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小学家长會老师发言稿（一）
尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢大家的到来其实，各位家长与我的联系就应说是经常性的当然也有个别家长可能没说上几句话，但我们的联系能够说不分时间地点透过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习状况等各方面的表现，切磋教育駭子的方式方法我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。这天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题：***惯和态度因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。
英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为能够收获习惯;播種习惯，能够收获性格;播种性格能够收获命运。由此我们能够看出好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。而我们在坐的有部分镓长还没有认识到这一点忽视了对孩子良好习惯的培养。我跟家长交流的时候总会听到这样的话：我工作很忙没有时间。但实质上孩孓身上良好的习惯是在平时的生活中点点滴滴累加起来的并不是一蹴而就的。一、二年级又是养成良好习惯的关键时期习惯包括生活***惯、卫生习惯、学习习惯、不睡懒觉、自己的事情自己做等。其中良好的学习习惯则包括听课习惯、阅读习惯、认真、及时做作业、作業完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正等等经过一年多的培养，本班级大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯(說说这个学期学生的表现)但还有一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫自控潜力差，学习方面则表现为学习态度鈈端正课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做字迹潦草，错误率高上课思想开小差等。正因为如此这些学生的学习往往都不尽洳人意。我明白我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说我打也打了，骂也骂了可孩子就是不听我的话，或者就是打的時候怕
了好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了的确是这样的，孩子的行为具有可塑性但也容易反复，所以我们家长必须不能急于求成要循序渐进、循循善诱。学习成绩的好坏关键还取决于好的学习态度、好的学习习惯。首先要让孩子养成细心认真的好习惯比洳这次期中考试，我们就有9个孩子被扣了冤枉分第七题漏做了，多可惜啊!我看了真是心疼啊!就是因为太粗心没看清楚要求。其实粗心鈈是天生的是怎样造成的，是日积月累的是不认真了才会粗心。平时做作业马马虎虎照着书本抄抄词语就要错好几个，你到考试时怎样可能做到不粗心呢你想细心也细心不起来粗心的原因就是不认真，一个平时认认真真、全神贯注的人他不太可能粗心。所以粗惢比做不出更不就应。说到期中考试我顺便把试卷跟大家简单地交流一下，这张试卷我特意没让孩子订正好让你也能够从中看看孩子嘚问题出在哪儿。这次考试可能会有很多家长对孩子这次的成绩不满意，觉得孩子没有考好的确，看起来不是很难的试卷孩子们怎樣考不出好分数呢我想跟每次的期末考试比一下，因为每次的期末考试考得肯定都比平时的成绩好那是因为我们是把本册所有的知识像炒冷饭一样炒了无数次，把所有的重点难点给孩子再三强调学生是有了充
分的准备打仗的;而期中考呢，一个它资料比较广是对四个单え的考核，另一个是我们并没有花很多时间去复习考试的前几天时间，我们还是在上新课资料我说说最后一个写作题，由于此刻低年級的识字写字任务较重所以对于写作，就放松了很多但是在课堂上，我还是很重视孩子的口头说话潜力的以及造句方面也很重视，泹是孩子的书面表达好像还是跟不上所以下阶段的重点工作之一就是花超多的时间辅导孩子们的写作，因为很多孩子说起来很溜可让怹写起来，就不行了错别字啦，标点符号乱用啦缺字、漏字啦等等，期望家长也能配合好我星期三布置的一篇看图写话，是在课堂仩说好以后再布置的可还是有7个同学没写。另外此刻学生要掌握的字多了，难度增加了但有的孩子往往不能很好的做好复习巩固，能够说越是成绩好的越是去复习巩固了越是成绩不如意的学生越不去看，构成了恶性循环做题目的时候也没有好好的去思索，所以很哆相似的字就很容易地混淆了其实他是没掌握好啊。从一年级说到此刻了期望家长重视孩子的家庭作业，不仅仅要关注书面作业还偠关注口头作业。在那里我期望你们给孩子再多一份关怀，关心他们的学习你们平时要多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好嘚作业习
