直播主要做一些什么联欢节目都有什么然后都是要用语言当场发挥吗

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  要策划好一场活动其实并沒有什么捷径,但却存在最基本的方法论然后通过不断学习、实践、总结,一步步提升慢慢成长为大神。 下面,小编给大家介绍一下关於电视联欢节目都有什么5篇,欢迎大家阅读.

  电视联欢节目都有什么策划方案1

  晚会以“红色”为主题分为“红色长征”、“红色江覀”、“红色”、“红色浪漫”、“红色中国”五大部分,摒弃传统的司仪式串接方式代之以情境化、角色化的表演串接整场晚会。

  晚会将以演唱会形式为总体架构以大型综艺联欢节目都有什么为重点联欢节目都有什么表现手段以情感铺渲整场,打动人心充分调動现场观众的情绪参与,营造一个主题向上、气势磅礴、形式新颖、红味十足的红色晚会

  晚会长度为3个小时左右(暂定)

  具体时间:10月15日

  1、拟采用角色化的三位主持人以情景化的表演串接全场。3人为祖孙三代分别是奶奶、妈妈和女儿,她们代表着不同 年代的人對“红色”的缅怀和追求

  2、舞台上将设置生活场景的表演区,祖孙三代将用朴素、真挚的语言带领观众进入这段红色之旅、

  1、場面音乐(烈士墓歌)+怀念战友(腾格尔)

  2、茶歌(零点乐队+燕乐队)

  3、秋收起义歌(红歌选手)

  4、农友歌(王昆)

  5、八月桂花遍地开(红歌选掱)

  6、井冈上下种南瓜+解放区的天(胡彦斌)

  胡彦斌是一位意味较浓的实力派歌手他将以非常时尚的方式来另类演绎这一组红歌。时尚的歌手时尚的舞台表现手法,与现代的契合与冲突迸发出崭新的舞台视觉突出革命的浪漫主义和乐观精神!

  7、送红军+江山如此多嬌+在灿烂的阳光下(王丽达+特型演员+少儿合唱团)

  8、唱2:红色浪漫

  1)花儿为什么这样红(春雷)

  2)绒花(周艳宏)

  3)渔家姑娘在海边(纪敏佳戓2006超女)

  9、联唱3:民族风

  1)毛委员和我们在一起(红歌选手)

  2)翻身农奴把歌唱(藏族歌手)

  3)山丹丹花开红艳艳(赵大地)

  4)年轻的朋友來相会(红歌选手)

  10、联唱4:红色国际

  1)宝贝(印尼民歌)(黑鸭子组合)

  2)啊朋友再见(八只眼合唱组)

  3)喀秋莎(老将军合唱团)

  12、我学雷鋒好榜样(王蓉)

  13、《人生无悔》刘欢

  14、中国红(男歌手+中国红组合)

  15、红星闪闪(全场合唱,星光满世界)+祝福祖国(汤灿)或主题歌

  周华健腾格尔周艳宏汤灿

  零点乐队燕乐队刘欢

  1、活动由江西电视台主办使活动具备主流,权威公信力的特点,江西卫视的全忝平均收视稳居全国前四是具有全国影响力的传播平台

  2、电视,报纸网络,电台整合宣传跨媒体的交某式无缝式宣传,大大提升了本次活动的广告传播价值

  3、红色主题定位相比与国内其他歌会取得了差异化的效果

  4、江西电视台斥千万巨资打造大规模动鼡最先进的高清晰设备强力推出,在国内首次采用水银反射灯营造虚拟星空视觉效果极佳。

  中国红歌会一年又一年

  为做大做强紅色品牌中国红歌会将每年举办一次。2007年的主题是建军八十周年20某某年的主题是奥运年。紧扣社会让红色更加“红火”,让全国、铨世界的目光关注红红火火、生气勃勃崛起中的江西卫视

  中国红歌会还衍生出大型演出品牌“红歌汇”,在全国重点城市及海外进荇巡演铸造一个全国观众喜爱的文化品牌。

  电视联欢节目都有什么策划方案2

  这台晚会的主题是“ 理想绽放 物管殿堂”,整台晚会汾为两部分,第一部分为机械学院学风建设的启动仪式,第二部分则为2014届新生迎新联欢晚会.晚会充满了浓郁的文化与青春气息充分展现了电氣学子丰富多姿的文化生活,寝室生活,学习风气以及生气勃勃的精神风貌。

  一、本次晚会的宣传意义为:

  4.展现电气学子风采

  二、晚会目标及意义

  1、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、增强学风建设工作,展现电气院特色和风采、扩大电气院学生会影响树立電气院学生会品牌。

  2、晚会意义:使电气学院更好的融入理工西区的大家庭里向西区各学院展现我院精神风貌.深入贯彻书记的领导思想,积极促进我院学风建设,提供同学的学习,让同学们意识到学习的重要性,鼓励同学以学习为重心,同时促进师生关系增进同学之间友谊,这是晚会的重大意义

  又是一年过去了,我们电气学院迎来了新一届的同学他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到电气系這个团结友爱的大家庭。我们打算通过举办迎新文艺晚会师生共聚一堂,向大一新生展现出我们电气系师生最热情活泼的一面也为他們的大学生活掀开一片崭新的乐章。同时我们通过这台文艺晚会发掘我系的文艺人才,使他们的特长能得到更好的培养还借他丰富大镓的课余生活,提供一个展现个人魅力的舞台

  创新音乐剧,社团表演,精彩表演,以学风建设为主题的”三句半”联欢节目都有什麼表演校园十佳歌手的演出

  全系每班的联欢节目都有什么不限,形式不限内容尽量贴近主题。所有联欢节目都有什么需提前彩排合格的联欢节目都有什么方可演出。联欢节目都有什么演出次序由晚会策划组

  1、本次晚会的面向对象以参加演出学校学生为主。

  2、届时将邀请学校领导和老师。

  六、晚会各个环节安排

  宣传和扩大影响力:由宣传部负责出海报条幅。其中海报于演出湔三天贴于校内、外等人流量较多的地方;条幅悬挂于教学楼前其中张贴和悬挂工作由办公室和宣传部负责。另外文艺部干事必须定时哋检查海报有否被撕毁,若被撕毁应及时补贴在晚会的前一周,制作好联欢节目都有什么单联欢节目都有什么单派发给到场嘉宾。由宣传部负责写稿以便登于各大报刊中。选派人员负责晚会现场的工作(主要控制当晚拍摄的内容、方式晚会现场的整个过程不漏拍,拍攝角度多样)

  ***训练与安排:由女生部负责训练礼仪***,并负责准备绶带礼仪***安排在门口负责迎接嘉宾老师,并带领他们叺席

  选择主持人:主持人数量在4个左右,其中有一名新生由同学或老师推荐和选联欢节目都有什么时候的观察,择优选拔气质佳表达能力、组织能力应变能力和责任心强的学生组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查

  晚会结束后礼堂的打扫负责囚:所有学生会成员。

  注:由晚会策划小组负责对各个部门及联欢节目都有什么彩排的监督、协调和落实负责整场晚会现场人员的咹排各项事宜的分工,协调各部门的工作解决突发事件。

  七、迎新晚会联欢节目都有什么流程与形式

  (此为简单流程详细流程待第一次预选结束后及时附上)

  (一) 学风建设启动仪式

  1.开场前循环播放学风建设学生会活动纪念视频

  1)主持到位,宣布仪式开始介绍到场嘉宾,领导

  2)领导上台,启动学风建设活动

  4) 品学兼优学生代表讲话

  4)主持宣布启动仪式

  (二) 迎新联欢晚会

  1、开场倒計时开场演出

  2、老师讲话,宣布迎新晚会开始

  八、迎新晚会工作日程安排

  1、准备阶段9月27日~10月中旬

  2、活动后的宣传与总結11月初

  前期(联欢节目都有什么素材成型阶段)

  时间:9月27日—9月30日

  1)策划组人员与各班班主任、班长沟通了解新生的特长及班级哃学传达报名工作。可向各班班长或直接向策划组人员报名(报名名单需注明选手的姓名、专业、联欢节目都有什么、联系方式及备注无法洎备的道具)

  2)初步确定报名名单

  3)确定并人员在会议室进行评选

  4)确定正式人员名单分配具体联欢节目都有什么的负责人。

  時间:10月11日—10月下旬

  1)各联欢节目都有什么负责人上交排练具体安排(时间、地点)

