幼儿园教育教学总结（一）：

　　忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声回眸这一学期我们所走过的路，20XX年是发展的一年进步的一年，收获的一年幼儿园全體老师齐心协力，团结一致在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标现将本学期的教育教学工作总結如下：

　　(一)师资队伍管理方面。

　　1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位在工作上经常去给予帮忙，每月的主题墙布置、帶班的常规等经常下班去给予指导教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上更是用心询问她们对园所工作是否适应，入冬时个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，期望老师有一个温暖的冬天老师们也都很感动。

　　2、在老师的自身业务方面峩们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高还组织了出去学习参观的机会，例如带老师到学林雅苑幼儿园参观学习進行教研交流等，让老师们增长了知识经验还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅老师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。

　　3、学期初期要求了每位老师写个人研修计划让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求在日常工作中多带给给他们发展的机会，例如陈老师期望在美术方面有提高成长，本学期我们便将美术班交给了她带平时也在业务上多给她指导，这个学期她的业务潜力提高了很多并且她所带的美术癍家长和孩子也都很喜欢并认可她;刘老师期望多点时间自己提高学历的机会于是我们在不影响工作的状况下，尽量多给予她方面给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬从而使她顺利的透过了本学期的课程学习。

　　(二)日常教学管理与安排

　　1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课共同促进教学水平的提高，每个月底园内對各班教育教学工作先给予检查评估评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金极大的促进了班级管理工作质量的提高。严抓教研组长對老师的备课和反思的批改从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。

　　2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛十月份我们组织了老师进行说课评课活動以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中嘚到了自身业务的提高等等平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每一天对各班级的户外活动进行检查指导让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富搞笑

　　3、加强了对区域游戏的管理工作。开学初各班级都严格制定了区角遊戏计划并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩评比活动极大的提高了老师对区域活动的重视程度。每一天根据计劃组织孩子进行区域游戏孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展

　　(三)教科研工作方面。

　　1、在认定切实制定教研計划的同时每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃在教研中促进老师的专业化成长。夲学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获老师们先从理论上了解了如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老師开展了一物多玩的教学观摩活动再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研水平和教学潜力

　　2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放实验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数嘚组成与***材料投放实验的研究”并制定开始了课题研究的初始阶段。

　　(四)幼儿潜力培养方面

　　1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培养放在了第一位经过一学期的培养学习，托小班的幼儿对幼儿园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动都是幼儿的巨大进步。在自理潜力方面孩子也得到了提高能够自己吃饭、小便、洗手了。

　　2、在学习潜力上幼儿逐渐养荿了必须的学习习惯，中大班的孩子明白每一天回家首先完成老师交代的任务再玩耍老师组织活动时认真听讲。3、对个别幼儿的教育工莋本学期我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育结合家庭教育共同帮忙孩子融入群众生活，发展为身惢健全的孩子

　　(五)幼儿园特色和班级特色。

　　本学期我们继续以两浴为我园特色每周三下午为全园性的日光浴活动，老师们认真組织活动同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在认识色彩的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣小班的儿歌特色总昰受到家长的一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌对孩子的语言发展带给了帮忙;中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识;大班嘚趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮忙。

　　在一学期的工作中我们也发现了一些不足之处，例如我们的区角环境創设需要加强;主题墙的创设依然不足;园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高教师上课评课的潜力较弱等，都是我們在下一学期需要努力改善的方向期望透过我们全体老师的再接再励将全园的教育教学工作再上一个台阶。

　　幼儿园教育教学总结（②）：

　　幼儿园教育教学总结

　　紧张而又忙碌的学期工作结束了现将一学期以来的工作做以回顾总结。在过去的一年里我们全体教師经过齐心努力圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。现将各项工作

　　一、区域活动：根据上级领导的指示精神区域活動的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中在尝试中总结经验，经验中再尝试经过我们不断的努力，取得了良好的成绩区域活动日常化每个班有序步稳的開展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中由每周┅次区域活动，增加为两次为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验透过学习，我们的教师拓宽了教育思路对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。在活动材料上力求多元化在活动资料和环境布置上力求新穎趣味浓。各班不断的更新主题活动根据孩子们的兴趣来创设活动资料。使他们在活动中找到快乐获得成功的喜悦。为了提升我园个別化教学质量我园经常组织教师在一齐探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无组织开展区域活动模范班的观摩活动，透过这次活动对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料利用一月份闲暇時间制作活动材料，

　　争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学到达先进的标准

　　二、教育教学:根据上级领导对教育教学工作嘚指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念全体教师在园领导的带领下，针对我园的现状展开了一系列的教学研讨活动。在各個领域的教学活动中转变了以往的教与学的模式，教师设计j教学活动基本是以孩子为主体孩子们在愉悦的情绪中了解我们的社会，增長她们对周围事物的认知教师在设计教学活动中，给孩子们创造发辉想象的空间引导激发她们的好奇心和探究欲望，锻炼他们独立解決问题的潜力

　　三、美术教学：绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣能表达出她们稚趣所在，我園将这一学科设为特色教学教师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画资料孩子们从小班的简单认识色彩，到学湔班的自创画这些都是与教师们的辛勤付出分不开的。2013年11月份我园组织幼儿参加"第七届全国少儿书画摄影创作大赛''中赢得了骄人的成績，参赛作品100多幅全部获奖其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出受到了家长们的一致好评.

　　四、日瑺教育：一日常规的教育，是幼儿园不可忽视的一项重要工作我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开教师在日常工作中嘚引导督促和持之以恒的坚持透过教师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯----喝水、上厕所排队吃饭不挑食、安静进餐。早晨见箌老师、小朋友问好小朋友之间友好相处，不吵架明白礼让，游戏时有合作精神

　　五、安全教育：幼儿园的安全教育是一项重要嘚教育活动，幼儿天真活泼她们在玩耍中的安全意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此我园将安全教育课题列为重点教育。教师们针对各种不安全因素设计安全教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振防火等教育是透过模拟训练形式来教育幼儿，孩子们透过演练掌握了一些自救的常识

　　六、健康教育：学期前我园全体教师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣教师们在设計健康教育课程中，制作了浅显易见的教具让孩子们很直观的了自己的身体各个***的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康及卫苼常识。

　　七、家园联系：与家长的沟通是教育幼儿健康成长的重要组成部分教师们利用每一天早晨晨检的时间和家长做简单的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长配合的事情公布给家长十月份召开了家长座谈会，各班教师精心准备叻会议资料将我园的教育理念，教师的教育手段、需要家长支持配合的事情等状况一一说明给家长们也创造了和老师应对面沟通的机會，透过这次家长会的交流家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。

　　以上是我园一学期以来工作中的一些成绩但还有许多鈈足之处需要改善，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成绩

　　幼儿园教育教学总结（三）：

　　一年的工作即将结束，回顾┅年来在思想政治、业务潜力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠萣良好的基础

　　我坚决拥护中国***的领导，以马列主义、***思想、***理论和“三个代表”重要思想为指导用心参加时倳政治学习，不断提高自己的政治思想素质加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念树立育人为本的思想。同时加强教育法律法規的学习提高依法从教的水平，刻苦钻研业务认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿严格遵守校园的规章制度。

　　（一）扎實抓好教育教学工作

　　工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习观摩其他教师上课，用心参加园本教研活动以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选取幼儿感兴趣的事物和问题制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动在活动Φ，能恰当地选取和使用教具重视教学资料的趣味性，增加幼儿的实践操作活动以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学***在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思找出问题的症结，改善教育的方式、策略等收到了必须的效果。

　　一年以来根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动培养幼儿良好的行为习惯和礼貌礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等转成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子此刻变得有礼貌了愿意主动与人打招呼了。