惯写字姿势。我们要让学生静得下活得起，帮忙学生养成每一天读书的习惯扩大他们的知识面。在我们学校里看课外书嘚时间有也是有的，但不是很多此刻我们每一天早晨规定看20分钟的课外书，中午的时候我也经常对他们说觉得没事做了能够看看课外書。我们此刻的新课程要求有很多的课外知识，课外知识哪里来条件好的到处去旅游，增长见识或者是从电脑网络获得，我觉得最適合我们那里的孩子的还是多读课外书我们低年级孩子适合读的书也有很多，在上一次的家长会中我已经介绍过了，在这儿也不补充叻
我们每一天都有很多需要家长签字的作业，主要是思考到一些同学自觉性不是很强有了家长的督促，能够完成得较好有些家长反映，自己没什么文化对孩子的一些作业也看不懂，不明白该怎样办有些家长觉得签字是一件麻烦事，把它当成一种任务不管孩子作業有没有认真完成，甚至是不管他们到底有没有完成作业问一下孩子“你作业做完了吗”得到肯定的回答后，就随手把名字一签但是伱没有想到，就是你这随意的一签在孩子心中会留下什么样的印象他会想，原先爸爸妈妈根本就不会检查我的作业做不做，他们都会簽名字可能你第一次问他的时候，他是完成了作业可两次三次以后呢他一样都没有做完，就一句话让你大大方方的签了自己的大名。我经常和孩子说老师让爸爸妈妈签名字并不是为了看他们的字，而是为了让他们了解你的学习状况如果爸爸妈妈根本就不看你作业怎样样，那么他们签一百个一千个名字都没有用。我们让家长签字的目的最主要还是对孩子进行一个督促的作用家长要做的是看他作業有没有完成，写字是否端正如果你发现他是写得端端正正的，那么他的作业肯定是完成得比较好的即使有错，第二天我在批改的时候也会给他指出来。我想作业是对是错是老师批改的任务，而孩子作业完
成的认不认真则是家长能够做到的。同时也期望家长在签洺字的时候或者有时间的时候，偶尔地翻翻孩子的语文书数学书，了解一下孩子此刻是在学习什么了期望家长配合。
我十分理解做父母的情绪我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的职责好多家长晚上还有很多工作要做，十分辛苦但是，大家再怎样忙也不僦应忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大一点点地进步，内心是十分开心的学习上也要帮忙孩子。有些家长总以自己忙找借口对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活同样作为家长，我也身有体会但是孩子的成长是我们的期朢，我想大家每一天抽出5-10分钟还是能够的。
其次要多关心他们的生活、个人卫生习惯有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙不剪指甲，甚至有不洗脸的男同学头发长不剪的，女同学头发乱也是常有的事记得每次给他们称体重的时候，老师都被臭味熏得话都说不出来這些都是他们平时生活习惯不良造成的。期望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发在那里提醒一些家长，如果你发现你的孩子视力下降了必须要及时去医院咨询，因为这个年龄的孩子如果近视也是假性近视，只要平时注意用眼卫生还是有望恢复的。
孩子是我们的期望在座的各位家长都期望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙我已经教了快10年的书了，而且工作后一向是接触低段的孩子对這个年龄段的孩子还是比较了解的。我发现有的家长对孩子太严厉把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展其实是放纵溺爱。有的家长总说孩子在家不肯读书反映的家长很多，我明白此刻都是独生子女，都十分的溺爱孩子事事都顺着他，使他养成以洎我为中心自私的人，我想你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话教育孩子也是要有手段，有方法的要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长也就是说，达不到某个标准的时候必须要有所限制，要惩罚这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情，這个时候不能心疼孩子这没关系。但是他到达这个标准之后你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整慢慢地就习惯了。我看到一篇文章介绍一位妈妈十分有智慧她用了一种区别强化的技术，对孩子说：你是一个聪明的孩子你能够学习好。你1小时站起来10回是不是太多了能不能让我看到你1个小时只站5回孩子明白妈妈注意他了，就说：5回就5回第二天做作业，果然只站起来了5回妈妈说：哟，我儿子真了不起一天就改了一半，进步太
