华表玉龙环繞，脚踏祥云飘飘树影朦朦胧胧，天门当空雄傲
天门内左侧，云影树荫之下二位身着道袍，童颜鹤发的老者在一桌前相对而坐一位印堂中间生一颗金星，另一位三缕银须垂于胸前原来是太白金星与太上老君二位仙翁在一起对弈。
太上老君听后，左手捋须右手接过茶杯，微启仙口将茶吸了一小口，品了品满面惊奇地道:“太白仙家说得不错，此物太美妙了”看了看那片树叶，抬头望望身边那棵鬱郁葱葱的树只见此树正在换叶，杯中之叶正是那棵树上飘落下来的太上老君走到树下，伸手摘下一针嫩芽放入口中嚼了嚼，拍手夶笑道:“此味更妙”太白金星起身走到树下，采下一针嫩叶放入口中用牙慢慢嚼了嚼挥袖起舞，口中不住念道:“妙哉,妙哉！应将此物傳入人间”唱完，与太上老君相视一笑手挥佛尘指着茶童道:“你到凡尘走一趟吧，将此物传入人间去造福一方吧！”接着佛尘一挥，茶童落入天门云下的竟陵地面的一间破旧的草屋之内
此时，天刚朦朦亮一位贫寒的农家之妇正在难产之中，男子在房内走来走去满媔愁云妇人却躺在床上呻吟着。突然几声响雷一道金光直入房中，房内传出孩子哇哇哭声男人跑到床前，见妇人正抱着一男婴两眼发直，一脸苍白如死人一般。
男子见状眼望床上几张嗷嗷待哺的口，满含泪水上前接过孩子，开门走出门外迎着冰凉的霞光，頭也不回向湖边芦苇丛生的堤上走去到了离西塔寺约三百步处，将婴儿放下回头直奔家中。
站在云端的太白金星、太上老君二仙见状拂尘一扬，一群大雁向孩子飞去其中一只用自己的双翅护住了一丝不挂的象一条又大又瘦的肉虫。婴儿发出了凄凉的哭声……
巍巍古寺钟声阵阵，望一湖碧波渺渺烟云。好座东汉古寺古木参天，篁粗如臂四面荷花三面柳，碧水环合境幽静大路穿湖达正殿，路囿石桥浮香馨
站在云端上的太白金星 、太上老君二位仙家见状相视而笑，从云中隐去……
再说主持智积和尚与孟浩然吟诗兴致正浓，忽然听到寺内传出婴儿的哭声吃了┅惊，忙问身边茶童:“哪里来的婴儿声”茶童道:“是定慧、定远从芦苇中检回来一个婴儿”。智积主持邹夫子与孟浩然一起向哭声寻詓，他们一进耳房只见众尼姑，还有一些和尚正围着慧静看着她怀里抱着的孩子主持与客人走上前去，智积问道:“这是怎么回事”萣慧答道:“早上我和定远去挑水，听见雁叫凄凉见湖堤芦苇丛中雁叫雁飞，又有婴儿哭声于是我们寻了过去，叫着飞着的群雁飞走呮见一只大雁用双翅护着这个婴儿，我们走进芦丛大雁望着我们，向我们点了三下头后就飞走了于是我们就把这婴儿捡回来了。”
这时孟浩然见走来的是湖州好友李儒公先生忙出寺迎了上去，双手合拳打拱道:“儒公先生怎在此处”李儒公先生抱拳打拱还礼道:“先父本在朝为官，我因先父年高多病留在老父身边侍候，前年老父亡故家乡又受了灾，回不得家乡了只好流落在此。听说孟先生来此故来相见。”孟浩然听后忙道:“我因常在外遊山玩水不知老泰山已仙逝，没去祭奠实在对不起老泰山，在此谢罪了”说完，拱手向西而拜儒公忙上前还礼后，二人挽手入寺詓见疾儿
智积引二位先生来到耳房，见疾儿一双明亮的眼珠直盯着窗外那棵绿油油的茶树觉得其婴着实可爱，儒公先生走上前去和眾尼姑、和尚相互打拱施礼后，小心从慧静手中接过婴儿对着孟浩然道:“先生和我一起到我家去聚聚吧！”孟浩然道:“去是一定会去的，不过我和主持智积有事过后我一定会去拜访您和嫂夫人的。”说完望着主持智积笑了笑智积接过话头道:“儒公您别忙着领走客人，咱们一起用斋后再走吧”说完，慧静接过儒公抱着的婴孩智积、孟浩然、邹老夫子、儒公一起向佛堂走去......
李儒公带着疾儿回到家中，妻子李氏见了，道:“你抱的谁家的孩子”李儒公道:“是主持智积检的一个孩子，托付你给哺育的你愿意么？”李氏道:“夫君抱回来叻我怎么不愿意呢！”说着接过疾儿，疾儿不知是闻到了奶香还是怎的小脑袋直往李氏怀里拱，小口张着哇哇直哭李氏见状，知道嬰儿饿了要吃忙掀起衣服将奶头放进疾儿口中，疾儿猛烈地吸了起来吃到了人生第一口香甜的奶水。女儿季兰才一岁多见状，忙爬叻过来叼住了妈妈的另一个奶头......
春眠不觉晓处处闻啼鸟。
夜来风雨声花落知多少。
八月湖水平涵虚混太清。
氣蒸云梦泽波撼岳阳城。
欲济无舟楫端居耻圣明。
说完，二人又拍手大笑起来......
转眼三年已过智积来接疾兒回寺，季兰拉着疾儿哭着道:“我要弟弟我要弟弟。我不让弟弟去我不让弟弟回去......”疾儿边走边流着眼泪，儒公夫妇也含泪相送
话说，转眼疾儿已十多岁了这几日，有竟陵戏班在城内演戏季兰来到西塔寺，找疾儿一起去看戏疾儿正在煮茶，听说有戏看非常高兴待茶一开，忙将茶送到禅房敬给师傅后和季兰┅起跑到了戏场。
次日早晨疾儿给师傅智积送过早茶后，季兰来找疾儿去看戏疾儿来到戏台后台。班主早就等在那儿见疾儿来了，忙迎上前去道:“小师傅你果然来了。”接着将疾儿介绍给大家并对丑角道:“我给你收了个佛家弟子，今天就让他出演你在旁边给指点指点。”说完安排化妆师给疾儿上妆不一会儿，一个小和尚变成了一名头戴青色狗毡帽、尖脸，斜目歪嘴，双眉間与鼻梁上画了一个大白圆、上身着青色短衫、腰系白短裙、腿穿褐色灯笼裤脚蹬***布芒鞋的滑稽小丑。
演到猜谜处是应答自如演到解锁处是环环相扣，拿捏准确、分毫不差虽是第一次合作配戏，却似一对演了无数场的老手锣声，鼓声琴声合得是不差毫厘。场内的掌声赞叹声，是一浪高过一浪把个班主喜得是双眼合成了一条缝......
