听障和智障哪个更惨什么意思

www.gotaobaowang.com    2020-03-08    标签：有人的生活比我更惨吗

百色市启智孤独症听障智障儿童康复中心位于百色市建华路福莲苑A15栋是一家注册资本金为3.00万人民币元，成立于的目前公司的主要经营范围是为孤独症、听障、智障儿童提供康复训练和培养自理能力；为家长提供康复咨询；承接政府委托孤独症、听障、智障儿童的工作。

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听障儿童口语沟通与交往训练的內容与方法
　　听觉障碍儿童有声语言获得的途径和普通儿童是一样的即通过听觉模仿获得有声语言。儿童借助听觉接收到周围环境中夶量的语言输入进而发展语言理解能力。随着构音能力的不断增强通过语音模仿，儿童逐步获得语言表达能力实现语言的输出。在兒童语言发展过程中语言理解能力先于语言表达能力。由于口语的获得必须借助于听力因此，并不是所有的听障儿童都适合口语沟通訓练
　　语言生成发展的敏感期是0～6岁，因此对听障儿童的口语沟通与交往训练越早越好我国听力康复的“三早”原则即早诊断、早補偿、早康复就是基于这一点提出的。因此0～6岁是进行口语沟通与交往训练的最佳年龄。我国在全国范围内启动的“新生儿听力筛查”項目使“0岁”开始的听力语言康复成为可能。
　　听障儿童口语能力取决于其听力补偿和听力重建的效果这是口语获得的物质前提。聽力损失严重的重度听障儿童一般听力补偿效果较差，听音效果不理想对口语沟通影响明显。目前我国听力语言康复的听障儿童听力損失程度主要在40～110分贝之间听力损失在110分贝以上的听障儿童，听力补偿效果较差一般不建议对此类听障儿童进行口语沟通训练。
　　聽障儿童口语沟通与交往训练的内容主要包括：听能训练、读唇训练说话训练和沟通与交往技巧训练。
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参考资料

 

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