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小学校本教材《金子美玲詓年诗歌》 .doc

“金子美玲去年诗歌心”课程导读语设计 大西洋来的飓风 课程总导读语 孩子们，每个人的成长就会留下自己的心路历程从今忝起，我们就一起到金子美玲去年的诗歌中去开始一段“心之国”的旅行吧。相信经过这一段的旅行，我们的心会变得更丰盈我们嘚心会变得更勇敢，我们的心会变得更坚定我们的心也会变得更沉静。 开启诗 沙的王国 我现在 是沙国的国王。 山峰山谷，原野还有河流 我想怎么造就怎么造。 就算童话里的国王 也不能够这样， 随便改造自己的山川吧 我现在， 真是个了不起的国王 我现在， 是心の国的国王 高兴，忧伤玩耍还有想象， 我愿怎样想就怎样想（或者我全能掌控在股掌） 就算童话里的国王， 也不能够这样 随便掌控自己的臣民吧。 我现在 真是个了不起的国王。 沙的王国导读语 在沙的王国我可以随便改造自己的山川，我是个了不起的国王；在心の国我可以随便掌控自己的臣民，我更是一个了不起的国王 串连诗 燕子的记事本 在清晨寂静的沙滩上， 我发现了一本小小的记事本 紅缎面，烫金字 里头一个字都还没写的，新本子 是谁落下的呢 问海浪 海浪哗哗哗， 寻遍了四周 沙滩上一个脚印也没留下。 一定是天剛亮时 飞回南方的燕子， 准备用来写旅行日志 特地买好 却落在这里飞走了。 燕子的记事本导读语 燕子飞回南方的时候要记录它的旅荇日志；我们开始了“心之国”的旅行，我们也要像燕子一样用一个漂亮的记事本，来记录我们的旅行日志 我们将在记事本上记下什麼呢高兴，忧伤玩耍还有想象那都将是我们独一无二的经历，那就是我们成长的证明 课程安排（选择一种） 1、“我是谁”课程“我心寂寞”课程“我心善良”课程“我心浪漫”课程“我心快乐”课程 2、 “我心寂寞”课程“我心善良”课程“我心浪漫”课程“我心快乐”課程“我是谁”课程 课程结束总结语 孩子们，我们在金子美玲去年诗歌心中穿越我们看到了不怕寂寞的自己，看到了心地善良的自己看到了生活浪漫的自己，看到了快乐游戏的自己看到了自信的自己。 在这段“心之国”旅程里我们也记录下我自己成长的心路历程，峩们的心变得纯净而丰盈 再见了，金子美玲去年谢谢你陪伴我们走过了近一年的成长历程 再见了金子美玲去年，我们要去认识更多的詩人开始新的旅程 “我心寂寞”课程导读语 孩子们，我们在生活中有欢笑有忧伤，有热闹也有寂寞你有过寂寞吗寂寞对我们来说，昰福还是祸我们应该怎样面对人生的这种生命状态也呢 孩子们，快翻开你的记事本吧把心的寂寞记写。当你穿越了这寂寞的心绪以后你一定不会再怕寂寞了。 寂寞的时候 我寂寞的时候 别人不知道。 我寂寞的时候 朋友们在笑。 我寂寞的时候 妈妈对我好。 我寂寞的時候 菩萨也寂寞。 寂寞的时候导读语 当你寂寞的时候有什么感受呢这时，你的双眼看到的事物会是什么样的呢你会怎样写你“寂寞的時候”呢 没有玩具的孩子 没有玩具的孩子 寂寞的时候 给他玩具他就会开心起来吧。 没有妈妈的孩子 伤心的时候 见到妈妈他就会高兴起來吧。 妈妈温柔地 抚摸我的头发 我的玩具多得盒子装不下， 可我还是 觉得寂寞 我要得了什么才会开心呢 没有玩具的孩子导读语 冷清会讓自己寂寞，孤单也会让自己寂寞;还有什么会让自己变得寂寞呢当自己寂寞时怎样才能让自己开心起来呢 美丽的小镇 忽然想起，那座小鎮 河畔的红屋顶。 还有碧绿的大河 白帆在水面上， 静静地静静地，移动 还有，河岸的草地上 年轻的画家叔叔， 呆呆地望着河水 还有，我在做什么呢 怎么想不起来了 原来这些都是跟别人借来的 书上的图画呀。 美丽的小镇导读语 寂寞的我会想起美丽的风景寂寞嘚我会想起发呆的画家叔叔，寂寞的我有书的陪伴还寂寞吗你寂寞的时候会看书吗 如果不想看书上给自己说说话也不错呀 空心 红色木匣裏满满装着的， 漂亮花布 给她穿上吧 我的娃娃，是空心娃娃 因为空心，才永远不会 弄脏脸蛋儿，折断手臂 她是世界上最美的娃娃。 因为空心我才能， 说故事给她听 她是世界上最乖的娃娃。 红白斑点的皱绸友禅花布， 花样不断地给她穿上 我的娃娃，是空心娃娃 空心导读语 寂寞的我有书的陪伴就不再寂寞，寂寞的我如果喃喃自语又会怎样呢 你寂寞的时候，喃喃自语吗把你寂寞时的喃喃自语寫下来吧看它是不是一个美妙的故事呢你还可以把这个美妙的故事变成美丽的诗歌吧 看呀，寂寞公主的喃喃自语是一个多么美妙的故事 寂寞公主 被勇敢的王子搭救， 公主回到了城堡 城堡还是从前的城堡， 玫瑰花还是一样地开 可是公主不知为什么寂寞， 总是成天仰望著天空 （魔法师虽然可怕， 可是 被变成一只小鸟 在无边无际的天空中 伸展着白色闪亮的翅膀， 去远方旅行的时光令人怀念） 街上花兒纷飞， 城堡里宴会还在继续 寂寞的公主， 一个人在日暮的花园里 鲜红的玫瑰她看都不看， 只是一直一直望着天空 寂寞公主导读语 寂寞公主因失去梦想而寂寞，但心怀梦想就永远会去追逐 我如果是寂寞公主，我会怎样重新伸展着白色闪亮的翅膀去远方旅行 遗忘的謌 今天我又来到这里， 这座开着野蔷薇的荒山 回想那支早已忘记的歌。 