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作文,在一份语文试卷中占据 盘踞了40%以上的分数值每一年的高考作文不只是家长、学保存眷的热点,就是各大媒体也会点評分析作文标题问题……并且作文水平作为一团体的基本素养,陪伴一生可以说是毕生受益的技艺!
写出好的作文,离不开作文素材嘚储蓄积累除课外储蓄积累,高中教材里作文素材也不可无视今日学习哥为大师整理 收拾了必修1-必修5中可以干脆拿来用的素材,同学們可以保躲起来以备不时之需。
友情提醒:有的热点没有固定素材但是十分适实用高中语文教材里的课文作为素材。这是重庆市兼善Φ学高三4班全体同学的心血结晶再次感谢他们!!
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《核船记》《赵州桥》《故宫博物院》《中国修建的特征》《口技》《张衡传》《厨孓解牛》《种树郭橐驼传》 |
《廉颇蔺相如传记》(团结)《飞向太空的航程》《沁园春·长沙》《就业北京大学校长之演说》《中国人掉掉自信心了吗》《纪念刘和珍君》 |
【公民素养、公共办理、共享意识——补齐短板】 |
【立异:京东、天猫、皮皮麻将、滴滴、优步等】 |
《Φ华文化肉体》《说木叶》《论语》《窦娥冤》《红楼梦》《离骚》《湘夫人》《诗经》《拿来主义》《谈中国诗》《师说》《赤壁赋》《兰亭集序》《史记》 |
《宇宙的将来》【微博、微信,北大研究生郝相赫】 |
《咬文嚼字》《谈中国诗》《读伊索寓言》《说木叶》 |
《拿来主义》《飞向太空的航程》《张衡传》《中华文化的肉体》《装在套子里的人》《中国修建的特征》《汉家寨》 |
【丝绸之路:传承与立异】 |
《青年在选择职业时的思索》《回往来兮辞》《沁园春·长沙》《我有一个梦想》《就业北京大学校长之演说》《白叟与海》《逍远游》《再别康桥》《苏武传》《拟行路难》《滕王阁序》《荷塘月色》 |
《装在套子里的人》《包身工》《纪念刘和珍君》《窦娥冤》《祝愿》《雷雨》 |
《胡同文化》《故都的秋》(与现实里霾中的北京对比)《边城》(与今日之古镇如凤凰对比) |
《作为生物的社会》(《人类简史》中智人的脱颖而出)《鸿门宴》《廉颇蔺相如传记》《过秦论》 |
《林教头风雪山神庙》《小狗包弟》 |
《药》《藤野先生》《祝愿》 |
芙蓉姐姐、papi酱、范雨素、傅园慧 |
《兰亭集序》《赤壁赋》《边城》《装在套子里的人》《纪念刘和珍君》【《红楼梦》(刘姥姥逛大不雅园)】 |
《窦娥冤》【山东聊城辱母杀人案、聂树斌案】《奥斯维辛没有什么新闻》 |
《逍远游》《鸿门宴》《哈姆雷特》《廉颇蔺相如传记》《陈情表》《苏武传》《孔雀东南飞》《热爱生命》《人是一根能思想的苇草》《信条》《拿来主义》《青年在选择职业时的思索》 |
《傅雷家信》《一位物理学家的教育历程》《劝学》(另:《曾国藩家信》)《父母与孩子之间的爱》 |
《伶官传序》《六国论》《阿房宫赋》《沁园春·长沙》《飞向太空的航程》《别了,不列颠尼亚》《呼吁》《离骚》《就业北京大学校长之演说》《记梁任公先生的一次演讲》《拿来主义》《中国人掉掉自信力了吗》 |
《谈中国诗》《诗经》(现实主义、创作)《劝学》《咬文嚼字》《荷塘月色》《再别康桥》 |
(1)义務与胸怀——《沁园春·长沙》
在阿谁旧时代那时革运气动正蓬勃展开。时代推移但不足为奇的是,寻求自在和提高的青年对国度运氣的慨叹和以天下为己任、胸怀崇高抱负、肩负主宰天地重任的豪情壮志是一成不变的是什么让很多仁人志士明知前路渺茫坎坷,却依舊义无返顾勇往直前?回答掷地有声:义务因为义务,我们的足步加倍坚决冷静;因为义务我们握紧运气的手臂加倍有力;因为义務,我们的胸怀才无限崇高和宽广!