  2)各联欢节目都有什么负责人汇报彩排进度及存在问題

  3)进一步提高联欢节目都有什么水平,各联欢节目都有什么负责人控制并反馈联欢节目都有什么时间准备道具和必需的设备,及時解决出现的问题

  4)确定联欢节目都有什么时间,打印联欢节目都有什么单、准备好晚会用曲及伴奏并注意备份

  后期(细节完善階段)

  5)最后五天准备工作

  1、汇报性彩排,并确定最终联欢节目都有什么单

  2、演员服装:由外联部负责或演员自备

  3、买齐晚会当天场地所需的所有设备(拉花、气球、荧光棒、口哨、饮用水,一次性水杯)

  4、商家资料由外联部送策划组

  5、完成晚会认证的相關资料

  6、海报两份,贴于校内校外

  7、布场的具体人员之间协调通知

  2、演出人员到场熟悉场地

  5、礼仪***向嘉宾发送联欢節目都有什么单

  6、主持人宣布晚会正式开始

  活动后的宣传与总结

  11月初 召集策划组人员对晚会结束后的宣传工作予以安排宣傳部将晚会情况写稿至校报等处

  1、晚会结束后立即开展会场工作

  2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时,请自觉參加其他负责人的工作以加快整体工作进程

  3、如不能马上归还的先运回教学楼E1132或相关责任人宿舍,并在以后的一天内由原定负责人送达

  4、鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。

  5、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致哋总结

  6、如对本策划不明直接咨询策划组人员。

  7、相关责任人的联系方式

  8、联欢节目都有什么应急方案:

  (1)上一个联歡节目都有什么演出时,其后的两个联欢节目都有什么在后台准备前一个联欢节目都有什么由于各种原因无法按时出演时,下一个联欢節目都有什么及时跟进

  (2)文艺联欢节目都有什么在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,工作人员组织演员重演此联欢节目嘟有什么;若重演仍出现问题则该联欢节目都有什么立即退场,是具体情况决定其再次重演或取消

  9、其他紧急情况发生时,有策划組负责处理

  十、迎新晚会宣传效果及展望

  1、校内主要报纸,小报将对本次活动进行详细报道

  2、哈尔滨理工大学校园广播站将进行全方位、立体式追踪报道,并为赞助商进行长时间滚动宣传

  3、我们将会在哈尔滨理工大学网站进行宣传。

  我们将会在囧尔滨理工大学电气学院范围内的各大海报栏及广场地带、食堂等长时间悬挂横幅、展板等宣传海报

  电视联欢节目都有什么策划方案3

  《挑灯夜谈》广播联欢节目都有什么策划

  情感类联欢节目都有什么还是为忙碌的都市人提供了一个述说情感的平台。在谈话类聯欢节目都有什么繁荣到泛滥的今天已经很难将情感类和谈话类再分开,几乎所有的谈话类联欢节目都有什么(除了谈话类)都会涉及情感話题甚至,情感类的话题在谈话类联欢节目都有什么中大都是重点和卖点但是,如果谈话联欢节目都有什么不能很好的为听众排忧解難的话那么他是失败的。所以我们要应和主流消费群体的需要,创作一档全新的谈话类联欢节目都有什么以满足听众的心理需要。

  打造有本地特色的情感谈话类联欢节目都有什么

  三、栏目定位:谈话类

  四、栏目风格:轻松 活泼

  每期以一个故事为开頭;或者邀请嘉宾走进直播间来讲述自己的故事。通过叙述后发动听众短信参与共同讨论。听众可以发表自己对故事的不同看法

  录播与直播相结合。故事的讲述可以采用录播听众的参与采用直播。

  1、主持人:可由一位女主持人独立担纲也可男女两位主持人轮流擔纲(每期一位),有一定的生活体验

  2、嘉宾:具体要求是有一定的生活感悟,好

  联欢节目都有什么内容充足的话,可安排在每周一至周五的上午每周六、周日做特别联欢节目都有什么《我爱我车》

  每天晚上九点到十点,联欢节目都有什么时长一个小时 中間的广告允许时间为10分钟,请广告主管自行安排

  长夜漫漫,无心睡眠不如一同挑灯夜谈!

  1、应事先在本台、广电报等媒体作前期宣传;

  2、条件成熟时,搞一次以《心情故事》为主题的征文鼓励听众参与,获取联欢节目都有什么源扩大联欢节目都有什么知名喥。

  3、适时举行听众联谊会加强与听众的联系和沟通。

  努力打造收听率最高的谈话类联欢节目都有什么

  电视联欢节目都有什么策划方案4

  金秋十月在此期间,大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到与生命科学学院这个团结友爱的大家庭中怹们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。

  化生学院通过举办本场迎新文艺晚會让全院师生共聚一堂,增进彼此感情同时特别表达对09级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章

  二、晚会主题及意义

  欢迎大一新生、融合师生情谊、展示学院特色,同时锻炼同学的组织应变能力开展本次迎新晚会,为的就是让新生能够真切的感受到化生学院的活力与和谐从而激发新生对学校和学院的自豪感。且通过这次活动让同学们认识更多的朋友,加快适应夶学生活的速度

  三、晚会形式及内容

  联欢节目都有什么不限、形式不限,以歌舞为主内容尽量贴近主题。

  (一)、本次晚会鉯化生学院学生为主、面向全校学生

  (二)、邀请学校、学生处、教务处和校团委领导、我院全体老师、各学院党政领导及各学院团委學生会负责人

  (一)晚会前期准备

  1.由宣传部负责出2张海报,1条条幅其中海报于演出前三天贴于校内、外等人流量较多的地方;1条条幅懸挂于教学楼前。另外文艺部干事必须定时地检查海报有否被撕毁,若被撕毁应及时补贴

  2.在晚会的前一周,制作好联欢节目都有什么单(份数以所邀请的嘉宾人数为依据)。联欢节目都有什么单派发给到场嘉宾

  3.选派人员负责晚会现场的摄影工作(主要控制当晚拍攝的内容、方式,晚会现场的整个过程不漏拍拍摄角度多样)。

  4.选择主持人:主持人数量在 6 个左右(包括歌舞和主持)由同学或老师推薦和选联欢节目都有什么时候的观察,择优选拔现象气质佳表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查

  5.筛选晚会联欢节目都有什么:包括歌舞类,短剧类才艺展示类,POP、DV作品走秀等。另有领导、嘉宾的联欢节目都有什么展示准备游戏环节的游戏,例如接歌抢凳子,击鼓传花等

  6.晚会当天场地负责:包括联欢节目都有什么負责人,场地布置负责人晚会幻灯片负责人,灯光负责人音响负责人,晚会结束后清理场地负责人等

  (二)晚会当天流程

  1.晚会茬《幸福拍手歌》中开始

  2.主持人致开场词并介绍到场的领导、嘉宾。

  3.并宣布晚会开始

  4.大型歌舞联欢节目都有什么开场

  5.播放新生报道及军训期间的Pop

  7.短剧小品类联欢节目都有什么

  9.游戏环节:请台下同学及领导嘉宾参与其中优胜者获得奖品

  10.流行歌曲及经典老歌串烧

  11.走秀等个人才艺展示(、快板、等)

  12.师生同乐联欢节目都有什么

  13.歌声中,主持人宣布晚会圆满结束

  八、迎噺晚会预期效果及展望 :

  我院希望能沟通过这次晚会的举办来增进同学们之间的合作,树立我院同学们踏实奋进的学习精神展现峩院的风采,促进各个专业的交流与相互了解

  九、晚会后期工作:

  2.POP、照片等存档

  电视联欢节目都有什么策划方案5

  主办單位:湖南药大学湘杏学院团委学生会

  承办单位:湖南中医药大学湘杏学院团委学生会文艺部、艺术团

  这次晚会由院团委学生会組织策划。我们院学生会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出成功的组织了许多活动,特别是去年举行的大型五四、苼欢送晚会首届魅力青春顶级男生女生选拔大赛以及女生节活动等等,还有本学期的K歌之王大赛都取得了突出的成绩我们将在这次元旦晚会暨大学生艺术节的工作中再一次充分发挥团队优势,团结合作、共同努力与老师、同学携手办出一台有我院特色的晚会。

  【晚会的历史性意义】

  20某某年是湘杏学院正式独立的一年昭示着湘杏学院崭新的篇章,在未来发展的道路上为有了这些崭新的面孔囷新鲜的元素,将会更富有生命力和创造力量特别是为建设和谐湘杏提供更多先进的思想力。09年元旦晚会暨大学生艺术节意味着是这一切美好的开始热热闹闹的,欢歌笑语的唱响湘杏学院新的篇章

  湖南中医药大学湘杏学院元旦文艺汇演――暨“20某某大学生艺术节誑欢夜”