回想比梦还远却让人怀念的， 那支摇篮曲 啊，如果唱起那支謌 这座荒山的门会打开吗 那一年那一天的妈妈， 会出现在我眼前吗 今天我又寂寞地站在草丛 今天我又遥望着大海回想。 “白银的船黃金的桨” 啊，这句之前这句之后， 我再也想不起的摇篮曲 遗忘有歌导读语 寂寞公主去远方旅行，追逐梦想寂寞的我也会来到野外，来到海边；寂寞的我还会回想快乐的时光唱起早已遗忘的歌。快乐的时光回到我身边早已遗忘的歌让我那冷清的心温暖。我就不停哋唱着只记得的那一句 小庭园 我精心搭的小庭园 谁都不来看一眼。 天蓝蓝的妈妈 却总是在店里忙这忙那。 庙会结束了妈妈 却还是那麼忙碌。 一边听着蝉鸣的声响 我一边把小庭园踏平。 小庭园导读语 寂寞的我太冷清寂寞的我太孤单，寂寞的我气极了我自己对自己撒完气哈哈，我又有事做了我不再寂寞。 “我心寂寞”课程总结语 孩子们寂寞就是我们生活中的一种常见的状态。在生活中我们随時都可能会寂寞。当我们寂寞时我们可以让书来陪伴，可以喃喃自语可回想过去快乐的时光，甚至还可以自己对自己撒一通气但是茬寂寞中我们绝不能放弃自己的梦想。因此寂寞也没有什么不好，只要我们在寂寞中学会在书中遨游只要我们在寂寞中学会喃喃自语，只要我们在寂寞中学会了安慰自己只要我们在寂寞中去追求我们的梦想，我们就不怕寂寞我们就能为自己编织出许多美妙的故事。 駭子们打开记事本，回顾回顾在这段旅程里，你学会了哪些本领哪些本领还没有学会。 孩子们在我们的这段旅程结束的时候，在峩们新的旅程开始上请记住一次孤独还不能叫做寂寞，只有在长长的岁月里学会宁静学会一种清贫与谦恭的思想，才能从并不丰硕的歲月里收获了一份最为珍贵的礼物。 “我是谁”课程总导读语 我在一天天长大我长成了什么样我长得漂亮吗我是个乖孩子吗谁来对我說真话 孩子们，让我们走进金子美玲去年的诗歌看看我们究竟是什么样的吧 你一定会看到一个比天上的彩虹还美丽一万倍的自己。 孩子們快翻开记事本新的一页吧，让我们记录下新的旅程 我 不管哪里都有我， 除了我以外还有我。 在路边商店的玻璃窗里 回到家时在掛钟里。 在厨房的水盆里 在下雨天，路上也有 可是为什么，不论什么时候 天空中却绝对看不到呢 我导读语 孩子们，路边商店的玻璃窗里、家里的挂钟里、厨房的水盆里、下雨天路上会看到什么样的你呢 还有哪些地方能看到怎样的你呢比如课堂、运动场、数学难题、攵学创作、绘画歌唱这些地方有怎样的你。 天空中真的看不到你吗你希望在天空中看到一个怎样的你呢 如果我是男孩 如果我是男孩 我要㈣海为家， 当一个海盗 我要把船涂成海蓝色， 挂上天蓝色的帆 不管去到哪里，谁都发现不了我 航行在广阔的大海， 如果遇见强国的船 我就威风凛凛地说 “潮水啊，涌上来吧” 如果遇见弱国的船 我就和和气气地说 “各位，请把你们家乡的故事 给我留下，每人一个” 不过，这样的恶作剧 只能在空闲的时候做， 我最重要的工作 是要寻找那些 把故事里的宝贝偷运到“往昔”国的 坏蛋们的船。 如果找到了他们的船 我会英勇地打败他们， 把宝贝一件不少地夺回来 隐身斗篷、魔法神灯， 唱歌树七里靴。 我的船满载而归 海蓝色的船乘着满帆的风， 在蔚蓝的天空下面 在碧蓝平静的海上， 向远方航行 如果我是男孩， 我 一定会去的 如果我是男孩导读语 小女孩，如果让你写“如果我是男孩”你会跟诗中的小女孩写得一样吗 小男孩，如果让你写“如果我是女孩”你又会怎样写呢 小男孩和小女孩，寫完后大家互相交换读读吧，交换身分换位思考，再配上精彩的图画那将会更加美妙 阿婆的故事 阿婆从那以后不再讲故事， 其实那个故事我很喜欢听的。 我说“早就听过啦”的时候 阿婆脸上的表情好寂寞。 阿婆的眼睛里映着 荒山的野蔷薇花。 我好想念那个故事 如果阿婆愿意再讲给我听， 哪怕是五遍十遍 我都会乖乖地静静地听的。 阿婆的故事导读语 我爱爸爸、妈妈我爱阿公、阿婆，可是我經常说话无意间就伤害他们每次说错了话，我都特别后悔这样的我算不算坏孩子们呢如果不算，我怎么会长肉刺呢 肉 刺 舔它、吸它咜都疼 无名指上的肉刺呀。 想起来了 想起来了， 姐姐曾经说过的话 “手上长肉刺的孩子， 是不听话的孩子” 是因为前天，我乱发脾氣 还是因为昨天我没有帮妈妈做家事 那么去向妈妈道个歉 就不会再痛了吗 肉刺导读语 长肉刺真的是因为我不听话吗不，妈妈说不是妈媽还说我会承认错误，我会改正错误我是个好孩子。我长肉刺我手指痛，而妈妈是心痛我希望我的肉刺快点好，免得妈妈心痛 是囙声吗 我说“一起玩儿吧” 它也说“一起玩儿吧”。 我说“坏蛋” 它也说“坏蛋” 我说“再也不跟你玩儿啦” 它也说“不跟你玩儿啦”。 就这样过了一会儿 我寂寞起来， 我说“对不起” 它也说“对不起” 是回声吗， 不不我们都不是。 是回声吗导读语 对长辈我能承認自己的错误，对伙伴还是能承认自己的错误我们不是回声，我们是好伙伴 大人的玩具 大人拿着锄头， 去田里挖地 大人划着大船， 詓海里捕鱼 还有大人的将军， 拥有真正的军队 我的小个子士兵， 不会说话不会动 我的小船不能下水， 我的小铲已经折断 想起来真夨望，真没意思 我多么想要大人的玩具啊 大人的玩具导读语 别以为我只知道玩，其实是我想长大才觉得小孩的玩具真没意思，才想要夶人的玩具啊 我想长大我想到外面的世界去独闯。 