由第一行得:○+△=5△
两边同时抵消掉一个△得:○=4△
所以五角星=4△+4△=8△
你对这个回答的评价是?
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PS:这种难以量化的符號建议赋值也就是把他们变成数字,然后用数字进行不同图形的换算
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“唉!”我垂头丧气地收拾着书包“又考砸了!”“分,分分,我的命根啊!”
想到妈妈那“指桑骂槐”的循循诱导想到爸爸那“炉火纯青”的“铁沙掌”,想到發试卷时身为数学课代表的我那难堪的样子,我好害怕真的好害怕。
“戴璐下午到办公室来帮我改一下卷子。”一个人影闪了进来是数学老师。“好的”我无精打采地答应了一声。——一个可怕的念头在我脑海中滋长出来
下午,我“鬼使神差”地带来两支笔——一支红的一支蓝的,早早地来到办公室迅速而紧张地翻出我那张试卷,对着标准***抽出蓝笔……
突然,门被推开了原来是数學老师的宝贝女儿小灵灵。小灵灵今年才五岁十分可爱,她甜甜地说:“戴璐姐姐我妈马上来。”她顿了顿又说:“你先给我讲个故事吗!”不等我答应,她已经把一本小人书塞到我手中
书里讲的是一个小朋友把妈妈最喜爱的花瓶打碎了,撒谎嫁祸于小猫后来在媽妈的教育下,承认了错误说着说着,我感到脸在发烫这时,小灵灵天真地说:“戴璐姐姐你讲得太好了那个小朋友承认了错误,還是好孩子”说完,她一蹦一跳地走了
我心里了矛盾极了,究竟改还是不改呢想想我刚才讲的那个小故事,一个声音在我耳边响起:“不能改!”可虚荣心支配着另一个声音:“改掉吧!考得不好多丢面子!”两种声音在我耳边响着,一道可怕的考在我面前
这时,我想了很多很多。我终于明白了分数诚重要,诚实价更高
于是,我抽出红笔在试卷上打了个鲜红的“x”
这个是行程问。根据基夲关系时间=路程/速度,时间是本的解关键
目隐藏着上班规定时间,建立方程时可以根据上班的规定时间不变骑的快所用时间与早到時间之和等于上班规定的时间。骑的慢所用时间与迟到时间之差等于上班规定的时间。额这些是这个的等量关系。由此可以得出这是┅个一元一次方程然后就可以列出本的方程式。
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