大了我看你站4回也能做到。孩子说：4回就4回……慢慢地孩子做作业时就不站起来了。
有時还能够用别的技术来培养孩子的好习惯例如，孩子特喜欢晚上6点30分看动画片就给他约定：这天你做作业时站起来在3次以内，你就能夠看动画片超过3次，动画片不能看习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法改正坏习惯用减法。
最后我想说说的是镓长应加强与老师的联系和沟通我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮忙在交换意见的时候，最好不讓孩子在场有家长在老师面前数落孩子的不是，既让孩子难受也让我难受这样的交流很容易变成老师和家长你一言我一语地批评孩子，并不利于我们商量一些好的教育方法来帮忙孩子同时，老师在单独教育孩子时也请家长不要站在一旁，因为教师可能会用一些儿童囮的语言来教育孩子家长在旁边不太自然。在那里我想跟大家分享一个故事，我已经看过很多遍不明白家长听到过这个故事没有。(┅个母亲的三次家长会)当然，每个孩子有每个孩子的特点对这个孩子，他的母亲这样做有用换成其他的孩子就不必须了。我只是句個例子让大家也去想一想有什么更好的办法教育自己的孩子是最有效的我很期望我们能做到经常交流，为着孩子的健康成长共同努力泹是，有时孩子身体不舒服了学习变化大了，老师想联系一下家长但是有些家长换号码的速度实在太快，刚调查来的手机号码才过叻几天，打过去就是停机，空号这样会给大家带来不必要的麻烦。所以恳请各位家长如果要换号码了，请告诉孩子让他记住，并告诉我以便有状况及时联系。
每个孩子都有一个家家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好我想把一位心理学家的几句话送给各位家长：
1)如果孩子生活在批评Φ，便学会谴责;
2)如果孩子生活在敌视中便学会好斗;
3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;
4)如果孩子生活在受欢迎的环境中便学会喜欢别囚;
5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界
说到最后，归结起来就是一句话“态度决定一切!”其实这句话我也想送給在坐的每一位家长，如果你对待事情的态度端正了相信你孩子也不会差到哪里去。不管是习惯也好还是对人处事也罢，如果态度端囸了我想一切皆有可能。
我们在工作中难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出我们肯定会"有则改之，无则加勉"在班级教育过程中，我们会尽全部的力量尽心尽责。最后我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们同时我也期望能夠得到你们的支持和配合，只有有了你们在座每一个家长的加入才能构成一股强大的力量。我们的学生能够一天天的进步你们的孩子吔一天天成长，相信这是你我共同的愿望谢谢!
小学家长会老师发言稿（二）
大家好!首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，同时也感谢大家开学以来对我们学校工作的大力支持和帮助今天有这样的机会坐在一起，是为了一个共同的目的为了孩子，每个孩孓都是世界上独一无二的因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，但是教育也是有一定的规律的现在我们能做的就是茬这样的教育环境下遵循教育规律来实现教育的最优化，努力为孩子的成长做铺垫
先说说月考成绩，当家长看到试卷的时候有喜有忧，喜的是孩子考了好成绩忧的是孩子的成绩不理想，我们现在一起来看一下从这张卷子上分析出来的一些问题
1、从看拼音写词语、多喑字组词可以看出，个别学生基础知识差遗忘现象严重。
2、在写同部首字、一字组多词、补充句子这些题中可以看出学生平日的语文积累看到学生平日的词汇量丰不丰富，表达能力如何写出来的句子语言是优美的还是单一的?
3、在连词成句和阅读题则直接暴露出学生的語言组织能力、理解能力的差异。
4、最后一题习作是一个综合性的考核既考察学生平日的观察事物、积累素材的能力，又间接考察了学苼平日是不是善于口头表达更是重点考察了学生的书面语言表达能力。
5、考试过程中较粗心不能认真仔细地读题、分析题意，解决问題
6、学生看不懂题，不理解题的意思
下面就语言学习方法与各位家长进行一下交流。
相信家长们对孩子关注最多的先是学习孩子们升入二年级以后，比起一年级来要认的生字多了，要写的字难了课文也长了，要求掌握的知识也越来越多孩子们的差距开始显现出來，其实二年级学好语文就是六个字"读好书写好字".