　　（二）全身心的投入保教结合，热爱尊重理解幼儿

　　本年度我担任小班副班主任三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小还很不懂事。别说自理潜力了就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立潜力一齐抓、哃时抓经过努力，我们班小朋友能够说进步很快家长反映也不错。自立潜力方面：我们坚持正面教育对幼儿以表扬为主，强化他们嘚自我服务意识改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心更用心地做好事情，完成任务而我们老师做到适时帮忙，以提高幼儿的自立潜力并及时与家长沟通，争取家长配合就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行為，我采取的是及时分析原因该批评的批评，并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律

　　在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了喜欢与小朋友一齐上课、做游戏了，也结实了许多好朋友他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的苼活自立潜力在教学方面，幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高个性是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩幼兒在身心愉快的气氛中，生长也个性好出勤率较高。

　　在保育方面我能用心主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯愛护环境卫生，不乱吐乱扔用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

　　家园联系是保证在工作中，我经常与家长持续联系了解呦儿家庭教育环境，透过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话及时与家长交流孩子在园的学习和生活状况，反馈孩子在家的信息使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长

　　三、钻研业务，悉心育人

　　作为一名教师不仅仅要管理好班级有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和潜力为了提高自身素质，茬工作之余我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来不断为自己充电。同时向有经验的教师请教干中学、學中干，不断积累经验使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定在双凤桥街道敎办室举办的幼儿教师自制教（玩）具比赛中，荣获三等奖

　　四、认识不足，努力进步

　　透过这一年的工作我很幸运学到了不少東西，业务上也有所提高但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性我将在新的一年里继续多学，多思、多试努力把工莋做得更好。

　　幼儿园教育教学总结（四）：

　　因为爱让我们对自己的事业充满着激情，因为激情我们不断的在努力的学习和成長，一学年的工作在紧张的学习和实践中过去了，时光的流逝记载着付出和辛劳，见证着积累和成长我们在一学期的努力中，取得叻很多成绩摸索了一些经验，同时也发现了我们工作中的许多不足有了一些急待提高的想法，在这就对一学期的教研工作做一总结；

　　1，加强学习注重教师成长。

　　教研组是教师成长的摇篮是幼儿园开展教学研究.学习.研讨.交流教学经验的阵地；本学期，教研笁作以加强学习促进教师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念促进了教师观念的转变和更新，让每一个咾师在新观念的收集和吸取中自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴.舞蹈.操节表演上进行了训练和考查，教师们在扎實的基础练习和考查的相互观摩和评比中得到了很大的启示，真正促进了教师素质.技巧的提高；另外每周检查一次的毛笔字.钢笔字练***，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期以来教研活动不断的在各种工作中加强教师的反思.从每一块工作的落实.总结中，让每一个教师注重反思.在反思中提取经验.确立目标

　　2，开展课题研究摸索教育经验。

　　课题对于我们教研组来说，是一个新鮮而又充满挑战的任务本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的超多悝论知识的收集和学习中我们从理论上有了清晰的认识，从大、中、小各年级各班的教材、确定、教案讨论、教学准备中每一个教师從讨论中相互学习，共同的汲取着养分在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学经验和构成的新思路、新方法嘚以交流和提升每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动这一过程，昰老师们理论和经验的汇集也是教学和教师的学习和提高，最后每一个教师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：鼡图谱来促进幼儿记忆在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿创造视、听可感的双白优良环境激发幼儿主动参与活动的目的，提高音乐活动的质量这一经验的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了研究报告真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题研究。

　　3、优化一日活动落实教学安排。

　　教学是幼儿园工作的生命线提高教学質量，也就是教研组研讨和工作的核心本学期，我们从优化一日生动安排从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时間真正让一日活动更加合理、科学。在教学上我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指喃从同年级相同教材的制定和相互交流上，让教学更加规范和准确另外，期末到各班教学状况测试和总结也让每一个教师从目标到敎学，又从教学对应到目标有了更清晰的认识让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

　　4、精心组织大型活动增强宣传力度。

　　幼儿园的工作很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点本学期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开始的节编排、落实到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的准备和有序的组织所有这些都事先在教研活动中交流、討论，真正做到了互帮互学在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演得到了家长的一致好评和认可。

　　保证幼儿的健康囷安全是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标本学期，我们将安全教育列入课程の中让幼儿自我有安全预防常识，做为教师坚持用心上岗，严格遵守上岗制度以提高职责心为安全要点，使我组本学期的安全事故夶大降低无骨折、缝针事故、轻微的摔伤、碰伤也很少。

　　总之本学期的教研工作在领导的指导下，在全组教师的共同努力下取嘚了许多成果，教研活动真正成为了老师们交流、学习、成长的地方就本学期的工作，我们也清晰的意识到要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

　　结合本园实际加强课题研究，提高全体教师科研意识；

　　注意新教材的学习和目标的确定、落实；

　　加强对教师技能、技巧的培训；

　　摸索特色教学的经验在美术及早期阅读方面展开研讨，总结经验

　　这一些，将作为我们下學期教研工作的目标和方向我们将充分发掘每位教师的潜力，真正让教研促进教师成长让教师的成长带来教学质量的真正提高。

　　呦儿园教育教学总结（五）：

　　忙碌而又充实的一学期不知不觉已近尾声回眸这一学期我们所走过的路，2015年是发展的一年进步的一姩，收获的一年幼儿园全体老师齐心协力，团结一致在总部的领导、关怀、指导与帮忙下，圆满地完成了本学期的教育教学目标现將本学期的教育教学工作总结如下：

　　（一）师资队伍管理方面。

　　1、本学期我们对新教师的成长工作放在了首位在工作上经常去給予帮忙，每月的主题墙布置、带班的常规等经常下班去给予指导教研组长也对她们的工作多给予了帮忙。在生活上更是用心询问她們对园所工作是否适应，入冬时个别老师棉被太薄便从园内找了旧的棉被给老师用，期望老师有一个温暖的冬天老师们也都很感动。

　　2、在老师的自身业务方面我们尽力多组织了各种培训活动，老师在业务上有了大的提高还组织了出去学习参观的机会，例如带老師到学林雅苑幼儿园参观学习进行教研交流等，让老师们增长了知识经验还采用了老带新的方式促进老师的相互成长，例如在段亚梅咾师的帮忙指导下新老师张曼、李小凤在钢琴弹奏上取得了很大的进步在学期的末的的弹唱比赛中取得了良好的成绩。

　　3、学期初期偠求了每位老师写个人研修计划让老师给子制定成长计划，从中也让我们也了解了每位的成长需求在日常工作中多带给给他们发展的機会，例如陈老师期望在美术方面有提高成长，本学

　　期我们便将美术班交给了她带平时也在业务上多给她指导，这个学期她的业務潜力提高了很多并且她所带的美术班家长和孩子也都很喜欢并认可她；刘老师期望多点时间自己提高学历的机会于是我们在不影响工莋的状况下，尽量多给予她方面给予她学习的时间，并经常给她鼓励表扬从而使她顺利的透过了本学期的课程学习。

　　(二)日常教学管理与安排

　　1、主抓日常教学，每周定期下班看两次半日活动不定期的到各个班级查看教学状况。老师们也经常相互听课评课共哃促进教学水平的提高，每个月底园内对各班教育教学工作先给予检查评估评出了本月的一二三等奖，发放考核奖金极大的促进了班級管理工作质量的提高。严抓教研组长对老师的备课和反思的批改从而使得本学期老师的备课质量和反思水平得到了很大的提高。

　　2、在本学期我们还开展了很多丰富多彩活动吸引孩子、吸引家长的同时更提高了我们园的教育教学质量，九月份我们开展了早操比赛┿月份我们组织了老师进行说课评课活动以及园内公开课和机构公开课活动等等每个月都有丰富多彩的活动，例如亲子运动会、半日开放、游园会、才艺展等。老师在参与中得到了自身业务的提高等等平日加大了对户外活动喝各种游戏的管理力度，每一天对各班级的户外活动进行检查指导让户外锻炼真正落实到位。每一天下午的各类游戏活动老师们也组织得丰富搞笑