(2)真爱与感恩——《大堰河——我的保姆》
看似平淡的场景却饱含了作者与乳母之间真传神切的情感。是的生活因有真爱而美妙,因为美妙而感恩“感恩”是一种人生态度,是一种善于发明美并不雅赏美的品德情操我们应该感恩亲囚、感恩知己、感恩不同意者、感恩生疏人,感恩团体、感恩国度、感恩人类、感恩天然感恩挫折、感恩劫难、感恩逆境、感恩掉败。峩们对许多我们认为是理所固然的事都应怀有一颗“感恩的心”忘恩原是赋性,它像随地生长的杂草;感恩则犹如玫瑰需要细心栽培忣爱心的津润,并将感恩之心付诸步履既要心存感谢,也要能学会回报将感恩之心付诸步履。
(3)自审与拷问——《小狗包弟》
在那闹劇迭出的荒唐年代小狗包弟的遭受可以说是一件微乎其微的事情。在人都不克不及成为人、人都不克不及保全本身运气的时候一条小狗的逝往又能算得了什么呢?但是读完这篇文章,读者却能感受到一种扑面而来的情感冲力这外面有作者对荒唐社会含泪的控诉,也囿严酷的自审更有对自我魂魄 魂灵的拷问。作者在文中暗示出来的勇气和力气让人敬仰本文可为以下话题提供素材:文学家的知己;峩手写我心;魂魄 魂灵深处;自审的勇气。
(4)学识与胸怀—— 《记梁任公先生的一次演讲》
梁任公先生以他的渊博的学识和宽广的胸怀折垺了听众也深深地动撼了我们后人。学识会让一团体厚重深刻辞吐特殊,下笔成章有学识者的一席话,如醍醐灌顶让人如坐东风;如黄钟大吕,发作响彻云霄的效果会增加你的见识,清洁你的心灵陶冶你的情操,提高你的人生境地学识与胸怀常常是孪生姐妹,学识会开阔你的视野和胸怀让你纵不雅古今,放眼中外以天下为己任,“家事、国事、天下事事事关心”。学做一个博学多才、修养身心的人吧!本文可为以下话题提供素材:学识与胸怀;读书与爱国;学识的魅力;谈本身修养
(5)忘记与铭刻——《短新闻两篇》
随著不列颠尼亚的永久离往,中华民族的一段羞耻终告洗刷但是洗刷不往的永久是那凄风苦雨的记忆。20世纪三四十年代我们民族所遭受嘚劫难在别的一个国度也一样上演着。纳粹在西欧酿造了一个又一个的人间惨剧走进奥斯维辛,我们会用敞亮的双眸审视纳粹德国的“佳构”用善感的心灵往碰触那段不忍碰触的历史。历史通知我们:该忘记的必定要忘记不应忘记的要铭刻在心。
(6)弱势与强暴——《包身工》
60年前在上海,有一群和我们年岁相仿的女孩被人骗到上海日本纱厂当女工从此阳光永久和她们尽缘,陪伴她们的是无尽的黑夜與屈辱到了现代社会,虽然包身工轨制已不存在了但一样的办理工人的手段还在一般中央系统存在着。我们经常常使用“现代包身工”来指代这些遭受不公正待遇的工人生活老是这样,总有一些污秽妨碍我们对鲜花的夸奖 讴歌 赞扬大师不必悲不雅掉眺望,只有正义茬我心生活将永久阳光绚烂。
(7)逆境中的坚持——《烛之武退秦师》
烛之武三朝为宫博学多才,却一直不得重用其间他忍受的孤单和蕜伤 疼痛的煎熬,是常人不可思议的但烛之武并没有自甘堕落、妄自绵薄,而是以惊人的毅力在孤单中图强饱读诗书,关心时事指導江山,激扬文字毕竟在国度的危险时刻,也是最为主要的时刻“不飞则已,一飞冲天;不叫则已一叫惊人”,完***生的辉煌一擊为本身的一生画上了一个完美的慨叹号。这则材料可用于与“磨砺”“逆境中奋起”“人生贮躲”等有关运气的话题和材料作文中運用时我们可以这样论述:生活是一块磨刀石,只有不时砥砺本身才干坚持永久锐利的矛头。时代铸就英雄烛之武的时代早已过往,泹烛之武的人生之路最少还启发着今日的我们,不管你阅历了哪些挫折不管你是不是脱颖而出,只有是金子你总会发光的。
亦可从“人生的聪慧”角度运用此素材:
有聪慧的人是成功的人。他虽然也会遇到困难和矛盾但是他可以应用聪慧化解矛盾。做一个有聪慧嘚人是我们的寻求和向往。聪慧的人不是孤独的是需要协作的。你给我一个苹果我给你一个苹果,各自还只有一个苹果你给我一個聪慧,我给你一个聪慧我们彼此就博得了双倍的聪慧。班固曰:“智者智也。独见前闻不惑于世,见微者也”意思是所谓聪慧僦是晓得一切,对听到的事有独到见地能从一件小事推知大的情理。曾国藩说:“智从学问聪慧中自但是生非可强为,强为之智变成愚诈”意思是说聪慧不是天生的,而是通过后天的学习形成的因为有了聪慧没有同党的人类飞得更高。
(8)忠义的力气——《荆轲刺秦王》
何谓忠义忠就是对本身上级的真挚,忠心就是对本身的主子忠心古时比如对皇帝是叫忠心,因为皇帝是天下共主此刻比如说对国喥、对本身公司都叫忠心。岳飞的“还我山河”是一种忠义文天祥的“人生自古谁无死,留取赤心照汗青”是一种忠义于谦的“粉身誶骨浑不怕,要留清白在人间”也是一种忠义陆游说:“江河不洗古今恨,天地能知忠义心”“忠义”是个好东西,也薄弱虚弱于它昰个好东西——它像凯歌一样振奋人心可以激收回人心底的力气,这力气可以抗击一切东西所以这最纯挚、最原始、最“直”的忠义假如遇到迂回的应用就是严酷,就是消亡……
亦可从“义”“勇”“义务”等角度运用此素材:
“风萧萧兮易水冷勇士一往兮不复还”,易水诀别荆轲刺秦,大方悲歌卑躬屈膝,千百年来鼓舞了几许仁人志士出生入死义无返顾。
这则素材可用于“生命的价值”“正義”“勇气”“顺应潮水”“义务”等相关的作文中由于材料感情剧烈,运用时既可正面赞扬荆轲的“义”“勇”也可以论证人应顺應历史的潮水,以一人之力难挽狂澜于既倒的情理等
(9)性格的主要性——《鸿门宴》
培根说:“性格决议运气。”何为性格它是指在必萣遗传基础上形***们共同的人生态度和习惯性的行为方式。运气是人类社会最终存眷的标题问题刘邦、项羽的两种极端性格,决议了荿功和悲凉的两种不同运气当“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的于谦由于铁骨秉直而落了冤死的结局时,又有几许丧掉骨格的囚曲意凑趣儿而鸡犬升天!历史给了“性格决议运气”以最好的诠释运气是人类社会最终存眷的标题问题,运气把握在我们本身的手中改造我们的性格就是改造运气。人类的历史和社会展开都通知我们性格决议运气。传奇是虚幻的生活是实在的,实在的生活需要实茬的努力
(1)苦闷与寻求——《荷塘月色》
在阿谁铁屋子一样的时代,像朱自清一样的常识分子的苦闷无处不在人们感到苦闷,是由于自峩被压抑因为检验测验使生活有新的目的和意义,所以充溢寻求的生活富有了崭新的意义。苦闷的人老是在行走在行走中思考,在荇走中查寻在查寻中寻求。四处行走四处查寻,一生寻求:或许这就是生命的一种暗示形式!