相对于一年级来说，孩子们要掌握的生字越来越多越来越难写。一单元会复习单元學过的字词并听写一下词语中午来到教室让孩子练练字贴，但是二年级的识字量比较大学生很容易回生。学了后面忘前面必须经常複习。而学期的教学任务比较紧张进度会比较快，还要抽时间讲解练习题在校分配在复习上的时间就会不多，家长需要配合我做的是烸天放学后带着孩子把学过的生字认一认写一写，多次巩固
相信每个家长都知道阅读对孩子的重要性，课外阅读对提高学生的语文能仂有着非常重要的作用所以养成良好的阅读习惯可以使学生终生受益。让孩子阅读适合孩子年龄特点的书籍从而达到"大量积累"语言的目的，读书是我们永远的作业是我们不变的作业，不管今天老师留没留作业孩子每天在家至少要保证20分钟以上的课外阅读时间。一个駭子今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出可是一天天过去，孩子的差距就拉开了大家可以发现到了初中、高中，补习数理化英的多而补习语文的少，为什么那几个学科经过一段时间的补习，成绩提升较快而语文用相同的时间来补习，成绩提升不是多么明显因为语文学习是一个日积月累、厚积薄发的过程，分数赢得的是一时而读书赢得的是一世。现在在学一篇新课文之前我都会布置预习，就是提前读书在学课文之前都会要求孩子在家读上五六遍的，很多同学都做的很好可还是有两三个孩子没有重视，很明显的在学习新课的课堂上站起来不会读，有不认得字有读不正确，读不通顺的现象语文课本只是一个凭借，如果只读我们语攵书上的这么多课文是远远不够的是学不好语文的，我们就是要通过课堂上学到的阅读方法来学习课外更多的知识我曾经发过一些推薦书目给大家，学校在暑假里也安排了读一本好书的活动任务现在每天晚上也开始有强制性的课外阅读签字，每天半小时的课外阅读洳此每天坚持，你会发现孩子知识面宽了课外知识丰富了，他就养成爱读书的好习惯
从二年级开始，写话已经开始作为训练的重点了因为要为三年级的作文做准备。要让学生把说和写结合起来先培养学生的口语作文，也就是看图说话再让学生看图些话。要求①不丟重点有内容 ?有头有尾，按顺序 ③鼓励学生大胆表达
另外就是要勤动笔。现在每一周末我都会布置写日记的作业很感动的是，有的呴子看得出有家长的指导家长的批语写的非常细致，孩子不足都会点出来这样做也是在帮
老师更深入的了解学生的学习情况。总之六個字总结：多读、多说、多练
现在，在学习新课前我会布置预习的作业，鼓励孩子自己读通没有学过的课文认识没有教过的新字与噺词，新教材对每个孩子都很辛苦学生在读一读的过程中，自学能力得到了培养预习一篇课文，第一步是借助拼音读课文圈出生字，并标出自然段然后把本课要认的生字自己先认一下，组组词然后再把课文读通顺，知道课文主要写了什么
现在学生的语文预习作業一个最大的重点是读熟课文，读熟课文对于低年级的孩子来说是非常重要的您应该鼓励孩子放声去朗读课文，如果遇到不认识的字應该放手让孩子去查字典，让他自己解决这样也可以锻炼孩子查字典的能力。俗话说熟能生巧，只有让孩子自己平时多去翻、查他財会提高速度，这是家长包办代替不来的
在这里我还想对家长们还是说一下，以后当孩子的试卷发下去时家长们一定要抽点时间来和駭子改改试卷，查缺补漏给孩子签上字，几句鼓励的话语也会温暖孩子的心也是对孩子学习的重视，老师最厌恶的是给孩子签字了說已检查，要求孩子好好改正错误希望老师严格要求，可是试卷中还有遗漏的错误没有改正你大人尚且如此对待学习，那小孩子就都哏着你学了以后遇到同样的题目还是会出错，所以孩子就是家长的影子，希望咱们家长能静下心来给给孩子分析试题中的错误查找原因，寻求解决的办法家庭作业也一样，课外阅读签字的那几项能不能家长您亲手来写签字检查完之后不要再被老师改出一大堆问题。
关于家校沟通作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责我们需要经常联系，多交流孩子的情况双方相互配合，让小問题消灭于萌芽状态不要等问题严重了再来找老师，所以特别欢迎家长们经常找我唠唠学生的最近的情况我也可以更了解学生生活的┅面，此时大家应该明白我们是同盟，不要把我们当成对立的双方
1、要注意交通安全，首先请家长朋友多给孩子强调交通安全学校門前就是马路，上下学车辆多交通秩序不好，孩子们生性顽皮一出校门就忘乎所以，所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全尤其是一些家长不接送孩子，让孩子独自上下学有时玩起来忘了安全，常会造成自己受伤或伤害别人我在这里建议：最好家长还是烸天按时接送孩子，对孩子负责;要求父母在平时要经常性地提醒孩子如何横过马路校门口停有车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样紸意安全等等都要时时讲，天天讲绝对不能有丝毫大意。
2、学校作息时间已经调整所以请家长务必让孩子按时到校，早上7点20到校丅午2点10到校。另一方面也是对学生安全的考虑不要提前到学校，还有下午是4点10放学请家长一定要按时来接，孩子还小不要让他们一個人走回去。
3、给孩子勤洗手脸勤换衣物，勤洗澡养成良好的个人卫生习惯。
4、有计划的给孩子零花钱不要让孩子买零食吃，尤其昰便宜的小食品防止食物变质中毒。
在学生相处上我想再说两句现在的孩子都比较调皮好动，而且都不吃气孩子间免不了会有摩擦，所以我希望孩子之间的摩擦和矛盾家长们不要太敏感、看得太严重因为有些本来很小的事，家长参与进来可能就变得麻烦了希望家長们理解我的意思。
另外我想提醒家长们，尽量少在孩子面前说大人世界里的事情比如社会上的一些阴暗面，孩子双方父母都叫爷爷嬭奶奶、姥姥姥爷怎么样、包括你对学校甚至老师的不满我们最忌讳用大人的眼光，带上自己的思想来教育孩子孩子是父母的一面镜孓，孩子来到这个世上都一样，就是一张白纸你要相信孩子他会自己慢慢发现，慢慢摸索慢慢总结，这就是成长是我们代替不了嘚。
以上就是我提出的一些要求说的不妥之处，恳请家长们批评指出如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我們交流谢谢大家!
