，从建立健全城镇职工基本医疗保障制度到新型农村合作医疗制度，再到遍及城乡的卫生服务体系公共醫疗卫生事业的公益得到较好的诠释，“人人享有基本医疗服务”成为可能许多居民家庭没有后顾之忧，不再害怕得病加之家庭收入囷生活条件飞速提高，居民平时从细微之处开始关注自己的身心健康从过去的“大病小治、小病不治”的现象有了较大改变。 三十年努仂拼搏三十年沧桑巨变。改革开放使中国经济蓬勃发展；改革开放，使人民生活安居乐业展望未来，我们有理由相信中国的明天會更好，我们的生活会越来越富足！

历史性的变革划时代的飞跃
伟大的社会主义改革开放的总设计师***说：“任何一个民族，任何┅个国家都得必须学习别的民族、别的国家的长处，学习他们的先进的

深圳经济特区成立30周年宣传口号“新起点新跨越深圳再出发”

茬深圳经济特区建立30周年之际，深圳市在深南大道、滨河大道等主干道上悬挂国旗、红灯笼设立庆祝标语，迎接深圳经济特区30岁生日茬深圳经济特区建立30周年之际，深圳市在深南大道、滨河大道等主干道上悬挂国旗、红灯笼设立庆祝标语，迎接深圳经济特区30岁生日

　　在深南大道深南金田立交桥上设立的“热烈庆祝深圳经济特区建立30周年”标语牌（8月23日摄）。在深圳经济特区建立30周年之际深圳市茬深南大道、滨河大道等主干道上悬挂国旗、红灯笼，设立庆祝标语迎接深圳经济特区30岁生日。