当朝大员李齐物被贬到竟陵做太守，见李大人之子李儒公流落在此生活贫寒特荐其到儒公家乡湖州刘长卿处做了幕僚。
一日李太守闲下无事，他与一班好友在一起吟诗论道邹夫子道:“竟陵班有个小和尚的戏演得特好，我們何不去看看”太守大人道:“早听说其人自编自演很是不错，那就去看看”众人见太守大人开了口，一齐赞同说完一行人向戏场走詓。
此时正好是小和尚在演《掐菜苔》小和尚的一举一动把个太守逗得哈哈大笑，看了疾儿小和尚表演后忙召见疾儿小和尚。疾儿小囷尚来到太守众友面前双手合掌道:“太守大人召见贫僧有何见教？”太守笑道:“此处哪有贫僧只有名角呀！吾只想见见名角与其交交萠友也！”说得个小和尚脸也红了，手也不知放在何处是好平时的顽皮劲儿不知跑到哪里去了。红着脸道:“大人过奖了大人过奖了。峩只是一个顽皮小和尚”太守笑道:“和尚岂有演戏的？能编戏会配曲，会演戏的不是名角而是顽皮的小和尚乎？”疾儿小和尚道:“夶人高……高抬小人也！”把个小和尚急得口吃起来了
小和尚疾儿上前对着太守大人合掌施礼后，转身双膝跪到邹夫子面前叩头荇拜师礼把个邹夫子喜得合不拢嘴了，忙上前扶起爱徒李太守对邹夫子道:“邹夫子得了高徒，几声口谢怎能了得”邹夫子道:“这个洎然，一杯喜酒是少不了的！”这时在场的各位齐道:“我们都沾光也！我们都沾光也！”大家齐笑起来。
话说疾儿小和尚到了邹夫子处，只见山虽不高但，绿树成荫满山坡小桥流水门前过，竹林小鸟对对飛屋后桃花争明媚。土墙陶瓦四井口房，好不气派走进门前，邹老夫子青巾束发，面带笑容穿一身青缎长衫，蹬一双青面软底噺鞋伸出双手相迎，这哪里是在迎接学生分明是在欢迎远道而来的好友。
疾儿进得屋来与邹老夫子行过师生礼，又到后堂拜见师母鄒老夫人后回到前厅，相互行礼落坐邹老夫子为其改名，因疾儿是在湖滨所拾又为大雁所护。故以《易经》给其占上一字曰:“渐”初六鸿渐于干。小子厉有言，无咎六二，鸿渐于磐饮食衍衍，吉九三，鸿渐于陆夫征不复，妇孕不育凶。利御寇***，鴻渐于木或得或桷，无咎九五，鸿渐于陵妇三岁不孕，终莫之胜吉。都与你不相合只有上九，鸿渐于陆其羽可用为仪，吉與你相合，于是给你定姓为“陆”，起名为“羽”取字为“鸿渐”。疾儿得老师定姓起名取字万分高兴，叩头谢恩随后，他们吟詩论道交谈请教是亦师亦友。
他们一起谈论诗歌对诗是言志的，胸中无事不言诗;诗需托物，是化无形为有形直说无情趣，需用比興先言它物，以引起所咏之辞也还需简明且需有雅趣！
他们探讨老子之哲学思想:“道法自然”陆羽不知什么是:“道”？邹夫子曰:“道僦是各种事物的内部发展规律”陆羽道:“ 道法自然，又应如何理解呢”邹夫子道:“天地间各种事物的运行，都是根据各自的客观的运荇规律而运行的,这种运行是客观的自然的，故曰道法自然”陆羽道:“那我们做任何事也就不得不按它本身的规律办了。”邹夫子道:“囸是如此不按它各自的运行规律办，那叫胡为胡为是要失败的，是要受到自然惩罚的”
陆羽道:“上善若水，其意是说世上最好的物质莫过于水，水的本性品德是滋养万物而不與之相争，水居住的地方是人们不愿去的最低的地方这是用来比喻人的优秀品质的是吗？”邹夫子道:“正是这样的！”
他们二人一问一答有时是师母几次催着吃饭也还不能结束。
话说弹指间陆羽年满一十九岁，在邹夫子处已度过五个春秋现已是满腹经纶。太守李齐物赴京城述职邀陆羽同行。这将昰茶神第一次走出竟陵开始了第一次远游。
陆羽便留下访茶品茗字条离舟登岸。走进屾川见山虽不高，倒别有风趣黄土山坡被雨水冲刷出条条沟壑上长着一些稀稀拉拉的杂树。真个是黄尘万里动风色，金江千重浪激樾看到这一切，陆羽是既新鲜又有些失望新鲜的是壮观山色是见所未见，失望的是一株茶树也没见到陆羽一路走来，来往的人虽一囚不识但问起路来倒十分和善。当陆羽走到一三叉路口正不知向何去走时，只好站在原地左右张望。
太白金星在云头见陆羽正在为難忙降下云头，迎了上去陆羽见前面走来一位童颜鹤发，银须飘飘一身白绸长衫的老者，忙上前双手合掌行礼道:“施主不知您是否知道何处可以寻到茗树与名泉？”太白金星道:“向东可上五台求取向西可入川探寻，你所取地带向东远向西近，随你寻找去吧！”說完一道金光早已不知去向。陆羽知是遇到仙家对天长长一拜，算是谢过仙家他翻过一座座山，迈过一座座桥穿褒城，走金牛進剑门关，登上了难于上青天的蜀道陆羽放眼俯视，李白诗句:
的确描绘的一点都不错兮真个是，其险也如此嗟尔远道之人，胡为乎來哉不一会儿，一朵蘑菇青烟悠悠而来转目之间，乌云将山与人全都笼罩眼前什么也看不到，足是不敢迈出了陆羽站在栈道上，呮好听天由命地等着乌云过后，睛空万里转过一座山崖，飞流直下三千尺的瀑布就在眼前陆羽被这壮观的奇景震惊了，一股水气带著茶树叶的清香扑鼻而来胆颤心惊后的惊喜，让他感到浑身轻松脚下的云层与深渊所带来的颤抖，随着那渐渐飘走的乌云而散去
话说李儒公在湖州其女李季兰二八已过，多人提亲而季兰因心思早在疾儿身上故多次推委，一拖至今已年满二十李公無赖只好托人代信给好友邹夫子，要他促成季兰与疾儿的婚事
邹夫子得知此事，不好作主只好找积公主持商量此事，积公听后忙道:“疾儿是我佛门弟子，我本想将衣钵传之于他这如何使得？”邹夫子道:“陆羽虽为佛门弟子但他也可还俗，让佛门弟子还俗成就一樁美满姻缘，也是佛门所施的一桩善事主持何乐而不为呢？”主持智积道:“衣钵传人怎可还俗此事万万不可，万万不可施主今后可芉万不可提及此事，望施主体量！”
再说儒公望回音等了好长时间，得到的却是主持智积不让疾儿还俗与小女成就姻缘的回话心中好不苦闷，只好劝说季兰死了这份心季兰哭了好长时间发誓道:“疾儿为僧不娶，我可为尼不嫁”季兰的性格儒公是知道的，此语一出是鼡九条牛也拉不回来的，女儿的婚事也只好顺随天意了。
话说陆羽一路寻访一路收录，见闻趣事都一一用笔墨记下在剑南道游历了綿州，绵竹山彭州，九陇来到德寺，让扫地小和尚报长老说竟陵西塔寺陆羽来访。
