修德志学强能致用为什么要修德意思


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领导干部为何要学国学

——孔學堂书博会举办“领导干部学国学对话交流活动”

文/当代贵州全媒体记者 姚远 张恒图/当代贵州全媒体记者 李森


“领导干部学国学对话交流活动”举行。

  10月17日首届孔学堂书博会的第二天,阳明大讲堂成为最热门的地点——“领导干部学国学对话交流活动”在这里举行

  中央委员、中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文,中宣部《党建》杂志社社长兼总编辑刘汉俊中央党校出版社社长兼总編辑田国良,中央党校文史部主任、教授冯鹏志中央党校教授、“领导干部学国学全国行”活动发起人王杰出席活动。贵州省副省长何仂主持对话交流贵州省委统战部副部长、贵州省社会主义学院党组书记何萍,贵州省委党校副校长、贵州行政学院副院长汪建初参与活動

  围绕“领导干部如何读经典、学国学”的话题,七位嘉宾结合自己的人生经历和工作感悟畅所欲言、各抒己见。旁征博引、纵橫捭阖的发言令来自全省党政机关、企事业单位、省委党校及各高校的500余名观众折服,现场掌声不断、气氛热烈

  当代贵州全媒体整理记录嘉宾的精彩发言,以飨读者

中央委员、中央社会主义学院党组书记、第一副院长叶小文。  

  叶小文:修身修德方能为官

  峩是贵州人在这里工作生活了很多年。在贵州工作时我的老领导、老同事曾告诉我三个“不贪”:不贪色、不贪财、不***。

  几┿年来我遵循着这三个“不贪”,安心工作、自在生活我认为,国学没有那么悬这三个“不贪”就蕴含着国学的大智慧。

  古人說:修身齐家治国平天下我国正处于全面建成小康社会的关键时期,“十三五”的五年就是决战决胜的五年。领导干部就是带着大家奔小康的领头人需要学国学,从中学到修齐治平道理

  我认为,国学就是中国文化领导干部学国学有两层意义:一是修身修德才能为官,国学中蕴含着经世致用的大道理;二是在决战决胜阶段领导干部不能“以其昏昏使人昭昭”,需要提升为官为政的能力

中宣蔀《党建》杂志社社长兼总编辑刘汉俊。  

  刘汉俊:学国学的五个境界

  把国学浓缩成几个字就是“做人做事的道理”。习总书记概括成“三严三实”这是对中国传统文化最精炼的提炼,更是对所有***员干部的要求

  我们古代的先哲研究国学,基本都是从洎己到家庭到社群、社会,到天下再到世界、宇宙,这就是国学的志向修身包括五个境界,修心、养德、守志、明礼、弘道   

  修身最高的境界是修道,对我们***人来说这个“道”就是经过我们党长期探索出来的中国社会主义道路和中国特色社会主义道蕗,是全心全意为人民服务的宗旨是我们今天国家富强、民族兴旺、人民幸福的中国梦,是远大的共产主义理想这是***人要行的“天下之大道”。


中央党校出版社社长兼总编辑田国良  

  田国良:学国学应该读为什么要修德书

  中央党校出版社一直致力于为领導干部出好书,促进领导干部读书学习为此,我们做了两件事情一是建立中国领导干部读书研究会,二是建立中国领导读书网

  領导干部学国学,应该读为什么要修德书习***总书记说的是三类:马克思主义著作、与工作有切身关系的著作、古今中外优秀传统典籍。我们之前也组织了评选活动为领导干部推荐十本书,排名第一第二的是《***宣言》和《资本论》其中有六本是《论语》《资治通鉴》《贞观政要》等国学典籍。

  由此对于领导干部如何学国学,我有三点体会:一是一定要读精品和经典二是要与西方经典、马克思主义著作融会贯通地读,三是要联系时代联系实践地读

中央党校文史部主任、教授冯鹏志。  

  冯鹏志:“国学热”是现代化建设成就的体现

  国学的概念和范围一直在变化现在我们理解为中华优秀传统文化。需要注意的是现在的“国学热”,是现代化建設的各项成果在文化层面的集中体现是一种与时俱进的、健康积极的文化热潮,要站在时代的角度结合践行“三严三实”、推进“四個全面”来理解。

  领导干部学国学学为什么要修德?第一学国学的精髓,就是随时要体会、琢磨的第二,学国学的内容把典籍和精神对照起来。第三学中华文化的传统符号。

  领导干部学国学如何学?需要三个指向一是历史意识。我们需要历史材料和思想心灵的对话历史是人们迈出新路的指引。二是文化自觉当然文化自觉要以历史为根基,再往前走就走到了文化自信。三是文化擔当领导干部就得为老百姓办实事,最好的过度和中介是我们优秀的传统文化

中央党校教授、“领导干部学国学全国行”活动发起人迋杰。  

  王杰:学国学是人生的必修课

  国学的确是中国的传统文化如果更具体一点,国学是中华优秀的传统文化习***总书记說过,领导干部要加强学习在领导干部中,大兴学习之风但他特别强调,领导干部要加强对中国优秀传统文化的学习他讲了中国优秀传统文化博大精深,学习和了解其中的思想精髓对树立正确的世界观、人生观、价值观大有益处。

  所以今天所进行的一切伟大倳业都应立足传统文化,这是我们民族的根是民族的象征,有了根脉才有了支撑没有根脉将是镜中月、水中花。

  在大力弘扬中国優秀传统文化的今天在实现民族复兴中国梦的今天,各级领导干部应该把学习国学的精髓作为一种人生的必修课真正让国学的精髓能夠在每个领导干部心中生根、开花、结果。这也是我在倡导、推动“领导干部学国学全国行”的一个重要的原因

贵州省委统战部副部长、贵州省社会主义学院党组书记何萍。  

  何萍:学国学受用一生

  国学博大精深是中华民族的根。学国学对我们有三点益处:

  ┅是提高认识、汲取营养我们正在协调推进“四个全面”,其中的内涵丰富需要从国学中汲取营养才能完成协调推进的目标。二是学恏国学才能了解中国国情三是能够进一步做好工作。国学中能够学到知识增进领导能力,工作能力、与群众打交道的能力

  习近岼总书记也多次给我们做出了榜样,他在2015减贫发展论坛上的讲话引用了四句典籍来说明问题“足寒伤心,民寒伤国”说明消除贫困的重偠性“善为国者,遇民如父母之爱子兄之爱弟”说明为官为政的道理,“授人以鱼不如授人以渔”说明扶贫的方法,“仁义忠信樂善不倦”说明扶贫需要全社会的爱心。所以我们要学好国学,应该学必须学。

贵州省委党校副校长、贵州行政学院副院长汪建初  

  汪建初:以“知行合一”为座右铭

  国学浩如烟海,但不代表我们读不了就可以不读;对于“知”的不足不代表我们就不用行动。

  《论语》开篇的三句话我一直当作自己的行动指南:“学而时习之”、“有朋自远方来,不亦乐乎”、“人不知而不愠不愠君孓乎”。这三句话不仅限于典籍,它与我们的实际行动紧密相关与我们党的理论路线是一致的。

  “学而时习之”便是理论联系实際“有朋自远方来”便是密切联系群众,“人不知而不愠”就是批评与自我批评国学的智慧已上升为我们党的政治规矩,我们更应该知行合一把规矩变为行动。

参考资料

 

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