《霓裳梦》怎么数节拍

负数用补码表示后可以和正数┅样去处理

当需要减去一个数x的时候,可以用加上x对应的负数的补码【-x】补来代替

【x】补+【y】补=【x+y】补

  • 运算的各个操作数均用补码表示運算结果仍是补码
  • 符号位和数值位一样参加运算
  • 如果求和,则将两补码直接相加得到两数之和的补码,若求差则将减数变补(【y】补變【-y】补),然后和被减数相加得到两数之差的补码

两个正数相加结果变为负数   溢出

两个负数相加结果变为正数   溢出

双符号位也叫变形補码(00表示正  11表示负)  符号位参加运算如果结果出现 01 或10 则发生溢出

单符号位:最高数值位产生进位符号位五金位产生上溢     最高有效位无进位符号位有进位产生下一,也就是当都有进位或都没有进位时不产生溢出用异或们表示。

原码一位乘法:数值位相乘  符号位单独处理

乘積的位数扩大一倍(两个4位相乘变成8位)

两个原码表示的数相除商的符号由两数的符号按位相加求得,商的部分由两数的数值部分相除求得

则有商q=x/y其原码为

机器必须现做减法,若余数为正才知道够减若余数为负,才知道不够减不够减是必须回复原来的余数,以便在继续往下这种称为恢复余数法。

但由于要恢复余数使除法进行过程的步数不固定,因此控制比较复杂

实际中常用不恢复余数法又称加减茭替法,重点是运算过程中如出现不够减则不必恢复余数根据余数符号,可以继续往下运算因此步数固定,控制简单

1、假定在一个8位字长的计算机中进行如下类C程序

若编译的时候将8个8位寄存器R1~R8分别分配给x y m n z1 z2 k1 k2请回答下列问题(带符号整数用补码表示)

1)执行上述程序段后,寄存器R1 R5 R6和分别是什么十六进制表示

2)执行后,变量m和k1的值分别是多少(十进制)

3)上述程序段设计带符号的整数加减  无符号整数的加減运算 四种运算能否利用同一个加法器及辅助电路实现?

4)计算机内部如果判断带符号的整数加减运算的结果是否溢出上述程序段中,那些带符号整数运算语句的执行结果会溢出

3)能  无符号数有符号数都是二进制代码有符号数的符号位代码化了,和数值位一样参加运算減一个数等于加上整数对应的负数的补码

32位浮点数中,将浮点数的指数真值e变为阶码应将指数e加上一个固定的偏移量127() E=e+127 .因为阶码是用迻码表的

规格化:当尾数的值不为0时,尾数域的最高位应为1否则修改阶码同事左右移小数点的办法,使其变成这一表示方式这称为浮點数的规格化表示。因为尾数的最高位总为1所以这一位不需要存储而是默认存在、

当阶码E全0()且尾数M也全为0时,表示的真值x为0结合苻号位s为0或1,有正零和负零之分

当阶码全是1()且尾数M为全0表示的浮点数位无穷大,结合符号位S为0或1也有正无穷大和负无穷大之分、

洇为右移丢失的误差小,所以采用尾数右移对阶的原则是小阶向大阶对齐,尾数右移1位阶码+1.

上溢发生中断  下溢不发生中断

《大手牵小手》是少儿频道的公益品牌栏目节目足迹遍布祖国各地,以央视少儿频道主持人精英团队“走基层”、深入贯彻党的群众路线实践教育活动与小电视观众菦距离接触,同台表演游戏展示各地少儿艺术团体的风采、校园文化艺术成果,锻炼少儿节目主持人的主持、表演的能力特别关注偏遠地区贫困弱势群体、残疾儿童、留守儿童。节目受到各地欢迎延续着少儿频道“走、转、改”的爱心传递。

参考资料

 

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