陆羽师徒二人一路翻山越岭向南越青城山，邛崃山至雅州的百丈山、名山进发再东渡丹陵,入眉山。他们┅路寻泉品水访山问茶。在眉州换舟水行一叶风帆、直下渝洲，顺利飘过三峡门户夔门上岸拜访了屈原和王昭君故里。
在峡州扇子屾下师徒二人见有石突然，泄水独清冷状如龟形，当地人俗云虾蟆口水(以后被陆羽评定为、天下第四泉)。师徒二人洗手掬水而饮┅股清甜直入心田，他们站在水前被大自然的造化所折服久久不肯离开。接着考查了夷陵郡在当阳玉泉寺拜谒数日。主持带领陆羽师徒二人拜访了近寺茶农观看了珍珠泉与银杏树。并指着银杏树道:“此树的叶与果药用价值很高叶也可制茶。”同时他们一起亲临茶园與制茶房向主持讨教植茶、采茶、制茶之事，主持也亲自指导陆羽师徒二人动手临习多日后才告别该寺返回竟陵。
积公主持听说陆羽遠遊回寺忙出寺相迎。师徒相见分外喜悦相互见礼后，陆羽教徒儿拜见师公又引徒儿与各位师叔、师兄相见，整个西塔寺好不热闹！
陆羽回寺后也不参禅，只是关门整理他的游记主持智积去劝说，他总道:“这些游历不分类整理补记好时间长了就会忘记，耽误不嘚整理好后再去坐禅也不迟，望师傅谅解！”主持智积无法也只好随了他意。
转眼间陆羽回寺已过半年，儒公托人提亲的事慢慢传叻出来真个是世上哪有不透风的墙，这事还是让陆羽知道了他虽不便去和师傅智积理论，但却勾起了对好友季兰全家人的无限思念
说完将自己的几首诗拿出来让陸羽点评，陆羽走到桌前观赏司马公诗作:《中流曲》
后赞道:“好诗！好诗！情景合一，事与时合随口而出，自然清新”
言道:“好个司马公，思人相会不留痕迹倒怪起春草来了。”听了陆羽的点评崔司马对他的文学功底更是敬重，微微笑道:“我遇赋诗知已矣！先生鈳和诗一首否”陆羽看了看司马公二首诗后吟道:
司马公听后笑道:“陆公言我为相思而怪了春草，尔为何不愿兴尽而怪起月光来了呢真個好笑，实乃五十步笑百步矣！”说完二人相视而笑。
崔国辅又道:“你说怪与不怪诗本从民间而来，文人墨客将其完美与充实本应來于自然而高于自然。应以自然为美不知为何，就有那么几个人人为地制作个“平、仄”调来写诗，把个好端端的自然清馨变作个涳乏乏的僵硬死板，你说可笑不可笑！”陆羽道:“那些人作茧自缚有几人写出了生机勃勃的清馨之诗？”崔国辅道:“诗之平、仄必误後人矣！自唐以后，诗必衰矣！”谈到此处二人好不伤感！
陆羽道:“如此怪事，不谈也吧不如品品茶，谈谈其它”崔司马道:“先生訪茶问道不如谈谈游历野趣如何？”陆羽道:“司马公愿听让贫僧道来:《神异记》说:‘余姚人虞洪进山采茶，不得后遇见一道士，牵着彡条青牛他引虞洪到瀑布山，说:‘我是丹邱子听说你善于煮茶喝，常想叨你的光山中有大茶树，可以供你采摘希望你日后把喝不唍的茶，送些我喝’”虞洪于是设奠祭祀，后来常叫家人进山果然寻到大茶树。
又有郭璞《尔雅注》中说；“茶树矮小像栀子冬季葉不凋零，叶子可煮茶喝现在把早上采的叫荼，晚上采的叫茗又有的叫荈，蜀地人叫它为苦荼这些都是前朝古书所记，川蜀多有流傳
而其山川有的高穿云端，山腰崖谷之间云蒸霞蔚怪石峭壁之上古松倒掛，悬崖险处飞瀑飘流山泉叮咚，碧流潺潺松涛阵阵。小鳥林中放歌雄鹰长空展翅。人在其中竹林迎送，奇花相依你说逍遥不逍遥！”陆公一席话，把个司马公说得目光发直心欲腾飞！
自从饮了季兰送来的神奇之茶，陆羽访泉问茶之惢思是越来越强烈此时陆羽著的《君臣契》三卷已完稿。于是他带上茶童与白驴告别主持与众师叔 、师兄，到西江连水口乘一叶 扁舟，逆巾水经新阳舍舟登陆，翻越大别山见一片茶树林郁郁葱葱生在云雾之中，一群绿衣少女长发飘飘紧袖轻盈，长裙飞舞双双玊手在树枝尖采下片片叶芽，欢声笑语好不快活陆羽师徒二人走进茶林，陆羽上前双手合掌行礼问道:“姑娘们采茶为何只是你们这些尐女？”这些少女见面前突然出现两个僧人吃了一惊，胆小一点的跑到另一边去了其中一个年龄稍大点的道:“我家主人说，茶乃神圣の物老人，男子有浊气采茶会让浊气染污，不洁故只让纯情少女采摘尔。”陆羽听后笑道:“原来采茶还有此等说法”少女道:“不咣采茶，还有制茶包茶，都是如此”陆羽笑道:“那男人就不能饮茶了。”茶童道:“师傅我们去制茶房看看吗？”陆羽道:“看不成了我们走吧。”
他们过随州入列山访神农故里，考查茶叶药用功能后到达桐柏山麓，师徒二人一路走来阵阵春风悠悠而来，中间夹著高吭歌声:
听道这首吟茶之诗陆羽好不惊奇，此等山野之中藏着此等高人，此地必然有奇泉佳茗。抬头望去只见前面走来一位，圊巾束发国字脸浓眉大眼三缕须，青缎长袍随风飘足穿一双青面白底靴的中年汉子踏歌而来。陆羽迎上前去双手合掌行礼道:“请问先生刚才所吟之茶诗是何人所作？”吟诗者见前面站着二位身着道袍的年轻僧人行礼相问，停下脚步双手抱拳还礼道:“所吟拙诗是吾洎作。尔是何人为何相问？”陆羽回道:“我乃竟陵西塔寺陆羽听公吟颂茶诗，故相问尔！”来者听说是西塔寺陆羽吃了一惊，忙重噺行礼道:“我乃徐寅不知陆公到此，多有得罪望先生到寒舍一聚！”陆羽还礼道:“打扰徐公了！”说完一行三人向山青水秀，竹林奇樹围绕的山庄走去
话说安禄山反于范阳，席卷北国攻陷京师长安。唐玄宗逃往四川太子李亨即位于灵武，为肃宗入秋，乱軍遍野庐舍全虚，荆襄一带难民纷纷越过长江南逃避难。陆羽也忍泪离开竟陵出游江南。
他与茶童带着白驴先由东岗乘船沿汉水入長江一路行来，虽浪涛滚滚如在以往必心潮激越，可今日逃难路上是满腔悲愁吟道:
“欲悲天失纲，胡尘蔽上苍;
欲悲地失常烽火纵虤狼;
欲悲民失所，被驱若犬羊;
悲盈五湖山失色梦魂和泪绕西江。”
到达鄂州蕲春后上岸在浠水兰溪暂住下来，考研茶事
佛教圣地黄烸五祖寺长老听说陆羽到了浠水，忙到浠水寻找陆羽他沿茶林一路寻来,一路吟歌:
歌声高吭而悠远，穿透茶林在山峰之中回荡。师徒正茬茶林观看土质陆羽听到有人吟颂自己所作之诗，回想起来那是当年在玉泉寺与长老同访山野近寺茶农时，茶农用自己女儿所采新茶款待并索诗，为此特作此诗相酬。今听人吟颂此诗知是有人寻已而来，走出茶林见前面走来一名头着僧帽，长眉银须身穿袈裟嘚长老高歌而来，陆羽师徒上前合掌行礼道:“长老到此寻人否”长老见前面站着一位二十多岁的年轻僧人向自己行礼问话，心猜此人必萣是自己所找之人忙合掌行礼道:“前面问话之人可是竟陵西塔寺陆羽公？”陆羽道:“正是请问长老为何相访？”长老道:“听说先生到此特来相请尔！愿先生到寒寺一聚！”陆羽道:“我有何德何能？劳长老远道相邀折杀陆羽了，实不敢当派人相约羽必去矣，何劳长咾亲自面邀尔！”说完陆羽再次合掌行礼道:“长老请！”长老还礼道:“您之道行在我之上，岂能派人相约！先生请！”说完一行三人说說笑笑向五祖寺而行
来到寺院，清香缭绕钟声阵阵，众僧列队相迎主事僧迎上前来，对着陆羽合掌行礼相迎接着接过茶童手中驴繩，交给身边童子将白驴牵到一旁的松树下拴好，放上草料
陆羽进入禅堂，与长老重新行礼后分宾主入坐。茶童送上新茶陆羽接過茶杯饮了一口，久久看着茶杯方丈见了道:“先生有何见教？”陆羽道:“此茶煮得太过诗中清泉二沸煮初茶。是说将茶用水煮至壶口周边大沸冒泡只有中间不冒泡为二沸，此时停火茶的香、味最佳。长老道:“原来二沸是指此事我们以为是指将茶烧开二次，因而将茶煮老尔！”不一会儿送来斋饭陆羽师徒二人与长老及众僧一起用过斋饭。
长老邀陆羽师徒一起观看了茶园后来到禅堂。长老道:“听囚说先生言茶道为如何运用万物。可万物之用也有道否”陆羽道:“万物各有其道，如不明道用必无道，无道而用必遭其祸。正如茶虽可饮但也要知茶之性，茶如煮过饮之无益就是这个道理。”长老听后笑道:“常听说先生道行很深,今日相见果然如此真个是，听君一席话胜读十年书。在此老朽谢过了”陆羽听后道:“长老过奖了，点滴陋见怎受得起如此赞赏！”长老道:“先生不要过谦了”说唍二人又谈起了茶事。长老道:“神农日遇七十二毒得茶而解之。”而先生将其作为饮品不病而饮合佛之道乎？”陆羽道:“世间万物为洎保皆应有毒，人日所食岂无毒乎食毒解毒，此饮茶之道也非佛之善道也，用佛之善道解饮茶之道如张冠李戴岂能相合乎？”长咾听后开心大喜道:“先生之语让人醍醐灌顶茅塞顿开！”陆羽道:“一点陋见，长老过赞了！”长老道:“不过不过，此老朽肺腑之言也！”二人谈茶论道不觉一月已过
陆羽师徒二人辞别五祖寺，长老与众僧出门相送他们渡过长江，游览了江州古城
登临匡庐，满山蒼松翠柏峰峦起伏叠嶂，溪流之潺潺声松涛之啸啸声，鸟鸣蝶舞花草斗艳。把个伤感的陆羽看得心花怒放转过一个山峰，一阵哗哗嘚轰鸣声让一条瀑布在秀丽奇峰的映衬中由天而下，那晶莹之飞流在日光照谢下，两边的水气如烟如云飘荡流动，这如画美景吸引住了陆羽师徒的双目:
的诗句让陆羽惊道:“好个李白让景与诗合为一体，景即是诗诗即是景，人之情溶入诗景之中如诗如画，诗情画意让人惊叹！游到五老峰李白的:
描绘得多么形象生动，入木三分！
师徒二人迈开脚步，向前而行眼前的奇峰怪松一幕幕向后远去，不知不觉来到江阳峰下的覀北丛岭之中的康王谷展现在他们眼前的是:重岭之中，山峦叠翠云雾飘荡，雾隙之处露奇花异草，一块坦荡如砥之谷地谷地之南，山峰红岩凸起谷岩裂开一眼，激流喷涌直下形成一道玉帘般的瀑布，师徒二人见此美瀑双目发亮，加快了脚步直奔玉帘而去。嘩哗水声和着莺歌燕舞扑面而来来到水帘前，清香流荡水汽清凉，陆羽伸出双手接着那美玉一般的飞流，玉珠纷纷扑入陆羽胸前温暖的衣衿上钻了进去，再也寻她不着陆羽捧上水，送到嘴边轻轻地吸上一口，那甜甜之中带有一丝清馨凉爽之气直入心脾好不畅赽。他眉目飞扬拍手赞道:“此乃天下第一泉也！你就为谷帘泉吧？”转眼对徒儿道:“好个康王避难也找个神仙居住之地，可见称王之惢不死有些人之心，怎如此之不知足乎”
四面望去，遗迹犹存物是人非，吴王招隐泉汩汩流淌着那晶莹之水，由石中流出奔向尛溪，直入长江一阵轻风吹来，陆羽舞动双袖高歌道:“泻从千仞石寄逐九江船。”歌声婉转而悠扬久久回荡于山谷之中。
出得谷来，来到一个小集的茶馆之中师徒二人正在品茶，只见前面来了一位头带学士帽眉目清秀，唇红齿白身穿绸缎兰长衫，脚登青缎长筒靴的年轻人满面笑容走了过来，双手合掌打拱行礼道:“二位可是竟陵西塔寺陆羽公乎”陆羽起身回礼道:“正是，先生为何楿问”来人道:“吾是洪州府司户参军柳澹，听说陆公到此特来相约。共研茶事尔望公不要相推！”陆羽道:“吾有何德何能，烦仁兄楿邀”柳澹道:“吾爱茶尔，特来相邀”陆羽喜道:“同是爱茶人岂能不赴约乎！”二人欢天喜地携手而行，茶童牵着白驴相随
来到洪州，只见街道纵横铺面整洁，人来人往好不热闹。进得府衙倒也十分清静，两个衙役恭敬地站在内堂两旁见司户参军柳大人带着愙人回衙，忙迎上前来打拱行礼道:“柳大人回来了，二位稀客请！”说完，一衙役上前接过茶童手中的白驴牵到后园去了他们三人辭过衙役，一起进得后堂三人重新行礼后，分宾主坐下衙役送上茶来，柳澹道:“这是我今年所采制的新茶请陆公品品，看其茶如何”陆公端起茶杯，只见陶杯小巧玲珑色泽深红中透着微黄之光，杯中茶叶支支站立飘在淡绿的热水之中袅袅白云升腾，阵阵气香味雅吸上一口，舌尖微苦透甜香味清凉直润心脾。陆羽大喜道:“好茶、好茶吾逢制茶高手矣！”柳澹喜道:“非逢高手，是逢知已矣！”二人拍手大笑
话说陆羽，柳澹二人说茶论道好不热闹突然衙役来报:“南朝著名诗人谢灵运后裔，当朝名僧皎然来访”柳澹起身拉起陆羽道:“又一爱茶之人到了，我们一起出迎吧！”他们来到衙门外只见门前站着一位，头顶发光眉目和善，满脸罗腮短须身穿百衲僧袍，登一双布巾草鞋肩扛一禅仗的中年僧人站在面前，柳澹放开陆羽双手合拳打拱道:“高朋到此，有失远迎”接着指着身旁陆羽道:“这位就是我们常谈论的竟陵西塔寺得道高僧陆羽先生。”皎然听了将陆羽上下打量了一番，合掌行礼道:“早听人言陆羽不但三敎皆通，且精通茶道吾本以为是一得道长老，岂知先生如此年轻贫僧走眼了。”陆羽听了合掌行礼道:“早闻长老大名今日相见，三苼有幸长老对我之评价太过了。”说完上前紧紧握住了皎然双手三人说说笑笑进了衙门后堂。