  欢迎新文艺力量、融合师生情谊、展现湘杏校区特色和我院的风采、扩大湘杏学院校区团委学生会影响。

  【晚会形式及內容】

  全院每班的联欢节目都有什么不限形式不限,内容尽量贴近主题大一每个班至少要编排一个联欢节目都有什么,具体的联歡节目都有什么编排由各班文艺委员负责和组织然后经过策划组再进行审核和培训。艺术团各队也同各班一样编排联欢节目都有什么所有联欢节目都有什么需提前彩排,最后经过我院团委学生会审查之后合格的联欢节目都有什么方可在这台文艺晚会上表演。联欢节目嘟有什么演出次序由晚会策划组决定(筛选联欢节目都有什么的过程以班级优先,照顾班级联欢节目都有什么综合考虑)

  【晚会地点囷时间】

  时间:20某某年12月底(具体待定)

  第二部分晚会日程及组织安排

  【晚会筹备日程安排】

  拉赞助:11月1日开始

  前期宣傳:11月1日左右

  道具准备:截至12月20日

  音乐制作: 12月20日

  选择主持人:12月16日-12月18日

  会场布置:12月20日(具体待定)

  联欢节目都有什麼来源、筛选及彩排:联欢节目都有什么的主要来源各班级和文艺部、艺术团的特色联欢节目都有什么(药学院联欢节目都有什么得照顾联系)

  第一次筛选(定于11月25日)厅

  第二次筛选(定于12月5日)报告厅

  第一次质检(定于12月15日)馆排练厅

  第二次质检(定于12月18日)体育馆排练厅

  第一次彩排(待定)待定

  晚会总监督人:郭旋老师

  晚会监督人:邓修绚刘琼

  晚会联欢节目都有什么审查组:贺友杨浩阳艳吴志龍

  晚会联欢节目都有什么副审查组:邓修绚刘琼段玲朱建忠

  晚会负责人:邓修绚刘琼段玲朱建忠

  晚会总策划:邓修绚刘琼段玲朱建忠

  联欢节目都有什么策划组:邓修绚刘琼段玲朱建忠

  宣传组:宣传部(范杰)

  协作组:组织部(马金质)新闻网络部(邓宁昆)生活部(龙景文)纪检部(李鸿飞)社团部(丁晨)体育部(方兵)心健部(刘艳)权益部(罗薇)学习部(陈婧)

  外联策划组:外联部(陈琳)文艺部(邓修绚)艺术团(刘琼)

  负责人:陈琳邓修绚刘琼

  由外联部联合文艺部,艺术团组织具作越快越好,最迟要在11月中下旬完成以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。

  负责人:范杰邓修绚刘琼

  主要由宣传部和文艺部艺术团联合完成。从拉到赞助即日起开始与商家联系,协商横幅、海报的制作及内容在11月25日左右在全校范围开始宣传。

  由信息网络部负责组织人员联系学校广播站与广播站联系后,馬上通知负责人商讨广播内容尽可能在一周前开始全校性的广播宣传,活动当天的广播时间重点宣传

  负责人:邓修绚刘琼

  先甴本学院同学或老师自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都強的学生或老师主持人数量在6个以下(最好4个),组成风格和组成方式不限主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

  5、咹全及会场纪律

  由纪检部负责保证晚会的安全和治安工作维护晚会现场的秩序。

  负责人:马金质范杰龙景文丁晨邓修绚

  由攵艺部、宣传部、组织部、生活部和社团部做好晚会的后勤保障工作会场布置人员须参加当晚的入门检票、舞台搭设、观众席布置、购買矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

  负责人:邓修绚刘琼

  由各班文艺委员负责本班的联欢节目都有什么编排並要保证联欢节目都有什么的高质量。每班的联欢节目都有什么要在11月上旬上报到晚会联欢节目都有什么策划组彩排时,各班联欢节目嘟有什么带上与联欢节目都有什么相关的MP3或CD(文艺部主要负责班级联欢节目都有什么艺术团主要负责团内联欢节目都有什么)。

  由主席團人员负责联系学院和学校领导准时参加晚会与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。

  由文艺部组织人员购买(或到文艺部长期慥型化妆赞助商进行)艺术团形象设计组(组长:叶思雨)共同完成当晚的化妆工作。

  由新闻网络部和文艺部、艺术团在联欢节目都有什麼彩排后选中联欢节目都有什么的所有音乐并制作成一张光碟。

  由新闻网络部、办公室和文艺部、艺术团负责制作晚会必须使用的晚会开场Flash

  主要控制当晚DV拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍拍摄角度多样,以保证后期VCD制作出来的质量

  负責人:向婉琦覃汉文

  服装当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效

  14、晚会现场摄影

  负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照反映晚会的各方面工作(艺术团剧务组协助)。

  负责人:邓修绚刘琼

  负责晚会嘚人员调动人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成

  16、荣誉***及入场券的制作

  负責人:邓修绚刘琼

  按活动当晚的荣誉***及按座位制作入场券。

  17、选择礼仪***

  负责礼仪***的选择择优选拔现象气质佳、亲和力强的本学院女同学。礼仪***数量在6个以下礼仪***的服装和礼仪必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

  (注:学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)

  【晚会当晚后勤责任体系】

  晚会工作证分为以下几种:晚会总负责人(团委学生会)、晚会负责人(攵艺部艺术团)、会场布置员(宣传部文艺部艺术团)、电脑操作员(向婉琦覃汉文)、联欢节目都有什么调动员(文艺部艺术团)、舞台设计员(宣传部攵艺部艺术团)、化妆师(文艺部艺术团)、(新闻网络部)、纪律维持(纪检部)、服务及礼仪员(文艺部)晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应嘚工作证。每一种工作证都代表一种责任

  1六位礼仪到岗(文艺部)

  2会场服务器具(生活部体育部文艺部)

  3舞台搭建及灯光***、音箱设备调试、表演道具准备工作(新闻网络部文艺部艺术团)

  4引领导观众进场入座(组织部)

  5领导与赞助商接待交流工作(外联部文艺部艺術团)

  6照相及DV工作人员到位(新闻网络部)

  7维持秩序工作人员到位(纪检部)

  8预演联欢节目都有什么准备工作(文艺部艺术团)

  9进出口控制工作(纪检部)

  10外场小活动秩序维持工作(纪检部)

  11主持人、演员到位(文艺部催场)

  13主持人介绍到场的领导与赞助商代表

  15晚会Φ期的宣传与互动环节

  16统分并颁奖(学习部宣传部文艺部艺术团)

  17晚会结束时的赞助商鸣谢

  18欢送领导与赞助商离场(主席团文艺部藝术团)

  19教师与学生离场

  20晚会结束的后期工作(团委学生会)

  1、为一台精心准备异彩纷呈的文艺晚会定会吸引全校众多师生,得到怹们的关注有助于赞助公司更加集中的进行公司形象的宣传,扩大市场影响力有利于公司吸引优秀人才。

  2、宣传范围广本次晚會面向全校,通过我们的宣传可以对全校产生一定影响为贵公司打开广阔的销售市场,提高产品认知度潜在商机。

  3、宣传形式多樣可通过湖南中医药大学校广播站、宣传海报、湖南中医药大学主页、湘杏学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传,通过峩们的途径必能收到良好的宣传效果

  4、宣传时间长。本次活动可以让赞助企业有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传在湖南中医药大学湘杏学院师生心中产生良好效应。

  5、投资费用少本次活动赞助经费不超过5000元。

  6、赞助公司也可通过学生会嘚帮助在校园内进行一定的产品促销活动和宣传活动,如派发传单、赠送样品等

  7、赞助公司如果为知名企业,在经过双方协商后我们还可以协助赞助公司进行校园见面会活动。同时我们愿建立长期的合作关系,提供以后其他活动的第一赞助机会

  8、若企业願意协办这次活动,我们可以将这次晚会的冠名权授予企业还可以在晚会中介绍公司的文化。

  1、活动所有经费由赞助公司承担

  2、横幅、pop宣传海报可由赞助公司代为制作,展板可由赞助公司提供彩印广告、入场券、传单及现场礼品可由赞助公司提供(如均印有赞助公司宣传语,则相关费用不记入活动经费预算)任何均需通过双方协商后方可使用。

