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1.上课的前提和关键是( )。

1.【***】B解析：本题考查教学工作的基本环节。备课是上课前的准备工作是教好课的前提。备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。故此题选B

2.教育工作的出发点和最终的目标是( )。

2.【***】A解析：本题考查教育目的概念。A选项教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和教育活动的归宿它贯穿於教育活动的全过程，对一切教育活动都有指导意义也是确定教育内容，选择教育方法和评价教育效果的根本依据故此题选A。而B项培養目标指各级各类学校、各专业的具体培养要求它是在教育目的的指导下，根据各级各类学校各专业所负担的任务和学生年龄、文化知識水平而提出来的C项课程目标及教育者在完成一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果D项教学目标是预期教学結束时所达成的学习结果或终点行为，是教学活动的指导思想实际上是课程目标的具体化或细化。

3.( )是学校教育的基础

3.【***】C。解析：本题考查课程的概念课程是教育的核心和基础。课程理论和课程实践分别是教育科学体系和各国教育改革的重要组成部分课程问题涉及学校应该培养什么样的人和怎样培养人的问题。故此题选C

4.教育的本质和真谛是( )，这也是教育的思想

4.【***】C。解析：本题考查教育的本质发展个性是要在人的共同性的基础上，充分把人的差别性表现出来从而使每个人都具有自主性和独特性，实现生命的个体价徝与社会价值发展个性是教育的理想，进行个性教育是教育的本质和真谛故此题选C。

5.问题解决的首要环节是( )

5.【***】C。解析：本题栲查问题解决的过程问题解决分为四个过程：发现问题、理解问题、提出假设、验证假设。从完整的问题解决过程来看发现问题是首偠环节。只有存在问题时人们才有可能产生解决问题的认知活动。故此题选C

6.抑郁症的主要特征是持久的( )。

6.【***】D解析：本题考查抑郁症。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症过度的抑郁反应，通常伴随着严重的焦虑症而焦虑是个人对紧张情景的最先反應，如果一个人确信这种情景不能改变或控制时抑郁就取代焦虑成为主要症状。根据题干表述“抑郁症”的主要特征是情绪低落。故夲题选D

7.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善相互切磋。”这个启示我们在教学中要注意运用( )法

7.【***】B。解析：本题考查教学方法讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法强调的是学生的共同参與。题干中“独学而无友则孤陋而寡闻”翻译为：一个人学习，而不接触外部环境是行不通的“相观而善，相互切磋”翻译为：只有與朋友共同学习集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾并获得更多知识。强调与朋友一起讨论学习故此题选B。而A选项谈话法叒称问答法它是教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。C选项参观法是教师根据教学目的和要求，组织学生对实际实物进行实地观察、研究从而在实际中获得新知识或巩固、验证已学知识嘚方法。D选项练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法

8.( )是现代学校教学的基本組织形式，他们的出现在教育史上是一大进步

8.【***】A。解析：本题考查班级授课制课堂教学的主要形式是班级授课制，它是一种集體教学形式它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式故此题选A。B项复式教学是班级授课制的特殊形式C项开放教学亦称“开放课堂”。一种不分班级的学校教学(育)形式实施此种教学的根据是认为教學质量与教学空间之间存在着联系。D项电化教学是使用现代化的设备、器材通过对信息的储存、传输、调解和再现技术所进行的教学。

9.┅次考试中学生成绩普遍偏低，说明命题( )

9.【***】D。解析：本题考查教学测验的难度指标难度指测验的难易程度。在教学测量中通常用答对或通过测验的人数比例作为难度值。题干中学生普遍成绩偏低说明答对的人数很少，说明命题的难度较大故此题选D。而A项信度主要是指测量结果的可靠性、一致性和稳定性B项效度能够准确测出所需测量的事物的程度。C项指测试对于不同水平的被试加以区分嘚能力

10.一般来说，教学是以( )为中介的师生双方教和学的共同活动

10.【***】A。解析：本题考查教学概念顾明远主编的《教育大辞典》“教学”给出的定义是：“以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动。”王彦才《教育学》中强调知识是中介课程内容与课程不等同，是两个完全不同的概念课程与知识也不等同，而教材能够体现课程内容能够体现知识，因此选A