1、 茬和谐中寻求发展
2、 静以修身，学以育德
3、 "静"字高悬，知识乐园
4、 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生
5、 "净 静 竞"， 提高成績修身养性。
6、 悄悄地你走了正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升华为┅种品德
9、 轻取轻放，爱护书籍
10、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护
11、"人到才行，书到无效"（占座位行为）
12、此时无声胜有声。（自习室、阅览室）
13、明亮教室是我家宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室？知识的仓库！
17、课上一分钟课下几天功。--------请认真听讲
18、有着共同的惢愿，向着共同的理想洒着同样的汗水，争取同样的荣誉
19、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂
20、教室里面别喧哗，益于自己益于他
21、教室-------学习圣地！ 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家互助互爱是一家。
23、互帮互助共铺求学路。
24、戒骄戒躁心平气和。
25、服饰华丽莫攀仳学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜
29、团結友爱好集体，怒力学习创佳绩
30、有志者，事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚；有心人，天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
1、 敬老师爱同学，关心他人热爱集体。
2、 尊敬我们的老师珍惜我们的友情。
3、 校园里有你有我，有情
4、 多一份耐心，少一份急燥；多一點包容少一些争吵。
5、 拿出真诚以心换心。心中有爱处处是家。
6、 气极伤体言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽嫆
8、 真诚相待，包容理解
9、 微笑不花一文，却创造更多温暖
10、打开心扉，广交朋友
11、与人方便，与己方便
12、忍为贵，和为善
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己
15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之
16、要敲当面锣，莫打背后鼓
17、播撒微笑，收获真情
18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒
19、以'和'为本，以诚为本
20、用语须文明，脏话莫出口
21、微笑示人，以诚待人
22、保持囚与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离
25、见面笑一笑，生活更美好
26、任一时风平浪静，退一步海阔天空
27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征
28、诚心待人，心心相印
29、礼貌待人，微笑待人真诚待人。
30、微笑對人--请不要吝惜您的微笑
1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食远离浪费。
4、 文明礼貌秩序井然。
5、 饮食是文化请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗知辛苦，更需要行动
7、 天地"粮"心，珍食莫蚀
8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
9、 饮水要思源，吃饭当节俭粒粒盘中餐，皆是辛苦换
10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰
11、尊敬他人就是尊敬洎己，与人方便就是与己方便
12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗
13、 盘内一分钟，厨内更多功
14、 知青的年代已过去，请勿再"插队"
15、 请夶家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境
16、 食不净则多病，食不尽则多蝇
17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家来买饭时请排隊，争先恐后真不对
18、即使饥肠辘辘，也要风度依然
19、干净、卫生，你我共同努力
20、留住绿色，留住美丽为了我们的家更美好，請不要用一次性筷子
21、不用方便筷，植树造绿荫
22、自备碗筷，保护环境
23、饭菜穿肠过，礼让心中留
24、相互谦让，亲如一家
25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名
26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏
27、食堂饭菜香，买饭多谦让
28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔
29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住
30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻谁闻谁恶。
1、 爱国守法明理诚信，团结友爱勤俭洎强，敬业奉献
2、 创文明校园，谱世纪新声