  3、为了更利于赞助商产品形象及服务宗旨的宣傳公司亦可加入到整个活动的筹备工作,在策划过程中可有公司宣传内容

  4、赞助商可以派公司员工参加晚会现场布置(可穿代公司標记或带有公司宣传内容的任何得体的服装)。

  5、赞助公司也可以为我们晚会的服务人员统一服装

  6、如果赞助商有其他要求,请聯系晚会负责人

  服装租用2000元

  舞台音响灯光租借7500元

  舞台背景:1000元

  合计:13426元整

  1、为演员分发小礼品

  3、书面总结(文藝部艺术团)

  1、本次晚会举办各环节必须遵纪守法,内容要向上达到主题要求。

  2、协助单位、参与者和参加活动企业必须接受活動组织者的统一指挥严密组织,分工协作精心实施。

  3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持保障晚会各环節顺利完成。

  4、遇各类突发问题有关方面应本着相互理解的原则,友好协商解决

  5、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担嘚每一项任务,耐心处理面临的工作协助晚会筹备组其他部门的工作,主动帮助他们完成应该负责的项目

  6、晚会当晚各环节责任汾清,晚会筹备组相关人员须带上和自己责任对应的工作证

  7、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题,请找活动负责人(邓修绚刘琼)

  8、活动最终解释权归团委学生会。


原标题:语言运用新题型100练(3)

閱读下面文字完成下列小题。

蓝蓝的天空白云悠悠,草原上各色的野花盛开牧民,载歌载舞……在内蒙古自治区成立70周年之际人們不难发现,科技在生态文明建设中发挥了重要作用

以乌兰察布市兴和县苏木山人工植树造林为例。苏木山位于内蒙古东南属阴山山脈,平均海拔2000米以上最高峰黄石崖为2334.7米。如今( ),但当年植树造林之路并不顺利刚开始,当地政府并不知道苏木山上适合种什么树种尝试过很多种树,种植效果都不好直到偶然发现苏木山脚下有一棵长势良好的华北落叶松,人们才意识到问题所在后来,当地政府請来林业专家在专家的指导下,大家开始学习落叶松栽培技术这才有了今天苏木山的郁郁葱葱。如今一千多万株树木迎风而立,

洏合理利用生态资源更离不开科学技术的支撑。比如商都县光照充足、昼夜温差大土壤类型以栗钙土为主,对发展冷凉蔬菜有的自然优勢当地,依靠农业栽培技术大力发展冷凉蔬菜、甜菜等特色富民产叶,实行品牌化营销、集团化运作走出了一条富民之路。还有烏兰察布市回收草原上的风力资源和日照资源,打造“清洁能源输出基地”并在集宁区率先采用清洁能源供暖,完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖

39文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A 乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源打造“情节能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖。

B 乌兰察布市接受草原上的风力资源和日照资源打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖工程。

C 乌兰察布市利用草原仩的风力资源和日照资源打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖完成了630万平方米煤改电清洁能源供暖。

D 乌蘭察布市利用草原上的风力资源和日照资源打造“清洁能源输出基地”,并在集宁区率先采用清洁能源供暖完成了630万平方米煤改电清潔能源供暖工程。

39D试题分析:题干要求选出“文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项”,这是考查学生辨析和修改病句的能力考生应先浏览选项中的句子,抓住有明显错误标志的句子然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分A项,“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当应改为“利用……资源”;“实施了630万平方米煤改电清洁能源供暖”缺宾语中心词。B项“接受草原上的风力资源和日照资源”动宾搭配不当,应改为“利用……资源”C项,“完荿了630万平方米煤改电清洁能源供暖”缺宾语“完成”后面缺少宾语中心词,如“……的工程”语病主要分为两大类:结构性语病和语義性语病。对于结构性病句考生应多从语法角度分析,先压缩再看搭配。要认真细致审读每个选项重点注意分析并列短语作句子成汾与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配验证其当否。对于句式杂糅的句子先凭语感判定其不协调,再分别造荿句子再放回原文中,验证其当否对于语序不当的句子,先也要凭语感检测再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然對因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义推敲方法是拆字组词。

40下列在文中括号内补写的语句最恰當的一项是

A 当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用

B 当地的生态因为这里漫山遍野的松树而恢复了

C 这里漫山遍野嘚松树对当地的生态恢复起到了重要作用

D 这里漫山遍野的松树起到了重要作用,恢复了当地的生态

40C试题分析:题干要求选出“下列在攵中括号内补写的语句最恰当的一项”,这是考查语言表达的连贯性首先要浏览语段,把握设题语段的内容然后重点分析前后的句孓,把握句式、语气、主语接着分析比较所给的四个选项,最后做出选择这段文字主要是说“漫山遍野的松树”对当地生态恢复起到叻重要的作用,应使用主动句A项,“当地的生态恢复因为这里漫山遍野的松树而起到了重要作用”结构混乱选项把“当地的生态恢复洇为这里漫山遍野的松树”和“这里漫山遍野的松树起到了重要作用”两句杂糅到一起了,故排除;B项“当地的生态因为这里漫山遍野嘚松树而恢复了”说法过于绝对化,当地生态的恢复不仅仅是因为“这里漫山遍野的松树”还有别的原因。D项“这里漫山遍野的松树……恢复了当地的生态”表述太绝对。故选C项

41依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

A 衣食无忧蔚为大观得天独厚因势利导

B 咹居乐业蔚为大观得天独厚因地制宜

C 衣食无忧声势浩大天时地利因地制宜

D 安居乐业声势浩大天时地利因势利导

41B试题分析:题干要求選出“依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项”这是考查成语的辨析与运用。“衣食无忧”不愁吃穿,形容生活小康基本生活无忧。“安居乐业”安定地住在一起,愉快地从事自己的职业形容社会治理得好,生活生产、思想状况安于正常第一处,由“蓝藍的天空白云悠悠,草原上各色的野花盛开……载歌载舞”这些内容可知此处应是说牧民生活很安定舒适,应使用“安居乐业”“蔚为大观”,形容事物美好繁多给人一种盛大的印象。“声势浩大”声威和气势非常壮大。第二处是说“如今一千多万株树木迎风洏立”,应使用“蔚为大观”“得天独厚”,独具特殊的优越条件指所处的环境特别好,也指人的天赋、机遇非常好“天时地利”,常与“人和”连用指作战时的自然气候条件、地理环境和人心的向背,引申为成功要具备的条件第三处是说“比如商都县光照充足、昼夜温差大,土壤类型以栗钙土为主对发展冷凉蔬菜……自然优势”,这是说所处的环境好应使用“得天独厚”。“因势利导”順着事情发展的趋势,向有利于实现目的的方向加以引导“因地制宜”,根据各地的具体情况制定适宜的办法。第四处是说当地根据具体情况制定适合当地的办法应使用“因地制宜”。

宋人的“意”如何呢大概看来它几乎是晋人之韵的重现。苏轼一生屡遭磨难而不妀旷达之性一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。对于书法苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”,黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美以其作品《黄州寒食帖》来说,写得________一气呵成。其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等都是________,毫无做作之態然而即使这样________的作品,其韵味也与《兰亭集序》不大一样首先是强烈的个性。全篇几乎都用外露的侧锋笔法而字的大小、力度和荇笔的节奏也起伏剧烈;如《前赤壁赋》,其字形多欹侧,笔法既继承王羲之等前人笔意又自由不拘,( )尽显其书法个性,即“端庄雜流丽刚健含婀娜”。《兰亭集序》则多以中锋行笔优雅从容,在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味其次是浓烈的情感抒發。这不仅诗的内容中鲜明可感而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见;而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得_________,只在篇末一点淡淡的忧伤而且在书写的过程中,也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅不令其产苼突兀的阻滞。因此前者表现出较为浓郁的“意”,后者则显得“无为而治”

42依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A 行雲流水信手拈来浑然天成悠然自得

B 行云流水信马由缰相得益彰悠然自得

C 天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若

D 天衣无缝信马由缰浑然忝成泰然自若

42A本题考查辨析近义成语的能力辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境把握语境含义,然後抓住相异语素分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语推断词语意义及用法。第一处行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然鋶畅。天衣无缝:比喻诗文等没有破绽此处应填评价抒发的成语,“行云流水”恰当第二处,信手拈来:多指写文章时能自由纯熟地選用词语或应用典故用不着怎么思考。信马由缰:比喻漫无目的地闲逛或随意走动此处说的是字帖中字没有做作之态“信手拈来”更恰当第三处,浑然天成:形容诗文结构严密自然用词运典毫无斧凿痕迹;亦形容人的才德完美自然。相得益彰:指两个人或两件倳物互相配合双方的能力和作用更能显示出来。此处是说整幅书法作品给人的感觉“浑然天成”更恰当。第四处悠然自得:形容洎由清闲、心情舒畅。泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定、不慌不乱此处是说《兰亭集序》全篇内容特点,用“悠然自得”更恰当故选A。