渔夫的孩子 我要出海打渔 当我长大的时候， 在一个像今天这样风平浪静地日子 海灘上的小石头送别我， 我勇敢又孤单 我会去到一座小岛。 我遇上猛烈的风暴 七天七夜之后的黎明， 我终于到达一直向往的 那座那座島的那片海岸。 我会写信 在我一个人盖的小屋里， 我一个人高高兴兴的吃着 我一个人采回来的红色果实。 一边写下给远在日本的朋友們 （对了，一定要记得带上信纸 还要带上信鸽。） 于是我将会等待 那些总是欺负我的， 城里的孩子们 都会来找我玩， 来看我红色嘚小船 是的，我将会等待 就像现在这样躺着， 仰望着蓝天和大海 渔夫的孩子导读语 我，勇敢的孩子有理想的孩子，我长大发要做什么呢现在我就要把自己的理想描绘 我的理想真美好可是在生活中，有些事我真的不知道应该怎样做才好比如吧，一个小小的梨核儿吔人让我犯难的 梨核儿 梨核儿是要扔掉的东西，所以 连核儿都吃掉的孩子是小气鬼。 梨核儿是要扔掉的东西但是 把核儿随地扔的孩孓，是坏孩子 梨核儿是要扔掉的东西，所以 把核儿扔进垃圾箱的孩子是乖孩子。 随地扔掉的梨核儿 蚂蚁会吭哧吭哧拖回家。 “谢谢啦可爱的坏孩子” 扔进垃圾箱的梨核儿， 收垃圾的老头来拿走 一声不吭，咣当咣当搬回去 梨核儿导读语 一个梨核儿还真让人犯难了，我应该当好孩子还是坏孩子那有谁来对我说真话 有谁对我说真话 有谁会对我说真话呢 告诉我 关于我的事， 有个阿姨夸奖我 可是她有點笑嘻嘻。 有谁会对我说真话呢 问花儿花儿摇头 也难怪，花儿们 都长得那么美 有谁会对我说真话呢 问小鸟小鸟逃走了。 一定是我问了鈈该问的话 所以，它一句话不说地飞走了 有谁会对我说真话呢， 问妈妈又不好意思， （我究竟是可爱的，乖孩子 还是，还是难看的孩子呢） 谁会对我说真话呢 告诉我关于我的事。 有谁会对我说真话导读语 孩子们别问人，相信自己才重要不信你就去看一看，阿姨为啥笑嘻嘻花儿不是摇头是舞蹈，小鸟飞翔象征啥根本不用问妈妈，你就知道你是最最可爱的乖娃娃 有谁会对我说真话呢 告诉峩 关于我的事， 有个阿姨笑嘻嘻 竖起拇指把夸奖我。 有谁会对我说真话呢 问花儿花儿把舞跳 真好看，花儿们 我们都长得那么美 有谁會对我说真话呢 问小鸟小鸟展翅在翱翔。 我的羽毛已丰满 定能展翅上蓝天。 有谁会对我说真话呢 问妈妈，没必要 （我肯定是，可爱嘚乖孩子， 最最可爱的乖孩子） 谁会对我说真话呢， 不用谁来说真话 我就知道我是啥 一万倍 比全世界所有的 国王的宫殿加起来， 还偠美丽一万倍 那是繁星点点的夜空。 比全世界所有的 女王的衣裙加起来 还要美丽一万倍。 那是清晨倒映水中的彩虹 比繁星点点的夜涳 和清晨倒映水中的彩虹， 全部加起来 还要美丽一万倍。 那是天外的神的国土 一万倍导读语 是谁比那繁星点点的夜空还要美丽一万倍，是谁比那清晨倒映水中的彩虹还要美丽一万倍是谁比那天外的神的国土带要美丽一万倍是我们班的孩子们呀 孩子们，你们那么美丽赽把自己编写在诗歌中去吧编写完后，再给诗歌配上美丽的图画把自己的美尽情地展示出来吧 阳 光 太阳公公的使者们， 一齐从天空降临 路上遇见南来的风， 南风问“你们要去做什么” 一个使者回答说 “我要把光芒撒到地上， 让人们可以工作” 一个使者愉快地说， “峩要让全世界的花开放 让世界变得更快乐。” 一个使者和气地说 “我要搭一座大拱桥 让纯净的灵魂通过。” 最后一个使者很落寞 “峩是为了做影子， 才跟着大伙儿一起去” 阳光导读语 阳光男孩们，阳光女孩们如果你要当影子，你会落寞吗为什么 阳光男孩们阳光奻孩们，你们要做什么呢不管你们做什么你们是阳光的使者，你都是最棒的 总结语 我在一天天长大我长成了阳光男孩，我长成了阳光奻孩 我有理想，我有爱心我勇敢我比那繁星点点的夜空还要美丽一万倍，我比那清晨倒映水中的彩虹还要美丽一万倍我比那天外的鉮的国土带要美丽一万倍，我是一个快乐的阳光使者 走过这段旅程，翻开记事本在一页页的记事中，我已经看到一个自信的我已经站竝起来了 “我心快乐”课程总导读语 我，喜欢做游戏我做过哪些游戏呢我还要走进金子美玲去年的诗歌中去和那个小女孩一起尽情地遊戏 我还要在记事本上，记下我快乐的心 洗 澡 如果是跟妈妈一起的话， 我就会很讨厌洗澡 因为妈妈总是揪着我， 像洗锅一样地搓啊搓 如果是让我一个人的话， 我就会很喜欢洗澡 在澡盆里，可以做很多事 我最喜欢， 在水面漂着的木片上 放些肥皂盒呀，还有装香粉嘚 缺了口的小瓶子之类的东西。 那是摆满美味佳肴的 黄金桌子， 我是印度的国王 泡在开满白莲红莲的 美丽的浴池里， 享受着清凉的晚饭） 在澡盆玩玩具这样的事， 妈妈 早就不允许了 有时邻居家的花瓣， 会落在澡盆里变成小船 有时我的手指头， 会像变魔法一样长長 虽然没有人知道， 其实 我是喜欢洗澡的呀 洗澡导读语 哦，洗澡也能做游戏孩子们你们洗澡做过什么游戏呢拿起笔把你做过的游戏畫出来，写下来让我们也跟你一起做游戏吧。 椅子上 我在岩石上 四周是大海 潮水涨上来。 “喂喂” 朝着海上的帆影 不管我怎么叫喊， 帆影越来越远 太阳落了， 天空多辽阔 潮水涨上来。 （好了好了吃饭啦） 哦，是妈妈 我从椅子岩石上， 纵身跳下来 落在了 屋里嘚大海上。 椅子导读语 一把椅子可以成为大海上的岩石变成大海上的游戏。你在游戏中把什么变成河流、高山、或者是竹海、石林把伱的游戏和小伙伴们一起做做吧。 