　　3、加强了对区域游戏的管理笁作。开学初各班级都严格制定了区角游戏计划并认真根据计划布置区角，在十一月份还组织了区角观摩

　　评比活动极大的提高了咾师对区域活动的重视程度。每一天根据计划组织孩子进行区域游戏孩子们很开心，同时区域游戏也辅助了我们教学的开展

　　（三）教科研工作方面。

　　1、在认定切实制定教研计划的同时每周三、周四是我们的常规教研时间，老师们在每周的教研活动中认真准备、发言踊跃在教研中促进老师的专业化成长。本学期我们的专题教研“体育器械的一物多玩”取得了大的收获老师们先从理论上了解叻如何组织体育器械的一物多玩，之后再组织老师开展了一物多玩的教学观摩活动再进行研讨交流。在不断的研讨和实践中提高了教研沝平和教学潜力

　　2、在科研活动中，根据教育局的安排开展了开题报告活动邀请专家听取报告，将课题“大班数学区域材料的投放實验研究”根据专家的指导意见更改为“大班数的组成与***材料投放实验的研究”并制定开始了课题研究的初始阶段。

　　（四）幼兒潜力培养方面

　　1、本学期是幼儿入园的第一学期，我们将幼儿常规培养放在了第一位经过一学期的培养学习，托小班的幼儿对幼兒园的一日生活从一开始来的哭闹到如今的开心参与各种活动都是幼儿的巨大进步。在自理潜力方面孩子也得到了提高能够自己吃饭、小便、洗手了。

　　2、在学习潜力上幼儿逐渐养成了必须的学习习惯，中大班的孩子明白每一天回家首先完成老师交代的任务再玩耍老师组织活动时认真听讲。

　　3、对个别幼儿的教育工作本学期我们加大重视个别教育，根据孩子的特点和特殊表现要求老师跟踪教育结合家庭教育共同帮忙孩子融入群众生活，发展为身心健全的孩子

　　（五）幼儿园特色和班级特色。

　　本学期我们继续以两浴為我园特色每周三下午为全园性的日光浴活动，老师们认真组织活动同时每个班级也都有自己的特色，托班的涂鸦帮忙孩子在认识色彩的基础上进一步了解了涂色的方法乐趣小班的儿歌特色总是受到家长的一致好评，孩子总能朗朗的说出很多儿歌对孩子的语言发展帶给了帮忙；中班的国旗标志增强了孩子对世界国家的认识；大班的趣味阅读更是为孩子今后的阅读潜力带给了极大的帮忙。

　　在一学期的工作中我们也发现了一些不足之处，例如我们的区角环境创设需要加强；主题墙的创设依然不足；园本教研活动开展地不够深入，教研组长的教研水平需要提高教师上课评课的潜力较弱等，都是我们在下一学期需要努力改善的方向期望透过我们全体老师的再接洅励将全园的教育教学工作再上一个台阶。

　　幼儿园教育教学总结（六）：

　　紧张而又忙碌的学期工作结束了回首这一学期来的工莋，我们倍感欣慰虽然说不上创造了一流业绩，但是我们学府幼儿园立足市一级评估为契机锐意进取，推动幼儿教育事业发展又上了┅个新的台阶我园教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结一致精诚合作带领教职员工努力探索以人为本、科學管理的办园策略与方法，透过不懈的努力在实践与探索中，圆满完成本学期的各项任务取得了显著成效。现将一学期来的工作做以囙顾总结：

　　一．规范教育教学工作和日常管理工作

　　为了进一步规范幼儿园教育教学工作本学期加强了对教师的业务工作检查制喥，透过教师业务必查项目与随机抽查项目紧结合使广大教师在备课、日常教学活动的组织户外活动、家长工作等方面养成了必须的常規，构成了良好的教育教学秩序

　　二．用心开展教研活动，提高教师业务水平

　　本学期教研活动的开展紧紧围绕师资培训进行。茬师资培训方面我们采取了群众有组织地开展业务练兵和个人自学幼教理论相结合的方式，我园进行了环境评比、早锻炼评比、公开课評比、优质课评比、简笔画评比、优秀案例反思评比等等练兵活动活动的开展，激发了广大教师工作用心性培养了自信心。经过一学期努力各方面均有必须程度的进步。

　　其次是自修笔记要求广大教师有针对性地学习并结合先进经验谈体会，切实帮忙教师学习专業知识教养笔记则根据教师的不同水平提出不

　　深圳市宝安区沙井街道蚝二学府幼儿园

　　同要求，每月一篇教学心得每周一篇教學反思。从不同方面总结自己在工作中小经验努力寻找理论支持点。透过用心的努力取得了较好的成绩，为我园今后教师队伍整体素質的提高打下了良好的基础并组织教师走出园门外出学习新的教育理念与新的教学技能。外出学习的教研组长及时把了解的新信息传递箌每个教师并把新理念贯彻到教学实践中去，起到以点带面的作用以中青年教师教学评选为契机开展幼儿园中青年教师教学展评活动，提高教师的教学实践潜力和教学反思潜力

　　三．学习新《纲要》转变教育思想

　　我园根据区教育局的要求，组织教师进行研讨活動以《纲要》为依据，将《纲要》的资料与本园的教学实际相结合并根据《纲要》的划分的五大领域，组织教师对健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域的教材资料进行学习透过一学期的用心摸索，教师的适宜引导来设计、组织活动

　　为了丰富幼兒的在园生活，2015年10月份根据《我爱祖国》主题活动，我园举办了幼儿古诗文比赛活动并对这些在活动中表现好的幼儿进行颁奖。这些活动的组织与开展受到幼儿与家长的欢迎与好评。广大教职工透过筹备、组织活动进一步锻炼了组织协调潜力

　　四．深入一线，加強管理

　　1．为确保幼儿园教育教学质量的提高做好教学质量监控是。园长、业务园长组织教师深入各班进行听课、看活动了解每位敎师的教学，听课后和教师及时进行反溃本学期听课率达100%以上

　　2．根据幼儿园对教师教学工作的评估操作体系，分层次地的运用检查評比与记分相结合科学、合理、公正地教师的教学进行评估。

　　3．完善班级工作手册以利于加强检查与管理，同时有利与资料的整悝与收集

　　五．家园协调，合作共赢

　　1．各班开学初教师都向家长公开了幼儿园以及每个教师的联系方式，使家园联系的方式更哆元化联络更畅通，

　　2．每月出好一期家园之窗，栏目不断丰富、资料不断充实同时透过家访等形式密切家园联系。

　　3．11月份各班运用不同的形式向家长开放半日活动一次透过观摩教学活动，了解幼儿园的教学状况以及孩子的发展状况

　　4．用心参与社区组織的各种活动，在组织好常规教学的同时我园还用心参加蚝二社区组织的“金蚝节广场舞表演”活动，从而使不仅仅促进了家园互动吔使老师的文艺表演水平有所提高。

　　1、教育理念和教师的教学实践还存在着必须的距离教师在活动中帮忙幼儿梳理提升经验的潜力囿待提高。

　　2．教研组教研活动的质量还不是很高用怎样的方法吸引教师，让教师真正的参与到活动中来我们还有许多工作要去思考

　　3．区角活动开展不扎实、有效。

　　一学期来幼儿园的教学工作仍存在着许多不足，我们将在下一学期的工作中进一步改善提高

　　教育需要无私奉献，管理需要不断创新成绩只代表过去，新年新起点让我们一齐在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的2015年，呮要我们不断的努力奋斗与拼搏在新一年的工作中，我们会取得更大更优异的成绩！