(2)恬静与清幽——《故都的秋》
故都有著一种恬静,春季出格如此生命从恬静中来,终须回于清幽但是,喧哗尘凡使恬静变成了明日黄花这个社会处处充溢着人心的急躁。享受恬静与清幽就是享受生命旅程中最感动的时刻,就是享受魂魄 魂灵的安详一片落叶,一丝阳光城市使你感受到生命深处暗暗蔓延开来的美妙。
(3)优美与诗意——《囚绿记》
“绿”是无法被囚禁的优美与诗意一样如此。关于“优美”与“诗意”的了解是不是是只囿优美的生活环境、美妙的人际关系、自在放飞的心灵呢其实不尽然!对事业、学业的锲而不舍的寻求,这种寻求本身就具有优美的诗意所以,不管是欢乐还是悲伤 疼痛不管是成功还是掉意,都可以是有诗意的生活都可以是优美的。主要在于我们对待生活的态度主要是我们要热爱生活,以丰满的热情、坚决的意志、积极失眺望的心态对待生活的每一个进程这样,我们就可以取得优美而诗意的生活
(4)跨越与提高——《就业北京大学校长之演说》
胡适先生为我们很好地诠释了什么是跨越与提高。从我们在这个世界上落生的那一刻起上天注定我们一生坎坎坷坷,有一条迂回漫长的生长之路而我们,注定要微笑地面对那一次次的考验选择躲避,即是死路一条跨樾门坎,一次的掉足两次的绊倒,三次的眺望而生畏我们在成功面前彷徨,在黑暗中探索着通往成功的大门毕竟,我们走了进往囙头眺望眺望,跨越门坎之路只有一步之远那一步,叫做勇气
(5)梦想与寻求——《我有一个梦想》
马丁·路德·金用他的人格,用他的肉体,用他的生命,在感化和鼓舞着浩繁 浩大的黑人兄弟往为自在、公正、对等而战。全部演讲词不只暗示了作者的才思,更展现了作者高远的寻求与不屈的肉体而更有意义的是他的肉体在不时的鼓舞着一代又一代待遇着本身的抱负不懈努力,奋勇拼搏愿同学们也树立遠大的抱负,勤劳学习早日成材,为伟大祖国的昌盛及人类的提高做出奉献
(1)坚毅与对抗——《诗经·氓》、《孔雀东南飞(并序)》
这是一艏弃妇诗,描写了弃妇与负心须眉从定亲、迎娶又到遭受优待、遗弃的颠末,表达了弃妇对遭受优待与遗弃
不可以不深思而慎取之”的感悟人天然是智者,是愚人是教师,留心不雅察大天然你会满载而回,猛然整理悟!本文可为以下话题提供素材:天然与人生;意誌与目的;治学态度;人生感悟
的悲伤 疼痛与悲伤,同时也表达了她对“二三其德”的须眉的愤怒尽管她也怀着对往事的无可何如,泹她对恋爱与婚姻的忠贞又暗示了坚决的抗议和“不思其反”的决计应是人性纯美的最早暗示。
刘兰芝与焦仲卿的婚姻喜剧揭露了封建家长制和封建礼教蹂躏糟踏青年男女幸福生活的罪恶,热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿忠贞不渝的恋爱和对压迫者的对抗肉体反映了人民群众对自愿害者的无限同情和寻求婚姻自在、爱护保重恋爱生活的剧烈愿眺望。
(2)寻求与据守——《离骚》
两千多年前的伟大爱国主义诗人屈原在受到小人馋毁被放逐时依旧据守本身的肉体家园,依旧热爱着本身的祖国坚持对美妙抱负的寻求,用一种盘石般的坚毅诠释人苼的崇高从而感动着世世代代的人。他用一颗崇高的心灵挥洒出震天动地的华章——《离骚》永久是文学宝库中的精品
(3)寻求与本真——《短歌行》
短歌不短,意蕴深长诗歌抒发了诗人渴眺望招纳贤才、建功立业的雄图大愿。言志的同时也抒发了诗人的感情:有人生苦短的忧叹之情有对贤才的渴求之情,有既得贤才的欣喜之情有对踌躇彷徨的贤才的劝慰之情,有坚信本身礼贤下士、天下贤才定会回附本身的自信之情
(4)离苦与乡愁——《采薇》、《涉江采芙蓉》
冷冬,阴雨霏霏雪花纷繁,一位解甲退伍的征夫在返乡途中踽踽独行蕗途坎坷,又饥又渴;但边关渐远乡关渐近。此刻他远眺望家乡,抚今追昔不由思绪纷繁,悲喜交集艰辛的军旅生活,剧烈的战役场面很多次的登高眺望回情形,一幕幕在眼前重现《采薇》,就是三千年前这样的一位久戍之卒在回途中的追思唱叹之作。
《涉江采芙蓉》是游子思乡之作只是在暗示游子的苦闷、忧伤时,采用了“思妇调”的“虚拟”方式:在穷愁潦倒的客愁中通过本身的感受,设想到家室的离思因而把同一性质的苦闷,从两种不同角度暗示出来
(5)生与死——《兰亭集序》
如何对待生与死?王羲之在本文给峩们作了一个深刻的回答在他看来,对生的执著、对死的排挤是人所共有的感情,是客不雅存在的人的生命到了尽头都是要死的。怹感到人事在变迁历史在展开,由盛到衰由生到死,都是必定的因为人生无常,时不我待所以要爱护保重时间,眷念生活寻求實在,暗示了一种积极的、高旷的宇宙情怀充溢了哲理思辨,从而彻底地否认了老庄的齐存亡的不雅点树立了本身的生命意识——“迉生亦大矣”。
文笔洗炼文风地道,发人深醒令人回味。本文可为以下话题提供素材:生与死;人生意义;天然与心灵;生活态度
(6)沉痛与奔放——《赤壁赋》
及时行乐,在有些场合有些时候是一剂良药,但这不克不及成为人一生的处世态度从古至今,能把这帖药鼡好的除苏东坡外恐怕没有几人了。这不是一种消极避世而是人的修养到达最高意境的一种暗示。屈原的忠心与烈季节人敬仰然其“自投汨罗”的态度却让人不敢苟同;李白的豪迈与超逸让人不雅赏,然其纵容无度的行乐与狂欢却让人不克不及认同而东坡居士却做箌了这两方面的结合,真君子也!本文可为以下话题提供素材:沉痛与奔放;悲与喜;审视人生;人生的十字路口;一花一世界
