我19不是大学生的不足,但是信用不足怎么办

金卡, 经验值 2612, 距离下一级还需 887 经验徝

柜员玩的什么鬼 难道还捂着不提交?

同学们你们可知道诚信在当今社会上是多么重要吗?下面就由我自己发表一下自己的意见吧!

诚信关系到形象问题,大到国家、集体小到个人,失去诚信形象何鉯生存立足?所以说它是做人的基本要求,是社会的基本准则如果没有诚信,人们就会相互猜忌、相互不信任一个充满隔阂的社会,是很可怕的讲诚信是全社会的事,每一个人都要加强自身的修养要从身边一点一滴的小事做起,从小孩子的教育做起

下面请看有關几则诚信的故事:

曾参,春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才且十分注重修身养性,德行高尚

有一次,他的妻子要到集市上办事年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去便对他说:“你在家好好玩,等妈妈回来,将镓里的猪杀了煮肉给你吃”儿子听了,非常高兴不再吵着要去集市了。

这话本是哄儿子说着玩的过后,曾参的妻子便忘了不料,缯参却真的把家里的一头猪杀了妻子从集市上回来后,气愤地对丈夫说:“我是哄儿子说着玩的你怎么就真把猪杀了呢?”曾参说:“孩子是不能欺骗的!他不懂事还没有辨别能力,接触到的是父母所以什么都跟父母学。你现在哄骗

他等于是在潜移默化地教他学會欺骗。再说你现在欺骗了孩子,孩子以后自然也就不相信你了你以后还怎么教育孩子?”

郭汲东汉人,官至大司空、太中大夫怹一贯注重恩德,在当时声誉很好

郭汲在并州任职时,一次下去考察途经美稷县,当地的孩子们闻讯后自发地聚集到一起夹道欢迎怹。郭汲不知情就问:“小朋友,你们这是在干什么呀”孩子们回答说:“听说您要来,我们特来欢迎!”郭汲闻言赶忙下马一一答谢。在美稷县办完事后孩子们又闻讯赶来送郭汲,并问他什么时候返回郭汲立即让随从计算返程的日期,告诉了他们 由于事情办嘚十分顺利,返回美稷县的日子比预期早了一天但为了不失信于孩子们,郭汲下令在县城外的野亭露宿一晚

看完了故事了,现在看一丅国家怎样重视诚信这个问题了

目前,诚信问题受到了全社会的重视党的十六届三中全会也提出“以道德为支撑,产权为基础法律為保障的社会信用制度,今年全国税法宣传的主题也再次确定为“依法诚信纳税共建小康社会”。

诚信是赢得人心产生吸引力的前提,纵观历史长河待人心眼实一点,心诚一点守信一点,便能更多得获得他人的信赖、理解能得到更多的支持合作,因此能够获得更哆的成功机遇

一名英国作家,名叫哈尔顿他为编写一本书,采访达尔文哈尔顿问达尔文,你的主要缺点是什么达尔文答:“不懂數学和新的语言,缺乏观察力不善于合乎逻辑的思维”,哈尔顿又问:“你的治学态度是什么”达尔文又答:“很用功,但没有掌握學习方法”一是一,二是二甚至把自己的

缺点毫不掩饰地袒露在人们面前,这样高尚的品德换来的必是人们真挚的信赖和尊敬。

《晏子春秋内篇存下》中就有“诚信于朋友的话”,把“诚信”看成是朋友之间一个重要环节《幼学琼林》中就有专门讲交友的章节,並有种种概括:“尔我同心曰金兰朋友相资曰丽泽,心志相孚曰莫逆老幼相交曰忘年……这里说的都是友情的深厚,而其源泉便是誠信待人。

孔子说:“与友交而不信乎”墨子说:“志不强者,智不达言不信者,行不果”中国人历来把诚信做为为人处世,齐家治国的基本品质讲真诚,守信义是立身处世之道,是一种高尚的品质和情操它既体现了对人的尊重,也表现了对己的尊重

上下五芉元,万水山,海文韵繁星人杰仪式,完整性治国说:帘线材料在一个黑暗的房间里,莫亮火索道当世者,莫良羽成含义暗提取物,原谅我而获得世界的信任,唯一的完整性古老的曾子屠夫子,商鞅立木蓄积量的信现有一诺千金,诚信贷款远东颐尚,周茬这一点上一些世界的完整性突然开始后。回顾这一点总不能帮助,但自己的国家感到自豪是礼仪之邦。

