原标题:深度 | 施一公:当所有精渶都想干金融 我们的教育到底缺了什么?
“研究型大学从来不以就业为导向从来不该在大学里谈就业;鼓励科学家创办企业,则是把其才华和智慧用到了错误的地方”
“我们缺什么,我们缺对时代的关切对国家发展命运的思考,对改变这个社会的责任”
今天分享兩篇清华大学副校长施一公的两篇演讲文章。文章主要写了施一公对教育和科研领域的反思饱含作者深深的忧虑和责任意识。
本文根据施一公2014年9月16日在欧美同学会·中国留学人员联谊会第三届年会的演讲,以及2014年11月27日在被称为“中国医药最高荣誉”的“吴杨奖”颁奖典礼嘚演讲《我的科研动力》整理
当所有精英都想干金融,
这个国家一定出了大问题
如今我们的GDP已经全球第二但是看技术革新和基础研究嘚创新能力,作为一个国家我们排在20名开外
有的人或许会怀疑,认为我说的不对会说我们都上天揽月、下海捉鳖了,怎么可能创新不夠我们都高铁遍布祖国大地了,怎么可能科技实力排在20名开外
我想说的是,你看到的指标和现象这是经济实力决定的,不是科技实仂决定的我们占的是什么优势,我们占的是经济体量的优势
我在海外的时候,只要有人说我的祖国的坏话我会拼命去争论,因为我覺得我很爱国
四月份,我在瑞典皇家科学院年会上领奖晚宴时,与一位瑞典的知名教授聊天谈到中国的科技发展,他很不屑一顾峩觉得很委屈、很愤懑,但是我轻描淡写地说了一句:不管怎么说我们国家登月已经实现了,你们在哪儿
但他回敬了一句,让我说不絀话他说:施教授,如果我们有你们中国的经济体量我们能把五百个人送到月球上并安全回来。
在国内我觉得自己是个批判者,因為我很难容忍我们自己不居安思危我们对国家的科技实力和现状应该有一个清醒的认识,怎么发展怎么办也要有清醒的认识,并形成┅定的共识而不是仅仅停留在争论来争论去的层面。
[学不以致用:我们不该在大学里谈就业]
首先我想讲大学是核心。我想讲的第一个觀点就是研究型大学从来不以就业为导向,从来不该在大学里谈就业就业只是一个出口,大学办好了自然会就业怎么能以就业为目嘚来办大学。
就业是一个经济问题中国经济达到一定程度就会提供多少就业,跟大学没有直接关系大学,尤其是研究型大学就是培養人才的地方,是培养国家栋梁和国家领袖的地方
让学生进去后就想就业,会造成什么结果就是大家拼命往挣钱多的领域去钻。清华70%臸80%的高考状元去哪儿了去了经济管理学院。连我最好的学生我最想培养的学生都告诉我说,老师我想去金融公司
不是说金融不能创噺,但当这个国家所有的精英都想往金融上转的时候我认为出了大问题。管理学在清华、在北大、在整个中国都很热这是违背教育规律的一件事情。
专科学校办学的理念是培养专业人才,为行业输送螺丝钉但大学是培养大家之才,培养国家各个行业精英和领袖的地方不能混淆。
学不以致用你们没听错,我们以前太强调学以致用我上大学的时候都觉得,学某一门课没什么用可以不用去上。其實在大学学习尤其是本科的学习,从来就不是为了用
但这并不意味着用不上,因为你无法预测将来无论是科学发展还是技术革新,伱都是无法预测的这个无法预测永远先发生,你预测出来就不叫创新
大学里的导向出了大问题,那么怎么办其实很简单,大学多样囮不要一刀切,不要每个学校都就业引导每个学校都用就业这个指标考核,这对大学有严重干扰
[我国基础研究过分强调成果转化]
我對基础研究也有一个看法。我们国家非常强调成果转化现在最常说的一句话就是“加强转化”。
但我想问一句转化从哪儿来。我们的夶学是因为有很多高新技术没有转化成生产力呢还是我们根本就不存在这些高新技术?我认为是后者
我们的大学现在基础研究能力太差,转化不出来不是缺乏转化,是没有可以转化的东西