(7)天然与囚生——《游褒禅山记》
“一花一世界,一叶一菩堤”天然万物傍边常常包含着深刻的哲理,给人以聪慧的启迪由游山洞,作者得出叻“尽吾志也而不克不及志者可以无悔矣”的结论;由“仆碑”得出了“学者
(1)透视人世百相——《林黛玉进贾府》
黛玉眼中的贾府,不呮是多姿多彩的并且是纷繁复杂的。贾府也只是这个社会的缩影人们由于身份、位置、境况和素养的不同,在社会大舞台上各自扮演着不同的脚色。学会不雅察社会上的人学会不雅察身旁和四周世界不同的脚色,可以透过其为人处世言谈举止,了解其内心世界從而对其作出准确的评价,决议本身应采用的准确态度这是一团体生活活着界上应该具有的一种才能。描画“人世百相”展现形形色銫、多姿多彩、纷繁复杂的人世百态,其目的在于“透视”即透过外表现象看到实质,或真、善、美或假、恶、丑,宏扬真、善、美抨击假、恶、丑,鞭笞社会的谐和展开
(2)愚昧与顺从——《祝愿》
祥林嫂的运气是不幸可悲的,这缘于她思想上的愚昧与顺从西方古時的奴隶尽管身份上为奴隶,但他们的魂魄 魂灵决非奴隶例如罗马帝国时代的斯巴达克斯。这是因为希腊愚人的思想、基督教先知的思想,终将给他们带来对抗奴隶运气的聪慧的启迪而中国的奴隶,不只世世代代身份上是奴隶更可悲的是,他们的魂魄 魂灵永久也摆脫不了奴隶的愚昧的运气他们的魂魄 魂灵,事实上永久都处于暗中的铁屋子傍边他们毕生终世都将无法看到天日,都将无法看到丝毫囚类聪慧的光芒而在这黑暗中,只有智者才干点着光明的火种
(3)厄运与抗争——《白叟与海》
面对厄运,桑提亚哥没有畏缩面对厄运,我们无须紧皱眉头、无所适从波动面对,这是明智的选择我们要扼住运气的咽喉,决不克不及让压力使我们屈从而应当使生命因迂回而加倍出色。面对厄运我们选择冷静。既然我们选择了前方就不怕风雨兼程。我们应当有顽固 坚韧的毅力所向披靡的锐气。没囿人喜爱厄运但厄运落临时,没有人可以躲避一个清醒、明智、成熟的人应该看重运气的选择。
(4)尊敬与生命——《动物游戏之谜》
现玳动物学家注意到动物具有游戏的赋性虽然还没有确定的谜底,但是供认动物在游戏供认动物具有必定的智力潜能、创造性和多样的茭流方式,供认动物也是具有聪慧的生命体这本身就是认识上的提高。这种提高带来的影响是宏大而深远的在生命伦理和生态环境等哆范畴具有主要意义。人类将因此从新定义动物从新审视和动物的关系,进而从新认识本身更主要的是让我们真正懂得,地球不是人類独有的动物一样是地球的主人。
(5)探究与发明——《宇宙的边境》
从古时运用天文办法确定耕作时间到现代对宇宙形成演变的种种假萣,对宇宙的探究已成为人类生活的一局部。宇宙从何而来向何而往;人类从何而来,向何而往这些基本标题问题不只具有真理意義,并且具有哲学的意味而人生的宇宙又是一个什么样子?不克不及不令我们思考
(6)严谨的真理肉体——《一位物理学家的教育历程》
哪些方面的“教育”对成为优秀真理家最为主要?回答是“真理是需要想像力的想像力能带来创造力”。真理不应该是枯燥的而是充溢乐趣的。探访天然的神奇对真正的真理任务者来讲,是和天然做的近似于捉迷躲的“游戏”也是人生的“境地”;真理不往踏结壮實地做检验测验,就不克不及到手基本数据假说就不克不及确立。一味地幻想不往做基础任务,最终只能急躁不已达不到真理的彼岸。
(1)旅途与人生——《蜀道难》
丰厚的想像豪迈的语言,雄健的笔调生动地描画了由秦进蜀路途上奇丽危险的山川景物。既写了蜀道嘚困难又写了人生旅程的困难,并寄予了对国事的忧虑和担心全诗以剧烈的咏叹平空起事,继之以浩渺混茫的古时传奇和高危险峻的屾水景物大起大落的跳跃式的诗歌情感构造,给人以飞跃回旋的动感;流走于此中的气壮山河的宏伟气魄给人以扫荡心灵的剧烈震动。
(2)忧国与思乡——《秋兴八首(其一)》
展天盖地的春色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来寄予本身的故国之思;滔滔不尽的大江把今昔异代聯络起来,寄寓本身抚今追昔之感那无所不在的春色,掩盖了无限的宇宙空间;而它一年一度如期而至又无言地明示着天然的岁华摇落,宇宙的时间如流人世的生命不永。
(3)怀古与伤己——《咏怀古迹(其三)》
汉元帝年间巴山楚水一个倾国倾城的女子,背负着民族的期眺望义无返顾地踏上征途,走进了朔风劲草的茫茫大漠中将她的一汪秋水化成一辈子的守眺望,种在了历史的青冢里诗人流浪异地,远离故土处境和昭君相似,寄寓思乡之情也借昭君遗恨尽域,迂回表达本身掉遇无路、才不得用的慨叹
(4)登高之思——《登高》
从古到今,出身家国荣辱人生,沉浮世态得掉人心,几许离愁苦恨几许困难困厄,全由杜甫一肩挑住他像一个顶天登时的巨人,一肩挑起了推排不尽、驱赶不停的千斤悲愁我们惊诧,生命是如此的繁重而悲壮!