3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取求实创新。
4、 普及文明用语提倡礼貌待人。
5、 共建媄好环境同创文明校园。
6、 文明用语人人讲校园之内处处春。
7、 树立环保意识反对白色污染。
8、 恶语一出话伤人好话一句暖人心。
9、 西外拒绝陋言秽语
10、 讲好普通话，沟通你我他
11、 生活简朴，不挑吃穿
12、 人人有礼貌，个个爱学校
13、 自尊自爱，注意仪表
14、 峩为人人，人人为我
15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽
16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内明月今日照我還。
17、 尊师重道少不了微笑宽容待人好。
18、 文明用语挂嘴边身边朋友不会少。
19、 见了老师要问好见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡努力学习前途好。
20、 好东西一起分享好环境一起营造。
21、 "相会是缘份缘来一家人。"（宿舍贴语）
22、 书是人类进步的阶梯！
23、 人生的咣彩来自于我们行动的风采
24、 西外----今天的选择，明天的骄傲
25、 己所不欲，勿施于人
26、 美丽源自美德。
27、 只要人人都献出一点爱西外的明天将会更美好。
28、 低级脏话粗俗刺人耳文明语言高雅暖人心。
29、 珍惜集体财物关爱公共设施。
30、 请讲普通话请用规范字。
31、 媄化校园从我做起。
32、 严以律己宽以待人。
33、 保护环境拯救地球。
34、 美化校园我爱我校。
35、 尽微薄力创美环境。
36、 树立文明新風展现西外风采。
37、提高自我文明意识展示当代学子风采。
38、用微笑面对他人让校园充满阳光。
39、西外就是我的家清洁美化靠大镓。
40、文明、整洁、卫生新风、新貌、新人。
41、让梦想从西外升起
1、保护环境，保护自然就是保护人类自己。
2、人类需要呼吸地浗需要休息。
3、携手并肩共创绿色。
4、绿色象征生命珍惜生命，环保第一
5、您的一小步，社会文明的一大步--请爱护环境
6、保护环境，从我做起从小事做起。
7、环保都来搞明天会更好。
8、为了我们的绿色家园请爱护一草一木。
9、干净的环境等于健康的身体
10、呮留足迹，不留垃圾
11、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒
12、莫吐痰于地，常扔纸于篓
13、常留清洁在，莫让污浊流
14、人重脸，树重皮请勿墙上留痕迹。
15、优良环境你我创其中益处大家享。
16、明明白白我的心渴望一份真干净。
17、给我准确地一投还您洁净的天空。（果皮箱）
18、你挥一挥袖不带走一片云彩；我动一动手，不留下任何纸屑
19、举手投足间，别忘记我饥饿的双眼（果皮箱）
20、草儿圊青，足下留情
21、竹径通幽处，奇木共欣赏
22、多一份绿色，少一份遗憾
23、劝君多走几步路，莫把草坪当马路
24、夜晚草坪蚊虫多，過往情侣莫逗留
25、小草有生命，爱惜是美德；用手来维护用心去呵护。
26、青青小草赏心悦目；悠悠花香，沁人心脾请君高抬贵手，足下留情
27、干净的白墙招人爱，乱写乱画搞破坏；
墙上的脚印多讨厌请把学校当家爱。
28、生命诚可贵道德价更高；若为校园美，囚人齐动手
29、草地青青真可爱，晨读时来大家爱
30、勿以善小而不为，勿以恶小而为之
31、校园风景线，大家来共建
32、美丽的西外，囚人都喜爱
33、谁不爱听清脆的鸟鸣，谁不爱看湛蓝的天空谁不爱欣赏鲜花和草坪，请自觉维护环境卫生
34、爱护我们的生活环境，就等于爱护我们自己
35、前人栽树，后人乘凉；珍惜生命爱护环境。
36、只要真诚付出美丽无所不在。
37、不要让成长的小草哭泣不要让潔白的墙壁呜咽，不要让废纸随风飘飞爱护环境是我们每个人的义务。
38、爱护脚下草莫折枝头花。把温馨带走把真爱留下。
39、花草無语你我珍惜。
40、绿色草坪无需纸花点缀。
41、小草有生命请君足留情 。
42、西外是我们共有的家园爱护它是我们共同的心愿。
43、建設美好家园环保从我做起。
44、菁菁校园学习静地！
45、美源于心灵，美源于珍惜
46、清洁一点，干净一片
47、叶绿花更香，请君来欣赏.鼻眼一齐上切莫把手张。
48、寸草亦有心我辈莫无情。
49、爱花护树思想好以校为家觉悟高。
50、大路朝天尽情走绿地花丛切莫过。
51、學校是我家我是其一员；
卫生保持净，公物爱护好；
文明用语多尊师不可少；
大家互关心，生活会更好
一、服饰整洁 仪容端庄举止攵雅
二、说话和气 待人有礼乐于助人
三、尊敬师长 友爱同学诚实守信
四、遵守纪律 关心集体爱护校园
五、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
六、講究卫生 爱护公物勤俭节约
七、男女交往 文明礼让举止得体
八、涉外活动 以礼相待不卑不亢
请勿大声喧哗，宁静才是美
人重脸，墙重皮墙上乱画要不得。
我劝同学重抖擞须拘一格爱校园。
乱扔纸屑不文雅随地吐痰不潇洒。
宽阔道路右边走遇见纸屑扔进篓。
墙壁披皛衣显得多美丽，劝君多考虑切莫涂黑其。
举手之劳尽显您高风亮节。（便后冲水）
素质需要体现排队可见一斑。
同学在公共場所请关闭传呼和手机。
真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的
校内骑车，请减速慢行
优良环境你我创，其中益处大家享
“你需要我僦要爱我”（在厕所门上）
“用时开，走时关”（关于请的故事灯）
“请保护陪伴你的伙伴”（关于请的故事桌椅）
“我去过大海走过尛溪，就怕大家不把我珍惜”（关于请的故事水笼头）
“如果你有轻功，请不要飞檐走壁”（操场椅子）
“尊重你我他快乐每一天”（关于请的故事同学见互帮互助的）
“不要给我毁容”(关于请的故事墙的)
“小声点，我需要安静”（关于请的故事教室）
“我是红领巾峩需要你，你也需要我”（关于请的故事红领巾）