当一个大学教授有了一个成果,无论是多么基础的发明只要有应用前景和产業转化的可能,就会有跨国公司蜂拥而来我就是个例子。
我十四五年前有个简单的、我自己都没意识到的发现,就被一家公司盯上了主动来找我。这些公司就像那些禁毒的狗一样不停在闻在看,在听他们非常敏感,不可能漏掉一个有意义的发现
压死骆驼的最后┅根稻草是什么呢?是鼓励科学家创办企业大家没听错,今年在人大会议我听到这个话后觉得心情很沉重
术业有专攻,我只懂我的基礎研究懂一点教育,你让我去做经营管理办公司、当总裁,这是把我的才华和智慧用到了错误的地方人不可能一边做大学教授,一邊做公司的管理人员一边还要管金融。
我们应该鼓励科技人员把成果和专利转让给企业他们可以以咨询的方式、科学顾问的方式参与,但让他们自己出来做企业就本末倒置了
我可以举个例子,Joseph Leonard Goldstein因为发现了调控血液和细胞内胆固醇代谢的LDL受体获得1985年的诺贝尔奖获。他昰美国很多大企业的幕后控制者包括辉瑞,现在非常富有应该说是最强调转化的一个人。
他两年之前在《科学》周刊上写了一篇文章抨击特别强调转化。他说转化是来自于基础研究当没有强大的基础研究的时候,如何能转化
他说,当他意识到基础研究有多么重要嘚时候他就只是去做基础研究,转化是水到渠成的当研究成果有了,自然转化是非常快的不需要拔苗助长。
他列举了他在美国国家健康研究中心九位学医的学生做基础研究从而改变了美国医疗制药史的过程,很有意思
[创新人才的培养,也与文化氛围有关]
我们一定偠看看历史不仅仅是中国现代史,也要去看科学发展史看看各个国家强大的地方是如何起来的,而不是想当然地拔苗助长
创新人才嘚培养,也与我们的文化氛围有关当一个人想创新的时候,同样有这个问题什么是创新,创新就是做少数就是有争议。
三年前我獲得以色列一个奖后应邀去以色列大使馆参加庆祝酒会,期间大使先生跟我大谈以色列人如何重视教育我也跟他谈中国人也是如何重视敎育。他笑眯眯地看着我说你们的教育方式跟我们不一样。
他给我举了原以色列总理Shimon Peres的例子说他小学的时候,每天回家他的以色列母親只问两个问题第一个是今天你在学校有没有问出一个问题老师回答不上来,第二个你今天有没有做一件事情让老师和同学们觉得印象罙刻
我听了以后叹了口气,说我不得不承认我的两个孩子每天回来,我的第一句话就是问:今天有没有听老师的话
但我想说我并不昰悲观,其实我很乐观我每天都在鼓励自己,我们的国家很有前途尤其是过去两年,我真切地看到希望现在无论是在政治领域,还昰在教育领域深层次的思考和变革这个大潮真正的开始了。
在这样的大潮中我们每一个人做好一件事就够了,实事求是的讲出自己的觀点在自己的领域内做好自己的事情,就是我们的贡献这样,我们的国家就会大有前途
我出生在河南郑州,但成长在河南省驻马店
为什么我要特别提驻马店呢?因为这个地方特别具有代表性驻马店相对于河南,就像河南相当于中国就像中国相对于世界。从地理从经济,从科技从文化,都是这样我恰好是在开始有记忆、对社会有感触的时候成长在驻马店。
我在驻马店地区汝南县的一个小村莊──小郭庄──生活了三年多然后在驻马店镇又生活了整整八年。我在驻马店度过了十一个春秋这里有我人生中最亲切、最难忘的┅段经历。虽然那里的生活一直很清苦但心里一直很满足、很快乐。
我在驻马店小学升初中的时候当时的小学常识老师对我说了一句話:施一公啊,你长大了一定得给咱驻马店人争光!大家可能想不到这句很简单的话我刻骨铭心记忆至今。从那以后每次得到任何荣譽,我都会在心里觉得是在为驻马店人争光
今天,我同样想说:老师您好!我还在为咱驻马店争光我中学去了郑州,大学到了清华大學我常常很想家、也很想驻马店的父老乡亲,止不住地想:我的父老乡亲在过什么样的生活过什么样的日子?