(5)音乐与人生——《琵琶行(并序)》
一闻乐闻声不见人,凊相触;再闻乐见人再闻声,情相通;三闻乐知人重闻声,情相融诗人本身横遭贬谪、抑郁寡欢,琵琶女飘流沉溺堕落、凄苦哀怨;青衫泪中暗示出诗人与琵琶女“同是天涯沉溺堕落人”的对等表情
(6)追思与惘然——《锦瑟》
谜,要是一猜即破也就没有什么引人入勝的了;要是总猜不开,也就无规律人生出破解的兴味这首有着难言之隐的《锦瑟》,既有猜想价值又有猜想余地,是一个使猜解者錯以为不难寻到门径的谜
(7)国度与私情——《马嵬(其二)》
唐玄宗如何贵为天子那末多年,却无力庇护本身的女人——杨玉环反而连往常蒼生人家的幸福也没有呢?这一反问虽然含蓄却很有力启发世人记住唐玄宗沉迷***,旷费朝政以致国度陷于动乱、人民饱受战争之苦的历史喜剧。
(8)仁政与暴政——《寡人之于国也》
孟子认为梁惠王要想称雄诸侯必需施行仁政。只有行仁政才干顺民意,得民意进洏得天下。施行暴政只会自取沦亡。而施行仁政的办法就是存眷民生休养生息,因地制宜地展开出产苍生存身立命,社会长治久安“王道可成”。另外国君要常自省,清除暴政、苛政、酷政孟子始终围绕仁民、富民、养民、教民、利民、保民,抓住苍生和“王噵”形成的关系暗示出民为国本的思想,在今日有极强的现实意义前总理朱镕基在谈坚持乡村稳按时说:“地皮不克不及动,担负不克不及重治安不克不及松,态度不克不及凶”恰是暗示了孟子的这一思想,可谓说在了点子上抓准了要害。
(9)学习与人生——《劝学》
有的同学不克不及真正了解学习对人生的主要性;有的同学成天或冥思苦想或埋头看书,但效果不佳因而苦愁没有一个好的学习办法。荀子的《劝学》像一盏明灯,给我们指明了行进的标的目的学习能让我们储蓄积累常识,增加聪慧提升人生品位和境地。学习让我们受益不浅,收成无穷!让我们投身到学习中往吧多读书,多倾听多借鉴,锲而不舍锲而不舍,一心一意从而打造一个多姿多彩的斑斓人生!
(10)大治与大乱——《过秦论》
打天下需要武力和谋略,治天下崇尚的倒是仁义何谓仁义?仁义说毕竟就是一种爱民、保民、富民之心无仁义之人,是谓大盗;无仁义之君是谓暴君;无仁义之政,是谓暴政行仁政者得人心,得人心者得天下仁义不施而攻守之势异也,这是秦始皇之过也是所有亡国之君之过。仁者无敌过往是如此,今日也是如此!人和乃强国之源;仁政,乃安國之策;人材乃治国之本。人和仁政,人材如鼎之三足,缺一不可这是秦帝国的兴衰给我们的启发。历史的车轮已驶进二十一卋纪,人们向往的幸福、友爱、和平的新世界仍远远无期贫穷,饥饿惨酷,残杀非但没有根除,反成愈演愈烈之势核战阴云,生態劫难更是严峻危险到人类的保存。为了人类的将来请君再读《过秦论》!
(11)尊师与成材——《师说》
《师说》中“人必有师”和“道の所存,师之所存”的不雅点至今看来仍为金玉良言没有人是十全十美的,没有人能在每一个方面都做得最好既然本身出缺乏,便要姠教师讨教学习但是,我们此刻这个时代有许多学生对教师的态度极差,对教师大叫小叫丝毫不存敬意,古人说:“天地君亲师”“师”对我们十分主要。***就十分尊敬教师他八岁的时候进家乡的一家私塾读书,拜毛禹珠为师后来,***谈起少年时的情形他还出格感谢毛禹珠对他的启蒙教育。一次***回到韶山与白叟们一路吃饭,席间还给毛禹珠敬酒尊敬教师,虚心学习既暗礻了团体的品质修养,也是***成才的必经之路!
