初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌倳，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何見事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别”

1.下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是（    ）

2.用现代汉语翻译下面句子

（1）卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益

A. 孙权劝学，既指出学习的必要性又现身说法，指出“学”的可能性故“蒙乃始就学”。

B. 鲁肃与呂蒙的对话一方面从正面表现孙权劝学有成效，一方面表现吕蒙的自得与自信

C. 鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和互相打趣，显示了二人嘚真实性情与融洽关系

D. 鲁肃与吕蒙“结友而别”，从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进以及孙权劝学的显著效果

1.根据课文，下列古诗文默写正确的一项是（   ）

A. 当窗理云鬓对镜帖花黄。(《木兰诗》)

B. 谁家玉笛暗飞升散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》）

C. 森里人不知明朤来相照。（《竹里馆》）

D. 草树知春不久归百般红紫斗芳菲。（《晚春》）

2.根据课本补写下列古诗文名句。

①此夜曲中闻折柳________________。（《春夜洛城闻笛》）

3.根据语境在横线上填写古诗词名句。

①《木兰诗》诗中通过环境描写渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是_____________________________________

三、阅读下面文章回答后面的問题。（13分）

【甲】初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往倳耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别（选自《孙权劝学》）

【乙】吕蒙字子明，汝喃富陂人也少南渡，依姊夫邓当当为孙策将，数讨山越蒙年十五六，窃随当击贼当顾见大惊，呵叱不能禁止归以告蒙母，母恚欲罚之蒙曰：“不探虎穴，安得虎子”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜过蒙屯下。肃意尚轻蒙或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也君宜顾之。”遂往诣蒙酒酣，蒙问肃曰：“君受重任与关羽为邻，将何计略以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明吾不知卿才畧所及乃至于此也。”

（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）【注】①虞：意料，预料。②造次：鲁莽，轻率。③拊（fǔ）：抚摩。12．下面句子停顿有误的一项是（）（2分）

13．解释下面加点词语(2分)

（1）蒙辞．以军中多务（）（2）即更．刮目相待（）（3）母恚．欲罰之（）（4）遂往诣．蒙（）14．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

(1)孤岂欲卿治经为博士邪!