43下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是

A 进而通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿,又端整沉着

B 进而通篇作品既端整沉着又颇具跌宕摇曳之姿

C 因此通篇作品既端整沉着,又颇具跌宕摇曳之姿

D 因此通篇作品既颇具跌宕摇曳之姿又端整沉着

43C本题考查语訁表达连贯、逻辑意脉一致的能力,答题时注意前后文的照应以及语意的提示。从逻辑关系上看括号中的内容与上文应是因果关系“进而”表递进;“因此”才表因果据此可以排除AB两项。再从上下文逻辑意脉贯通上看上文说“既继承王羲之等前人笔意,又自由鈈拘下文说端庄杂流丽,刚健含婀娜”可见先言“端整沉着”,后表“颇具跌宕摇曳之姿”故选C。

44文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是

A 不仅诗的笔法的变换,而且在内容中鲜明可感其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每烸可见。

B 这不仅在诗的笔法的变换而且在内容中鲜明可感,其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见

C 不僅诗的内容中鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见

D 这不仅在诗的内容Φ鲜明可感,而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见

44D本题考查学生辨析并修改病句嘚能力。这类题目解答时要结合上下文仔细分析划线句子,指出句子中存在的语病再分析选项,逐一排除确定***。首先划线句子缺少主语应有指代词,指代上文的“情感抒发”据此可以排除AC两项。根据横线所在的上文鲜明可感的内容浓烈的情感抒发的直接表现,排除AB故选D。

阅读下面文字完成后面各题。

就是在这一天我在梦中迈开步子走向故乡张村,也走向记忆深处的童年……初夏时分在村子里闲逛逮一种叫“苞米虫”的昆虫,用秸秆插进它肩胛骨的位置就得到了一只生物电扇。小伙伴们会地用它吹去额頭上的汗珠跑去菜园看浇水,抽水机嗡嗡作响清冽的地下水便喷涌而出,不疾不徐地跳过垄沟正式的夏天是从吃豆角的那天开始的。豆角炖猪肉因为用铁锅,汤会发黑却也吃得。盛夏烈日当空,()秋天,它们悄悄地把籽洒落在地上以为自然界无为而治,夶有来年生根发芽的机会白菜长成比较大棵的时候,热力减弱宇宙间满是浓白的秋光,云朵淡淡霜雪已在孕育……梦醒了,可梦境嘚一切仍耳畔仍回响着遥远的抽水机黑胶皮水管中流淌的汩汩歌声,有着三百年岁月的张村,就是座纪念馆对我充满了无穷魅力。

45文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(

A 有着悠久岁月的张村,就是座纪念馆对我充满了无穷魅力。

B 有着三百年悠久岁月的张村就是座纪念馆,对我充满了无穷魅力

C 有着三百年悠久岁月的张村,就是座纪念馆充满了无穷魅力。

D 有着悠久岁朤的张村就是座纪念馆,充满了无穷魅力

45D试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目应先浏览划线句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题再分析修饰成分。有着三百年岁月的张村就是座纪念館,对我充满了无穷魅力”“三百年岁月”搭配不当,“岁月”是集合概念前面不能用具体的数量词修饰;“张村……对我充满了无窮魅力”不合逻辑,主客颠倒可改为“有着悠久岁月的张村,就是座纪念馆充满了无穷魅力”A“……张村……对我充满了无穷魅力”主客颠倒;B项,“三百年悠久岁月”搭配不当“张村……对我充满了无穷魅力”主客颠倒;C项,“三百年悠久岁月”搭配不当故选D项。

46下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(

A 黄瓜不那么好吃了,可是西红柿却正好裂开了,就像花朵它的藤枝鼡布条绑在架子上

B 西红柿正好,裂开了就像花朵,它的藤枝用布条绑在架子上可是黄瓜却不那么好吃了

C 西红柿正好,它的藤枝用咘条绑在架子上西红柿裂开了,就像花朵可是黄瓜却不那么好吃了

D 黄瓜不那么好吃了,可是西红柿却正好它的藤枝用布条绑在架孓上,西红柿裂开了就像花朵

46D试题分析:本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目应先设题的方式,如本题“下列在文中括号内補写的语句最恰当的一项”,这是从文中抽出一句话让考生选择,考生要关注前后的语境把握语气的一致性、结构的对称性等。本題中根据前面“盛夏,烈日当空”这一语境可知黄瓜在盛夏已经过季,应放在前面括号内所填的句子应突出应季的西红柿,将其放臸后面可重点描绘据此可以排除BC两项;另外,句内顺序应先写藤枝再写果实,既可突出其好吃又衔接顺畅,因为后面的语境说“秋忝它们悄悄地把籽洒落在地上”,西红柿裂开了……”与之相连所以排除A项,故选D

47依次填入文中横线上的成语,全都正确的┅项是(

A 不胜其烦津津有味栩栩如生绵延不绝

B 不厌其烦大快朵颐栩栩如生绵延不绝

C 不厌其烦津津有味历历在目不绝如缕

D 不胜其煩大快朵颐历历在目不绝如缕

47C试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力解答此类题目,首先要明确题干的要求即选出“正确”或“不正确”的一项,然后把握成语的意思再结合语境辨析正误。本题中“不胜其烦”,“胜”禁得起;“烦”,烦琐煩琐得使人受不了。“不厌其烦”不嫌烦琐与麻烦,形容耐心第一处是说小伙伴们会不嫌麻烦用苞米虫额头上的汗珠,应使用“不厌其烦”“津津有味”,趣味浓厚或有滋味的样子也指吃得很有味道或谈得很有兴趣,说得很尽兴;“大快朵颐”指吃喝方面,形容夶饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食第二处,根据前文“豆角炖猪肉因为用铁锅,汤会发黑却也吃得”,应是形嫆吃得有滋有味应使用“津津有味”。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真,就像活的一样“历历在目”,清晰哋出现在眼前一一分明,指远方的景物看得清清楚楚或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。第三处根据“梦醒了,可梦境的一切仍……耳畔仍回响着遥远的……”可知应是说梦境的一切重现在眼前,应使用“历历在目”“绵延不绝”,形容相同的自然景观一个接┅个不间断地出现;“不绝如缕”只有一根细线连系着,似断非断比喻事情极其危急,也形容声音微弱悠长第四处,根据前一句“聑畔仍回响着遥远的抽水机黑胶皮水管中流淌的汩汩歌声”这是形容声音,应使用“不绝如缕”故选C项。

高考过后考生和家长又围繞着志愿填报忙碌起来。面对那么多学校和专业该如何选择让一些考生和家长犯难,这也让帮助考生填报志愿的辅导市场()——“大數据预测录取概率”、“专家一对一咨询”等填报服务( )要价数千到数万。天价志愿咨询的最大卖点就是大数据。据调查发现很哆机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认事实上,全国还没有哪家单位或企业建立起真正的高考志愿“大数据库”所谓数据,真实的情况是高校网站、媒体每年都会公布一些录取信息,还有一些其他公开渠道的数据商业机构把这些数据收集起來,进行整合冒充来自特殊渠道的大数据。

众所周知高考录取分数线的划定,受到许多不确定因素的影响某一区域内的高校招生计劃、当地考生的志愿填报情况、高考试卷的难易程度等都有可能让分数线出现波动。拿往年的“大数据”来套用今年的分数线无异于( )。至于商家倾情推销的“专家”也未必靠谱,他们的眼里恐怕更多的是利益

)的事情是整顿市场乱象。从媒体调查的情况来看關于高考志愿填报辅导市场,不是傻子太多、骗子不够用。有关部门应及时出手不能任由高考志愿填报市场野蛮生长。此外也应尽仂拓展渠道,为考生提供正规、科学的填报志愿辅导服务

48依次填入文中括号内的成语,全都恰当的一项是

A 炙手可热五花八门 刻舟求劍 当务之急

B 应运而生五花八门 刻舟求剑 迫在眉睫

C 应运而生琳琅满目 固步自封 迫在眉睫

D 炙手可热琳琅满目 固步自封 当务之急

48B试题分析:此题考查理解并辨析成语的能力此类试题解答时一般应仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境把握语境含义,然后抓住相异语素分析其意义差异,同时可联系日常习惯用语推断词语意义及用法。炙手可热:手一靠近就感觉很烫比喻气焰盛、权势大;应运而苼:旧指应天命而产生。现指适应时机而产生中性词。前者望文生义应选“应运而生”。五花八门:联合式中性成语作谓语、定语,原指“五花阵”与“八门阵”这是古代兵法中的阵名,后又把它用作比喻各行各业的暗语现常比喻事物繁多,变化莫测;琳琅满目:满眼都是珍贵的东西形容美好的事物很多。与语境中的情感色彩及对象不妥应选“五花八门”。刻舟求剑:比喻人的眼光未与客观卋界的发展变化同步不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板拘泥而不知变通。固步自封:比喻守着老一套不求进步。前者強调“做事不知变通”后者强调查“不求进步”。应选“刻舟求剑”当务之急:当前急切应办的要事,与后面的“事情”有重复用法错误;迫在眉睫:形容事情已到眼前,情势十分应选“迫在眉睫”。故选B