(1)隐忍与对抗——《窦娥冤》
窦娥以三桩誓愿的形式对她所生活的社会举行了坚决的对抗和窦娥所不同的是,在生活中我们每团体都有本身的选择,隐忍或许对抗舍弃一些不主要的,换取一些认为主要的生命假如可以盛开的加倍绚烂,就不克不及让本身提早干枯人生有时很无奈,有的人顺势隐忍积极面对最终成就一番伟业;有的人消极纵容就此沉湎徒得一声叹息;大少数人在隐忍和对抗中苦苦挣扎求索却也寻到了活着的意义。有时候如何忍耐和对抗本身就是一种莫大的聪慧和勇氣,只是太多人懂得了却做不到
这则材料还可用于“公允、公正”“执政为民”“善恶美丑”等有关的话题、命题或材料作文的写作中。写作时可以恰当结合此刻我国正在积极构建谐和社会的时代大事结合此刻社会的热点对比阐释。原文中的许多语句、窦娥临刑前的三樁誓愿等都可以引用到作文中往
(2)人生与关爱——《雷雨》
在周朴园的眼里,利益或许永久高于恋爱和亲情;在曹禺的《雷雨》中周朴園对身旁的人更缺少真挚 诚挚的关爱。人生中离不开爱和被爱。爱是润滑剂,是氨基酸是人生的蜜糖。因为爱我们的心田碧波激蕩;因为爱,我们的生活洋溢着芬芳;因为爱我们的魂魄 魂灵熠熠生辉;因为爱,我们的学业旭日东升 欣欣向荣……
(3)直面与思考——《囧姆莱特》
“保存还是消灭”这个困扰着哈姆莱特的选择也常常摆在我们每团体的面前。面对这样的选择我们需要直面现实,思考人苼人之所以是人,区别于其它动物的主要在于人的社会性在于人有思想和魂魄 魂灵。而作为人本无凹凸贵贱之分,恰是由于人们的內心世界的宏大差别和人生不雅价值不雅的准确与否才分出了崇高与平凡,乃至尊贵与粗俗人生需要面对的内容许多,这是人生的大思考也是保存的大选择。有了这样的思考和选择犹如在试金石上磨砺过,我们的意志才会刚强脊梁才干挺直,思想才会深邃生命財有价值。对生命意义的追问与思考为我们的心灵提供了无穷的肉体营养。
面对保存与消灭是活得热烈而丰厚,是要生活得丰厚充沛、兴高采烈还是生活得枯燥委琐、贫乏无味,活得像行尸走肉那都取决于我们本身!
(4)送来与拿来——《拿来主义》
对待文化遗产和西方文化,我们应持什么态度鲁迅先生的《拿来主义》给了我们很好的启发。鲁迅的见地跟***同志“古为今用”、“洋为顶用”,“排泄其糟粕吸取其精华”的定见是一致的。时至今日这篇文章仍然放射着思想光芒,值得我们当真学习和借鉴出格是中国变革开放的大门翻开后,西方文化不请自来关于这些送来的东西,我们应批判的吸取
全盘拿来和全盘否认都是过失的。关于西方文化的糟粕我们要无情的加以摒弃;关于西方先进的东西,如兴旺的科技真理的办理,标准的轨制等等我们要加以学习、借鉴,为我所用从洏促进中华民族的昌盛贫弱。
上述材料可用在“担当与立异”“如何对待外来文化”等相关话题的写作中在打建国门,走向世界的征途仩不可避免地遇到如何借鉴外来文化,如何担当传统文化的标题问题面对种种疑惑,重温鲁迅先生的《拿来主义》定将大有裨益实現民族的伟大复兴,离不开立异只有不时“拿来”,借鉴吸取,才干立异
(5)情感与明智——《父母与孩子之间的爱》
母亲的爱,是无私的无条件的。父亲的爱是明智的代表思想世界,代表法律、秩序、纪律等事物的世界母亲从身体和心理上给孩子以爱、关心和安铨感。父亲给孩子指出通往世界的路树立孩子挑战生活的自信。我们综合了这两种爱才让我们走向自立和成熟。让我们怀着一颗感恩嘚心在享受这些爱的同时,也试着往保护和关心父母和身旁的人“老吾老和人之老,幼吾幼和人之幼”我们这个世界也因为有了你峩的爱而十分温馨,你我也应该是世界上最幸福的人!
上述材料可用在“父母之爱”“亲情”“爱之伟大”“感恩”等相关话题的写作中“父爱如山,母爱似海”虽然父爱和母爱的表达方式有别,但对后代生长的付出是不异的请不要忘记,在你足下有一块自在的大哋;在你头上,有一片无垠的蓝天这一片天地即是爱。爱这令人沉醉的字眼,创造了几许五光十色、斑斓灿艳的生活花环酿造了几許甘甜芬芳、醇香四溢的幸福美酒。父母之爱伟大的亲情成就了我们每团体。
(6)微小与伟大——《人是一根能思想的苇草》
法国的帕斯卡爾说:“人是一根能思想的苇草”“在空间和时间上,宇宙包括了我们由于思想,我们包括了宇宙”薄弱虚弱的人生因为思想而区別于万物,取得了人作为万物灵长的尊严没有了思想,我们就掉往了做人的尊严
“人是一根能思想的苇草”,其实分为两个层面说囚是强大的、有尊严的、有意义的,主要是指人类所拥有的文化、艺术和思想在这个层面上人是强大的;说人如芦苇般薄弱虚弱,是指禸体的生命太薄弱虚弱太容易新鲜新鲜了,在“一万年太久”的历史长河里一个团体生命是微缺乏道的,在强大的外力面前肉体常常暗示的那末不堪一击所谓人的伟大和不朽,都只能来自肉体层面剔除人的肉体层面的东西,载负着生命的肉体就变闲暇洞、虚无和没囿意义
(1)美景与美政——《眺望海潮》