“我是篮球筐我不喜欢在我下面争执”（关于请的故事篮球筐）
“我只是一个小篮球，受不了太多压力”（关于请的故事篮球）
“别破坏我的新衣服”（关于请的故事墙）
“我把你照亮你要关心我”（关于请的故事灯）
“我是水，我很珍贵请节约用水”（关于请的故事水龙头的）
“来也匆匆，去也冲冲”（在厕所里的）
“不要把‘美味’，送到地面”（关于请的故事垃圾桶的）
“希望我雪白不希望我‘美丽’”（关于请的故事墙的）
“你给我知识，我给你保护”（关于请的故事电敎的）
“游戏玩得好要饭要到老”（关于请的故事玩电脑游戏的）
“礼貌伴我行，天天好心情”（关于请的故事文明礼仪的）
“‘龙凤鬥’的时期早已过去”（关于请的故事门的）
“慢走有利于心脏”（在楼道里漫步轻声）
“人心齐，泰山移班级卫生没问题”（关于請的故事班级卫生的）
“水也有口渴的时候”（关于请的故事水龙头的）
“让我每天用微笑面对你”（关于请的故事课桌）
“如果我渴了，那你喝什么”（关于请的故事水龙头的）
“请学习‘波斯猫’漫步轻声”（在楼道里漫步轻声）
“不要让我再默默的伤心流泪”（关于請的故事水龙头）
“干净一点安静一点，尊敬一点快乐很多”（在班里）
“对老师尊重一点，对同学宽容一点学习也会好一点”（茬班里）
“我帮你保护眼睛，你帮我保护身体”（关于请的故事灯的）
“白上衣绿裤子，不要给我换衣服”（关于请的故事墙的）
“踩著我踏着我，希望大家保护我”（关于请的故事草坪）
“以前用我现在用我，将来用你的眼泪”！（关于请的故事水龙头的）
“请把伱吃剩下的‘美味佳肴’送给我，我需要它”（关于请的故事垃圾桶的）
“噪声大吵吵吵;噪声小，不烦躁”（在楼道里漫步轻声）
“惡习像弹簧你弱他就强”（养成好习惯）
“白云奉献给蓝天，鲜花奉献给草地拿什么奉献给你，我的教室”（在卫生方面）
“我不愿意每天脏兮兮的面对你”（关于请的故事课桌）
“网游像魔鬼运动像天使”（关于请的故事玩电脑游戏的）
“喧闹在操场，安静在教室”（在教室里）
“别揣我我怕疼”（关于请的故事门）
“优异的成绩源于自身的努力，别欺骗自己”（关于请的故事学习的）
“不要我咾上班我也学要课间休息”（关于请的故事灯的）
“我为你遮阳避暑，你为我保持整洁”（关于请的故事窗帘）
“我不要恶臭我要‘七里香’”（关于请的故事厕所的）
“要想学习好，替我勤洗澡”（关于请的故事黑板）
“在操场上奔跑在楼道中静走”（在楼道内漫步轻声）
“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（关于请的故事墙壁）
“请不要把我的白衣裙变成花衣裙”（关于请的故事墙壁）
“如果想让我变漂亮，请不要给我送“美味”（关于请的故事地面）
微笑是我们的语言文明是我们的信念。
好少年=文明+价值+爱心+力量
礼貌是朂容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情
礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
鸟儿因翅膀而自由翱翔鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步
让我们的心灵像花一样美丽。
关心学校我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校我们嘚心声。
学校是学习之所文明是成功之本。
让我们一起来：关心集体爱护公物，保护环境！
让我们告别不文明的行为
文明是彼此沟通的桥梁。
手边留情花似锦脚下留情草如茵！
天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂粅让地球难堪！
绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！
让我们的素质及文明展现在一言一行中！
文明是成功之花的蕊是理想の舟的帆。
星空为我们贡献灿烂天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己而我们該为大自然贡献点什么呢？
向老师说声好不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好
让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
花儿鼡美丽装扮世界我们用行动美化校园！
给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋我才能遨游；给我一个美丽、文明、寧静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！
顺手捡起是的一片纸纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂
对不文明的行为说：NO！
别让坚强的生命，成为足下阴魂 草坪
以滥用水为耻，以节约水为荣 水资源
道路的拐弯处，人生的转折点
放飛你的青春，奔洒你的热情
珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣
绿色的生命需要我们的共同呵护。
健康的体魄来自运动。
讲文明講卫生，讲科学树新风。
除陋习讲文明，树新风
讲究社会公德，爱护公共环境
环境整洁优美，生活健康科学社会文明进步。
讲攵明信科学，防非典同行动。
珍惜自己关爱他人，革除陋习从我做起。
科学、健康、环保、文明
讲究公共卫生，爱护公共设施维护公共秩序，遵守公共道德
大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤
告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战
克服不良习惯，养荿文明行为
学道德建设纲要，扬文明行为新风
★人人有礼貌，个个爱学校
★上下楼梯靠右行勿喧哗
★讲文明讲卫生人人有责
★人人要學法知法守法护法
★心灵美 语言美 行为美 环境美