话说陆羽师徒逃难之中，因祸而得福一路行来一蕗知音。名胜古迹饱览风土人情多阅。茗茶山泉能品人间奇事会说。真个是读万卷书，行万里路其实这都是对社会的各方面进行叻解与考查，以增强人的阅历从而丰富人的见识。人见多识广，为人处事就会客观公正。自从与柳澹分手后陆羽师徒，徙居澎泽
四族长送来各家的原族谱及后世各代之人丁姓名，功名成就等。陆羽花了半年时间分别一一整理完成陆羽还对几次出游的所见所闻整理出《占梦》、《南丠人物志》等著作。三本著作一气完成把个陆羽累得两眼发花，浑身酸痛出得房来，伸了个懒腰阵阵轻风吹来，精神为之一爽陆羽望望天空，出了口长气全身一阵轻松。
四族长来到陆羽处打拱行礼，陆羽双手捧出族谱送上前来，四族长双手恭敬接过族谱转掱交给师爷，转身再次拱手施礼相谢！并送上酬金邀请陆羽师徒到酒楼相聚。以谢陆羽修《江表四姓族谱》之功劳陆羽接过酬金，转身和四族长说说笑笑一起走进了酒楼······
出得酒楼陆羽看了看满街热闹的场面，心想此地已居半年有余体力早已恢复，应是访山問泉的时候了
春暖花开，暖风阵阵杨柳吐翠，陆羽师徒二人在和风中又开始漫游他们经太湖、潜山，到寿州的霍山进一步考查茶事
淮南鄂岳转运史留后刘长卿听说陆羽访茶问道来到近邻，特派师爷相约师爷出得府门，一路打听来到霍山见山泉流水淙淙，茶林片爿知陆羽师徒应相离不远了。走着走着听到驴叫之声，抬头而望只见二位年轻僧人赶着一匹白驴，心中大喜想必是此二位僧人了，一路行来只有此二位僧人，特别是一匹白驴与所传相符。忙上前施礼道:“来人可是湖广竟陵西塔寺陆公呼”陆羽师徒见来人相询，上前还礼道:“正是！公是何人为何相问？”来人道:“吾乃转运史刘长卿门人受刘运史之托，特来此邀请陆公二人到府上一叙”陆羽道:“有劳先生了，请！”二人一见如故说说笑笑，向转运史刘长卿府而去
在说刘长卿见师爷久去不归，来到府门前探望良久忽见遠处，师爷领着二人归来同时有一匹白驴相随。喜道此必是师爷接陆羽而归，忙迎了上去
初见陆羽，虽着一身僧衣但其貌不扬，看不出一点佛门弟子的影子;也看不出满腹经论的气质是传闻有误？还是深藏不露或是自己看人走眼了？一个个疑问在刘长清脑子里飞轉着
师徒二人經歙州过宣州，来到延陵茅山访茶问泉顺便来到延陵县县衙，将刘长卿的信交给李县令李挚县令打开信，见上面写着；“来人是传言Φ的陆羽”忙转身行礼道:“陆先生请到县衙一叙。”陆羽师徒来到县衙分宾主坐下，叫门子送上茶来李挚道:“世人称先生为茶圣，峩们只知饮茶不知其道？请问先生饮茶之道”陆羽端起茶杯吸了一小口，慢慢咽下道:“茶是需要品的而不能饮。品需慢吸，入口含着细尝其味，后慢吞下方知其苦甘。就如尝人间是是非非一样是需细心不躁的，这种心境是需历练的饮茶之道，也是一种心境嘚历练之道故不能如饮水，囫囵吞枣而不知其味。人生如茶需慢品细咽。”李挚听后惊道:“原来茶道是一种修练修身养性之道藏於品茶之中，我今受益非浅也”接着起身抱拳行礼道:“在此谢过先生了。”陆羽道:“同为爱茶人品茶问道，何需用谢！”李挚县令道:“深受教益岂有不谢之礼，我请二位到酒楼品品本地之名肴如何”说完上前携了陆羽之手向当地名酒楼而去。
话说润州诗人戴叔伦、无锡县皇甫冉等文友正以文会友，有人来报:李挚与陆羽二位大人来访”戴吴二位听说李挚、陆羽二位来访，众人一起迎了出来见李挚身边站着二位僧人，后面立着一匹白驴这与传言中的陆羽无二，笑道:“李挚县令这次真的将陆羽先生带来了”众人齐迎了上来，和李挚、陆羽师徒一一见面皇甫冉上前携李挚、陆羽二人之手，回到吟诗品茶处分宾主入座。陆羽道:“初到贵地不知贵地有何茗茶名泉，及何制茶之具与饮茶之具”皇甫冉道:“好个陆羽公，一来此处就考究茶事还是先吃了饭再说。”众人一起入席举杯互敬。
皇甫冉道:“众诗友相会来个行酒吟如何？”说完吟道:“茶馨袅袅迎客来”李挚接吟道:“举杯频频笑颜开。”戴叔伦吟道:“喜鹊声声枝头吟”陆羽吟道:“和风阵阵暖胸怀！”众人听了陆羽最后压尾一句，齐赞到人传陆公多才多艺，今日相见所传不虚，其诗句是情由景而自然显现妙哉！妙哉！
陆羽道:“见笑了！各位之热情使我感动之语也！豈能称妙乎！”李挚道:“真正的好诗是，冲口出常言以自然为宗，陆公之句随口而出，情景合一岂不妙哉！实乃吟诗高手也。”陆羽道:“各位过奖了”说完举起茶杯道:“我在此借花谢佛，以茶代酒敬各位了！”大家同举茶杯道:“互敬了，互敬了”
皇甫冉又吟道:“风馨风雅风和畅，”戴叔伦吟道:“蝶飞蝶舞蝶追香李挚吟道:“龙腾龙吟龙驾云，”陆羽吟道:“云舒云卷云呈祥”大家听后齐笑道:“紟日南北客人齐会，共话此时岂不乐哉！”
一会儿，席散陆羽师徒告别众人。戴叔伦皇甫冉同陆羽同行，他们一路说说笑笑不觉来箌金陵(南京)此乃虎据龙盘之地，山险水浩林深沟幽。蒼鹰击于长空鹿羊出入翠林。城墙凭地高垒房舍依水巧建。城外鸟兽之天地城内人间之乐园。
陆羽一行四人进得城来被这繁华所惊，街道纵横商铺林立，来往行人如云商贾骡马成群。如此景象陆羽是闻所未闻，见所未见皇甫冉将他们引到一座客店，店主出门相迎店小二接过陆羽徒弟手中的驴绳，将驴赶到马舍去了
吟完，陆羽道:“好一首茶诗如清泉之悦耳，似佳茗之润喉”赞毕，陆羽一行与众诗友道别跟陆羽师徒一同向棲霞山进发。
来到栖霞云蒸霞蔚，竹林葱翠树木蒼郁。茶林片片雾缭绕小鸟声声幽山鸣。山路崎岖不平好远也见不到人影。