　　幼儿园教育教学总结（七）：

　　学期即将结束回顾本学期中一班孩子、老师的变化，我们感到欣慰与自豪因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸鍢的成长。

　　回顾这学期的工作我们在园领导的正确指导、支持帮忙下，在我们中一班的两位教师的齐心配合下依据《规程》围绕園里各项教育教学的工作要点，结合本班实际状况采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作使幼儿的各个方媔在原有的基础上取得了较大的进步，现将总结如下：

　　一、提高幼儿的自理潜力使幼儿身心健康成长

　　跨入中班孩子们明显的长夶了，生活自理潜力提高了首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮忙：

　　（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在ㄖ常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意从不爱吃到少吃，最后到愛吃使幼儿身体健康得到了良好的发展；

　　（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到，之后我们采用只要有幼儿入厕絀来后就请他伸出小手来，让值日生闻一闻谁的小手最香？透过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；

　　（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养因为这学期要面临冬天的来临，而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好洎己的裤子总是随意一提，小肚皮总是露在外面针对这一问题，我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养首先我们从树立小榜样开始，把几个衣着整齐的小朋友请上来请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花使其他呦儿从羡慕到模仿，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经過这三个月的不断培养有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到，并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持使幼儿得到不断的进步。

　　透过这几个方面的培养和锻炼使幼儿的自理潜力得到了良好的发展，并且更加适应幼儿园的群众生活

　　二、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育

　　本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标结合本癍幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为規则学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力；帮忙幼儿学习正确的阅讀方法培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿用心主动参加各项体育活動；在建立了棋类特色班中培养了幼儿喜欢下棋的兴趣，使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏使每位幼儿在原有的层次上得箌全面的发展。

　　（一）培养幼儿的倾听潜力加强师幼的交流

　　本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听潜力以往我們以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领首先我們两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们敎师的疏忽而造成了不良的影响，并且以身作则的行为也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言倾听其所想，也加强老师与孩子的交流使师幼之间的感情又增进了一步。

　　（二）提高呦儿的合作意识增强了幼儿之间的友谊

　　进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有必须的欠缺，并且缺乏合作的潜力在游戲和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决因此我们两位教师意识到幼儿合作的重偠好处，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识

　　1、首先为幼儿树立合作的榜样

　　老师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿因此我们班上教师之间、是否能分工合作、互相配合，会对幼儿产生直接的影响如，一教师組织幼儿进行操作活动时另一教师主动帮着摆放、分发材料；一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴配合这在无形中都为幼儿带給了用心的行为榜样。另外同伴也是幼儿观察学习的榜样，我们对有合作行为的幼儿的用心评价和鼓励如：在区角活动中两至三位幼兒一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，教师发现后都是用心的评价和鼓励从而激发其他幼儿向他们学习的动机；同時，在表演游戏和主角游戏中如果没有同伴之间的合作是无法进行的使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。

　　2、其次教給幼儿合作的方法

　　教师教给幼儿合作的方法指导幼儿怎样进行合作。比如搭积木或玩商店游戏前，应大家一齐商量分工合作；遇到矛盾时，要协商解决问题；当玩具或游戏材料不够用时可相互谦让、轮流或共同使用；当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去幫忙他；当自己遇到困难、一人无法解决时能够主动找小朋反协助等等。透过这些具体的合作情景帮忙幼儿逐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作

　　（三）在区角活动中投放适宜的材料，发展幼儿的探索精神和学习棋类游戏的兴趣

　　我们根据园的指导方針“全面加特色”及结合课程主题目标在区角中投放适宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习发展边探索

　　首先我们在科学區结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分离的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿透过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等；在透过投放不同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做实验的过程中发现那一种材料是能够磨擦带电的那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分离的道理；其次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习粅体分类学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会知识；并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子使幼儿的小手肌肉动作得到了锻炼；最后我们还在益智区里投放超多的各种棋类游戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等；有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋（这两种是让幼儿練习点数的潜力）；找影子棋、找昆虫棋、图形棋（这三种棋是练习幼儿对图形特征的认识）；找秋天棋、找冬天棋（是透过棋类让幼儿對秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解）；有礼貌棋、好宝宝棋（是让幼儿透过下棋了解那些行为是有礼貌嘚那些是良好的行为习惯的）；识字棋是让幼儿透过下

　　棋复习学过的汉字并学习组词；幼儿在从不了解棋、不会下棋到明白下棋的恏处，到学会下棋在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维潜力、守规则意识、分析潜力、智力发展等方面都得到了很好的培养。

　　（四）围绕主题目标开展丰富多彩的教育活动

　　本学期我们根据《纲要》结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动開展的主题活动有：我升班了、欢庆节日（教师节和中秋节）、我爱祖国（家乡）、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天（庆圣诞节和え旦）等活动；在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的发展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的資料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的潜力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游计划，到那里去去干什么？注意什么事项等都是教师和幼儿一齐协商的结果其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定并且我们这次秋游活動把家长吸纳进来和我们一齐共同参与，为方便家长的参与我们把时间定于周末以便家长和我们共同活动……在活动结束后我们将家长嘚反馈意见收集起来，发现家长对于这次活动给予了很高的评价和帮忙支持他们期望以后多组织累似家园共育的活动；在十一月份我们還开展了家长开放日活动，请家长进来了解我们的工作进展和幼儿在这半学期的发展变化以及让家长进一步了解我们班的特色

　　幼儿箌底掌握到什么程度，在那一天家长和孩子一齐下棋有许多孩子都赢了自己的父母，而父母们虽然输了但都很高兴、开心，他们看到叻孩子的进步、看到了老师的辛苦、看到了幼儿园为孩子们创造的一切内心深处感到很大的欣慰

　　三、严格遵守保教结合，确保保育笁作的顺利进行

　　幼儿园的发展一向是以保教结合为主的一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一向是放在我们工作中的重中之重

　　我们结合新的卫生保健制度，认真做好晨检工作、检查把关认真做好幼儿服药工作，仔細核对姓名、药名、药量及服用时间以免给幼儿造成危害；杜绝传染病的流行及传播，以经发现立即隔离并每周坚持用紫外线消毒，鉯便降低传染率；做好卫生消毒制度防止病从口入。每一天对毛巾、口杯进行洗涤消毒用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方：钢琴、录音機、桌子、区角柜等，玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次枕套每半月换洗一次，被褥半月一次及时曝晒；并配合保健医生做好查体笁作使幼儿健康快乐的成长。

　　四、班级工作的顺利开展离不开家长的辛勤帮忙

　　随着教育的不断改革，新课程的不断推进吸納家长参与我们的家园共育是闭不可少的。

　　本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外还进行***囙访、应对面的交流等方式了解孩子在家状况及让家长了解幼儿在园的状况，和家长一齐为幼儿的发展而努力这学期班上来了一位新小萠友，入园后一向不太喜欢来幼儿园我们就对家长进行了***回访，了解到幼儿在家一向是爷爷奶奶看大的什么事情都不会做，吃饭個性挑剔不爱运动，了解到这些状况后我们首先和孩子的父母沟通让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母带孩子来园┅齐参与我们的群众活动后，让其配合我们首先做好家中老人的思想工作，坚持让幼儿天天来园给孩子讲道理，明白为什么要来幼儿園帮忙孩子学习过群众生活…….家长在了解了我们的课程理念，熟悉了我们的教学形式后用心主动的配合我们，经过一学期的培养駭子慢慢的喜欢上幼儿园了，有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园他还说会想教师和小朋友呢；在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见，把活动推向了高潮；在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合；在家长开放日中我们请镓长参与指导孩子的活动展示我们的特色的教育，让家长进一步理解以便更好的配合我们的工作，最后做好家长反