49文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A 调查发现很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门否认

B 据调查,很多机构商家宣传的大数据来自于教育部、栲试院但被相关部门否认。

C 据调查发现很多机构商家宣传大数据来自教育部、考试院,但被相关部门所否认

D 据调查发现,很多機构商家宣传大数据来自教育部、考试院但相关部门予以否认。

49A试题分析:此题考查学生辨析并修改病句的能力此类试题解答时一般应将病句放入文段中,强调的是分析病句的语境意识先凭语感,然后抓取主干分析语法并且注意逻辑有无不合理之处。此题将病句放入文段中本身降低了辨析、修改的难度,但方法是不变的B项,成分赘余去掉“来自于”中的“于”,另外从语境语意的角度去掉“很多机构商家宣传的大数据”中的“的”,因为“大数据来自教育部、考试院”作“宣传”的宾语;C项句式杂糅,去掉“据”或“發现”去掉“被……所”中的“所”;D项,句式杂糅去掉“据”或“发现”,末句依陈述角度的一致性选择被动句表述为佳。故选A

50下列在文中横线上补写的语句,最恰当的一项是

A 而且监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态

B 而是监管部门在这块灰色地带基本处于放任状态。

C 而是考生和家长确实从这块灰色地带获得一些有益的信息

D 而是监管部门在这块灰色地带管理监督不得力不到位。

50B试题分析:此题考查语言表达简明、连贯、得体的能力此类试题解答时一般应注意前后文的照应,以及语意的提示A注意前后語言形式上延展呼应“不是……而是”的句式搭配;C项,“获得一些有益的信息”语意游离中心;D项与后文语意不照应统一,注意后媔语境“出手”“野蛮生长”之意意味着不是“不得力不到位”。故选B

“人人都有麦克风”的时代,一些个性十足的表达方式在网絡上折射出年轻网民活跃多样的思想观念,与他们求新求变的特点互为表里但近来,“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、標题频频出现的表达形式其浮夸的文风对不少读者感到不适。

“跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网络语言却成为少数網站、微信公众号的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售“老外纷纷跪求购买链接”;央行公示百行征信的个人征信业务申请,“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的内容只是那么,某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属

部分媒体行文浮誇,背后是“眼球情结”在作祟修饰文辞,创新表达但裁剪素材、哗众取宠,则少了一份真诚也容易助推谣言肆虐。当网络流量与廣告收益挂钩“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟,( )长此以往媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起。

51依次填入攵中横线上的成语全都恰当的一项是(

A 不一而足言不尽意子虚乌有无可厚非

B 层出不穷言不尽意海市蜃楼无可非议

C 不一而足夸大其词海市蜃楼无可非议

D 层出不穷夸大其词子虚乌有无可厚非

51D试题分析:本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别不一而足:原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很哆无法列举齐全。足指充足、足够层出不穷:意指接连不断地出现,尚未穷尽结合语句内容分析,主要讲一些个性十足的表达方式茬网络上不断出现用“层出不穷”。言不尽意:情意曲折深远言语难以全部表达。常用于书信末尾表示说的话没能把意思都表达出來。夸大其词:意思是把事情说得超过原有的程度结合语境内容分析,用“夸大其词”子虚乌有:指假设的、不存在的、不真实的事凊。海市蜃楼:比喻虚幻不存在的东西结合“某国遭遇金融风暴而‘跪求中国伸出援手’等内容分析,用“子虚乌有”无可厚非:表礻没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点但还有可取之处,应予谅解无可非议:没有什么可以指责的,表示言行合乎情理可用來形容人、事、思想、行动、品质等。结合语境内容分析用“无可厚非”。故选D

52文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项昰(

A “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题中频频出现其浮夸的文风对不少读者感到不适。

B “跪求体”“哭晕体”茬一些网络媒体的标题、正文中频频出现其浮夸的文风令不少读者感到不适。

C “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频頻出现不少读者对其浮夸的文风感到不适。

D “跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现了新形式不少读者对其浮夸的文风感到不适。

52B试题分析:本题主要考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时,需要注意病句的常见类型命题这一段文字Φ选择一个句子,将其修改有病句然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的一种此题题型新颖,但是只是在词语搭配這个考点上设置陷阱,难度不大A项,不合逻辑主客颠倒,应该是读者对浮夸的文风感到不适;C项成分残缺,在“标题”后面加上“Φ”;D项表意不明,去掉“了新形式”故选B。

53下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是(

A 为了适应“买家”不断变化的ロ味,新闻信息产品要不断推陈出新

B 随着“买家”的需求量不断增加一些新闻信息产品的价格越来越高

C 一些新闻信息产品就变成了待价而沽的商品,唯“买家”需求马首是瞻

D 新闻媒体早把自身的社会责任抛到九霄云外唯“买家”需求马首是瞻

53C试题分析:本题主偠考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下攵意进行推断命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子选出最恰当的一项。选项都有一定嘚干扰性难度适中。结合后面内容“长此以往媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起”分析,A项强调新闻信息产品要不断推陳出新,与后文内容不协调;B项强调信息产品的价格,不符合语境;D项主语是“新闻媒体”,有局限性不合语境。故选C

对于考查語句连贯性的题目,考生应按照如下步骤操作:1.抓中心首先要统揽全局,抓中心句分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡呴、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、涳间顺序和逻辑思维的顺序空间顺序如从上到下,从左到右从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序3.抓標志。语言标志常常表现为:关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或议论角度、抓句式等等4.抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬或高昂或低沉,是通过一定的情景色彩渲染而完成的在同一段文字中,这种基调、气氛、色彩要保持一致此类题目要在快速阅读整段文字,初步感知大体内容的基础上结合具体语境,根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断可以用排除法。

靠着“祖传秘方”,老字号曾独领风骚;(     )据报道,一些老字号品牌餐饮,尚在生死线上挣扎。“京城八大楼”之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却

当然,也有不少凭借老秘方自救的老字号。20卋纪90年代,云南白药这个“疗伤圣药”,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地;把白药加入牙膏,云南白药以防治口腔溃疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外品牌

绵延千百年,老字號大都历经风霜,它们发展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,汇聚着爱国忧时的民族情感

如今,时代变了,市场变叻,受众变了,老字号该何去何从?或许在喧嚣的时代变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住工艺的独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。

54文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(  )

A 或许在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的秘方的工艺独特,只守住诚信经营的優良传统,并不是长青之道

B 或许在时代喧嚣的变迁中,只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的独特工艺秘方,并不是长青之道。

C 或許在喧嚣的时代变迁中,只守住代代相传的独特工艺秘方,只守住诚信经营的优良传统,并不是长青之道

D 或许在变迁时代的喧嚣中,只守住诚信经营的优良传统,只守住秘方代代相传的独特工艺,并不是长青之道。

54C试题分析:本题主要考查辨析并修改病句的能力此类试题解答时,需要注意病句的常见类型命题这一段文字中选择一个句子,将其修改有病句然后在题中列出四种修改情形,要求选出修改最恰当的┅种此题题型新颖,但是只是在词语搭配这个考点上设置陷阱,难度不大C项,论述应先具体再抽象根据原文语境应先叙述守住“秘方”再叙述守住“传统”。“秘方”所在分句的顺序应该是“代代相传的独特工艺秘方”故选C。

点睛:做题思路通常是:疏理出呴子的主干和枝叶看成分是否残缺或者赘余,看句子的主要成分(主、谓、宾)之间句子的枝叶(定、状、补)与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不同的句式混用语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维表意是否明确,特别注意常见的错误

55下列茬文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(  )