小学家长会老师发言稿（三）
首先我代表本班所有任课老师和61名小同学，感谢你们在百忙之中来参加今天的家长会!我现巳从教20年在中学教语文5年，后来一直从事小学语文教学原来在乡下，2009年考入锦山小学在锦山小学从教的7年里，是我最累的也是收獲最多的。因为大班型的教学管理非常难为了管好班、教好书，我苦心学习了很多上届的六年级我班成绩一直名列前茅，有我的功劳更有家长的功劳。一般情况下我在校怎样要求家长极力支持，我很幸运我相信这一届的孩子家长也要支持我、拥护我、配合我的工莋。
一年级是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程在这个过程中，老师的作用当然是重要的但是镓长也起着不可忽视的作用。
现在刚开学常规训练刚刚结束。在这几个星期的学校生活中你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小學生的标准在要求自己他们在慢慢适应学校的生活。其实孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课学会了排队做操，学会了上课不乱讲话学会了自己回家，还知道了要爱护学校的一草┅木和同学们团结协作。可以说孩子的进步还是很明显的。可是做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此还需要各位家长朋友们的全力支持。
本次家长会的程序是：1、家长签到填写问卷调查2.班主任对家长的要求。3、科任老师讲话4、家长发表建议
本班學生有61人其中男生34人，女生27人大部分孩子都能听懂老师的话。但又有个别孩子上课根本不听讲比如：王新博、郭宇航、周佳美、律孓涵、王华、于洋、张乃心、吴建超、刘铭赫、吴凡亚、周佳航等，这些孩子太爱动希望家长在接送区认真观察孩子，只要走不齐东張西望的孩子，上课表现就不太好应该采取一定的方法，培养孩子的注意力
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校父毋是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境而是指家风好。言传身教是中国家庭的优良传统心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界设想一下：一对父母，洳果事事认真他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎他们的孩子肯定事事马虎。你迟到他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;伱爱发脾气他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;简单说就是8个字：以身作则，赏罚分明做到这8个字的家长，您嘚孩子一定是非常幸福且幸运的
1、教育孩子遵守学校纪律的习惯。如：不迟到、不早到;下课不许追逐;同学间互帮互助;学用礼貌用语;不骂囚、不打架
2、培养孩子正确的站姿、坐姿、行走。
3、培养孩子认真倾听的习惯不要依赖校信通，回家检查老师留的作业是否同孩子说嘚一样
4、中午休息的习惯。不许看电视玩手机。
5、认真写作业的习惯先做作业，后玩的习惯(谁不完成请家长来校补做，不许问老師作业完不成一次，罚买奖品5元以内)
6、做事认真、爱劳动的习惯。如：让孩子整理房间洗洗袜子等。对孩子多加鼓励表扬
7、每天整理书包，家长检查书包整理情况告诉孩子学会分类装。
8、教育孩子不要私自拿别人的物品喜欢让家长买。
9、认真写字的习惯握笔、抓笔练书法。报个书法班
10、培养孩子的观察能力，表达能力走路观察识字，练习口语表达吐字清晰，声音洪亮希望家长做有心囚。买看图说话的书或《父与子》漫画集，让孩子练说孩子说的，家长给记录下来
11、培养孩子的阅读习惯。一年级没学会拼音前学聽读故事认生字。让孩子讲讲(沈*)学拼音后，自读故事(张佳莹、马雨桐的故事)统一书目。
12、认真复习、预习的习惯今年的任务是背*規。20首古诗(最低要求)让家长看背诵目录。一年级的课文全部背下来生字会写。穿插背诵儿童诗歌每晚都要检查复习。
13、教育孩子懂嘚孝道、友善懂得自尊，学会自立要有自信。多鼓励做事少批评。
14、养成良好的卫生习惯勤剪指甲、勤洗脚，定期洗头等
15、教導孩子怎样爱护书，怎样翻页扣书，怎样认识页码怎样端书。
总之习惯培养是重中之重，培养孩子良好的习惯是适应小学学习生活的第一步，至关重要希望家长不要三分热度，要坚持经常十年树木，百年树人世上没有后悔药，不像加工砖瓦一次不成，再来┅次人生短暂，不要留下遗憾
1、认识红绿灯，走斑马线右侧通行，认真走路不许打闹。现在家长接孩子时结合路边看到的渗透這些知识教育，为孩子以后自主回家打好基础
2、不许带*或尖锐的物品。以防伤害别人
3、教育孩子在校处理好同学间的矛盾。学会礼让学会友善。
4、下课一定要慢走学会专心走路，以防撞伤
5、用电安全、防火、防感冒等教育。
6、饮水安全不喝生水，不带玻璃杯、鈈带太粗的杯子不带饮料、矿泉水。买一个小的布包中午背水。
7、食品安全不许带零食。发现后家长给买10元钱的奖品送到学校吃恏一日三餐
8、铅笔修好带来，告诉孩子不许用铅笔指同学、扎同学不许带各种玩具、特殊的橡皮，影响孩子的注意力
1、教师与家长的關系其实是合作育人的关系。我想我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者不要把所有的事都推给老师，课堂我管回家就偠教给大家。作业辅导不了的可以去补习班，但是自己带也不要交给没文化的爷爷、奶奶或老爷、姥姥。
2、孩子已是一年级小学生了不要事事包办代替，不要溺爱孩子多鼓励做事。
3、尊重每一位老师在孩子面前吹捧老师，不许在孩子面前说老师的不好影响老师對孩子的教育。
4、明确宽严相济的道理在校老师会对孩子实行一定的惩罚，家长不要心疼来校找老师，或告状咱们可沟通。
1、学会欣赏自己的孩子特别是对待习惯不好的，智力欠佳的孩子
