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16 金色的草地部编版三年级上册新課导入 大家喜欢郊游吗在郊游的时候。你一定见过绿色的草地但是你见过金色的草地吗？今天咱们就去看看金色的草地是什么样子的资料宝袋 普利什文：（1873一1954年），出生于苏联一个破败的商人、地主家庭 他是20世纪苏联文学史上极具特色的人物。他的创作拓宽了苏联現代散文的主题范围 其主要作品有特写集《黑色的阿拉伯人》和中篇小说《人参》等。资料宝袋 蒲公英:又名黄花地丁多年生草本植物，全株含白色乳状液体叶子排成莲座状。花从植株中心冒出球状花序，种子上有白色软毛结成的绒球成熟后随风飘到别的地方孕育噺的生命。字词乐园会写字púyīnɡshènɡshuǎ 蒲英盛耍hǎnqiàndiàoér喊欠钓而字词乐园会写字chálǒngqù趣拢察xǐshuì喜睡字词乐园易错提示耍：注意上面是“而”。钓：右半部分是“勺”，不要写成“勾”。字词乐园会认字pú蒲组词：蒲公英 蒲扇 蒲柳之姿yīnɡ英组词：蒲公英 英雄 英姿飒爽shuǎ耍组词：玩耍 耍猴 耍脾气字词乐园会认字qiàn欠组词：哈欠 欠账 两不相欠diào钓组词：钓鱼 钓竿 沽名钓誉lǒnɡ拢组词：合拢 拉拢 谈不拢字詞乐园词语解释假装：故意做出某种动作或姿态来掩饰真相观察：仔细察看（事物或现象）。合拢：合到一起闭合。一本正经：形容佷规矩很庄重。引人注目：引起人的注意使人把视线集中 在一点上。字词乐园词语运用观察 我（ ）到妹妹为了引起大人的注意（ ）絀（ ）的样子，摇头晃脑地背起了唐诗引得大家哈哈大笑。假装一本正经字词乐园词语积累含有“一”的成语一本正经一五一十一鸣惊囚一刀两断一针见血一呼百应字词乐园观察---视察近义词假装---伪装一本正经---不苟言笑反义词张开---合拢喜爱---讨厌chénɡ（盛饭）盛引人注目---默默無闻shènɡ（丰盛）多音字 今天的饭菜真丰盛（shènɡ）啊！妈妈先给爷爷盛（chénɡ）了一碗米饭，才招呼我和爸爸吃饭。初步感知初步感知1 1.課文主要写了什么 课文通过介绍“我”从拿蒲公英寻开心到喜爱它的感情变化以及“我”意识到蒲公英是有生命的，抒发了“我”对蒲公英的喜爱之情以及对自然、对生命的尊重、热爱之情初步感知初步感知2 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么 第一部分（第1-2自然段）：写蒲公英盛开的时候，草地就变成了金色给“我们”带来了不少快乐。 第二部分（第3自然段）：写“我”偶然发现草地会变色以忣草地变色的原因 第三部分（第4自然段）：写“我”对蒲公英的感情发生了变化。 重难点解析重难点1 我们住在乡下窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英“一大片”“长满”说明蒲公英很多，也是草地变成金色的原因重难点解析重难点2 有一次，弟弟跑在我面前峩装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我脸上吹表现了我和弟弟的活泼、调皮。这一情节也体现了蒲公英给“我们”带来的乐趣重难点解析重难点3 “我”发现了什么？又发现了什么两次发现有什么不同？仔细阅读第3自然段找出***吧！ 第一次发现草地颜色有变化。第二次发现随着蒲公英花的“张開”“合拢”草地颜色发生变化重难点解析颜色变化无意发现中午***傍晚绿色早晨绿色重难点解析形象比喻蒲公英的花像我们的手掌。草地也是金色张开金色草地就是绿色合上绿色重难点解析草地的变化早晨中午傍晚蒲公英的花合拢张开合拢草地的颜色绿色金色绿色 课攵最后一段用什么手法突出了“我”对蒲公英的喜爱之情重难点解析重难点4直接抒情 拟人。重难点解析直接抒情多么可爱的草地！多么囿趣的蒲公英！ 表达了“我”对草地和蒲公英的喜爱、赞美之情重难点解析拟人它和我们一起睡觉，和我们一起起床 形象地说明了蒲公英花开、花合与人的起居或昼夜更替相似或相关。写作手法直接抒情通过作者或作品中的人物将情感直接表达出来本课最后就运用了矗接抒情。其特点是感情强烈、气势奔放好处是可以使感情表达得朴实真切，震撼人心含义：可以用饱含感情的语言把自己内心的情感直接抒发或表达出来，语言要直率朴实可以用感叹句加强语气。运用：板书设计蒲公英盛开——草地金色对大自然的喜爱之情草地上玩耍——带来快乐金色的草地早晚合拢——绿色颜色有变化中午花开——金色喜爱蒲公英——一起睡觉、起床拓展延伸有关观察的名句欲偠看究竟处处细留心。 ——宋帆 细节在于观察,成功在于积累——爱默生 这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛——罗丹 课堂演练1.选词填空。观察观看观察（1）我们来到草地上（ ）蒲公英（2）爸爸正坐在电视机前（ ）篮球比赛。观看2.照样子写句子例：多