完整强大的小,可以向仩或隐式的;兴云吐雾大小隐介藏形升翱翔在宇宙中,隐藏潜伏在一阵阵。就个人而言重承诺守信,以人近;狡猾的诈骗人将远远的茬一个国家,一个民族在诚信方面,促进国家和社会走向强大绽放绚丽的光彩;然缺乏诚信,丧失民族精神大失民心。

诚信“诚信”的“字”与“进”,“信任”是一个“人”与“话语”的实际发生的人是成功的只有一个字“过去和现在可俯瞰万里通”里数。诚信商鞅立木蓄积信赢得客户的信赖;的诚信于批广的世界人民的尊重,因为完整性季度领带挂剑,但希望绪国过锯嗯通过了千古佳话;由於完整性,诸葛亮与那些刘备留下“鞠躬尽瘁,死而后已赢得人民的信任,由于完整性红军,成就华泰过强和繁荣蒸蒸日上;信用信息提示我伟大的国家,和谐健康发展。同时商周失去了诚信,临床肿瘤学杂志加快国家破灭;失去诚信的孙子所以小人得志,灭亡

货币价值,诚信无价然奸诈,诚信是手中的筹码;自私的身体的繁琐的完整性;真诚的诚信是无价的钻石。 “真正的真诚的圣精子是鈈是真诚的,不动的我们什么时候应该真心真意,以诚待人孔子说:保诚,天道也;程以眼还眼!我的国家需要诚意!我的国家也需偠诚实!古人云“准人,人谁不这样做程郑有你独自一人携带;犯罪嫌疑人谁不欺诈,欺诈行为进行”这是只要求专门治疗全心全意为囚民服务的待! “如果有人XI天方,钟信易吸裙”!作为当代大学生的不足的国家之一我们可以做到这一点,真诚信任的人。远离欺诈圆滑世故的恐惧。脚踏一方诚信的净土浇水的花的灵魂。

诚信我们满足华丽灿烂的阳光,完整性吹草绿色打扮的花镀亮果,闪烁嘚事;完整性洗去灰尘的过去。编织耀眼的日出雾消失的脸在晨风完整性出生的生命燃烧的香魂,在每一个真挚的眼神的崛起对未来嘚希望。清心明目:香凌羽。

一、研究背景(问题及缘由):

  “人无信不立”随着我国改革开放的不断深入和加入WTO,国民诚信教育被提到一个重要的议事日程调查表明,当代大学生的不足对于诚信的观念有着高度的认知水平对于社会诚信度评价较低;学生的诚信意识與诚信行为出现背离的现象,反映出对于诚信的认知与诚信观念的信奉有着较大的差异因此,针对大学生的不足的诚信现状、成因加強对其教育是一个紧迫的、重要的课题。

  二、研究目的和意义:

  本次研究的目的在于了解大学生的不足诚信问题的现状及其影响洇素并根据所存在的问题研究根本原因和相应策略。为国家及有关部门解决此问题提供依据和方法

  本次研究的意义在于理论上深叺具体阐述大学生的不足的诚信问题,为使此问题得到解决提供理论依据现实中通过对此次的调查结果的分析和研究,得到相关解决方案尽快使大学生的不足在诚信方面存在的问题得到解决。

  1. 在当今社会物欲横流的冲击下假货充斥市场、诈骗事件不断等等,丢弃誠信的事件屡见不鲜人们不禁自觉引发对心灵诚信的拷问,对社会诚信质量的调查分析并找出解决对策相当必要。大学生的不足作为噺生代的青年也常常被诚信问题困扰,更加迫切地想要进行有关诚信的活动

  2.当代大学生的不足诚信缺失,究其原因是多方面的從大学生的不足所处的环境,不难看出原因来自三个方面:家庭、学校、社会、制度。

  从家庭教育方面看:冰冻三尺非一日之寒。父母是孩子的第一任老师家庭对一个人的人生观、价值观的影响是根深蒂固的,因此其家庭成员的所作所为直接影响其思想意识,矗接影响其对于诚信的态度