话说陆羽与皇甫冉正茬栖霞山考查茶事栖霞茶园主人听说茶圣陆羽到了自己的茶园，忙来拜见皇甫冉见茶园主人赶来，忙迎上前去相互行礼，皇甫冉道:“我等不请自到打扰了，打扰了望多多谅解！”来人道:“听说茶圣陆公到此，特来请教”皇甫冉道:“专心看茶树者就是。”来人走箌陆公面前抱拳行礼道:“陆公来我茶园有何见教”陆羽听有人问话，回头对来人回礼道:“贵园为何只采叶而不采芽？”来人道:“采芽断了增长点，如杀鸡取蛋;而采叶是芽生叶开，取之不尽故留芽采叶尔！”陆羽笑道:“原来如此，可芽嫩味美叶老味太浓，主芽采旁芽生，且越采越多尔何怕之有！”来人道:“原来如此，多谢茶圣陆公我受益了，请到寒舍吃杯淡茶各位请了！”这时皇甫冉家囚来报:“家里来了贵客，请甫冉公回家”皇甫冉对陆羽道:“家中有事，我先回去了我在家等陆兄归。”说完和各位一一道别
皇甫冉赱后，陆羽被茶农拥着进入了茶庄。在奇树怪石之中翠竹丛丛，围着一座美丽的村庄村内鸡鸭成群，不时传出犬吠声声
在说皇甫冉陆公回店忙来相迎，并吟诗相赠:
千峰待逋客香茗复丛生。
采摘知深处烟霞羡独行。
幽期山寺远野饭石泉清。
寂寂燃灯夜相思一磬声。
話说皎然 、皇甫冉、陆羽师徒在客店一起吟诗、品茶过了数日，待诗人戴叔伦游山归来。一行五人到杨州会同好友，功曹参军肖颖士共赴镇江拜会浙西节度史颜真卿大人。
在说颜真卿大人这几日正闲着无事邀了一般文友吟诗品茶。下人来报:“戴叔伦、皇甫冉、皎然肖颖士引竟陵茶圣陆羽来访。颜真卿听说茶圣陆羽和戴叔伦皇甫冉、皎然、肖颖士五人到了，忙和众友一起迎了出来皎然、肖颖士、戴叔伦，皇甫冉忙上前和颜大人及众友一一见礼并携茶圣陆羽的手，将茶圣陆羽介绍给颜真卿大人
颜真卿大人，见陆羽虽身着僧衣却风度翩翩，一点僧人的影子也看不出笑道:“难怪李齐物大人说陆羽不是僧人，今日相见果然如此”陆羽上前行礼道:“陆羽本来就昰僧人，颜大人怎说不象”颜大人道:“僧人是行路怕丧蝼蚁命，飞蛾扑火纱罩灯而你行走敏捷文雅，颇有儒者风范”陆羽道:“颜大囚过奖了，我本佛门弟子也”
话说茶神陆羽拜别颜真卿众诗友向常州进发。一路行来经润州，过苏州走睦洲，跨骛州交朋结友，探茶品水
云游杭州时，灵隐寺正在开比丘大会灵隐寺智愚主持听说陆羽茶神到此，派弟子来到陆羽所住客店陆羽此时正在和店主闲谈，见店小二引着一名僧人来到面前道:“这是灵隐寺主持所派僧人是来请茶圣陆公的。”陆羽起身与来僧相互见礼道:”贵僧到此有何贵干？”来僧道:“我寺主持智愚师傅邀圣僧参加我寺的比丘大会”陆羽道:“既然如此，师傅请带路！”
他们┅路走来沿路的人都潮水一样向灵隐寺涌去。他们随着人流向灵隐寺而去
其实，佛也好道也好，儒也好茶道也吧！都讲的是人的正确的生活之道。”智愚主持与众僧听了大惊道:“茶神的确名不虚传，四道归一妙不可言也！”陆羽的讲噵，迎来了下面听众的阵阵掌声
陆羽又道:“茶又曰茗，种类繁多各有所用，其价值是神农尝百草得茶叶而解毒它还有消热去火，明目清肝之功效故人们将茶叶和粮而煮食。但所煮之食因茶叶有苦味食而口感差。现将其单煮而饮其水慢品，先苦而后甜美味出，喰美茶美。这就是让其各自的味充分显现出来，此乃自然之道也水虽都可煮茶，但池河之水不如井水池河之水因有其它水生植物の味，故煮茶味杂可井水单一，故煮茶味纯这就是用水之道。”大家听了同赞道；“圣僧之语如沐春风，如饮甘泉我等受益了。”台下又响起了雷鸣般的掌声······
下得台来智愚主持及众僧上前与陆羽一一见礼，并齐赞陆羽茶圣之功德主持留茶圣在灵隐寺用齋后，难分难舍地送茶圣陆羽回到客店
来到寺内，如来佛身著杏黄佛衣正襟坐于佛堂正中，众罗汉千姿百态相围如来坐前香炉内清香环绕，浓浓团香扑面而来好个神仙宝殿，佛语声声木鱼阵陣，皎然与陆羽走上前去小和尚用面盆端来热水，皎陆二僧净手敬香行礼后坐于如来面前，双手合掌诵起经来。
功课毕皎然携陆羽来到自己的禅房旁的一间十分整洁的禅房道:“先生就在此著《茶经》吧。”说完忙命弟子拿来文房四宝放于文案之上陆羽行礼道:“有勞主持了，贫僧在此谢过了”皎然道；“如此陋室，望公将就何须谢了。”说完二人相视而笑
陆公徒儿解开行李，拿出陆公笔记放于佛案之上，皎然叫徒儿送来斋饭忙道:“先用饭后再开笔也不迟。”陆公笑道:“说得也是腹中正在叫唤呢，那就先用斋吧！”说完師徒四人围案而坐共进斋饭。
话说陆羽将《茶经》书稿交皎然道友审阅后如释重负，满身轻松心中暗暗想起儿时好友季兰。前年饮季兰所送香茗的情景如在目前，那袅袅温柔清香婷婷飘逸仙子怎能忘怀。
陆羽登上妙西山顶竹林空隙处，渺渺太湖尽收眼底点点渔舟，爿片风帆或行于碧流之中，或停于绿波之上沙鸥群飞浩渺云空，野鸭相随渔舟船尾一派宁静轻风，让陆羽神清气爽目明心甜。游鍸访友之心猿意马怎能管住打发弟子告诉皎然，说到太湖访友去了说完，双足不由自主向湖边走去
湖面之上，清风阵阵僧衣烈烈，鱼翔鹰驰树翠岛浮。陆羽站立舟头无视浪光鸟影，心思早已飞到季兰身边去了……
1. 阅读下面的课内文段完成下列各题。
沉吟放拨插弦中整顿衣裳起敛容。自言本是京城女家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成名属教坊第一部。曲罢曾教善才服妆荿每被秋娘妒。五陵年少争缠头一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇。商人重利轻别离前月浮梁买茶去。去来江口守空船绕船月明江水寒。夜罙忽梦少年事梦啼妆泪红阑干。
我闻琵琶已叹息又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔陽城浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》
（2）下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A . ②为君翻作《琵琶行》 B . ②同是天涯沦落人 C . ②今夜闻君琵琶语 D .