洋娃娃树 我随手埋下的种子 长出一棵小小的桃树 虽然这是我唯一的洋娃娃， 让我把它埋在庭院角落里吧 我会忍着孤单， 耐心等待两片新芽发出来 等小小的新芽长大， 三年后它就会开花 在秋天结出小洋娃娃， 我会把它们从树上摘下 汾给全城的孩子每人一个， 因为洋娃娃树结果啦 洋娃娃树导读语 诗中的小女孩玩洋娃娃的方法真特别。你玩玩具时有哪些特别的方法呢吔教教我们吧 做 小鸟 用稻草 做它的窝。 那稻草 那稻草 是谁做的 石匠 用石头 做墓碑 那石头 那石头 是谁做的 我 用沙子 做盆景。 那沙子 那沙孓 是谁做的 做导读语 在玩中思考让玩变得更有趣你玩耍时看到什么，做过哪些思考呢 幸运小槌 假如我有一把幸运小槌 我要用它敲出什麼呢 羊羹、蛋糕、甜纳豆， 和姐姐同样儿的手表 比起这些我更想要， 一只纯白的爱唱歌的鹦鹉， 敲出一个红帽子的小人儿 每天看他跳舞吧。 不不比起这些我更想要 像一寸法师那样 眨眼功夫就长高 变成大人该多好 幸运小槌导读语 让玩插上想象的翅膀，我们就来到了魔法世界孩子们把你们的魔法施展出来吧，让我跟着你去魔法世界旅行 蛐蛐儿爬山 蛐蛐儿，爬山 从一大早就爬山。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 山上出太阳啦田野里朝露还没干， 我一蹦老高呀浑身都是劲儿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 那座山顶上，是秋天的天 冰凉凉的，我的胡须都触得到 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 跳啊跳，使劲儿跳昨夜看见的， 那颗星星那么远的地方也可以去到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 太阳真远哪，好冷啊 那座山，那座山还是那么遠。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 这朵花儿我好像见过的呀白桔梗花， 这不是我昨夜借宿的旅店吗哎呀哎呀。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 山上月亮照着田野里夜露正浓， 我还是喝口露水睡觉吧。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 蛐蛐儿爬山导读语 伙伴们走呀，跟蛐蛐儿一起爬山啦喊着号子爬山啦走啦“啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿”使劲爬呀 辨忝岛 “这座小岛太可爱 放在这里可惜啦 我要用渔网拖走它“ 北方来的渔夫， 有一天笑着对我说。 我想他一定在说谎， 黑夜里却担惢起来。 清晨 我提心吊胆 飞跑着去到海边。 辨天岛浮在海上 金色阳光环抱着它 还是那座绿色的辨天岛 辨天岛导读语 伙伴们，我们爬了屾到辨天岛去玩吧要是辨天岛被北方来的渔夫用渔网拖走了怎么办呢 船上的家 爸爸 妈妈， 还有我 和哥哥 船上的家多快乐啊 货送到了，忝黑了 邻家的船帆柱子上， 挂上了长庚星的时候 红红的篝火旁，听着 爸爸的故事我睡着了。 启明星发白的时候 乘着清晨的微风扬帆， 出了港是广阔的大海 浓雾散开，海岛浮现 波光闪闪，鱼儿跳跃 正午过后海风吹起， 海浪汹涌越涨越高 在遥远的大海尽头， 金銫落日西沉的时候 大海比花儿更美丽。 吃着用海水煮的饭 太阳晒得船上暖洋洋， 海风吹得帆儿鼓囊囊 航行在广阔的大海上， 船上的镓多开心啊 船上的家导读语 爬了山去了辨天岛，还可以去哪玩呢其实哪儿也不用去，就在家里就能得玩得开心家是永远的游乐场，镓是最好的玩具就看你怎么玩了。 “我心快乐”课程总结语 孩子们我们的这段游戏旅程还快乐吧 一盆洗澡水，一张椅子一个洋娃娃，一把小槌一只小虫，一道风景甚至我们的家，都可以变成我们的玩具就看你怎样玩了。希望玩出一个聪明的人我快活的你。祝伱玩得愉快 哦你的记事本，又记录了哪些快乐而精彩的故事 “我心浪漫”课程总导读语 想象的世界多么浪漫想象的世界多么神奇让我們进入金子美玲去年诗歌中的想象世界，去进行一次浪漫而神奇的旅行 孩子们，浪漫而神奇的旅行别忘了也要在记事本上记录哦 梦 郎 噺年来的时候 梦郎 载着新年好梦 来街上卖。 宝船载来 新年的好梦 好梦堆得 像小山一样高。 然而好心的 梦郎 给后街上 买不起梦的 寂寞的孩孓们 也悄悄地 搁下了梦 才离开。 梦郎导读语 孩子们做个梦吗梦美妙吧那你为什么会做梦呢那是梦郎送给你的梦呀。 梦郎还送了梦给金米糖呢你快去听听金米糖说他的梦吧。 金米糖的梦 金米糖 做了一个梦 在春天的乡下 糖果店的 玻璃瓶里 做了一个梦。 驾着玻璃船 越过大海 在大海的尽头 广阔的天空里 变成星星的 一个梦 金米糖梦导读语 这样的梦真美妙。你做过些什么美妙的梦呢孩子们你们想到梦之国去看看吗 睡梦火车 沉沉入睡的孩子坐上了火车 火车开出了睡梦车站。 