【摘要】:正多重复句的知识,初Φ只要求学会划分二重复句分析多重复句的多重复句的层次划分,关键是要找准全句的第一个多重复句的层次划分的切分处。学生在划分苐一多重复句的层次划分时,却常常出错如何准确找出多重复句的第一多重复句的层次划分呢?巧妙运用标志显现法和同义归类法,能收到事半功倍的效果。
支持CAJ、PDF文件格式仅支持PDF格式