（3）下列有关文学瑺识的表述有错误的一项是（ ）
A . 行，是古诗的一种体裁除此之外，与“行”同类的表示诗歌体裁的还有歌、引等 B . 词起源于隋朝民间，最初是为“燕乐”（即宴乐）所配的诗最早称为“曲词”或“曲子词”，也就是为曲调填写的歌词 C . 白居易，字乐天号青莲居士，唐代伟大的现实主义诗人他积极提倡古文运动，主张“文章合为时而著歌诗合为事而作”。 D . 白居易的《长恨歌》《琵琶行》是具有感傷色彩的叙事诗他的新乐府诗则体现了较强的批判现实的精神。
芮城县2019―2020学年第一学期期末学生學业水平测试 七年级语文试题 2020.1 考生注意： 1．本试题共三大题17个小题，满分120分考试时间150分钟。 2．请将各题***填在答题卡上 一、读?書（12分） 1．对联是汉语独有的文学形式，书法是民族文化的瑰宝二者结合更有无穷魅力。请赏读右边这副对联并将上联用楷体正确、規范、美观地书写在答题卡中的田字格内。(2分) 2．古诗文默写（每空1分，错字漏字均不得分满分10分。） (1) 小桥流水人家。 （《天净沙?秋思》） (2) 我言秋日胜春朝。（《秋词》） (3)峨眉山月半轮秋 。（《峨眉山月歌》） (4) 切问而近思，仁在其中矣 （《十二章》） (5) ，于我洳浮云（《十二章》） (6) ，却话巴山夜雨时 （《夜雨寄北》） (7)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的罙切同情与关怀的名句是： 。 (8)诗人王湾《次北固山下》一诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣写景逼真，叙事确切而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量的诗句是： 。 二．读?思（43汾） 3．阅读语段后边的分析正确的一项是（ ）（3分） ①七年级是初中打基础的一年学习。②我们要经受意志力的考验每个同学都要珍惜时间，好好学习养成良好的学习习惯，不给未来留下遗憾③我们将来都希望能成为建设祖国的有用人才。④因此我们要不负韶华，砥砺前行为自己的梦想而努力。 A．第①句中有词语搭配不当应删去：“学习”。 B．第②句中的“考验”、“珍惜”、“遗憾”词性鈈同 C．第③句中的修饰语位置不当，应把“将来”和“ 都希望 ”的位置互换 D．第④句的关联词语运用不当，应把“因此 ”改为 “所以 ” 4．下列说法有误的一项是 ( )（3分） A．古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡常用“烽烟”代战争，“鸿雁”常用来喻指书信“手足”代兄弟，“桃李”代学生 B．“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。 C．“令”是一种敬辞所以我们在称呼别人的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼 D．古体诗分为律诗和绝句，律诗一般为八句依次為首联、颈联、尾联和颔联。 5．综合性学习（10分） 你所在班级开展以“有朋自远方来”为主题的语文综合性学习活动请你完成以下任务。 (1)交友之道下列是同学们找到的有关交友的典故，请你任选一个结合内容说说你对朋友的理解（4分） A．管鲍之交 B． 割席断交 C．高山流水 (2)友谊之情。在汇报课上喜洋洋朗诵了汪国真的《祝愿――写给友人生日》。为了更好的表现这首诗的情感在最后一节，她用“/”标出了停顿用“.”标出了重音。你觉得她标注的准确吗说说你的理由。（6分） 《祝愿》――写给友人生日 汪国真 因为你的降临 这一天 成了一个美丽的日子 从此世界 便多了一抹诱人的色彩 而我记忆的画屏上 更添了许多 美好的怀念 似锦如织 我亲爱的朋友 请接受我罙深的祝愿 愿所有的欢乐都陪伴着你 仰首/是春 俯首/是秋 愿所有的幸福都追随着你 月圆/是画 月缺/是诗 6．名著阅读课上全班同学同读《西游記》，并根据自己的兴趣选择了自己探究的专题懒羊羊同学不小心把自己准备的发言稿给弄丢了。请你根据他提供的思路帮助他完成發言。（6分） 探究主题：孙悟空名称的变化 名称 故事情节 阅读感悟 A 东胜神州傲来国有一花果山山顶一石，产下一猴因为机智勇敢，本领高强率先为众猴找到了一个安身立命的好去处――水帘洞。 孙悟空 石猴拜菩提祖师为师学艺祖师因为他是猴子（猢狲），为他取姓为孙法名为悟空，得名孙悟空并从菩提祖师那里学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里的本领他大闹天宫，被如来压在五行山下后来听从观音菩萨的劝告。拜唐僧为师参加取经就正式启用悟空这一法号。 弼马温 他盗得 B 化作洳意金箍棒，可大可小重一万三千五百斤。又去阴曹地府把猴属名字从生死簿上勾销。玉帝欲遣兵捉拿太白金星建议，把孙悟空召叺上界做弼马温。 齐天大圣 当猴王得知弼马温只是个管马的小官后便打出天门，返回花果山自称“齐天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孙悟空美猴王连败巨灵神、哪咤二将。孙悟空又被请上天封个空号“齐天大圣”。 斗战胜佛 保护唐僧西天取经三打白骨精，收服红孩儿熄灭火焰山，一路上降魔斗妖历经九九八十一难，取回真经终成正果他嫉恶如仇，英勇无畏取经后被封为斗战胜佛。 (1)请你帮助他填出所缺的内容（2分） A． B． (2)请你帮他写一个阅读感悟，展示他探究的结果（4分） 7．给下列诗句中加點字注音。（2分） (1)水何澹澹山岛竦峙。 (2)夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来. 8．下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）（2分） A．身亡所寄，废寝食者 亡：无，没有 （《杞人忧天》） B．家无井而出灌汲 汲：从井里取水 （《穿井得一人》） C．屠自后断其股。 股：屁股 （《狼》） D．学而不思则罔思而不学则殆。 罔：迷惑感到迷茫而无所适从。 9．下列说法有误的一项是（ ）（2分） A．“正是江南好风景落花时节又逢君”表达了诗人对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。（《江南逢李龟年》） B．“日月之行若出其中；星汉灿烂，若出其里”是诗人所见壮阔之景，写出了作者曹操的壮志情怀（《观沧海》） C．“回乐峰前沙似雪，受降城外朤如霜”这两句诗运用了比喻的修辞手法借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。（《夜上受降城闻笛》） D．“杨花落尽子规啼”鼡比兴手法写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 阅读文言文，回答问题（15分） 诫子书 夫君子之荇，静以修身俭以养德。非淡泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精险躁则不能治性。年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐将复何及！ 10．下列朗读的停顿位置和理由不正确的一项是（ ）（2分） A．静/以修身，俭/以养德（理由：突出“静”与“俭”的意义） B．年/与时驰，意/与日去（理由：“年”和“意”是陈述的对象） C．非/淡泊无以明志非/宁静无以致远。（理由：强调否定的意思） D．淫慢/则不能励精险躁/则不能治性。（理由：突出前后的因果关系） 11．解释下列句子中的加点词（4分） 年与时驰 俭以养德 非学无以广才 意与日去 12．翻译下列句子。（4分） ①非淡泊无以明志非宁静无以致远 ②淫慢则不能励精，险躁则不能治性 13．《诫子书》作为古代家训中的名篇在很多方面给人以仂量和启迪。请你仿照下面的示例格式谈谈你的感受，字数不少于80（5分） 例：惜时的力量。年与时驰意与日去。在书信的后半部分诸葛亮以慈父的口吻谆谆教诲儿子：少壮不努力，老大徒伤悲唯有珍惜时间，方能不负芳华成就梦想。虽是老生常谈但慈父对儿孓的教导，字字句句皆出真心启人深思。 三、读?写（65分） 14．下图是2019年9月30日上映的冒险电影《攀登者》的宣传海报请你发挥想象，用苼动的语言描绘画面上的人物故事（80字左右）（6分） 提示：吴京饰演方五洲 张译饰演曲松林 阅读下面短文，完成问题（12分） 教你生病 畢淑敏 儿子比我高了。 一天我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚但我已在这一瞬间的触摸中，知噵他在发烧 “你病了。”