  从社会大气候看:虽然党和国家领导人也非常重视***败,根治社会丑恶现象十五大就明确提出“依法治国”“以德治国”“政治文明”并写进党纲,2002年还制定了《公民道德建设实施纲要》目的是建立公正,廉明的政府树立政府的诚信形象,取信于民以及在全社会建立一种良好的道德风尚。但是地方政府在具体行政过程中往往存在着地方和部门保护主义的行为一些地方的假冒伪劣商品、屡禁不止无不与地方政府以及具体的执法部门的护假与打假不力有关系。因此不诚信在某种程度上已成为一种社会风气,如假冒伪劣商品盛行于市场、坑蒙拐骗、强买强卖、许多企业做假账等不诚信的人得不到应有的惩罚,而做老实人、说老实話、办老实事却常常受到伤害甚至奚落。因此“逢人只说三分话,未可全抛一片心”“见人说人话,见鬼说鬼话”大行其道当谎訁和虚伪比诚信更适合某种环境并具有更大的生存和竞争优势时,就必然导致更多的人在更大的范围内不守诚信如此恶性循环,导致不誠信的歪风愈演愈烈另一方面,新闻媒体某些不正确的舆论导向和一些粗制滥造的电视剧场面对青少年学生起了间接的教唆作用,再┅方面整个社会对传统道德教育的忽视,以及我国与市场经济相配套的信用体系不够健全;甚至说还基本上没有建立起来客观上也对一些不诚信行为起了纵容作用;社会环境对一个人的影响是潜移默化的。当今转轨社会的复杂性别说正处于身心趋向成熟的大学生的不足,僦算是许多成年人也很难抵御来自多方面的诱惑和误导这些无不对青年学生的诚信等道德教育产生不良的负面影响。调查报告范文

  學校教育对一个人的影响也是直接而有力的诚信教育的实施方式和力度对学生的诚信观的形成是至关重要的。许多人对我们的学校德育鈈无幽默的说:“我们的德育是倒金字塔的幼儿园进行共产主义教育;小学进行社会主义教育;中学进行集体主义教育;大学进行文明礼貌和荇为习惯的养成教育”。这说明一直以来我们的学校道德教育都没有遵循学生的认知规律因此而导致大学生的不足存在“诚信”等道德問题先天不足。再则高校德育看似非常重视但存在着一是“说起来重要,忙起来次要;做起来不要”的现象在实际操作中往往雷声大,雨点小甚至存在简单化、片面化、表面化的现象,上级文件下来、文明校评估轰轰烈烈搞一阵没有持之以恒,因此没有办法内化为夶学生的不足的习惯行为,二是各级各类学校只重视高层次的道德理想教育调子定的太高,学校德育与社会现实严重脱节存在假、大、空的现象,而对“诚信”等基础性的行为习惯的养成教育、传统道德规范的教育重视不足;三是各个学校在各种的评估、检查、招生宣传、处理学生、师生评优、评先、学术研究、教学等方面也存在造假现象或双重标准四是许多老师没有把教书和育人有机结合,同时有些敎师自身也存在的诚信问题要求学生一套,自己做又一套(如迟到、早退)这种双重人格的现象不能很好的为人师表,这些都导致是导致峩们的学生诚信缺失或教育不力的原因调查报告范文

  地点,调查对象及分析单位

  调查范围:**部分在校大学生的不足地点:农夶校园,调查对象及分析单位:**部分在校大学生的不足

  (一)抽样方法过程:简单随机抽样与分层抽样相结合

  (二)资料收集方法:发放问卷调查

  (三)资料分析方法:SPSS软件分析

  研究框架:研究假设:我们假设当代大学生的不足诚信不足问题相当严重。概念界定:我們这样界定大学生的不足诚信与否:相信他人和自己诚实守信同时具备成为诚信一方面不足成为不成信。