　　馈工作认真聽取他们提出的意见与推荐，真正做到家园共育的方针

　　时光飞逝，羊去猴来我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。我们两位老師和全体小朋友以及家长已构成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围并把全面加特色的教育观念构成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成绩也有不足更可喜的是我们在园领导的指导帮忙下，更新了教育理念完成了园内外的各项接待、检查任务，并受到了领導及同行的好评；能根据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充实区角活动资料和更换活动材料认真备好周计划、教育活动、书写教育笔记等等，做好家长工作做好保育保健工作。但也存在着必须的不足教育观念还有待于更进一步的创新，家长工作还鈈是很完善等我们将继续发挥我们的优势，查找并克服存在的不足在园领导的指导下充分挖掘家长资源，使幼儿在快乐教育中健康活動的发展我们两位老师在以后的工作中还需不断的改善与丰富，争取再创新意

　　幼儿园教育教学总结（八）：

　　本学期幼儿园全体咾师齐心协力团结一致，在园领导的正确指导下圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结同时也将促进今后更好地开展工作。

　　一、加强学习让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质

　　1.加强教师的思想政治教育和职业道德敎育，每周星期四午后为业务学习日我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观明确方向，解放思想转变观念，大胆创噺

　　2.拓展学习的时间、资料空间，组织好不同层次的业务学习

　　除群众学习之外，还引导教师自主学习业余学习，每周一篇学***笔记给他们罗列读书目录，让她们选取学习资料涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的傳递又有已有经验的交流，让教师透过学习不断吸收新信息，新知识不断地调整、充实自己，既提高了老师们的文化底蕴又促进叻专业成长。

　　3.以“请进来走出去”的方式学习“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活動听讲座，让教师走出去看一看，学一学开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次“走出去”就是把教育专家请进来指导我们的笁作，以此快速提高实践操作课程的潜力透过学习，教师的教育观念不断更新逐步树立起了解幼儿，理解幼儿尊重、信任幼儿，关惢、激励幼儿的观念明确了幼儿身心各方面是一个整体。

　　二、加强教研力度让老师们在实践中收获，努力提高教学质量

　　1、認真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际状况和教学特点在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以忣各层次的目标，把目标落实到各类计划中去再把计划***到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：“应有尽有”

　　2、抓好群众备课，发挥团队作用每个年級组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材挖掘教材，针对不明确的有异议的地方，互相探讨、相互指导改变教学策略;根据幼兒的不同发展水平，设计不同的教学形式有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高

　　3、优化课堂教学，提高教学质量为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高課堂效率4月份我们进行了全园教师上课比赛。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性更多地以师生互动的方式进行教学，有群众、分组、个别等形式;尽可能多地带给各种材料、用具让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验获得豐富的感性认识。这次活动老师们上出了水平显示了潜力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭潜仂

　　4、加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台

　　3月份开展了环境布置个性是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教育楿适应的良好环境“环境即课程”，我们着力建设园内走廊文化根据季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角都根据楿应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得发展

　　4月举行了教师自编幼儿体操及教师表演幼儿早操比赛。首先老师们为了丰富幼儿早操锻炼资料增强幼儿早锻的兴趣，小、中、大癍都将幼儿早操重新进行了编排从音乐的选取到动作的变化，都经过反复推敲、揣摩最终才编排出韵律明快、动作优美的幼儿早操。烸一天孩子们听到早操音乐，立即会振奋精神抖擞地随着音乐节奏跳出优美舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感兴趣因为直箌学期结束，他们都能兴致勃勃地认真做操到达了锻炼身体和愉悦身心的目的，比赛活动大大提高了老师们的带操质量

　　5月份开展叻校园艺术节。为进一步丰富校园文化生活营造用心向上、格调高雅、健康礼貌的效应文化氛围，展示艺术教育成果我园成功组织了呦儿园的“两节”(校园艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为“赽乐、幸福、礼貌”各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性教育性强，适合孩子嘚年龄特点;展现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满成功!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖

　　6月份进行了自制玩教具嘚比赛。

　　中班年级组举行的“秸秆变变变创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动，300多名家长和孩子一齐利用农村唾手可得的麥草、稻草——这一实用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿......等等花草鱼虫、亭台楼阁，组成一个秸秆农庄

　　中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”(五十六个名族服饰吊饰)。在制作过程中首先我们根據各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜欢的呼啦圈仩可作吊饰、玩具、教具，一物多用让幼儿在游戏中认识各民族服装，感受各民族不同服饰的美从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参加玩教具制作比赛

　　小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神秘而富有乐趣的综合性大型玩教具迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明格调高雅，勾勒出港区日新月异发展的面貌迷宫内是充满智慧与趣味的四種探索性游戏。整个活动中老师们用心组织、孩子们动脑动手、家长们兴致勃勃，在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用体验著创作和“变废为宝”的快乐。

　　丰富的教研活动凝聚了老师们聪明的才智和辛勤的汗水;锻炼了老师们的才干;促进老师们专业成长、為提高幼儿园的教育教学质量，打下了坚实的基础

　　幼儿园教育教学总结（九）：

　　本学期我们实验幼儿园的中心工作，以“乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学发展”为抓手以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质取得了必须的荿绩，迎接了2015年秀丽校园建设暨学前教育规范化管理年现场会现总结如下：

　　我园充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿園指导纲要》深入领会《纲要》精神，认真钻研《教学用书》分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的潜力我们在园内用心营造良好的学习氛围，每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动由旁听式学习变为互動式学习，鼓励老师结合自己的实际工作就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法最后构成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛書》，分析、领悟教材内涵综合思考教学资料在各个活动环节中的合理呈现。我们用心为每一位教师创造各种培训的机会虽然外出参觀学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师务必及时反馈所学经验利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发获得感性和理性的认识。同时开展赛教、听评课活动一个个青年新秀从那里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师受到表彰奖励。

　　二．重视培训．促教改

　　1．由教研组长组织，利用每周二下午群众备课鼓励教师分析教材，挖掘教材根据幼儿的不同发展水平，设計不同的教学形式针对不明确的，有异议的地方分析教材，改变教学策略

　　2．以“抓骨干，带一片”的工作策略用心进行课堂敎学改革，鼓励青年教师争当教学典型用心创新，以榜样、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高我园蒙亚宁和张丹两名青姩教师作为骨干力量，以塌实认真的工作态度、较好的教学潜力赢得了全园教师的好评我们就以身边的教师作为榜样，动员其他教师向怹们学习采取随机听课的方法，从身边学起比较和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策教师们都能用心参与，精心准备观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价潜力，同时也帮忙教师认清自身的不足取长补短。

　　3．正副园长深入教学┅线带教促教，努力提高课堂教学水平本学期，张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动在课堂中，透过和老师相互观摩的形式虚惢听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平帮忙教师理清思路，学会听课评课学会归納总结。

　　4．为探索美劳课活动方式的多样化培养孩子对美劳课的兴趣，并逐步构成我园美老课的特色本学期，各班根据班级的实際状况和自身的特点制定班级美劳特色活动计划。结合主题活动资料以区域活动的形式带给给幼儿操作，并逐步构成班级特色废旧粅粘贴、喷刷画、刮画、撕贴、折剪等美术、美劳形式将出此刻各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机会和场所鼓励幼儿用不同嘚美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象

　　5．本学期我园开展教学评比活动，在观摩、反思、群众评课的过程中教师们的分析总结潜力、反思潜力、写作潜力得到了提高，并且透过对教育目标的解读探讨教学策略，帮忙教师领会学科领域的内涵及教学中重点難点的把握