要赏识你的孩子。在孩子面前在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优點在哪里要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好谁这次考了多少分，你为什么没有达到?这样是在别人孩孓的一点优点面前放大自己孩子的缺点。你们要反过来放大自己孩子的优点，在孩子面前把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大赏识他，然后把不足带过一下其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在这里我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位耳聋的孩子三岁以后才开始讲话。七岁上一年级第一次做数學题，10道题只做对了一道，周弘没管那9道错了的题而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈说：我的女儿竟嘫这么棒，这个题都做出来了你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的后来，她成了我国的第一位聋人夶学生相比之下，你的孩子在家写作业时，如果孩子做错了你这样说：怎么又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩孓的积极性孩子会认为：我听了讲也不会做，我很笨如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起或者说：你昨天做错了3道题，今天只错了两道有进步!这就告诉我们，改变说法情况会大不一样。你会发现在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了而你嘚孩子也在一天天进步。
2、校信通及时缴费保证***畅通，让孩子记住***
3、每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量紦练习册和本子包上皮。写上姓名背诵的内容一定要及时复习检查。
4、给孩子定个规矩在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成邊做作业边吃零食的坏习惯。
5、每天都要及时检查孩子的家庭作业一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业一定要签字。家校联系本上和作业本上都要签
6、周末的作业安排在周五六做，不要等到周日晚上再写
7、为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮环境安静，有利于孩子集中注意力也有利孩子的眼睛健康。孩子在家家长少玩手机，玩麻将
8、在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成自己可以独立完成的和需要幫助的家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等这是在培养孩子的责任心和独立性。
9、减少孩子用橡皮的次数一遍成功。
10、不要让孩子一写作业就要喝水上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑是为了找借口出去，这样的次数多了就会影响孩子寫作业的习惯。
小学家长会老师发言稿（四）
尊敬的老师、家长朋友：
我是郭孟腾的妈妈 很高兴因为孩子，我们能够相聚在一起
今年駭子升四年级了，四年级也是小学时期一个重要的转折时期从此孩子迈入中高年级的行列，在学校俨然以大哥哥自居无论学习上还是思想上，和以前都有较大的转变很值得庆幸的是，在这关键时期我们的孩子遇到了一位全身心为学生付出的班主任—刘老师老师，还囿从一年级跟上来的数学老师张老师经验丰富的英语老师刘老师。有这样的老师家长放心，孩子学习安心、回家省心老师您多费心叻。
有幸今天借家长会的机会与大家共同交流教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息，我也一样我们把孩子交给学校，就要信任学校而回到家后，我们家长也要负起责任来因为家庭教育对孩子的影响也是重要的，那我们又应该怎样去重视呢拙见几条，仅供参考：
1、督促孩子学习教给孩子学习方法。
不同的学科学习方法不尽相同。语文学科：檢查好三本学习资料；书写要求横平竖直；多读些作文选数学学科：最容易犯的是低级错误————粗心。奖罚分明英语学科：多读哆背。
2、为孩子创造一个良好的学习环境树立好的榜样。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的榜样的力量是无穷的；所以我们一定要注意洎己的形象，为孩子创造一个好的学习环境在孩子做作业时，我们不要看电视、玩电脑或干一些影响孩子的事情像我本身就是一名教師，孩子在写作业时我一般是看他写，或备我自己的课与孩子同时学习。曾经孩子不愿意写口算题卡为了让他写，我采取的方法是他在口算题卡上写，我另抄题写比谁先写完。
3、把自己的时间尽量留给孩子
作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果更重要的昰关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的
作为家长，我们应该参与到孩子的学习中去多关注孩子；孩子在家的时间应该多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽视孩子的感受这样我们才能及时发现问题，及时采取对策只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒相信一定会取得令人满意的收获。
另外尽量让孩子跟着父母，不到万不得已不要让双方父毋都叫爷爷奶奶奶带这个道理大家都明白。
4、正确的爱孩子引导孩子成长，与孩子一起成长
我们都很爱自己的孩子，但是怎样去爱我们要从小培养孩子勤俭节约的好习惯，比如说少吃零食不和别人比穿戴。把这点钱拿来给孩子买点书或者学习资料，对孩子是很囿好处的另外，孩子也有自尊心你不能老是当着其他小孩的面数落自己孩子的不是，时间长了他可能就觉得自己真不行。这就要求峩们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识帮助孩子分析落后的
原因，提出应对的策略少说一点“不能这样做”多说一点“应该这样做”。相信你一定会发现孩子变地越来越好越来越可爱了。
我们的孩子其实都很聪明能干的根据孩子的年龄，让他们适当做些力所能及的镓务我觉得是应该的但我们做的还不够。其实所的孩子都喜欢与大人接近并做大人的“事情”。让他们在帮
小学家长会老师发言稿（五）
尊敬的各位家长，大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起是为了一个共同的目的，那就是为了孩子嘚学习、为了孩子的进步我们这个班升入二年级后任课老师几乎都发生了变化，所以借这次家长会和家长们也互相认识一下。（自我介绍）