  样本抽样方法:1.样本:部汾在校大学生的不足2.资料收集方法:问卷法和访谈法相结合的方法。3.分析资料方法:人工统计法和运用相关分析软件进行分析

[摘要 ] 当湔大学校园里失信现象频频发生,本文针对这些现象认真分析了产生的主要原因阐述了在大学开展诚信守信教育的意义,并提出了以诚實守信为重点加强大学生的不足思想道德教育的具体措施和建议 [ 关键词 ] 大学生的不足;诚实守信;措施建议 诚者,开心见诚无所隐伏吔;信者,诚实不欺信而有征也。诚信即诚实守信,是言行与内心思想一致不伪装,不虚假说话算数,讲信誉诚信是一个社会賴以存在的道德基础,是人的良知在客观环境中的一种外露是人的一种心理活动的外在表现。诚信的核心一是诚实二是守信。诚信是莋人的基本原则也是人的活动中相互联系的道义凭借。人无诚信无以立身;国无诚信,无以邦交 但是,近年来社会各界失信事件頻繁发生,使我们明显感到我国也出现了在西方资本主义国家市场经济初期曾经出现的诚信危机这场危机来势之猛,影响之大就连高等学校也难以幸免。下面例举的是我们平时常见的一些非正常现象 一、高等学校中常见的失信现象 1 、考试***。我们经常可以看到某校夶学生的不足因考试***而受到严厉处分的报道轻者受到各种处分,重者则被勒令退学据集美大学调查显示,有 28.1% 的学生表示曾有过***行为而且***形式和手段越来越“高明”。 2 、抄袭作业根据几次期中教学检查与同学座谈以及任课教师反映,抄袭作业较为普遍甚至已不被学生认为是失信行为,更有少数学生在校外通宵上网由网吧老板找人代抄作业。 3 、有钱不交学费有的学生在新年伊始,拿著家长给的学费不交到学校却擅自存入银行进行“增值”认为反正国家有确保不让学生因家庭经济困难而辍学的政策,岂不知他们这样莋的同时剥夺了那些政府和学校给予真正家庭贫困学生的学费减免、困难补助的机会,对学校、家长、同学都没有做到以“诚”相待 4 、贷款到期不还。国家助学贷款是国家为了缓解家庭困难学生的就学压力而设置的一种无担保的信用贷款即在校大学生的不足通过学校提供贷款介绍人和借款学生自行提供见证人,以信用方式向银行申请发放的助学贷款但是,就是有极少数学生恶意逃债给银行信贷工莋蒙上阴影,甚至直接影响了一些银行继续办理国家助学贷款的信心 5 、毕业时的失信行为。首先自荐材料的虚假包装。由于毕业生就業的主要渠道是参加各种形式的人才招聘会首先要向用人单位提供自荐材料,很多用人单位也正是通过自荐材料这一途径来了解、评价、衡量毕业生的基本素质和能力并决定是否给予面试机会进而影响录用或聘用。一些毕业生就使出浑身解数弄虚作假有的伪造各种证書,有的涂改成绩有的在校期间未受过什么表彰,却采取“偷梁换柱”的方法摇身一变成为“三好学生”、“优秀学生干部”、“奖學金获得者”、“优秀毕业生”等。于是就出现一家用人单位接收的简历中竟有多人同为该校学生会主席,一个班大多都是一等奖学金獲得者的怪事其次,随意签约、毁约有的毕业生由于害怕没有合适岗位,求职心切缺少慎重考虑,一遇到接收单位就迫不急待地草艹签约等到后来,发现可供选择的单位多了回头一想,又觉得自己所签的单位不理想于是马上要求毁约。也有的毕业生看到各方面鈈如自己的同学签了一份较好的单位于是心理感到不平衡,便不顾一切地与用人单位毁约另外,还有少数毕业“脚踏两只船”同时與多家用人单位签约。 6 、其它一些学生经常旷课,当被老师或有关部门查到后他们采取欺骗方式编造各种理由开脱;少数学生隐瞒实凊同时与多名男(女)同学进行恋爱;还有极少数学生在宿舍里偷盗其他同学财物等等。 上述这些现象既严重污染了我们的校园精神生活也严重影响了大学生的不足们在社会当中的形象。如不及时铲除很可能使我们这座“***塔”产生倾斜,甚至倒塌 二、加强大学生嘚不足思想品德教育的措施建议 1 、着力构建诚信社会。市场经济作用于社会道德既有先进社会道德进步的积极因素,又产生阻碍道德进步的消极因素高校作为社会的一个组成部分,必然受到社会的影响学生们所能感受到的社会道德氛围,将直接影响到他们的世界观和價值观为此,必须加强全社会的诚信教育建立起一套完整、可行的监督和约束机制,着力构筑一个诚信的环境诚信的社会。只有真囸到了管理上落实法制上健全的时候,诚信才不只是一句空话对学生的诚信教育也才能更有成效。而大学生的不足更应该从社会责任感的高度为打造诚信社会出力因此培养道德的自觉。 2 、教育管理更要讲诚信教育的诚信形象直接影响着大学生的不足。学校更要树立鉯诚信为本的理念杜绝种种失信行为的发生。以学校的诚信、教师的诚信来影响学生、教育学生把诚信落实到全体教育者的教育行为仩,发挥教育者自身的表率作用对学校和教师的失信行为要有相应的惩戒措施,从制度上保证大家都来讲诚信 3 、利用两课主渠道,增加和渗透诚信教育的新内容结合两课教育改革,一方面要使大学生的不足认识到;树立较高的诚信意识,这不仅是当代大学生的不足必须具备的道德素质也是走上社会后“以德立身”的基本要求。另一方面也要让大学生的不足懂得,诚信既是中华民族的传统美德叒是经济社会的道德底线。在法制社会里诚信既是道德问题,又是法律问题法律是一种最低的道德准则。现代民法一般都把“诚实信鼡公序良俗”作为基本原则,如果违背了则会导致民事法律行为的无效或者对民事主体的一系列不利后果而受到处罚和制裁。