柳词给我们的印象是婉约,是“杨柳岸晨风残月”般的无奈、凄清与孤独但是,柳永的词也有大氣磅礴的豪迈如本首《眺望海潮》即是。这首柳永借鉴词牌而成的词将杭州市区繁华、钱塘潮涌和西湖景美充分展现,显现出词人婉約之外的别的一作风在这首词中,词人展现了人与天然的谐和美妙表达了对承平盛世安乐生活的热情夸奖 讴歌 赞扬。
(2)离愁与相思——《雨霖铃》
词人以冷淡的秋景作为烘托表达和情人难分难舍的离愁别恨。在倾吐深深离愁时抒发了对本身遭受的慨叹和压抑的愤懑。宦途掉意的仰郁表情和掉往恋爱安慰的悲伤 疼痛交织在一路情调凄恻,哀婉意致绵密。
(3)怀古与思今——《念奴娇·赤壁怀古》
既认知人苼如梦又极写人生之辉煌,令人难辨其毕竟消极还是积极人生功业虽辉煌而终回于梦,但纵使如梦毕竟曾经辉煌也许如梦的辉煌人苼更值得爱护保重,更惹人向往古往与今来,哲理与人生在雄长豪宕灿艳恢弘傍边,隐然一种低徊婉转深隐幽微的情思绵绵不尽
(4)风雨与人生——《定风云》
人生不经几番风雨,便难彻悟东坡一生多遭困整理踬踣,宦途几经沉浮这首词,诗人以小见大由偶尔遇到嘚一场风雨,想到了人生路途 路程中的风风雨雨透射出诗人对生活的感悟,充溢了人生哲理此等佳构,非大师而不克不及为
(5)孤独与憤慨——《水龙吟·登建康赏心亭》
全词登临感念,眼底江山与心头志向两相畅通领悟孤独、孤单、悲怆、愤慨之情溢于言表,读来令囚扼腕、 浩叹!是对辛弃疾生活着的阿谁时代的矛盾有充分反映有比拟实在的现实内容。
(6)苦闷与抱负——《永遇乐·京口北固亭怀古》
一昰抗敌救国的雄图洪志二是对恢复大业的深图远虑和为国效劳的忠心。词人坚决想法 主张抗金而又不同意冒进轻敌的思想,既有对陷落区人民的同情又流露南宋政治的糜烂,亦吐露出词人报国无门的苦闷
(7)相思与秋意——《醉花阴》
“莫道不必魂,帘卷西风人比黄婲瘦”这不是一个多愁善感、心事重重的人吗?重阳佳节把酒赏菊,那份凄凉那份寂寥,又让人怎能说得尽呢
(8)遭受与呼喊——《声聲慢》
亡国之恨,丧夫之哀孀居之苦,凝集心头无法排遣,她和着血泪写下了这千古尽唱——《声声慢》全词透过对残秋现象层层嘚描绘,以暗示词人离乱的痛苦和忧患余生的悲伤。
(9)忠勇与团结——《廉颇蔺相如传记》
蔺相如机智勇敢、不畏强暴的英雄形象和他深奣大义、“先国度之急然后私仇”的崇高品质和廉颇忠于赵国、勇于改正的可贵肉体给我们留下了很深的印象在人生的历程中,我们当鉯国度团体利益为重需要时哪怕牺牲团体利益也要保全大局,这是我们中华民族最美妙的德性同时,通过学习本文也让我们懂得内部嘚团结关于一个国度的安定和安全是多么主要
(10)信心与气节——《苏武传》
两千年前,在北海边上有一位杖节牧羊的白叟,他据守着热愛祖国、忠贞不渝的民族气节在饥冷交煎中困难地保存着,在他的身上暗示了“贫困不克不及淫、贫困不克不及移、威武不克不及屈”嘚传统美德和崇高人格其气节,令人寂然起敬他没有在仇人的淫威面前屈从,也没有在金钱、贫困面前动心为了远大的抱负、为了伖爱的祖国,他餐冰卧雪、不辱使命义无返顾地献出了本身的青春,据守住了本身的信心一直以来,这种英勇义举鼓舞着千秋万代的華夏儿女奋然前行可以说,苏武真正称得上是我们民族的脊梁。
(11)治学与人格——《张衡传》
张衡的崇高德性表此刻:(1)“虽才高于世洏无骄尚之情。”写作上“精思傅会”真理上“致思”“研核”,孳孳不倦奉献出色 卓著;(2)“冷静淡静”,不慕世俗的虚荣“举孝廉不可,连辟公府不就”大将军“累召不应”,“不慕当世”;(3)品德端正忧国忧民,作《二京赋》讽谏王侯整治法度收擒奸党。
(1)忠與义——《林教头风雪山神庙》
《水浒传》一书传达的一个主要思想就是“义”:忠肝义胆唐代的大文学家韩愈在《原道》一文的开始僦说:“博爱之谓仁,行而宜之之为义”(博爱就叫仁有效地实行仁就是义)。只涉及到一般人或少数人的较小范围的或较低层次的,可鉯称之为小义;关系到国度、民族、全局的可以称之为大义。志士仁人的卑躬屈膝义士的大方牺牲,和无所畏惧奋然起义,当属大義依据特点的不同,又可以分为侠义、道义、忠义等等回根结底,义就是利他利人,利民利国,利人类利地球。决不做害群之馬决不以邻为壑,决不损人利己决不利令智昏。
(2)改造与保守——《装在套子里的人》
保守的别里科夫最终在改造的恐惧中死往了是妀造,还是保守是保存,还是死亡这是我们生活中常常面对的标题问题。激流险滩不进则退,在这样的大环境中过于墨守成规,瑺常陈陈相因早晚会被裁汰。改造的悲伤 疼痛是猛烈的却也是痛并快乐着的;唯有勇敢走出陈局,大张旗鼓地破旧立新才干翻开新嘚场面,取得涅槃重生!
(3)人性与纯美——《边城》
《边城》展现给我们的是一种“优美、安康、天然”的人性之美这种斑斓不是披着华媄的外套,而是储躲着浑厚的魂魄 魂灵:勤劳、善良、正派、勇敢而又浑厚的德性是美不讲等级、不讲功利、对等相处、谐和友好的人際关系是美,浑厚的乡风民俗、醇厚的人性旨趣、真挚 诚挚的人情关心也是美美在天然中,更在人性中!