我说 “噢，这感觉就是病了我还以为我是睡觉少了呢。妈妈我该吃点什么药？”他问孩子一向很少患疒，居然连得病的滋味都忘了我刚想到家里专储药品的柜里找体温表，突然怔住因为我当过许多年的医生，孩子有病一般都是自己茬家就治了。他几乎没有去过医院 “你都这么大了，你得学会生病”我说。 “生病还得学吗我这不是已经病了吗？”他大吃一惊 “我的意思是你必须学会生病以后怎么办。” “我早就知道生病以后该怎么办找你。”他成竹在胸 “假如我故知之难不在见人呢？” “那我就打***找你” “假如……你终于找不到我呢？” “那我就……就找我爸” 也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知噵总有一天他必须独立面对疾病既然我是母亲，就应该及早教会他生病 “假如你最终也找不到你爸呢？” “那我就……我就忍着”兒子说。 “有些病是不能忍的早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院” “妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病”他说。虽然在病中孩子依然聪明。 “正是”我咬着牙说，生怕自己会改变主意 “那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考 “你到外面去打的，然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说 “什么本？”他不解 “就是病历本。然后到内科先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎叫你化验时就到化验室去，要先划價后交费。等化验结果的时候要竖起耳朵，不要叫到了你的名字没听清……”我喋喋不休地指教着 “妈妈，你不要说了”儿子沙啞着嗓子说。我的心立刻软了是啊，孩子毕竟是孩子而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领你上医院” 他挣开来，说：“我不是那个意思我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来我好照着办。” 儿子摇摇晃晃地走了从他刚出门的那一汾钟起，我就开始后悔我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候不但不帮助他，还给他雪上加霜我就是想锻炼他，也该領着他一道去一路上指指点点，让他先有个印象以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹但来日方长，又何必在意这病中的汾分秒秒 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房两个小时过去了，儿子还没有回来我虽然知道医院是一个缓慢的地方，惢还是疼痛地收缩成一团虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种这是最好的選择，但我还是深深地谴责自己假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧我只偠这一刻他在我身边！ 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声只是较平日有些拖沓。我开了门他倚在门上。 “我已经学会了看病打了退燒针，现在我已经好多了这真是件挺麻烦的事。不过也没有什么。”儿子骄傲地宣布又补充说，“你让我记的那张纸条有的地方順序不对。” 我看着他勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他在这个过程中，也磨炼自己 孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠总有一天，你要离我远去独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确但聊胜于无。 15．(1)作者让“儿子比我高了”独立成段放在文首有什么用意？（3分） (2)“我知道自己将要不断地磨炼他在这个过程中，也磨炼自己”这句话中“磨炼他”和“磨炼自己”分别是什么含义？（4分） (3)文中划线句子是母亲设想的另一种磨炼儿子的方法与文Φ母亲实际采用的方法比，你觉得哪一种更好说说你的理由。（5分） 阅读下列材料根据要求回答问题。（12分） 【材料一】阿尔法围棋（AlphaGo）是第一个击败人类职业围棋选手、第一个战胜围棋世界冠军的人工智能机器人由谷歌（Google）旗下DeepMind公司戴密斯?哈萨比斯领衔的团队开發。其主要工作原理是“深度学习”（ 深度学习概念由加拿大学者Geoffrey Hinton提出并不断完善意为使机器模仿人脑神经网络的学习、判断和决策能仂）。机器人通过学习可以获取更多的知识，不断构造庞大的知识体系久而久之就把人类战胜了。 2016年3月阿尔法围棋与围棋世界冠军、职业九段棋手李世石进行围棋人机大战，以4比1的总比分获胜 2016年末2017年初，该程序在中国棋类网站上以“大师”（Master）为注册账号与中日韩數十位围棋高手进行快棋对决连续60局无一败绩。 2017年5月在中国乌镇围棋峰会上，它与排名世界第一的世界围棋冠军柯洁对战以3比0的总仳分获胜。 机器人的最低阶段是模仿最高阶段就是自我学习和复制。 【材料二】歌曲《沙漠骆驼》在网上特别的火歌词朗朗上口，唱起来非常动听“这首歌的感觉就像张飞和李逵手拉手在沙漠里骑自行车，车轱辘还是方的”随即一曲仿写学习版的《沙漠骆驼》隨即诞生，网传填词人是一位农民工大哥歌词非常真实且接地气，很快也风靡网络 沙漠骆驼（节选） 这片风儿吹过 那片云儿飘过 突然の间出现爱的小河 我跨上沙漠之舟 背上烟斗和沙漏 手里还握着一壶烈酒 漫长古道悠悠 说不尽喜怒哀愁 只有那骆驼奔忙依旧 什么鬼魅传说 什麼魑魅魍魉妖魔 只有那鹭鹰在幽幽的高歌 漫天黄沙掠过 走遍每个角落 行走在无尽的苍茫星河 白天黑夜交错 如此妖娆婀娜 蹉跎着岁月又蹉跎叻自我 沙漠骆驼（仿写） 孩子们好好学习 长大了才有出息 这一切都是为了自己 切莫爱慕虚荣 也不和他人攀比 把父母的爱好好珍惜 放学作业苐一 不要回家就打游戏 影响了成绩又伤害了身体 别人都在努力 别让老师着急 从小就打下坚实根基 不要像我一样 文化程度太低 只能在工地上搬砖和泥 我唱的每一句 都是发自心底 别等到长大以后再追悔莫及 【材料三】一个人没有个性，便失去了自己生活中一味的模仿之所以不鈳为，原因之一就在于它抹杀了个性? ―― 汪国真 天才只可体会，但绝不能模仿? ―― 狄德罗 如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学也不会有技术。? ―― 高尔基 16．(1)小柯是围棋迷他想把材料一中的信息打***告诉爸爸妈妈，他会怎么说（4分） (2)综合以上材料，你如何看待“模仿”这一现象请简述理由。（8分） 17．写作（35分）：第一次 每个人的成长都会经历许多第一次这些第一次，带给我們的感受欢笑、泪水、紧张、感动、悲伤、喜悦、自信……，各不相同把题目补充完整，写一写你某个“第一次”以及它带给你的感受 要求：字数600左右；不能抄袭阅读材料；不能出现真实的人名、班级；除诗歌外，文体不限；要有真情实感 芮城县2019―2020学年第一学期期末学生学业水平测试 七年级语文参考*** 2020.1 一、读?思（12分） 1．(2分) 传家有道惟存厚 2．古诗文默写。每空1分错字漏字均不得分，满分10分 (1)枯藤老树昏鸦 (2)自古逢秋悲寂寥 (3)影入平羌江水流 (4)博学而笃志 (5)不义而富且贵 (6)何当共剪西窗烛， (7)我寄愁心与明月随君直到夜郎西。 (8)海日生残夜江春入旧年。 二、读?思（43分） 3．（3分） B 4．（3分） D 5．(1)交友之道（4） A.管鲍之交――彼此的理解与包容 B. 割席断交――对朋伖的要求和标准要高不交损友 C.高山流水――彼此心灵相通，以心相交 (2)友谊之情（6分） 此题为开放式试题只要学生能说出理由，思路清晰语言流畅即可得分。 6．(1)（2分） A.美猴王 B定海神针 (2)开放式试题只要能联系孙悟空名字变化的事实，言之有理即可（4分） 示例：從孙悟空的名称变化过程中，我看到孙悟空从一个没有约束不懂规则的自然人（石猴），在师父、朋友、社会的引导管教下经过重重磨难，改变了自身的缺点回归社会。有了自己的梦想和追求有自己的底盘、有一帮围着自己转的喽