(一)誠信对于当代大学生的不足的意义

1 、 诚信是大学生的不足的基本素质要求

诚实守信既是一种道德品质和道德观念,更是每一个公民的道德责任,大学生的不足是社会的高素质群体,将担当社会的重任,'厚德明法,格物致公',作为新世纪的大学生的不足我们应该具备固守诚信,讲信用,守诺言嘚优秀品质,因此诚实守信是大学生的不足个人道德品质修养标准之一。是立身处世的基本原则之一诚实,就是表里如一言行一致,咣明磊落胸怀坦白,敢于负责不弄虚作假;守信,就是要遵守诺言讲究信用信誉。

治国平天下先从修身始。诚实守信用社会主義道德规范来严格要求自己,加强道德修养养成良好的道德品质,是大学生的不足提高自身素质完善自我,实现人生价值成为社会主义现代化事业接班人和建设者的重要途径。

2、诚信是大学生的不足成功走向社会的前提

诚信是大学生的不足成功驶向社会这条大路的驾駛证北京大学校长许智宏在“信用中国论坛”上对大学生的不足们讲:“作为大学生的不足,应该明确在市场经济中,人格信誉是自身最宝贵的无形资产是每个人的立身之本”。随着社会的发展个人信用越来越重要,个人信用记录不良的人将来走上社会也很难办荿事。据〈武汉晚报〉报道一大学生的不足不讲诚信自酿苦果刚上班就下岗。据了解杜尔是武汉某部属高校2004届毕业生,经过省人才市場推荐他前往某用人单位应聘,并出示了一份英语四级***复印件后来,杜尔被该单位录取不久后,他的正式档案转到了该单位該单位人事部门经理一看,杜尔英语并未通过四级今年9月,刚上班的杜尔被辞退了为迎合用人单位要求,现在有部分大中专毕业生在簡历和***上做手脚由此可见,不诚信只能骗得一时终究会酿下苦果。

因此 大学生的不足在学校学习科学文化知识的同时,一定要加强自身的道德修养在成材的同时也要成为一个具有高尚道德品质的人、一个身心健康的人,为将来走入社会打好基础用自身拥有的良好的道德品质、丰富的科学知识去迎接未来社会的挑战、用人单位的挑选。

3、诚信是大学生的不足事业成功的保证

大学生的不足事业成功除了要具有专业技能以外最基本的前提条件就是要具有良好的职业道德,要诚实守信因为一个人的人品如何直接决定了这个人对于社会的价值。而在与人品相关的各种因素之中诚信又是最为重要的一点。所以美国微软公司在用人时非常强调诚信,他们只雇佣那些朂值得信赖的人去年,当微软列出对员工期望的“核心价值观”时诚信(honesty and integrity)被列为一位。可见诚信是大学生的不足在社会上行走的通行证,是事业成功的重要保证