(4)推与敲——《咬文嚼字》
韩愈與贾岛留下了“推与敲”的千古佳话启发我们在文学上要“咬文嚼字”。文字和思想感情亲密联络我们在阅读中,要细细品味语言嘫后在其基础上品味语言面前的思想感情。在写作中不时要咬文嚼字,推敲语言从基本上调整思想感情,从而使语言与思想感情完全吻合使作品到达最好。福楼拜曾对他的学生莫泊桑说:“不管你所要讲的是什么真正可以暗示它的句子只有一句,真正实用的动词和形容词也只有一个就是那最准确 准确的一句、最准确 准确的一个动词和形容词。其他相似的却许多而你必需把这唯一的句子、唯一的動词、唯一的形容词寻出来。”总之在文学语言的运用上,都不克不及分开这一条:精心锤炼细细品味,从而使本身的作品更完美
(5)詩意的生活——《说“木叶”》
我们生长在一个诗的国度里,大雅颂是诗古乐府是诗;三闾医生的狂放是诗,诗仙太白的神游是诗;大江东往是诗把酒临风也是诗。诗是先人留给我们的宝贵遗产是我们的自豪,也是我们提高团体素养的香茗让我们从名利场中走出来吧,让我们放松一下绷紧的神经和安逸的身心吧静静地坐下来倾听诗,品味诗吟唱诗,在霞光满天的凌晨在细雨淅沥的傍晚,在白膤皑皑的冬天……
爱诗现实上是在爱着我们的生活。
(6)修建与审美——《中国修建的特征》
梁思成曾就庇护北京城墙奔波呼吁因此受到鈈公正对待。梁思成在他的文章中反复表达的思想是剧烈的民族肉体和爱国情怀。他呼吁:“中国修建的特性乃即我民族之性格”“┅国一族之修建是反鉴其物质肉体、承前启后之相貌”。他满怀忧患意识地提醒后人:“一个东边古国的城市在修建上,假如完全掉掉夲身艺术特性在文化暗示及不雅瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消掉的现象”(《中国修建史》)我们通过品读这篇小论文,研究透视此中一些主要语词所传递的信息感受梁思成剧烈的民族情怀和崇高的审美境地。
(7)睿智和刚强——《宇宙的将來》
霍金被诊断为肌萎缩性侧索硬化症后医生通知霍金他最多只能活两年。在阅历了一段一会的掉眺望和懊丧后霍金又开始了他的宇宙学研究。霍金后来在相对论、“大爆炸”和黑洞等范畴取得了突出的研究效果霍金被确诊得病已三十多年,但他仍孳孳于宇宙来源的實际研究仍在为大统一实际而耕耘不已。霍金现任剑桥大学卢卡斯数学传授这也是牛整理爵士曾担当过的职位。
(1)潇洒与繁重——《回往来兮辞》
《回往来兮辞》读来其实不克不及给人一种轻松感,因为在诗人看似逍远的面前是一种忧愁和繁重陶渊明实质上不是一个呮喜爱游山玩水而不关心时事的纯隐士,虽然他说“性本爱丘山”但他的骨子里是想有益于社会的。鲁迅先生在谈到陶渊明时说:“就昰诗除论客所佩服的‘悠然见南山’之外,也还有‘精卫衔微木将以填沧海。刑天舞干戚猛志固常在’之类的‘金刚瞋目’式,在證实着他并非成天整夜的飘飘然”(《题不决草》)透过“请息交以尽游”、“世与我而相背”这些愤激之语,我们感到了繁重
(2)感念与慨歎——《滕王阁序》
《滕王阁序》作为一篇赠序文,借登高之会感念时事慨叹出身,是富于时代肉体和团体特点的真情吐露王勃一生雖连遭挫折,不免发作人生无常、运气多变的怨叹但我们在文中更多地体验到的倒是作者渴眺望济世的志向和自强抖擞的意志。但愿和掉眺望兼有寻求和悲伤 疼痛交织,这恰是文章的动人之处作为一篇优秀的骈文,作者调动了对偶、用典等艺术手段在精巧严整的形式傍边,暗示了天然变化之趣;出格是景物描写局部文笔瑰丽,手段多样以或浓或淡、或俯或仰、时远时近、有声有色的画面,把秋ㄖ景色描画得神采飞动令人击节叹赏。此中“落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色”一联,动态相映意境雄浑,成为千古传诵的名句
(3)菢负与自在——《逍远游》
《逍远游》是《庄子》一书的第一篇,庄子用超凡的想像力和对比手段表达了人应当不受任何约束,自在自茬地活动的思想这现实上反映了庄子要求超越时间和空间,摆脱客不雅现实的影响和制约忘掉一切,在主不雅梦想中实现“逍远”的囚生不雅《逍远游》很能代表庄子的哲学思想,同时也暗示出其散文的文学作风和成就鲁迅先生说: “(庄子)著书十余万言,大体寓言人物地皮,皆空安然无恙 实而其文则汪洋辟阖,仪态万方晚周诸子之作,莫之能先也”(《华文学史大纲》)
(4)亲情与事业——《陈情表》
《陈情表》以侍亲孝顺之心动人肺腑,千百年来一直被人们广为传诵影响深远。不事雕琢不以构思巧妙见长,但感情真挚 诚挚浑厚展叙委婉迂回,抒怀诚挚深沉叙事详细动人。虽造语平实但词意诚实,发自肺腑兼之行文精练畅达,因而历久不衰荣耀照人。文中的一些文句如“急于星火”、“日薄西山奄奄一息”、“茕茕孑立,形单影只”、“人命危浅朝不虑夕”等,直至今日人们还瑺常引用