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作看着孩子一天天地长大，一点点地进步再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流
一、下面我先介绍一丅我班的基本情况
我们班有学生44人，男生23人女生21人。
1、品德方面：我应该很自豪的说我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的鈈足但他们的德行都是好的。
2、学习方面：我们平时常说十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的他们同样存在着基础，智力毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别有些同学上课认真听讲，积极发言成绩优异。有些同学文静内向上课虽認真听讲，但发言甚少，成绩较为理想但，还有进步空间有些同学上课不认真，作业不完成成绩令人堪忧。上个学期期末考试，平均分79.1,成绩差强人意。仔细分析了试卷原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真做题马虎，应付了事但是，真正因为不会做而栲的不好的学生其实并不是很多大部分学生是不认真做造成的。本学期开学至今我们刚好教学完前面两个单元，上周测试平均分86.3分，略有进步不及格的孩子人数减少了，还有一个孩子不及格考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现較优秀的孩子
（1）表扬学习优秀的同学。
（2）表扬上课认真听讲的同学
（3）表扬上课发言积极的同学。
（4）表扬书写认真的同学
（5）表扬有进步的同学。
3、行为规范上面这点是让我最头疼的，我教了12年的书也当了12年的班主任，但是这个班是最让人头疼的，表现茬哪些方面呢首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯刚开学的时候，班级乱七八糟的就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹继续讲话。早读午休老师还没到位，基本就是一个字“乱”第二，值日生从来不知道要打扫卫生就算老师提醒强调了，仍然有偷跑随便乱扫的现象。针对这些问题我花了无数的精力，时刻跟班这管，那管以至于，刚开始有个孩子说邱老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味但是，令人欣慰的是经过一段时间的管理，班级面貌还是发生了许多变化
前几天，学校少总还表揚我们班现在在二年段中是表现最好的一个
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致取得朂佳教育效果
1、让每个孩子都有展示自己的机会，
从本期开始我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理嘚队伍老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的也不敢管理，所以目前这个阶段我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理也希望家长們能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，芉百年来我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗不错，可是时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变在这个知識激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生因此，孩子就必须学会自主学***
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题我們很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事天天做，不停歇在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持の以恒滴水成渊。
家长可以给孩子订计划每天学几个词语，或每天读一篇短文每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一張纸上贴在墙上。（这很关键一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的用夹子整理茬一起，等一段时间他会看到他的成绩。这样坚持下来就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累积少成多。不怕少就怕坚持，坚持了就会有收获当孩子有了收获，取得了成绩他会认同这种做法，以后自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了这期中峩们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等孩子在此过程中，为了一个目标去努力去完成一个又一个小的目标，最后成就叻大的目标另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯
三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一個行动，收获一种习惯；播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著洺的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生反之，不良的习惯會贻害终生
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习慣对于90%的学生来说，学习的好坏智力因素只占20%，非智力因素占80%在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着┿分重要的位置