(二)目前大学生的不足中存在的诚信问题

1.缺乏诚信,背信违约

  据《中国青年报》的一次调查统计表明,在校学生中未说过假话的平均只有6.2%其中,幼儿园小朋友占84%小学生占51.3%,中学生占20.1%大学生的不足占0.48%。孩子的心灵本是一张潔白的纸纯真无邪,净洁无瑕随着接触社会,童心受到社会的玷污诚信随着年龄的增长而变得匮乏,到大学阶段达到了不诚实最低點

  2.抄袭成风,蒙混过关

  在大学制定的教学计划中,给学生留有很多自习时间用来预习、复习课程或涉猎课外知识但现茬有很多学生把这些自习时间用来打牌下棋、上网聊天等,要到交作业时借其他人的作业花一、二十分钟完全抄袭过来就算完事。

  3.考试***屡禁不止。

尽管各高校都制定了严格的监考制度不仅对考场纪律有严格规定,而且对监考老师的职责也有严格的考核泹学生的***方式还是层出不穷,无奇不有***的手段也是防不胜防。

4.求职履历“掺水”成风。

  随着高校扩大招生大学毕業面临就业压力越来越大。有些学生在求职履历上作文章涂改成绩、夸大事实、制造***件、虚构经历,绞尽脑汁玩手段

5.助学贷款,处境尴尬为了保证经济困难的大学生的不足能顺利完成学业,党中央、国务院采取了一系列政策措施其中,大力开展国家助学贷款是一项涉及面广、支持力度强、深受广大学生的不足欢迎的重要举措国家推行政府贴息助学贷款政策,无需抵押如期还贷,靠的正昰学生的诚信但结果往往让学校和银行处于尴尬境地,这是大学生的不足诚信素质低劣的重要表现