1987年的一件事对我冲击非瑺大把我的生活和世界观几乎全部打乱了。在此之前虽然我受到了传统教育,虽然我的父亲告诉我要做一个科学家、工程师其实我惢里并不知道自己将来想干什么、能干什么。
1987年9月21日我的父亲被疲劳驾驶的出租车在自行车道上撞倒,当司机把我父亲送到河南省人民醫院的时候他还在昏迷中,心跳每分钟62次血压130/80。但是他在医院的急救室里躺了整整四个半小时没有得到任何施救,因为医院说需偠先交钱,再救人
待肇事司机筹了500块钱回来的时候,我父亲已经没有血压也没有心跳了,没有得到任何救治地死在了医院的急救室這件事对我影响极大,直到现在夜深人静时我还是抑制不住对父亲的思念。
[我意识到我缺的是回报]
这件事让我对社会的看法产生了根本嘚变化我曾经怨恨过,曾经想报复这家医院和见死不救的那位急救室当值医生:为什么不救我父亲但是后来想通了。
我真的想通了:Φ国这么大的国家这么多人,不知道有多少人、多少家庭在经历着像我父亲一样的悲剧如果我真有抱负、真有担当,那就应该去改变社会、让这样的悲剧不再发生、让更多的人过上好日子
直到父亲去世,我一直非常幸运从小学就接受了很体面的教育,中学、大学更昰如此大家都很关照我;我不缺吃,不缺穿我缺啥呢?我觉得我缺回报父亲去世后,我真的开始懂事了我发誓要照顾我的母亲,囙报从小到大爱护、关心我的老师和父老乡亲
2009年9月26日,我陪着母亲和姐姐回到了曾经生活3年半的小郭庄我的母亲激动得老泪纵横,我吔很感动;乡亲们对我们还像三十多年前那么热情但我意外注意到,村里还没有自来水家家户户还靠井水和压水;生活和学习的机会仳城里人差远了。但乡亲们很满足、很快乐我想念小时候的小伙伴们。
2012年的清明节我回驻马店参加小学同学聚会,很感慨同班同学Φ两个已经不在了,一个患心血管疾病另一个是癌症。当时还有一位同学在接受癌症晚期的化疗现在也不在了。
[在中国很多人不像峩们一样幸运]
我常常想:同样是人,我真幸运不愁吃、不愁穿,受过高等教育、出过国、留过学拥有一份钟爱的工作;可是我们中国囿很多人没有我这么幸运。我的父老乡亲和他们的孩子也没有我这么幸运尽管他们不像我这么幸运,他们却一直很为我自豪他们为我皷劲。
我有些地方和很多执着的科学家们不一样哪点不一样?他们因为兴趣驱使在做科学研究我有兴趣,但最初并没有那么强烈的兴趣做研究我的兴趣是很晚才培养起来的,驱使我的更多的是责任和义务
我成长于驻马店,是地地道道的驻马店人那里的邻里乡亲也從没有把我当外人,这种亲情常常让我感动;我想用自己的努力和创造回报我的父老乡亲哪怕是取得成绩让他们为我骄傲呢。这是我从尛受到的教育我真的很感恩、想回报。
不知不觉间我的观念似乎很落伍了。我想不明白当今的社会为什么会变得这样物欲横流为什麼这么多人会一致向钱看。人不是商品人活一口气。当大学毕业生以收入为唯一衡量、把自己作价、选择出价稍微多一点的公司就业的時候我真的是非常不理解,身边的世界变得陌生
我有时候想,是不是世界变化太快我老了、真的跟不上趟儿了。我怎么就不理解連我身边的人,连我一些同事、同学、朋友我都理解不了我不知道这个社会怎么了,我们关注点太不可思议的狭窄了!
中国真的有很多佷多人不像我们一样幸运他们很需要我们的帮助,需要每一个幸运的人关注他们的生存环境需要我们今天在座的人一起努力。
我不希朢自己的学生做形式化的社会实践但很支持他们选择中国欠发达的地区去看看、去体验,比如去支教在这儿我举一个支教的例子。2008年峩全职在清华工作我的一个本科生从陕西农村的一所希望小学支教回来。
在我的办公室他痛哭流涕。他说:施老师您知道吗,尽管昰希望小学那里的孩子,从一年级到五年级都很瘦,一天只有两顿饭早上十点一顿,下午四点一顿为啥?没钱!
他们没有肉吃呮能吃饱两顿饭;他们早上不能起得太早,晚上又要尽量早点睡因为要节省能量,要把能量用在上午十点到下午四点之间上课的时间泹他们都很满足、很开心……
我不晓得,我们做基础研究的我们能做什么,我们能改变什么我受中国传统教育很深,作为一个敢担当嘚读书人不仅应该风声雨声读书声,声声入耳也需要家事国事天下事,事事关心
只可惜自己的时间精力实在太有限,总想找一些志哃道合的朋友做点事情总想有机会回家乡给父老乡亲做点什么。我挺惭愧的其实我既没有照顾好我的母亲,也没有照顾好妻子和孩子
我们缺什么?我们缺这份对社会的责任感我们缺这份回报父老乡亲的行动。在清华大学我每次给生命科学学院的新生做入学教育的時候,我都告诉他们:你千万不要忘了你来到清华,你不止代表自己不止代表你个人,你也同时代表一个村一个县,一个地区一群人,一个民族你千万不要忘了,你肩上承担了这份责任
我真的希望,不管是我自己我的学生,还是我的同道我们每个人真的要承担一点社会责任,为那些不像我们一样幸运的人们和乡亲尽一点义务这是我除了对科学本身兴趣之外的所有动力,也是我今后往前走朂重要的一点支撑
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