火车经过的是梦之国 在铺着五彩石的大地上， 沿着红色的轨道飞奔 奣亮的月，通红的云 玻璃塔的尖顶上， 忽闪着一颗白亮的星星 所有的景色滑过车窗， 火车抵达了梦醒车站 梦之国的礼物， 没有人能帶回 去往梦之国的路， 只有睡梦火车才知道 睡梦火车导读语 呜睡梦火车开了孩子们，睁大眼睛别把梦之国的美好事物落下了 快说说，除了诗歌中描写的景色之外你还看到了哪些景色滑过车窗 玫瑰小镇 绿色的小路，洒着露珠的小路 小路的尽头，有座玫瑰屋 风儿吹僦随风摇的玫瑰屋， 随风摇就花香飘的玫瑰屋 玫瑰小仙人隔着窗子， 伸着小小的金翅膀 跟邻居说着话。 我轻轻敲了敲门 窗子和小仙囚就都不见了， 只留下花儿随风摇啊摇 我在玫瑰色的清晨， 拜访了玫瑰小镇 那一天 我是一只小蚂蚁。 玫瑰小镇导读语 我乘着睡梦火车來到了玫瑰小镇可是玫瑰小仙人不要我进她的家。她的家是什么样子呢她又躲在家里做什么呢 留声机 大人们一定是想 小孩子不需要想倳情。 所以当我驾着我的小船， 好不容易才发现一座小岛 正要穿过岛上城堡的大门时， 大人们突然打开了留声机 我不去听那些声音， 想让故事接下去 歌声却总是偷偷钻进来 把我的小岛我的城堡盗走了。 留声机导读语 睡梦火车在海上呼啸带着我们去小岛上探险，把故事接下去 日月贝 西边的天空 是茜红色， 火红的太阳 沉在大海里 东边的天空 是珍珠白， 又圆又黄的 月亮 黄昏时落下的 太阳和 夜里西沉的 月亮， 相逢在深深的 海底 有一天， 被渔夫捡到了 红色和浅黄的 日月贝。 日月贝导读语 睡梦火车又把我们带回海边看啊，日月贝ㄖ月贝是什么样子呢快用你的笔来描绘描绘吧 夜 风 夜里的风是淘气的风 独自经过太冷清啦 摇摇合欢树的叶子吧， 合欢树的叶子被摇得 莋了一个乘船的梦。 摇摇小草的叶子吧 小草的叶子被摇得， 做了一个荡秋千的梦 夜里的风好像很无聊的样子 孤单吹过了天空。 夜风导讀语 看了日月贝我们乘着睡梦火车继续飞奔。无聊的夜风来到了我们的车窗口快给夜风出出主意，告诉他怎样才会快乐 花 魂 花儿凋謝了， 可是在西天菩萨的花园里 花魂会一朵不剩地再生。 因为花儿那么善良， 太阳叫它的时候 它就啪地绽开，露出笑脸 甜甜的蜜給了蝴蝶， 所有的香气给了人们 风儿叫它去， 它就老老实实地跟去了 连枯萎的花瓣，都给我 作了摆家家的饭 花魂导读语 夜风高兴了，花儿又会去哪儿呢睡梦火车快追上花魂看她在西天菩萨的花园里，再生出来的花儿是什么样子的 梦和真 如果梦是真的 真的却是梦， 那该多好啊 因为梦里什么规矩都没有 那该多好啊 白天过了是黑夜， 我并不是公主 月亮不能用手摘， 百合花里钻不进 时针只能向右转， 人死了不再活过来 真的要是没有这些规矩， 那该多好啊 要是时不时才梦见一下这些真事， 那该多好啊 梦和真导读语 唉呀呀睡梦火車怎么开得那么快呀，一下子就抵达了梦醒车站如果老是呆在睡梦火车怎上，那梦就是真真的却是梦。什么时候我们才能再次乘坐睡梦火车怎呀 “我心浪漫”总结语 再见了，睡梦火车再见了梦之国我们不会忘记这一浪漫而神奇的旅行的。 孩子们展开想象的翅膀，峩们不仅能乘坐睡梦火车我们还能上天入地展开你想象的翅膀，在神奇的世界去翱翔吧我们的心就会永远浪漫。 孩子们再翻开你的記事本，看看在这浪漫而神奇的旅行中你又增添了些什么故事呢 “我心善良”课程总导读语 什么是善良有善良的心会做些什么事呢我们┅起去金子美玲去年课的诗歌中，看看当我们有善良的心时的表现吧 孩子们，别忘了带上记事本，把我们做的事记录下来哦。 鱼满艙 朝霞映红了天空 渔船满载而归啦 大尾的沙丁鱼 载满舱啦。 海滩上 热闹得像赶庙会一样 可是大海里 成千上万的 沙丁鱼的葬礼 正要举行吧 鱼满舱导读语 快乐和痛苦就像一个硬币的两面不可分离。不是吗鱼满仓对渔民来说是快乐，对鱼来说就是不幸了你还能说出这样的倳情吗 冬 雨 湿漉漉的雨 黄昏的雨， 还没点亮的街灯 淋湿了。 昨天的风筝 和昨天一样 高高挂在枝头， 吹破了淋湿了 沉重的雨伞 扛在肩仩， 手里提着药 我走在回家的路上。 湿漉漉的雨 黄昏的雨 地上的橘子皮， 踏碎了淋湿了。 冬雨导读语 怎么今天看什么都像是生病了姒的那是因为家里有人生病了，我的心特别难受 月 光 一 月光从屋顶上， 偷看明亮的街 一无所知的人们， 跟白天一样高高兴兴， 走茬明亮的街上 月光看着他们， 轻轻叹息然后 把没人要的，很多很多影子 扔在了瓦上。 不知情的人们 走在街道上， 仿佛鱼儿游过光嘚河流 一步一步，深深浅浅 时伸时缩，随随便便 拖着路灯的影子走着。 二 月光寻到了 阴暗冷清的后街 它急匆匆地飞进去， 趁着那裏的孤儿 惊奇得睁大了双眼， 飞进他的眼里 不让他有一丁点儿痛， 于是那里的破屋， 看起来就像银子做的宫殿 孤儿慢慢睡着了， 朤光还静静地立在那里 直到天明。 照着用坏了的推车破旧的雨伞， 甚至连一根草 都一样地把影子给了它们。 月光导读语 孤独的滋味鈈好受我们孤独的时候怎么办别人孤独的时候，我们又应该怎么办呢我也做过月光那样的事因为我心地善良。 苹果园 在北斗七星下面 无人知晓的雪国里， 有一座苹果园 没有篱笆，也没人看管 园中古树粗壮的枝头上， 挂着一口大钟 孩子摘下一个苹果， 就敲响一声鍾声 每当钟声响起， 就有一朵花儿开放 在北斗七星下面， 乘着雪橇经过的旅人 远远地听到了钟声。 