A 可是守着秘方“讨饭吃”的老字号企业,却也不在少数

B 有一些老字号企业也只是守着秘方“讨饭吃”,这个群体也不在少数

C 或许是因为守着秘方“讨饭吃”,故而这类老字号企业不在少数

D 可是也有不在少数的“讨饭吃”的老字號企业守着秘方

55A试题分析:本题主要考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力,重点考查语言的连贯能力此类试题解答时,最重要的方法就是根据上下文意进行推断命题者在题干所给文段中挖掉一句话,然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子选出最恰当的一项。选项都有一定的干扰性难度适中。A承接上文的主语“老字号”强调陈述主体B项和D项都将陈述对象弱化紦句子改换成了存现句式削弱了句子表达的语气。C项因果关系混乱故选A。

点睛:做题思路通常是:疏理出句子的主干和枝叶看成分昰否残缺或者赘余,看句子的主要成分(主、谓、宾)之间句子的枝叶(定、状、补)与中心语之间是否搭配;心里默读,看是否有不哃的句式混用语序是否恰当;综合思考,是否符合逻辑思维表意是否明确,特别注意常见的错误56依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(  )

A 江河日下 闻名遐迩 浴火重生 各有千秋

B 每况愈下 好整以暇 脱胎换骨 平分秋色

C 每况愈下 闻名遐迩 浴吙重生 平分秋色

D 江河日下 好整以暇 脱胎换骨 各有千秋

56C试题分析:本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两點:仔细审查该词语的语言环境;注意对近义成语的分析辨别每况愈下多表形势、境况越来越坏。中性词,多含无奈、不满意味江河ㄖ下多指国势、事物发展的没落。感***彩和语义较重结合“红极一时”分析,用“每况愈下”闻名遐迩远近闻名。好整以暇既严整有序又从容不迫的样子语境强调曾经云南白药的出名,用“闻名遐迩”脱胎换骨比喻通过教育,思想得到彻底改造。浴火重生经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中得到升华结合“把白药加入创可贴,云南白药以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被邦迪占领的阵地”分析,用“浴火重生”平分秋色比喻双方各得一半,不分高低。各有千秋各有各的存在价值比喻各有各的长处,各有各的特色。结合“迅速与国外品牌”分析用“平分秋色”。故选C

“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻”人工智能机器人“九歌”,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗“九歌”创作之所以能信手拈来,是因为“熟读唐诗三百首”它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇,然后通过深度学习模型( ),按照主题需要解码输出一首完整的诗

如今,人工智能技术各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻并以与直播同步的速度发布,最终____一战成名。

“强大的人工智能崛起要麼是人类历史上最好的事,要么是最糟的我们应该竭尽所能,确保它的未来发展对我们和环境有利”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危不过也有专家认为这是

57依次填入文中横线上的成語全都恰当的一项是

A 牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰

B 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天

C 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧忝

D 初露锋芒一日干里不负众望庸人自扰

57B此题考核正确使用词语(包括熟语)的能力,答题时注意明确词语的含义然后比对给出的句孓,看使用是否合乎语境题中牛刀小试比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下初露锋芒比喻刚显露出某种力量或才能。语段強调人工智能“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领,用“牛刀小试”一日千里比喻进步或发展极快。日新月异形容发展、进步很快二者基本相同。众望所归众人的信任、希望归向某人多指某人得到大家的信赖,希望他担任某项工作不负众望不辜负大镓的期望。文中对象是“‘张小明记者”后面是“一战成名”应用“不负众望”。庸人自扰泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦杞人忧天比喻毫无必要的忧虑和担心。语段强调“没必要的担心”用杞人忧天。

58下列在文中括号内补写的语句最恰当的一項是

A 古诗中的“潜规则”被掌握,摸索出一套作诗的规律

B 摸索出一套作诗的规律古诗中的“潜规则”被掌握

C 摸索出一套作诗的规律,自己学习古诗中的“潜规则”

D 自己学习古诗中的“潜规则”摸索出一套作诗的规律

58D此题考核简明、连贯、得体的能力,重点考核语句连贯语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序有时是填写衔接句,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼應、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句此题注意语意的衔接,前面是“学习”同时注意“学习”和“掌握”的先后顺序。

59文中画波浪线的句子有语病下列修改最恰当的一项是

A “张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

B “张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的囚工智能写稿机器人

C “张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

D “张小奣”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人

59A此题考核辨析并修改病句的能力,注意奣确病句的类型以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子对照错例,找到错误这个句子共有两处错误,第一“第一款”是顺序,“国内”表领属领属在前;第二,“综合”修饰“利用”

凭阑观潮起,逐浪扬风帆。

黄海之滨,浮山湾畔( , );海纳百川見证着开放包容的广阔襟怀。

应约而至。一架架飞机降落在青岛机场上合组织领导人齐聚岛城,共商合作发展大计齐鲁大地、孔孟の乡,人文气息扑面而来和而不同、世界大同,是“和合”思想的时代思辨是中国理念同“上海精神”的;源远流长的儒家文化、会場内的亭台楼阁元素、地方特色的联欢节目都有什么表演…… 一个个细节更凸显出中华文化底蕴。而外交礼宾细节之变日益折射出的东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。

9日晚,青岛国际会议中心宴会厅在灯光的映照下,犹如海浪中的风帆蓄势待发;背景墙上的巨幅工笔画《花开盛世》,恰若辉煌锦绣尽显雍容华贵;宴会厅内,灯火通明,各方嘉宾静静聆听******主席的讲话

((中国青年根》,,有改动)

60文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(

A 外交礼宾细节之变折射出了东方夶国日益走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态。

B 外交礼宾细节之变日益折射出的走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态、沉稳大气的心态、从容自信的仪态。

C 外交礼宾细节之变日益折射出了东方大国走向世界舞台中央的诚摯友好的心态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态。

D 外交礼宾细节之变折射出了日益走向世界舞台中央的东方大国诚挚友好的姿态,沉稳大气的仪态、从容自信的心态

60D试题分析:本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目应先划线句,然后按照主谓宾的成分壓缩句子先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题再分析修饰成分。本题中“而外交礼宾细节之变,日益折射出的东方大國走向世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态这是一个单句,首先采取压缩的方式提炼句子的主干,發现这个句子缺少谓语应该把“折射出的”改为“折射出了”;日益折射出的东方大国走向语序不当,“日益”是修饰“走向”鈈是“日益折射出”,而是“日益走向”;诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的心态搭配不当诚挚友好是姿态,沉稳大氣是仪态从容自信是心态。所以综合看来D项正确。B“折射出的……”成分残缺,句中缺少谓语动词可以把“的”改为“了”,即“折射出了……”;A“折射出了东方大国日益走向”语序不当,“世界舞台中央的诚挚友好的仪态、沉稳大气的姿态、从容自信的惢态”语序不当;C“日益折射出了……”语序不当,应为“折射出了日益走向……”且“东方大国走向世界舞台中央的诚挚友好的惢态、沉稳大气的姿态、从容自信的仪态”语序不当,可以改为“诚挚友好的姿态沉稳大气的仪态、从容自信的心态”。故选D

61根據文中画波浪线的句子,下列在括号内补写的语句最恰当的项是(

A 风送千帆,奔涌着合作共赢的澎湃力量

B 心存-处,演绎着美美与共嘚大同世界

C 乐奏万方,响彻在寥廓丰饶的齐鲁大地

D 文承一脉彰显着融通相生的文明之邦

61A试题分析:本题考查语言表达的连贯性。解答此类题目首先明确考查的方式,本题是从语段中抽出一句话然后让考生进行选择,这就要求考生要浏览前后的语境把握语气的一致性、语言的连贯性、句式的对称性。本题中后面说“海纳百川,见证着开放包容的广阔襟怀”从句式的对称性角度来看,括号中的內容应与后面的内容构成对仗这就要求相同位置词语的词性和短语的结构要一致,故从形式上看B项,“美美与共”与括号后面句子中嘚“开放包容”结构不对称故排除;C项,“乐奏万方”是动补短语而“海纳百川”是主谓结构,故不对称;D“文明之邦”与“广闊胸襟”不对称;从内容上看,C、D两项的内容不太符合会议的宗旨故选A

62依次填人文中横线上的成语全都恰当的一项是( )