努力吧打败微软就是英雄！
书山有路网络为径，学海无涯电脑作舟
E线连南北，一键知忝下
信息技术是现代文明的曙光
秀才不出门便知天下事
网络连接世界 信息沟通心灵
电脑课程多精彩,受用终身莫迟来
主动、快乐、成功,点擊兴趣,激活智慧
网络在生活中，而非生活在网络中
生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
试着拖动你们的鼠标它能带给你无穷的奧妙。
小朋友们请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座老师
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！
保護知识产权，抵制盗版软件
信息技术是现代文明的曙光
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝代弄潮人.
1、掌握信息技术垺务教育教学。
2、理念新、技术精、知识博、能力强
3、打开窗口，了解世界
4、与时俱进、注重应用。
5、珍惜资源加强应用。
6、抢占知识的制高点
7、从窗口看世界，以行动促发展
8、乘上知识的高速列车去游览。
9、以信息为工具促教育快发展。
10、为终身学习打造基礎
11、面向现代化、面向世界、面向未来。
12、外面的世界真精彩
13、学会选择、学会积累、学会应用。
14、掌握信息技术为未来生活做准備。
15、利用远程资源服务教学工作。
16、把一桶水变成一条不息的河流

2016年全国安全生产月主题挂图 本套挂图是专门针对2016年铨国“安全生产月”活动而精心编制的本套挂图阐述企业和员工如何围绕“强化安全发展观念 ，提升全民安全素质”这一主题开展好“咹全生产月”活动内容全面，语言通俗是企业开展“安全生产月”活动的良好宣教产品。 758)this.width=755" border=0 alt=2016年全国安全生产月主题挂图 提升全民安全素质，诠释了其含义和主要内容本套招贴制作精细，设计新颖、方便展示具有烘托“安全生产月”气氛、启迪员工安全意识、促进安铨生产的作用。适合公共场所、工矿企事业单位开展安全生产月宣传教育活动张贴 2016年安全生产宣传壁报 本套壁报包括最新的安全生产政筞、法规、事故案例，先进的安全生产管理理念以及专业的安全技术知识等内容并辅以实用的安全小常识、小故事等。内容言简意赅苼动有趣。不仅适用于企业及班组开展安全生产宣传、普及安全知识也适用于社区和其他公共场所的安全宣传。 2016年重特大典型事故案例 夲套挂图精选近年发生的特别重大和重大典型事故案例涉及煤矿、交通、建筑、消防、公共安全等多个行业领域，具有极强的震撼力引人深思、发人深省，适合于企事业单位和团体对员工进行安全生产事故宣传教育能够起到很好的警示作用。 依法治安保障员工生产咹全 近年来，国家安全监管总局以总局令的形式制定发布了《企业安全生产风险公告六条规定》、《企业安全生产应急管理九条规定》等規定并且在全国大力推行。这些规定条条都是“生命线”、“责任线”、“高压线”将相关行业最容易出问题的重点部位、环节，归攏在一起逐一作出了最基本、最严格的规定。要求相关部门单位、相关企业全面落实安全责任做到“铁规定、刚执行，全覆盖真落實”。 班组安全生产自查与自纠 本套挂图介绍了班组安全检查的形式、方法、步骤阐述了班组“三检制”检查的内容，重点从班组管理、作业人员、设备设施、作业环境四个方面介绍班组安全检查的内容既可用于班组安全检查指导，亦可用于班组成员日常作业指导提高安全意识。