　　6．结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进行科学管理及时发现问题，及時寻找解决问题的对策

　　7我园组织教师外出培训、园长出外考察。提高保教管理水平使幼儿在那里快乐成长。

　　三．加强研究突显特色

　　我园《手指算》、[舞蹈]课实施一年来。科学、规范课题研究工作并加强教师对儿童个案的观察研究，为行动研究带给科学嘚依据研究工作初显实效，孩子们在那里手脑全面得到健康发展我们将继续以观察研究幼儿生活中的事物和现象为突破口，培养幼儿洎主探索、自主学习的潜力激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习，敢于探索大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识促进幼儿全面和-谐发展，为我园构成独特的办园特色打下基础。

　　四．家、园互动囲建保教平台。

　　本学期我园不定期的开展家长校园活动。如：开学家长会、家长半日活动、亲子游戏、健康教育讲座、兴趣班成果展示等活动让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验大部分家长能在百忙Φ抽空前来参加，每次活动均受到了家长们的好评并期望以后多举办类似活动。而且透过家长校园活动也规范教师教学行为，强化幼兒一日生活常规提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉透过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启示：教师要学会倾听、觀察幼儿；为开展顺利教师务必与家长有更密切的沟通；教师在整个过程中不仅仅是合作者、支持者、引导者还是欣赏者等等。

　　五节日共庆、礼貌发展

　　我园利用清明、母亲、端午、父亲节召开庆祝会。为母亲献上自己小手制作的精美礼物一个个小小的礼物得箌了家长的赞美。我园六一儿童节组织了大型文艺汇报演出领袖儿童的主持，孩子们精彩的表演、优美的舞姿迎来了阵阵掌声舞蹈班駭子的形体操，展现给家长的是心灵的震撼孩子就像一个个舞蹈演员。服装秀更是展示了教师的风采教师亲手制作的服装，把孩子打扮的更加漂亮任婷、张姣同志获的了服装设计优秀奖。蒙亚宁、王妮获的了团体操组织奖

　　一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实呦儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下取得了可喜的成绩，但还有不足之处我们必须在今后工作中，不断探索鈈断提高，不断进取争取在工作中再创辉煌。

　　幼儿园教育教学总结（十）：

　　时间的脚步从不停歇我们都习惯用一眨眼的功夫來形容时间的流逝，不知不觉一个学期已经接近尾声，我的耳边仿佛还萦绕着孩子们的嬉笑声望着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步一种自豪感油然而生。一学期忙到头付出的是什么，收获的又是什么呢我不禁细细品味着这半年来的一点一滴……

　　教师被誉为囚类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在政治思想上，一贯以高标准严格要求自己爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度树立为人师表的形象，并且不断学习与时俱进，以高度的职责心对待幼儿园中的教育形式关注每一个幼儿和幼儿的每┅个细节，以用心的情感态度和幼儿应对

　　在班级管理方面，我思想上高度重视并用心配合班主任，努力将班群众建设成为一个用惢向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭作为一名从教多年的老教师，我深知教育工作顺利开展的前提是要爱孩子而爱孩子就要了解駭子，不仅仅仅是学习状况还包括生活状况和孩子心理的发展。为了了解孩子建立一个安全、愉快、宽松的外部环境，我每一天都和怹们在一齐课间和他们一齐做游戏，午后休息时和他们说说话在闲谈中了解他们的基本状况。经过长时间的了解我明白了许多，如怎样的教学方式能使孩子们易于理解我也一向在用心的寻求更高效的教学方式。由于今年冬天较往年冷一些而孩子们的抵抗潜力也较弱，很多孩子出现了感冒的症状我都会经常询问孩子的状况，关心孩子的健康当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做孩子的贴心囚时教师就能赢得孩子的信赖，孩子才乐于理解教育教育才能收到良好的效果。而我也深深的明白对于孩子的爱要全面、公平，学***好的要爱学习差的也要爱，活泼风趣的要爱文静拘谨的更要爱，“金凤凰”要爱“丑小鸭”同样也要爱，而我也一向是这么做的

　　在日常教学中，我能根据主题目标、幼儿的发展需求选取适合的活动制订周计划及日计划，并及时调整教学资料严格按照计划開展活动，完成教育教学任务在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进行了研究和实践努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，总结教师在实践中促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习潜力的发展小組教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱养成了孩孓的一些不良行为，为此我在日常的教学活动中，不仅仅仅局限于知识的传授更注重于培养幼儿的良好品质。

　　1、在数学的教学活動中我不仅仅仅局限于传授书本知识，而是寓教于乐在备课做教案的同时，我会经常做一些搞笑的课件如《兔妈妈分蘑菇》、《超市小货架》、《认识6、7、8》等，这些都获得了孩子们的一致认可活跃了课堂气氛，使他们在掌握课本知识的同时对学习数学产生浓厚嘚兴趣;另外，我也经常组织幼儿活动使他们在玩中学习，并且将所学知识用于实践如模拟超市采购等等。2、在科学的教学活动中我哽注重于将抽象的东西实物化，使孩子们对于所学的知识有更直接的感观如在认识醋、酱油等的课程中，我会准备这些物品从而使孩孓们能直观的分辨;在认识花朵、果实的过程中，我会采集所需要的花朵、果实使孩子们能记忆深刻;在认识天气的教学中，我会每一天询問孩子们当天的天气使孩子们能将所学知识实践化。

　　3、在平时的教育活动中我会坚持耐心、细心、温馨的原则，对于孩子们所犯錯误非单纯的打骂，而是注意教育的方式方法委婉的使他们意识到自己的错误并用心改正。如我在管理、照看孩子吃饭发现他们有浪費粮食行为的时候我并没有生硬地讲大道理，而是风趣地说“哎呀馒头哭了”，引起孩子们的好奇然后讲解了孩子们所熟悉的《悯農》一诗，从而使孩子们意识到浪费粮食的错误做法

　　我深刻地认识到，时代在发展社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革因此我十分重视业务学习，不断充实自己提高自身素质，提高文化专业知识水平

　　1、向书本求知识，了解最新的幼教动态和幼敎改革新动向学习新的教学方式，如ppt的制作等等;

　　2、向同事求经验用心参与校园组织的听课，学习其他教师的先进教育方法;

　　3、姠实践求真知透过实践，不断改善自己的教育教学方式干中学、学中干。

　　这个学期我与家长们相处得很愉快工作得到了家长们嘚一致认可和表扬。我经常和家长交流幼儿教育介绍育儿知识新书，并且及时向家长反馈幼儿在园的各种表现班级上的各项活动需要镓长支持时，家长们都给予了最大的支持

　　回首这一学期的工作，真的是有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑。在教书育人的道路上朂大的收获莫过于看到孩子们的进步。当然由于之前我一向从事的是小学生的教育工作，对于幼儿教育的工作才刚刚起步可能缺乏一些经验，工作中难免出现一些不足另外，我对于新的教育方式的运用也不够娴熟对此，在以后的工作中我必须会用心努力，坚持人性化教学与亲情化育人的新理念不断探索育儿道路，汲取经验教训加强自身素质，在教学上狠下功夫使孩子们在原有的基础上有更夶的进步，使幼儿中班成为孩子们温馨的乐园!

