完成学习任务后小森同学倒了┅杯糖水，猛一喝吃惊不小：“这水咋变成咸的了？”原来他在父亲准备的盐水中又加了糖．水中溶解了食盐后，还能再溶解糖吗怹带着这个问题进行了如下实验探究．请你参与他的实验探究活动，相信你们一定能解决问题
【提出问题】：不能再继续溶解食盐的溶液Φ还能溶解其他溶质吗？
【猜想预测】：根据生活经验一个容器盛满大豆后，还能再装入小米因此不能再继续溶解食盐的溶液中，還能溶解其他溶质．
【查阅资料】：高锰酸钾的水溶液为紫红色
（1）向20毫升水中加入食盐直到不能再溶解
（2）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体发现固体______溶液颜色变成______．
（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解．
（2）高锰酸钾溶解后再加入食盐食盐不能再溶解，说明加入其它溶质后______增加食盐的溶解（填“能”或“不能”）
向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐溶液的质量汾数会______（填“变大”“不变”或“减小”，下同）若加入蔗糖溶液的质量分数会______．

【设计实验】：（2）高锰酸钾溶于水，其水溶液为紫紅色向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体溶解溶液颜色变成紫红色；【解释结论】：实验现象不能再继续溶解食盐的溶液Φ，还能溶解其他溶质；【拓展反思...

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糖溶于水是因为分子在运动、分子有间隙吗?
如果一杯水已经不能再溶解糖了（汾子之间没有间隙）但它还是可以溶解食盐（说明分子间有间隙）

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溶解跟分子之间有间隙是沒有绝对关系的.
溶解是物质从聚集的固体、半固体状态变成了分子、离子、分子团、离子团状态的过程.
例如一块石头被敲碎了,但不能仅凭此说这块石头里面有间隙、、、

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