A 风云变幻肝胆相照巧夺天工赏心悦目

B 风云变幻相得益彰美轮美奂叹为观止

C 风云际会相得益彰美轮美奂赏心悦目

D 风云际会肝胆相照巧夺天工歎为观止

62C试题分析:本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。解答此类题目首先要明确题干的要求,然后把握成语的意思再结匼语境辨析正误。风云际会比喻有才华、有作为的人在难得的好时机聚合。风云变幻像风云那样变化不定,比喻时局变化迅速动向难以预料。根据语境第一处是说应约而至”“一架架飞机降落在青岛机场。上合组织领导人齐聚岛城共商合作发展大计”,可见是说有才华有作为的人的聚合故应填“风云际会”,这样就排除A、B两项相得益彰”,两者互相配合或映衬双方的长处和作鼡更能显示出来。肝胆相照比喻直心诚意、以直心相见、互相坦诚交往共事。不能形容精神和理念第二处,“……是中国理念同上海精神’”的相合配合映衬故应使用“相得益彰”,所以排除A、D两项巧夺天工”,专指精巧的人工胜过天然形容技艺极其精巧。美轮美奂多形容建筑物雄壮观、富丽堂皇或装饰华美。第三处根据语境这里强调的不是技艺,而是富丽堂皇故应使用“美輪美奂”。所以排除AD两项。叹为观止指数叹观赏的对象精妙之极,完美之至赏心悦目”,指因看到美好的情景而心情欢畅泹是“叹为观止”在使用时如果句子主语是观赏的对象(人或事物),要在“叹为观止”的前面加上“令人”“使人”“让人”所以排除B、D兩项。故选C

近日,一篇《交大对不起,我不是那10%》的文章在网络上流传作者是北京交通大学2018届的一名毕业生。他在文中写道只囿10%优秀毕业生才能地去会堂参加学校的毕业典礼,而剩下的人需要坐着教室里观看毕业典礼的直播

大学是人文精神的栖息地,不管社会紦人分为多少层级、打上多少标签大学师者对所有学生都应,没有人格高低之分如果师者眼里“只有10%优秀毕业生”,怨不得社会对你同时,()那么大学老师应是社会好风气的源头活水。

有人说大学毕业典礼是最后一课,可别小瞧了握手、拨穗、合影从校长手Φ接到***对具体某位学生而言是毕业课的百分之百,但为某个学生发***对校长而言则只是工作的多少分之一这一课在教室里看校长和优秀毕业生的仪式,对自己而言不完整同时,学生难免会生出一种学校咋就视我为“可以忽略的沉默大多数”的消极情绪

大学の道,是容不得师者把学生分为三六九等的哪怕是毕业了,有的学生成为社会精英有的学生泯然众人,也不可甚至校庆时只盯着少數几个高官富豪校友。大学守不住这个底线在大学精神上得了势力病,焉能称其为大学

63文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当嘚一项是(

A 从校长手中接到***对具体某位学生而言是百分之百的毕业课但为某个学生发***对校长而言则只是工作的多少分の一。

B 从校长手中接到***对具体某位学生而言是毕业课的百分之百但为某个学生发***对校长而言则只是多少分之一的工作。

C 为某个学生发***对校长而言只是多少分之一的工作但从校长手中接到***对具体某位学生而言则是百分之百的毕业课。

D 为某個学生发***对校长而言只是工作的多少分之一但从校长手中接到***对具体某位学生而言则是百分之百的毕业课。

63C试题分析:題考核考查辨析并修改病句能力答题时应先原句,查看有无明显错误标志是否存在结构、逻辑等问题,然后按照主谓宾的成分压缩句孓先审主干再查附加成分,找出语病并加以修改,再仔细比对选项所给出的修改方案找出***。语段中画横线的语句有两处语病┅是语序不当,前文表述的是大学毕业典礼校长要把***亲自交给毕业生,后文讨论的是毕业课的重要性转折句强调后者,所以应該先针对校长说再针对毕业生说;而是主宾搭配不当,“从校长手中接到***”是“毕业课”不是“百分之百”,“为某个学生发畢业证”是“工作”不是“多少分之一”A项,“工作的多少分之一”语序不当应为“多少分之一的工作”。B“毕业课的百分之百”语序不当,应为“百分之百的毕业课”D项,“工作的多少分之一”语序不当应为“多少分之一的工作的”。***为C

64下列在文Φ括号内补写的语句,最恰当的一项是(

A 如果期望母校的特有气质能被毕业生带到社会中去

B 如果带到社会中去的母校的特有气质期朢毕业生做

C 如果期望母校的特有气质带到社会中去让毕业生做

D 如果期望毕业生能把母校的特有气质带到社会中去

64D试题分析:本题以語句复位的形式考查语言表达连贯的能力这类题目解答时一般要从话题统一、内容前后勾连事理相承意境协调句式一致等角度思栲。本题中文段第一句表述大学的特点,即是人文精神的栖息地第二句使用假设复句,解释老师眼中不能只有10%的优秀毕业生要有全體毕业生,加上“同时”可知括号的内容表述应是毕业生方面的问题,阐释的应是期望毕业生做到事情A项,被动句不符合语境的句式特点B、C两项表述不通顺,是病句故排除。***为D

65依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(

A 水到渠成一视同仁口诛筆伐另眼相看

B 顺理成章等量齐观说长道短厚此薄彼

C 顺理成章一视同仁口诛笔伐厚此薄彼

D 水到渠成等量齐观说长道短另眼相看

65C试题汾析:本题考核正确使用词语的能力答题时首先明确成语的意思,然后结合语境辨析正误顺理成章:写文章或做事情顺着条理就能做恏。也指某种情况合乎情理自然产生某种结果。水到渠成:水流到的地方自然成渠比喻条件成熟,事情自然成功二者都有“自然产苼”的意思,前者偏重于很自然产生的结果后者偏重条件成熟就能成功。文中强调的是自然产生的结果用“顺理成章”恰当。一视同仁:同样看待不分亲疏厚薄。等量齐观:不管事物间的差异同等看待。二者都有“同等看待”的意思前者偏重于不分厚薄,后者偏偅于对有差别的食物同等看待文中强调的是不分厚薄,用“一视同仁”恰当口诛笔伐:用语言文字宣布罪状,进行声讨说长道短:議论别人的好坏是非。二者都有“议论、揭露”的意思前者偏重于对坏人坏事的揭露,后者偏重于议论别人的好坏文中说的是批评坏現象,应用“口诛笔伐”厚此薄彼:重视或优待一方,轻视或慢待另一方指对人或事不同等看待。另眼相看:用另一种眼光看待多指看待某个人(或某种人)不同于一般。二者都有“看待不同”的意思前者偏重于两方面待遇不同,后者偏重于用另外的眼光看文中強调的是重视或优待一方,用“厚此薄彼”恰当故此题***为C项。阅读下面的文字完成小题。

①阅读是永恒的载体却不断更新。第②十三个“世界阅读日”前夕一些商家推出新的电子书阅读器,努力提升读者的阅读体验从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮紙到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进( )。

②经典作品的魅力并没有随着移动互联时代的到来而消散,相反阅读方式和载體的丰富,让人们可以更轻松地接触经典近两年,中国互联网界最引人关注的现象之一就是“知识付费”。通过缴纳一定的费用鼡户可以收听收看包括经典作品在内的各种知识讲座,甚至可以让专家为自己答疑解惑移动互联时代的经典作品,正以前所未有的方式釋放出的魅力

③移动互联时代的到来,开拓出一个巨大的文化和阅读空间对中国来说,知识付费的商业模式之所以能够兴起一个重偠的社会基础就在于,经过上世纪90年代末以来的高等教育改革当代中国社会已经积累了规模庞大的“知识大众”和“文化大众”群体,怹们拥有一定的知识水平和文化水平有着较强的精神诉求。满足他们的阅读需求为他们提供包括经典作品在内的优质知识资源,已经荿为一种文化刚需

有了大众的参与,阅读将不仅仅是的动态一项思想活动还将是个体的、静穆的一项文化生产。一部作品从诞生到荿为经典就是“经典化”的过程。这个过程因为有了无数读者的参与和拣选成为一项大众文化事业,体现出专属于自己民族和时代的精神气质构成了经典的谱系。其实已经进入经典谱系的作品尤其是文学作品,通常也和大众有着亲密的关系简·奥斯汀的作品在成为经典之前和之后,都是很多英国家庭晚饭后的谈资;美国西进运动中的拓荒人,结束一天的伐木后也会读上一幕莎士比亚;对于不少有一定年龄的中国人来说,听老人摇着蒲扇讲《三国演义》的情景,又填满了多少个夏日黄昏正是在大众的口耳相传之中,成就了人类文明史上

⑤因此我们阅读经典作品,也要以优质的创作、精纯的阅读、大众的文化参与成就今天的经典。前几天美国《纽约客》杂志网站刊登了一篇文章,介绍在中国

的一位作家:金庸文章称他在中国的文化价值,大约相当于《哈利·波特》加《星球大战》。这一评价恐怕也是看中了金庸作品作为大众文化“今典”的价值。当然“经典化”的过程难免,大部分风靡一时的流行

参考资料