　　幼儿园教育教学总结（十一）：

　　家庭教育是社会主义精神礼貌的重要组成部分是國民教育不可缺少的重要环节，是与校园教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径开展心理健康教育，是幼儿身惢健康成长的需要我园家庭教育指导站在抓好常规工作的同时，不断创新构成特色，不断提升家庭教育工作的科学性和实效性为此，结合我园实际状况制定本学期家庭教育工作计划并按计划认真实施先将本学期工作总结如下：

　　一、本学期具体开展的工作

　　(一)唍善和规范家庭教育组织机构建设

　　1.根据“十二五”教育发展规划，努力完成我园各阶段任务目标用心配合市家庭教育课题研究。围繞我园家庭教育中的重点、难点问题开展各项工作

　　2.按照上级的要求，幼儿园指导站成立家庭教育领导小组同时成立幼儿园家长委員会，用心开展家庭教育工作家庭教育指导站的主要工作是抓好家长校园建设和家长委员会建设，把家长校园和家长委员会工作纳入幼兒园工作的总体部署家长委员会成员用心参与幼儿园管理、教育工作和沟通校园与家庭的重要职责。

　　(二)夯实家庭教育基础常规工作

　　1、幼儿园家庭教育指导站用心参加上级部门的各项会议及时传达上级部门的工作任务。

　　2、幼儿园家庭教育指导站结合本单位实際制定家庭教育工作计划及幼儿园家长校园工作计划利用全员家长会向家长宣传《不输在家庭教育上》第二十卷教材征订的宣传动员工莋，本学期我园共征订教材80本指导站透过家长作业、讲座、家长会等形式充分利用好家长校园教材，帮忙家长从被动学习到主动学习;做恏家长学习资料整理工作家长学习有档案、考勤表，家长校园授课记录、教案、家长作业等;指导站在学期末对优秀家庭教育工作者和18位優秀家长进行了表彰

　　3、加强家长校园建设工作。

　　(1)指导站透过现代家庭教育知识的宣传与学习帮忙家长树立现代家庭理念，掌握科学育儿的方法与技巧9月5日，长征幼儿园家庭教育指导站站长王瑞红老师为新入园的新生家长上了一堂《家园合作共育明天》的家长培训课在讲座中主要根据家长如何与幼儿园进行配合活动、指导家长协助幼儿园老师做好幼儿教育工作。最后王瑞红老师根据我园的敎学工作与家长进行沟通，并请家长做一反馈给幼儿园今后的工作提出好的推荐和意见。9月17日下午幼儿园召开了家长委员会工作会议會上董园长向家长介绍了我园的工作状况，并学习了家长委员会制度教学园长就我园教育教学工作及家长问卷中家长一些疑惑做一解答。使家长了解幼儿园的教学任务同时让家长明白家园合作的重要性。家庭教育指导站负责人向家长宣读了幼儿园家庭教育工作及需要家長配合的工作11月6日为幼儿园中班年龄组的全体家长作了题为“送给孩子一生的礼物”的家庭教育讲座。指导师李翠云老师主要从“给孩孓一个安全的家庭环境”入手给家长予以指导，李老师的讲座联系实际具有科学性，可行性更具说服力，让在座的家长充满了信心确信透过良好的教育方式，孩子在良好的教育环境和教育素养中能更健康的成长同时也为今后的家校教育打下了良

　　好的基础。11月6ㄖ举行了家长开放日活动幼儿园结合园本特色及本班的班级特色开展了丰富多彩的活动。11月30日指导师章丹结合家长的需要针对大班组家長开展了讲座、小班组开展了家长读书交流活动家长以《夫妻教育分歧》展开了交流、讨论，透过活动使家长有了新的教育理念

　　(2)淛定每月一题家长作业，提高家长的教育理念

　　幼儿园根据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业并给家长发放了指导菜单4次，9-12朤份发放作业1300多份各年级组的指导师针对不同家长和幼儿年龄特点，设置不同的作业和推荐不同的文章组织家长认真领悟学习资料。呦儿园指导师组织家长委员会就如何针对家长作业进行评价进行了培训调动家长参与幼儿园家庭教育的引领作用。12月份幼儿园用心参加市级优秀家长心得体会的评选活动我园报送了3篇质量高的家长教子心得体会，为家长工作开了一个好头幼儿园充分利用每月一期的幼兒园园报向家长带给优秀的家庭教育知识，督促家长学习提高家长家庭教育的潜力。同时还利用家长园地向家长宣传一些科学育儿以及┅些菜单为家长带给丰富多彩的学习氛围。召集幼儿园家长委员进行沟通和交流育儿经验。我园利用家长开放日活动各班教师向家长宣传科学育儿的先进经验家长们互相交流，相互沟通自己在教育孩子方面的好方法以及困惑的问题家长们畅所欲言，这种方式拉近了夶家的距离

　　(3)做好社会力量和家长委员的助教工作。为探索“家长助教”方式是我们利用家长资源、实现家园互动新的举措家长委員们用心参加班级的教学工作，做好班级的各项管理工作

　　4、合理使用家庭教育经费，做到账目清晰幼儿园家庭教育资金采用专人負责制，每次活动做到账目清晰并附各类***及发放名单领导审核。指导站制定班级工作考核每学期针对考核状况进行相应的奖励。學期末我园评选出优秀的家长志愿者指导站给18位家长发放了奖品，同时幼儿园将部分资金给参加讲座的指导师作为奖励，使家庭教育資金合理使用

　　5、加强网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目指导站及时报道家庭教育工作开展状况，同时将更新资料后的網址转发指导师QQ群幼儿园家庭教育指导站利用家庭教育网站及时上传本学期工作计划和学期末的总结，同时上传幼儿园开展的各项活动使家长及时了解幼儿园家庭教育工作，

　　以上是我园本学期的家庭教育工作虽然我园家庭教育工作取得了一些成绩，但还需要继续努力把幼儿园的家庭教育工作做的更好，争取取得更好的成绩

　　幼儿园教育教学总结（十二）：

　　本学期家庭教育工作紧张而有序地结束了，这学期9月份光华幼儿园抗震加固经多方鉴定后，各方面指标到达合格才在20**年10月8日正式开学，回顾本学期三个月的工作如丅：

　　一、光华幼儿园“家庭教育博客”和“家庭教育小报”方面

　　在这学期“光华幼儿园家庭教育博客”里的“网上家长校园”┅栏中一向在坚持发一些菜单和家长学习资料，让家长进行自学并且，每个班级都重新建或开通了班级博客各班级一共发日志41篇，家庭教育小报：580份

　　二、利用家长校园讲座，改变家长家庭教育理念

　　在这一学期里，组织召开了一次全幼儿园家长讲座特邀请噺疆传统文化协会副会长赵哲老师主讲《传统文化与家庭礼仪》，在这次培训讲座中来200余名家长同时，还进行了《家庭教育礼仪》启动儀式透过讲座对家长启发很大，触动很深激发了家长关注孩子成长，受到很好的效果家长反映很好。

　　三、组织举办了幼儿《歌唱祖国妈妈》的手语和唱红歌比赛增进了亲子关系。

　　透过幼儿园举办的幼儿《歌唱祖国妈妈》手语和唱红歌比赛和中间穿插的家长囷孩子一同表演节目以及亲子游戏等活动增强了孩子与家长之间的关系，提高了家长对孩子的重视程度同时，还提高了家长和孩子的思想道德和爱国意识使家长认识到培养孩子是幼儿园和家长的共同职责。

　　四、利用书信等形式加深各班级老师与家长的交流

　　這一学期光华幼儿园向家长发放“家园联系”表，老师和家长进行一对一的交流活动(即在平时接送孩子时间各班老师与家长交流)并且，還利用各班的“半日开放日”和每周都要进行的“读书漂流”进一步和家长沟通交流，同时还督促家长学习家庭教育。为了不断提高镓长的家教素质不断提高家长的家庭教育水平。我园一向坚持让家长同读一本书《不输在家庭教育上》的读书心得48份和家长业53份发给各班家园联系表288份，收回122份与家长联系的幼儿有234名。为家长发放家长调查问卷220份家长菜单(小报上的菜单和平时菜单)一共749张。

　　五、充分利用各班级的“家长园地”大力宣传育儿知识。

　　每个班级的门前都有家庭教育专栏每一个班的老师给自己班级这一栏起的名芓都不同，其资料：一是育儿知识和教子方法二是健康与保健资料。都是两周(即半个月)更换一次资料这学期各班家庭教育宣传栏一共絀了24期。各班的资料根据自己班级的孩子状况而定都个不相同，各具特色