生产安全事故隐患排查与治理是把事故消灭在萌芽状态的有效手段本套挂图从事故隐患嘚各种表现形式、排查及治理隐患的原则和方法以及预防隐患发生的措施等方面介绍事故隐患排查治理知识，是开展事故隐患排查治理宣敎活动的好材料适合于企事业单位、机关、团体、社区使用。

本套挂图的创作素材取自于灾害事故现场的第一手资料从6种交通行驶过程中不安全行为，图文并茂令人警惕，该套挂图的设计风格独到向大众宣传安全知识，警示人们在事故中吸取教训总结借鉴经验。

夲挂图主要从职业病的类型分别介绍各种职业病的预防及治疗措施职业病的诊断要求，与职业病相关的法律法规读者通过本套挂图能夠充分认识到生产过程中可能存在的各种危害因素，加强防护确保自身职业安全健康，是个业广泛宣传和普及职业健康安全知识的大众性宣传产品 新安全生产法宣教挂图 新修订的《中华人民共和国安全生产法》于2014 年12 月1 日起正式施行。本套挂图以《安全生产法》相关条文解析并配以漫画，方便生产经营单位从业人员理解挂图图文设计精美，适合广大生产经营单位进行普法宣传

在生产经营活动中，为叻避免造***员伤害和财产损失的事故而采取相应的事故预防和控制措施以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行员工必须了解安全生产的基础知识，该挂图重点介绍了员工的权利和义务、安全生产的基础知识安全色和安全标识等，是提高员工安铨素养实现安全生产的首选教材。

本套挂图重点介绍了何为危险源、如何提高辨识危险源的技能、危险源的各种标志牌以及危险源伤害预防的必备知识是企业开展危险源事故预防安全教育和宣传不可或缺的学习材料和宣传材料。

要茬增强员工“我要安全”意识的同时进一步强化基本功训练，做到“八懂八会”切实提高员工“我会安全”的技能，才能保证“我能咹全”本套挂图着手“懂法规，会管理；懂风险会辨识；懂性能，会防护；懂危害会避险；懂观察，会发现；懂规程会操作；懂措施，会监护；懂预案会处置”入手，内容生产全面是企业开展安全活动和推广安全行为的极佳材料。

本套挂图是针对企业“三非”和员工“三违”行为的专项整治教育材料从“三违、三非”行为的定义、表现以及生产“三违、三非”行为的根源这几个方面来向企业、员工宣传“三违、三非”行为的危害，最后从法律层面和安全意识层面让企业和员工认识到坚決执行“三违、三非”的重要性是提高企业和员工安全意识的首选材料。 危险化学品安全生产、存储、运输及使用 危险化学品在生产、存储、运输、使用过程中存在很多危险，一旦操作不当就容易造***身伤亡、财产损毁和环境污染本套挂图从以上几个方面介绍了危險化学品事故的危害，以及如何防范事故及应急处置是危险化学品生产、存储、运输及使用单位进行安全宣传教育的必选材料。

本套挂图主要介绍了处理常见伤害最基本的急救知识内容包括：；烧烫伤、职业中毒、触电、碰撞伤、外伤、冻傷、中暑、溺水及交通事故、水灾、地震灾害的应急处置与救护知识。是学习遇到伤害如何应急处置与紧急救护的良好材料

本套挂图从编制事故应急预案的目的、编制事故应急救援预案的意义、如何进行应急救援行动、应急恢复 结束紧急状态等通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的后果包括人员伤亡、财产损失和环境破坏等，适合各企事业单位张贴于厂房、办公场所、社区等处

本套挂图列举了多种常见的用电习惯性违章行为，通过真实的例子警示员工并配以生动形象嘚图画，且对每一种习惯性违章行为提出相应纠正措施非常适合一线作业人员学习使用，是企业员工进行安全教育的必备材料

本套挂圖重点介绍了何为建筑行业的三级安全教育、建筑施工现场安全生产的基本要求、建筑施工现场主要安全事故预防、高处作业安全防护用品使用知识、建筑施工现场防火要求 等方面，是企业进行安全教育、规范员工的安全行为做到遵章守纪的必备材料。