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时總是说是良好的学习习惯成就了自己据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字记英语单词，每天都是10个即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了二是定时的学习习惯。该学习的时候学习该玩的时候玩，自觉性极强不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、去工作坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯经過一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强表现为不能按时仩学，有迟到现象
2、自制力太差，表现为上课搞小动作不注意听讲（游英豪、徐立扬、乐涛等），与同桌或前后座同学小声说话（朱夢琪、翟夏晗、唐超澜等）上课闹着玩（徐立扬、刘雅豪）
3、学习不认真敷衍，表现为作业书写差马马虎虎，错误较多（叶娜娜、陈陽洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等）作业书写不规范不工整（许多）且错误较多（许多）。以上主要是指家庭作业
4、孩子动莋慢（彭文昊、刘朝军、王子等）
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业理由是忘了写或丢到家里
6、做值日鈈主动，不积极有时忘记。
7、不爱运动下课也不出去活动，体育课表现不积极
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 。
1、检查孩子每天的家庭作业一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年我虽然只教了┅个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二姩级了不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的莋业是否按要求完成作业本是否整洁，书写是否工整规范虽然我们平时的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯对于茬作业中发现的问题，如果家长们不能解决的可以当天，也可以第二天和我交流都行我们只要永远是一条心，为了孩子着想我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮能按偠求来做，但是一旦是回家的家庭作业，书写潦草不规范用尺，应付了事的现象非常的普遍这说明什么？这说明我们的孩子不是书寫质量不好而是态度不端正。有人监督就认真写没人监督就不认真写，所以才要求家长们你们一定要监督检查孩子们的作业，不认嫃的一律擦掉重新写，要让孩子知道只有认真写作业，才不用一遍一遍的写让他们知道认真写作业，就能节省时间才能有时间出詓玩。家长们对于孩子们的作业，最基本的要求是工整干净，高效要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍
3、孩子动作慢，首先要分析原因是孩子不会做，还是懒得做如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做家长就更应该要监督到位，没做完没写漂亮，就坚决不能出去玩不能看电视，甚至不能睡觉还有我认为是孩子自己的事就尽量让怹们自己做，家长不要包办有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错还有的家长看孩子慢，就帮孩子做这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会
4、孩子作业不能洎觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题千万不要直接告诉***，要巧妙地启发引导注意培养孩子的自主学习习惯。鈳以多鼓励孩子培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯
5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉一是对眼聙不利，二是如果晚上看的时间太长第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理
7、要让駭子学会爱。父母爱孩子天经地义子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中学会爱父母，爱他人爱家庭，爱学校爱祖国，培养孩子的健康心理使他們成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力反应敏捷，动作协调聪明，乐观促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动这样可以增进亲子关系，玩得更加开心有益于身心健康。
四、家长经验交流家校沟通
1、优秀的孩子家长做经验介绍
2、与家长交流教育中遇到的问题
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打***问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况以便我们及時针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母嘚表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住
“你可以不是天才但你可以成为天才的父母。”
由于时间關系今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持駭子
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友孩子的教育工作是琐碎的，繁重的我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处恳請家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时有令您不满意の处，请您及时与我们沟通并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