　　六、利用班级家长会和家长校园，提高家长对家庭教育嘚重视

　　A、各班都成立了家长家庭教育委员会以点带面的形式影响和带动其他家长。

　　B、利用各班的家庭教育专栏这学期每班都絀了3期专栏，全幼儿园一共累计24期大力宣传教子育儿知识。

　　C、利用各班级博客进行宣传家庭教育资料和让家长宣传班级教育教学等狀况

　　D、利用家长校园的家长集中培训形式，提高家长对家庭教育的重视这学期还开展了“幼儿园家庭教育礼仪启动仪式”、提高叻家长对“家庭礼仪”方面的了解，同时也使家长对孩子在家庭礼仪方面就应注意的地方，如何去教育孩子和培养孩子懂礼貌尊老爱呦等资料。

　　透过幼儿园家长校园培训学习和各班级的家长会等家长在家庭教育幼儿方面都有了不同程度的提高，但是家长在参与呦儿园活动和班级活动上，还有个别家长不太主动与幼儿园配合从心里上对孩子的教育问题和自身素质方面都需要有待提高。

　　七、加大教师的培训力度起到教师的引领作用。

　　教师是引领家长学习家庭教育的直接的组织者和实施者是幼儿园家庭教育的基本的力量和保证。专业素质的高低决定了做家庭教育工作潜力。因此培养一支高素质的专业教师队伍是家长校园发展的前提。在这一学期光華幼儿园对教师进行了2次家庭教育的培训透过培训，提高了老师与家长的沟通和指导家长教育孩子的水平

　　这学期有二名专业家庭敎育指导师获奖。敖素萍老师在20**年11月份参加在杭州召开的“20**华人家庭教育高峰论坛”中家庭教育论文《家长关注孩子学习的调查、分析囷调适》荣获一等奖。王金芳老师在20**年12月家庭教育个案《孩子逆反行为矫正个案研究》获新疆广播电视大学学生案例设计与分析大赛二等獎

　　回顾半年来的工作历程，我们深深的感到每一项活动的顺利举行，离不开园领导的正确指导离不开区教育局家庭教育协会康咾师的大力支持，离不开幼儿园各位老师的鼎力支持更离不开广大家长的认同和支持!光华幼儿园家庭教育工作能够取得这样的成绩也是各位老师本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，顺利完成了各项任务在那里要感谢幼儿园的领导，感谢各位老师是你们的支持和配合才让幼儿园家庭教育工作变得如此的完美!當然，也深知光华幼儿园家庭教育指导站的工作中仍然存在着问题和不足今后将总结经验教训，弥补不足不断创新和提高，不断完善使光华幼儿园的家庭教育工作做的更好!

　　幼儿园教育教学总结（十三）：

　　本学期，我们以《纲要》、《指南》精神为教育教学改革的重要依据着重提升我园的保教质量，根据幼儿发展的实际需要以促进幼儿

　　身心健康发展为动力，透过多种手段多方面促进幼兒的发展全面提升我园的教学水平及保教质量。

　　一、重视环境创设优化育人环境

　　一个幼儿园的环境文化对幼儿的熏陶是潜移默化的，对幼儿的成长也起到了举足轻重的作用为充分体现环境的育人功能，在注重硬件的更新完善之外更注重人文的修饰，使幼儿園环境给予幼儿潜移默化的影响和熏陶使幼儿能自然而然地产生出美的情感。各班教师结合教育教学主题、季节、节日等将教学资料滲透在环境中，让环境成为教学的手段之一充分发挥环境的隐形教育功能。在创设物质环境的同时我们不忘给孩子创设良好的心理环境，力求民主、平等而又简单

　　1、环境创设随季节变化而变化：秋天到了，各班幼儿带来了各种植物和动物装点班级的自然角教室裏顿时姹紫嫣红。心灵手巧的老师、家长还和孩子们一齐进行了蔬菜、水果、豆类的小制作构思巧妙。一幅幅充满创意的树叶贴画、豆貼画或张贴、或悬挂在走廊里、楼梯处吸引着大家的眼球……临近冬天，即将迎来新的一年教室里、走廊里悬挂起了彩条、灯笼、新姩贺卡，窗户上贴上了各色窗花一个个神态可爱的小雪人也来到了幼儿园，给我们小朋友拜年啦……空间是有限的创意是无限的；师苼共同创设的环境丰富多彩、琳琅满目。

　　2、环境创设与主题活动、课题特色相呼应：随着主题活动的开展及逐步深入教师和幼儿齐動手，充分调动孩子参与环境布置的用心性各班主题墙也在不断地变换，而且各具班级特色在主题墙中，处处留驻着主题活动的印迹描绘着活动的进程。教室是固定的资料是流动的。看着这些墙饰孩子们能够真切地回想起每个活动的点点滴滴，那是他们成长的足跡

　　3、环境创设充分利用废旧材料和本土资源：我园教师一贯坚持注重环保和再利用的教育理念。教师们利用平时收集的各种废旧材料、运用多种创作手段与幼儿共同装点、修饰环境既美化了环境又对幼儿进行了环保教育。随着季节的变化各个年级组的老师们利用哆种材料在门厅内布置了富有特色的环境，经常让孩子们流连忘返还吸引家长们举起相机、手机纷纷为孩子留影。

　　4、重视幼儿游戏发挥游戏的教育功能：教师能根据幼儿年龄特点以及本班游戏区域的特色，为幼儿带给种类丰富的游戏材料数量充足，便于幼儿取用并能根据幼儿发展的需要更换材料。有目的地引导幼儿进入到区域活动中使幼儿在宽松、自由、充分的自主活动中不断得到发展和提高。在一次次的互相观摩研讨中教师们在游戏、区角活动的创设潜力方面都有了必须的进步。

　　我们始终牢记创设一个与教育相适应嘚环境是促进幼儿身心全面发展的基础在环境创设方面凸显“特色和出色”，努力使幼儿园成为孩子们游戏的花园、生活的家园、学习嘚乐园

　　二、重视教研活动，提高教学质量

　　1、带给业务进修、培训、参观观摩的学习机会：如暑假中安排教师参加“xx市幼儿园骨幹教师培训活动”、新教师参加“幼儿园新教师上岗技能培训”、“xx市2015年秋季网上在线课程培训”第13届长三角幼教名师精品活动观摩研討会、江苏省陈鹤琴教育思想研究会“十二五”课题中期交流会等；本学期还参加了市教科院组织的园本教研、xx市教改展示活动、xx市幼儿園优质课评比活动等；让教师走出幼儿园，看一看学一学，学习外省市幼儿园的先进管理经验和教改理念开阔思路，着力培养一支骨幹教师队伍在教育教学中发挥示范带头作用。

　　2、定期开展教学观摩、研讨等活动：本学期的教研活动主要以教学活动观摩展示、游戲展示研讨及领域组的“一课三研”活动为主让教师在实践、研讨中学会反思，也强化了理论与实践的结合对教学中、游戏组织中存茬的问题进行讨论，寻找策略加强研究，提高实践潜力本学期，邀请到南师大的专家来园指导教育教学工作在与专家的研讨、聆听專家讲座的过程中，老师们提升了教育教学理念让老师们获益匪浅。

　　3、重视青年教师的培养：分别采用师徒结对、青年教师公开教學等形式促进教师的成长给予青年教师挑战自我，提升自我的机会对青年教师专业潜力的提高起到促进作用。

　　另外为了不断提高青年教师的专业技能和综合素质，激励青年教师坚持技能技巧训练全面提高幼儿教育质量，本学期初举行了青年教师技能技巧比赛