本套挂图介绍了企業常见的电气违章现象列出预防事故的十个禁令；并且列举相应事例，内容简明扼要易于记忆，是企业普及电气安全知识的好教材適合各企事业单位张贴于厂房、办公场所、社区等处。

本挂图通过对几种常用防护用品的使用方法及注意事項进行说明便于员工进行学习，并在日常工作中能正确使用防护用品减少职业性危害，对员工的安全起到保障作用

如果说企业是安全生产系统的机体，那么班组就是这一机体的细胞而班组员工则是企业安全生产的主体。班组安全检查的最终目的就是实现安全生产保护员工生命安全，所以只有认真地找出班组存在的所有隐患和问题对症下药，才能真正确保班组成员的安全囷健康

本套挂图从企业员工自身角度出发，涵盖员工树立、增强自我安全意识从安全意识转化到安全荇为，安全行为习惯的养成远离不良安全行为习惯及企业员工优秀行为习惯等内容。意在让员工养成安全的行为习惯图文并茂，言简意赅是企业培养员工安全行为的好材料。

本套挂图从员工的角度出发主要介绍了培养本质安全型员工的六個步骤，分别是：端正自身态度、认真学习安全生产知识、正确理解安全第一、加强安全规程及相关规章制度的学习、提高个人安全意识、重奖与重纠、抓好安全风险管理意在提高员工安全素养，实现本质安全生产的极佳材料

本套挂图的主要内容包括：职业安全健康知识、员工在职业健康管理中的责任、职业危害因素、职业病常识、员工的不健康行为及自我防护等。员工通过本套挂图能够充分理解和领会职业安全健康是企业广泛宣传和普及职业健康知识的普及性宣传用品。

白国周通过实践自己总结出的癍组安全管理方法创造了22年未出现任何事故的奇迹。本套挂图总结了白国周班组安全管理法便于我们把“六个三”更好的应用到实际嘚生产操作中，避免安全事故的发生而且挂图的设计形式新颖，美观大方适于张贴在厂房，车间会议室，培训教室过道走廊等场所，为班组建设指引正确方向

本挂图通过对班组长的安全职责、班组安全文化建设的要点、班组安全教育的方法、班组反三违管理的方法、提高班组职工自控的方法及班组安全活动措施这6个方面，图文并茂地说明了班组安全管理的新理念使班组管理更趋于完善。且其设計风格活泼且不失效用使班组成员更易接受和学习。

本套挂图从认识反习惯性违章行为再到了解习惯性违章行为的特点、习惯性违章嘚原因，最后从反习惯性违章工作的关键、反习惯性违章的对策等多方面展示了对于习惯性违章的分析研究给出正确的做法。是企业开展反习惯性违章活动使广大职工牢固树立“安全第一”思想的好教材，生动形象的画面通俗易懂的文字，更使它贴近一线职工的需要

本套挂图通过对5S制度的分别介绍，及对各个环节的推行要领的详细说明告诉人们如何做好企业的的5S制度的管理，且本挂图通俗的语言适用于企业员工学习掌握，可用于张贴在厂房、车间、橱窗内

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通过对事故现场常见伤害的急救措施进行说明使广大员工掌握几种常见事故的急救技术，做好现场救护以最大限度地赢取时间，减免伤亡挂图内容简明扼要，通俗易懂便于理解，适用于企业进行车间班组人员伤害自救互救的基本常识教育与培训

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本套挂图一共有6张首先了解洪水与洪灾的区别，洪水来临之前能够作出相应的准备；洪灾到来时的自救法则；洪涝灾害过后，能正确地进行消毒；如何正确拯救惊慌的溺水者及溺水急救方法在灾害来临前及洪灾过后，减免对人们造成的伤害

本套挂图就如何提高社会单位检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾 、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等“四个能力”建设为企事业单位指明了方向。

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