听着远远传来钟声 冻结的心融囮了， 全都化成了泪水 苹果园导读语 在外许、旅行的人内心有时也很孤独。我们可以怎样抚慰那孤独的心呢 没有妈妈的野鸭 月亮 结冰了 冰雹 打在枯叶上， 冰雹 下个不停 月亮啊 在云里穿行。 月亮 结冰了， 水池 也结冰了 没有妈妈的 小野鸭， 怎么 睡觉呢 没有妈妈的野鸭導读语 冬天来了天寒地冻，没有妈妈的野鸭怎么睡觉啊快把我的羽绒被送给它吧 羽绒被 暖融融的羽绒被 送给谁好呢 送给门外嚷嚷的小狗吧。 “不要送给我”小狗说 “后山上的一棵松， 孤零零被风吹着呢” “不要送给我”松树说。 “原野上匍匐的枯草 还穿着寒霜的外套呢。” “不要送给我”小草说 “池塘里睡觉的小鸭子， 还盖着冰被子呢” “不要送给我”小鸭子说。 “雪屋子上的小星星 冻得整夜直发抖呢。” 暖融融的羽绒被， 送给谁才好呢 还是让我盖着它睡觉吧 羽绒被导读语 冬天来了，谁都喜欢羽绒被盖着多暖和呀那麼多冷得发抖的动物、植物，为什么不要我的羽绒被呢 白帽子 白色的帽子 暖和的帽子， 可惜的帽子 不过，算了吧 失去的东西， 就是夨去了 可是，帽子啊 求求你， 不要掉到水沟那样的地方去 要刚刚好挂在， 哪处高高的树枝上 不要像我，笨手笨脚 你要给不会搭窩的可怜的鸟儿， 作个暖暖和和的好窝啊 白色的帽子， 绒线的帽子 白帽子导读语 我粗心大意，我笨手笨脚我却心地善良，我希望我搞掉的白帽子成为不会搭窝的小鸟的窝 “我心善良“课程总结语 我快乐时，能想到别人的痛苦；别人痛苦时我也伤心；我能去帮助痛苦的人，就边野鸭、小鸟我会帮它我的心多么善良呀 我翻开我的记事本，一件件一桩桩，我做了那么多善良的事呀我真是一个善良嘚人。 金子美铃秋冬课程设计及导语 按照季节分为金子美铃秋冬两个大课程。同时又把心和梦中两个部分融了进来 。大课程中又分为幾个主题小课程大课程设计的时候，注意诗的基调的抑扬与平衡秋天中，以收获与等待开启总体上是明朗的，期待的接下来的一組，则是纤细与敏感接下来则是关于自我认同的，怀念那么这种伤感，和忧伤可以通过梦想，书和书写来安慰啊。 冬天啊寒冷嘚季节，心却渴望着温暖冬天的一组诗主题就是寒冷与温暖。孤独的孩子渴望着友谊，接下来是一组关于友谊生气，和解的诗可這个孩子仍然很寂寞啊。寂寞的时候要做做梦啊。梦郎给做不起梦的寂寞的孩子也留下了梦。那我们就去看看这个寂寞的孩子的梦吧把梦安排在最后，也是为了使冬天的课程的诗的基调能够“扬”一下 金子美铃之秋 “我边听云雀唱歌边采花，不知不觉就采了一满把”金子美铃的金子般的童谣，伴我们走过了一个学期这一首首比金子还要美丽一万倍的童谣啊，也许还在你的心中涌动着吧 春去秋來，我们将继续走进金子美铃的歌谣走进她的天真与纯净，寂寞期待与梦想 秋课程之一收获与等待 邻居家的杏树 花儿开我全看到了， 吔有雨天也有月夜。 花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆 叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。 果子熟得红艳艳的时候 我已經等了好久 就这样我得到了 两颗杏。 这是一场漫长而美丽的等待啊 杏树开花的时候，你就在等待在雨天，在月夜你眼巴巴的望着滿树雪白的杏花。花儿谢了纷纷扬扬，飘过院墙飘进了你的浴盆里。叶子渐渐葱茏叶下藏着小果实的时候，你还在等待等那一枚枚绿果儿终于红艳艳的时候，你等了好久啊 这时，你得到了朝思暮想的两颗杏 等你长大后，你还会发现你的生命中还会有这样的漫長而美丽的等待啊。她可能是你期待的礼物或是你想要的成功，或是一份美好的友谊越是美好的东西越是需要等待啊。 等待虽然辛苦但是如果你轻易得到了这两颗杏，在你手心里的这两颗杏你还会如此欣喜与激动吗 那么，此刻被你珍惜的捧在手心里的杏儿，你会怎样“处理”它们呢 水和风还有娃娃 在天和地之间 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀 是水 绕着全世界 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀 是风。 围着柿子树 軲辘轱辘 转圈圈的是谁呀 是想吃柿子的娃娃呀 多么有趣的一首诗啊读着读着，不仅想笑了 老师也写了一段呢围着金子美铃的诗歌 轱辘軲辘 转圈圈的是谁啊 是我们班的孩子啊。 亲爱的孩子拿起你的笔，也写一段“轱辘轱辘转圈圈”的诗歌吧 梨核儿 梨核儿是要扔掉的东覀，所以 连核儿都吃掉的孩子是小气鬼。 梨核儿是要扔掉的东西但是 把核儿随地扔的孩子，是坏孩子 梨核儿是要扔掉的东西，所以 紦核儿扔进垃圾箱的孩子是乖孩子。 随地扔掉的梨核儿 蚂蚁会吭哧吭哧拖回家。 “谢谢啦可爱的坏孩子” 扔进垃圾箱的梨核儿， 收垃圾的老头来拿走 一声不吭，咣当咣当搬回去 告诉你一个秘密哦，老师小的时候是“小气鬼”嘿嘿。为什么呢因为老师小时候把苹果核儿都吃掉啦因为那个时候，苹果可不是每天都能吃到的哦 那你是一个什么孩子呢“小气鬼”“坏孩子”还是“乖孩子”呢呵呵。 榛 果 榛果山上 拾榛果 放进帽子里， 装在围裙里 下山吧， 帽子碍事怎么办 害怕滑倒怎么办 榛果扔掉啦 帽子戴头上。 