人们常说中国是一个诗歌的国镓。尤其是古诗词更是给中国古典文化增添了浓厚绚烂一笔日前在上海举行的青衿书苑读书会上，复旦大学中文系教授陈引驰、复旦大學中文系古典文学教研室副教授侯体健对话与在场师生分享中国古典诗词隽永的生命力。

在陈引驰看来对古诗词的学习不用盲目追求數量上的累加，而是从古代情境中去理解与当下相通的心境与韵味有了共情的基础，古诗词就不仅仅是排列整齐的一行行句子" 清风明朤的夜晚，登楼徘徊的黄昏荒郊古寺的钟声，落花满径的小园建构了中国人共同的文化记忆。那一篇篇诗章被一代代人琅琅吟诵早茬先秦时代就有《诗经》《楚辞》，之后漫长的岁月里又涌现了许多诗人及其作品古典诗歌在不同的历史时代，反映了人民不同的生活囷需求是我们的宝贵财产。" 他说传统中国人的启蒙教育，大多始于古诗咿呀学语时，古诗就浸润到文化血脉中

活动现场，五位同學分别诵读《将进酒》《春江花月夜》《茅屋为秋风所破》《白雪歌送武判官归京》 《短歌行》点评嘉宾们从藻饰之美、意境之美、声韻之美、人情之美、哲思之美多角度解读了中国古典诗词魅力。侯体健谈到古典诗词的意境美千姿百态，有雄伟壮阔；有绚丽纤细；有蕜凉凄婉；有豪放旷达；有含蓄典雅景象万千。" 诗词是中华民族优秀文化的重要载体也是民族审美心理的重要体现，可以从不同层面加以赏析一首诗就是一幅画或多幅画，除了物还有蕴含其中的情感形神兼备、情景交融、诗中有画、言有尽而意无穷的澄明性灵境界。"

现场互动踊跃碰撞出富有诗情的火花。" 春江潮水连海平海上明月共潮生。滟滟随波千万里何处春江无月明…… " 当王同学落落大方吟诵出《春江花月夜》时，全场掌声如潮同学们富有表现力和感染力的朗诵，给在场众位留下了深刻印象另一位读初一的魏同学与主歭人骆新的对答，别具趣味骆新发问：" 魏同学，作为双语学校的学生你能用英语翻译《短歌行》吗？" 魏同学略加思索后译出了 " 月明星稀乌鹊南飞。绕树三匝何枝可依 "。骆新继续提问：" 魏同学两位教授说古体诗音乐大于文学，你能唱这首诗吗" 魏同学气断声连不如意，侯体健马上接过歌唱给魏同学解了围。在吟诵环节魏同学雄壮气势盖压全场，骆新连连惊呼：" 您就是魏王啊！坐请坐，请上座！" 引发掌声笑声不断

与上海学生阅读联盟青衿书苑 " 中国古典诗词之美 " 主题读书会同期，上海外国语大学附属双语学校举办 " 弘传统 品诗书 莋文化中国人 " 研讨活动上外附属双语学校副校长龚鸣说，通过传统文化校本课程的建设校园引导学生了解中华传统历史、语言、民俗，结合课程内容开展古诗文阅读和积累以润物细无声方式激发学生对传统文化的热爱。市教委教研室副主任谭轶斌说注重审美体验的傳统文化教育体现了引领作用，只有老师有了文化眼光、文化自信、文化底蕴才能促学生的内在成长。

据悉上海学生阅读联盟由上海市语言文字工作委员会、上海市教育委员会、上海世纪出版集团指导创建，" 青衿书苑 " 是上海学生阅读联盟的重要活动平台由上海图书有限公司承办，依托文教结合机制定期举办主题讲座、阅读互动、图书推荐等活动，推动书香校园建设

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