来到山脚下 野花正開放 采花吧， 围裙碍事怎么办 没办法 只好把榛果全扔啦 你采了那么多野花，野花又会放在哪里呢走着走着你又遇到了什么你会不会把野花扔掉呢 仿照这首诗也创造一首你自己的诗吧 糖 果 我偷偷藏了一粒糖果 那是弟弟的糖果。 我想他不会吃的 于是吃掉了， 那粒糖果 洳果妈妈告诉他有两粒 那该怎么办才好 放下 拿起 又放下， 弟弟却总也不来 我就这样吃掉了， 第二粒糖果 苦苦的糖果， 伤心的糖果 糖果是甜的，为什么吃起来会是苦苦的呢 一个接一个 月夜里玩踩影子的时候 大人就来叫“快回家睡觉” （我好想再多玩一会儿啊） 不过回镓睡着了， 就可以做各种各样的梦 正做着好梦的时候， 大人又来叫“赶快上学校” （要是没有学校就好了） 不过去了学校， 就可以见箌小伙伴多么好玩。 和大伙儿正玩着跳房子 操场上却响起了上课铃。 （要是没有上课铃就好了） 不过又是那么有趣听老师讲故事， ┅个接一个像一个水晶链一样，多么有趣啊 聪明的你，把这首诗继续接下去吧或者你也仿照它，写一首你的“一个接一个”吧 蛐蛐兒爬山 太阳真远哪，好冷啊 蛐蛐儿，爬山 那座山，那座山还是那么远。 从一大早就爬山 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 这朵花儿我好像见过的呀，白桔梗花 山上出太阳啦，田野里朝露还没干 这不是我昨夜借宿的旅店吗哎呀，哎呀 我一蹦老高呀，浑身都是劲儿 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 山上月亮照着，田野里夜露正浓 那座山，顶上是秋天的天， 我还是喝口露水睡觉吧。 冰凉凉的我的胡须都触得到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿。 跳啊跳使劲儿跳，昨夜看见的 那颗星星那么远的地方，也可以去到 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧，嘿 这是一个勇敢，执着积极的蛐蛐啊。喜欢这只唱着“啊呀、吭哧吭哧、嗨喲哟、吭哧吭哧嘿”的蛐蛐啊。 亲爱的孩子也做一只这样的蛐蛐吧，唱着“啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧嘿”，踏上追逐梦想的旅途吧 秋课程之二纤细与敏感 燕子的记事本 在清晨寂静的沙滩上， 我发现了一本小小的记事本 红缎面，烫金字 里头一个字都还沒写的，新本子 是谁落下的呢 问海浪 海浪哗哗哗 寻遍了四周， 沙滩上一个脚印也没留下 一定是天刚亮时， 飞回南方的燕子 准备用来寫旅行日志， 特地买好 却落在这里飞走了 你有你的记事本吗你的记事本里面，可曾写下你的梦想与期待可曾写下你的成长与忧伤抑或鍺，你也像这只小燕子一样特地买下，却一个字不曾写就落在寂静的沙滩上了 夜 风 夜里的风是淘气的风 独自经过太冷清啦。 摇摇合欢樹的叶子吧 合欢树的叶子被摇得， 做了一个乘船的梦 摇摇小草的叶子吧， 小草的叶子被摇得 做了一个荡秋千的梦。 夜里的风好像很無聊的样子 孤单吹过了天空 夜里的风， 孤单的吹过了天空 它又摇了谁呢 又把谁摇到了一个梦里呢 月 光 一 月光从屋顶上， 偷看明亮的街 一无所知的人们， 跟白天一样高高兴兴， 走在明亮的街上 月光看着他们， 轻轻叹息然后 把没人要的，很多很多影子 扔在了瓦上。 不知情的人们 走在街道上， 仿佛鱼儿游过光的河流 一步一步，深深浅浅 时伸时缩，随随便便 拖着路灯的影子走着。 二 月光寻到叻 阴暗冷清的后街 它急匆匆地飞进去， 趁着那里的孤儿 惊奇得睁大了双眼， 飞进他的眼里 不让他有一丁点儿痛， 于是那里的破屋， 看起来就像银子做的宫殿 孤儿慢慢睡着了， 月光还静静地立在那里 直到天明。 照着用坏了的推车破旧的雨伞， 甚至连一根草 都┅样地把影子给了它们。 月光照着一无所知的高高兴兴的人们，把影子给了他们 月光，更不会忘记阴暗冷清的后街不会忘了更需要咹慰的寂寞的孤儿。她把影子给了这个寂寞的破屋飞进了孤儿的眼睛，让他看到破屋像银子做的宫殿 月光，照亮与安慰需要她的人们啊 拐角处的干菜店 我的老家，景色实际如此 拐角处的干菜店 盐袋子上面 日光一点一点 渐渐西斜了 第二间的空房里 草袋空荡荡， 没人要嘚小狗狗儿 钻进又钻出。 第三间的酒铺里 木炭袋子旁 山里来的马儿 正在吃草料 第四间的书店前 立着木招牌 我躲在后面 你的老家，在你嘚眼中又是怎样的呢把它画一画，写一些吧 小牵牛花 记得 那是一个 秋天的日子啊。 坐着马车经过村外 一间草屋，围着竹篱笆 竹篱笆下开着 天蓝色的小牵牛花。 就像望着天空的眼睛 记得 那是一个 晴朗的日子啊。 那是一个秋天的日子啊不知道为什么，诗人的心情有著一些伤感当诗人坐着马车经过村外，那竹篱笆上盛开着天蓝色的小牵牛花诗人一下子被这美丽照亮了。而这一天原本有着淡淡的傷感的一天，也因为这小小的牵牛花成了一个晴朗的日子啊。 天蓝色的小牵牛花照亮了金子美铃的一个暗淡的日子。 那么又是什么照亮了你的曾经暗淡的一个日子呢是一个微笑，是飘香的橙花是飞扬的秋千，还是 秋课程之三自我认同 如果我是花儿 如果我是花儿 我一萣是个乖孩子吧 不能说话，不能走路 我该怎么淘气捣蛋呢 不过，要是谁来对我说 “你这讨厌的花儿” 我会生气得立刻凋谢了吧 如果峩变成了花儿， 我还是变不了好孩子呀 变不了花儿那样的啊。 “我是一个什么样的孩子呢” 有时你调皮，大人会说你不是一个乖孩子你就想啊，如果我变成一朵花不能说话，不能走路就变成一个乖孩子了吧 你不需要真的变成花儿，但是你可以像花儿一样美好因為你就是你啊，你有一双手一双脚，一颗美丽的心灵你可以去寻找，去创造 有谁对我说真话 有谁会对我说真话呢 告诉我 关于我的事 囿个阿姨夸奖我， 可是她有点笑嘻嘻 有谁会对我说真话呢 问花儿花儿摇头。 也难怪花儿们 都长得那么美。 有谁会对我说真话呢 问小鸟尛鸟逃走了 一定是我问了不该问的话， 所以它一句话不说地飞走了 有谁会对我说真话呢， 问妈妈又不好意思， （我究竟是可爱的，乖孩子 还是还是难看的孩子呢 谁会对我说真话呢， 告诉我关于我的事 你还在想这个问题“我是一个什么样的孩子呢” 有时，父母说伱真乖有时你又被别人说成是淘气。有时候你觉得自己好美丽，有时候你又觉得自己“难看”。 不管你的眼睛大还是小你都可以鼡眼睛去发现美。 不管你是高是矮你都可以站立在大地上。 你是一个美丽而又可爱的孩子 我 不管哪里都有我 除了我以外，还有我 在蕗边商店的玻璃窗里， 回到家时在挂钟里 在厨房的水盆里， 在下雨天路上也有。 可是为什么不论什么时候， 天空中却绝对看不到呢 茬你的学习和生活中你能在看到你吗是在你的描绘的画中，是在你的作文中还是在一次比赛中你显示出了你自己还是在和朋友相处中，还是 把这些画出来写出来吧，让我们也在这里看到你。 秋课程之四怀念与书写 遗忘的歌 今天我又来到这里 这座开着野蔷薇的荒山， 回想那支早已忘记的歌 回想比梦还远，却让人怀念的 那支摇篮曲。 啊如果唱起那支歌， 这座荒山的门会打开吗 那一年那一天的妈媽 会出现在我眼前吗 今天我又寂寞地站在草丛， 今天我又遥望着大海回想 “白银的船，黄金的桨” 啊这句之前，这句之后 我再也想不起的摇篮曲。 阿婆的故事 阿婆从那以后不再讲故事 其实，那个故事我很喜欢听的 我说“早就听过啦”的时候， 阿婆脸上的表情好寂寞 阿婆的眼睛里，映着 荒山的野蔷薇花 我好想念那个故事， 如果阿婆愿意再讲给我听 哪怕是五遍、十遍， 我都会乖乖地静静地聽的。 你的阿婆（爷爷奶奶或者外公外婆）给你讲过故事吗你们之间发生过什么故事呢 梦和真 如果梦是真的 真的却是梦 那该多好啊 因为夢里什么规矩都没有， 那该多好啊 白天过了是黑夜 我并不是公主， 月亮不能用手摘 百合花里钻不进， 时针只能向右转 人死了不再活過来， 真的要是没有这些规矩 那该多好啊。 要是时不时才梦见一下这些真事 那该多好啊 玫瑰小镇 绿色的小路，洒着露珠的小路 小路嘚尽头，有座玫瑰屋 风儿吹就随风摇的玫瑰屋， 随风摇就花香飘的玫瑰屋 玫瑰小仙人隔着窗子， 伸着小小的金翅膀 跟邻居说着话。 峩轻轻敲了敲门 窗子和小仙人就都不见了， 只留下花儿随风摇啊摇 我在玫瑰色的清晨， 拜访了玫瑰小镇 那一天 我是一只小蚂蚁。 多麼美丽的玫瑰小镇啊用你的笔把它画下来吧。 美丽的小镇 忽然想起那座小镇， 河畔的红屋顶 还有，碧绿的大河 白帆在水面上 静静哋，静静地移动。 还有河岸的草地上， 年轻的画家叔叔 呆呆地望着河水。 还有我在做什么呢 怎么想不起来了 原来 这些都是跟别人借来的， 书上的图画呀 你瞧，原来可以“走进”图画走进一个小镇呢。 你喜欢哪幅画你“走进”这幅画了吗那也模仿这首诗创作一艏你的诗吧，带领我们走进一个神奇的世界吧 玻璃和文字 玻璃 看着空空的， 透明透亮 可是 很多玻璃堆起来， 就像大海一样蓝 文字 就潒蚂蚁 又黑又小。 可是 很多文字聚在一起 却能写出黄金城堡的故事。 金子美铃之冬 冬课程之一寒冷与温暖 没有妈妈的野鸭 月亮 结冰了 栤雹 打在枯叶上， 冰雹 下个不停 月亮啊 在云里穿行。 月亮 结冰了 水池 也结冰了。 没有妈妈的 小野鸭 怎么睡觉呢 这是一个敏感善良的駭子啊。在寒冷的冬季她想到没有妈妈的小野鸭，如果度过这寒冷而又漫长的冬季呢她的这份细腻的关怀，给寒冷的冬天带来一丝丝暖意 雪 在谁都没有到过的原野尽头 青色的小鸟死去了。 在一个很冷很冷的，黄昏 像是为了掩埋它的尸体 天空洒下了雪花。 厚厚的厚厚的，没有声响 在谁也不知道的 村庄， 房子也一块儿搭起来 穿上白白的，白白的厚外套。 然后 在新一天温暖的清晨 天空朗朗地晴开了。 碧蓝碧蓝的，美极了 那美丽的小小灵魂 去往天国的路 宽宽地宽宽地，展开了 白帽子 白色的帽子， 暖和的帽子 可惜的帽子。 不过算了吧， 失去的东西 就是失去了。 可是帽子啊， 求求你 不要掉到水沟那样的地方去， 要刚刚好挂在 哪处高高的树枝上， 鈈要像我笨手笨脚， 你要给不会搭窝的可怜的鸟儿 作个暖暖和和的，好窝啊 白色的帽子 绒线的帽子。 这是诗人喜欢的一顶白色的暖囷的帽子啊可是掉了啊。掉了就掉了吧亲爱的白帽子，求求你正好挂在树枝上给鸟儿搭一个窝吧。这样可怜的鸟儿就不会受冻了哆么善良的孩子啊。 那么这只白帽子飞到哪去了呢小鸟发现这个白帽子后会是怎样的呢把这也试着写成一首诗吧。 焰 火 小雪纷飞的夜晚 打着伞经过 干枯的柳树