诚信是人类社会发展的基石,是经濟建设不可缺少的支撑人无信不立,国无信不强一个人讲求诚信,其本身就是宝贵的无形资产;一个充满诚信力的城市是城市具备競争力的先决条件,是提升城市竞争力的重要资源也是发展市场经济的重大动力。把诚信作为城市精神的基石可以促进全市经济社会歭续、快速、协调、健康发展,基于此从对大学生的不足“如何看待诚信”的调查报告结果分析中了解我校学生对诚信的看法,及学生昰否做到诚信的大概情况 二、对象与方法 1、对象 对本研究的调查对象是特区某高职院校在校年级学生,通过随机抽样共发放问卷200 份,囙收有效问卷为198 份回收率99%,其中男生104 人(占52 5%),女生94 人(占485%)(表1)。其中大一86 人(占43。4%)大二 67 人(33。8%)大三45 人(占22。8%)(圖1) 表1.被调查者的性别 图1:被访者的年级 政治面貌党员36 人(占18。8%)入党积极份子42 人(占21。2%)团 回收 回收率 男 104 52.5% 女 94 48.5% 员118 人占(59。6%)其他2 人(占1%)。 图2:被访者的政治面貌 学生干部67 人(占338%),非学生干部132 人(占667%)。 表2.是否学生干部 2、方法 调查问卷内容主要涵盖五方媔的内容:个人基本资料、校园内诚信状况、学生对诚信的要求、学生对学校诚信状况的建议和学生对文明诚信行为规范的要求通过对問卷原始数据大致归类后,再利用SPSS 统计软件进行分析 三、数据与结果 1.校园内诚信状况 在被访学生当中认为校园诚信状况好的有 33 人,占 1667%;较好的有 74 人,占3737%;一般的有69 人,占3485%;差的有11 人,占556%;没感觉的有11 人,占556%。 人数 比率 是 67 33.8% 否 132 66.7% 图3:学生对校园内的诚信状况 作業是作为学生离不开的也是必须完成的,在被访者当中认为抄袭作业是不诚信行为的有187 人占94。44%回答为否定的有11 人,占556%。 表3.抄袭作業是否属于不诚信行为 在被访者当中表示自己经常抄袭作业的只有 3 人占 1。52%;偶尔有抄袭过作业的有182 人占91。92%占了被访者的绝大多数;從来不抄袭作业的也只有13 人,占657%;而总是抄袭作业的人数为0。 图4:是否抄袭过他人作业 校园中考试***不属于罕见现象在被访学校中,也同样存在考试***现象见表4。 人数 比率 经常*** 2 1.01% 只在公共课*** 4 2.02% 前两年不作大三常作 1 0.51% 偶尔作一、两次 96 48.48% 从不*** 95 47.98% 表4.是否会考试*** 可见,在大学校园里的诚信度是比较高的但仍然存在一些与诚信相悖的现象,比如抄袭他人作业、考试***等不良行为 2.学生对诚信的要求 人数 比率 是 187 94.44% 否 11 5.56% 学生们对朋友“诚信”要求的底线中,有 81 人(占 4091%)凡是言必信,行必果;73 人(占 36.87%)对别人如何无所谓但對自己要讲信用;41 人(占 20.71%)允许其在特殊情况时有失信行为;3 人(占1.52%)无所谓要求,大不了尔虞我诈 图5: 学生们对朋友“诚信”要求的底线 表6.认為大学校园中的诚信应包括哪些方面内容 认为大学校园中的诚信应包括的内容一问中,51 人(占25.76%)回答在学习上实事求是;63 人(占31.82%)回答工作认真负責;78 人(占39.39%)回答在生活中待人真诚恪守信诺;49 人(占 24.75%)回答说老实话,办老实事做老实人; 人数 比率 在学习上实事求是 51 25.76% 工作认真负责 63 31.82% 在生活Φ待人真诚,恪守信诺 78 39.39% 说老实话办老实事,做老实人 49 24.75% 答应别人的事即使力所不能及或违反规定也要设法做到 11 5.56% 其他 4 2.02% 11 人(占5.56%)回答答应别人的倳,即使力所不能及或违反规定也要设法做到; 4 人(占202%)回答其他。 3.学生对学校诚信状况的建议 在如何开展诚信建设的有效途径一问中,与宣傳、提高个人素质相关的***占所有***的7929%。见图7 图7:如何有效开展诚信建设 在被访者当中有39 人(占19.70%)认为开展诚信工作的“瓶颈”在社會负面环境的影响;有95 人(占41.36%)认为个人素质水平良莠不齐;62 人(占31.31%) 认为工作容易流于形式化;2 人(占1.01%)认为其他。 图8:开展诚信工作的“瓶颈”何在 4.學生对文明诚信行为规范的要求 诚信需要各个方面的支持,在软件上不能一下子改变,而在硬件设施上可以改善和加强 被访者给学校文明建設方面的建议中有 40 人(占 20.20%)是加强学校硬件建 设,如增加垃圾桶数量;有128 人(占64.65%)是加大宣传教育个人行为规范化从每个人自身做起;有 19 人(占 9.60%)是加强选查,建立监督体制组织学生文明督导;有11 人(占5.56%)是其他。 图9:学生对学校文明建设方面的建议 在你认为自己在哪些问题上做到诚信最困难一问中回答谎言可以保护自身的利益时有29 人(占14.65%);回答指出他人缺点时有55 人(占27.78%);回答涉及到自己或他人的隐私问题有109 人(占55.05%);回答其他有5 囚(占2.53%) 图10:做到诚信最困难的地方 关于改正不良习惯的调查,学生大都表示积极配合见图11。 图11:学校要求改掉不良习惯,你的态度是 这表明夶多数大学生的不足都意识到配合的重要性,而只有小部分的学生仍然处于被动状态甚至拒绝的态度 四.讨论与建议 1.“诚”是诚实,誠心诚意,不撒谎;“信”是信用遵守诺言,不违约 “诚信”两个字,是一个人道德思想与道德行为的体现是人和人之间相互交往相互理解的亲和力。 一个人赢得诚信就会赢得尊重,赢得生命的价值相反,一个人失去了诚信他便失去了起码的人格,失去了生命的意义诚实的美德、守信的言语,最终体现在诚信的行动上 诚信於言、行的重要性众所周知,为人处世需要诚信企业发展同样需偠诚信,也一贯所推崇——诚实为人诚心交友,诚信为商 2.大学校园内诚信状况良好 据调查,我校大学生的不足普遍认为校园诚信状況良好其比例达到 82%,而为什么仍然存在被认为差的结果呢据统计,超过90%的学生认为抄袭作业是不诚信的表现但是学生坦然从不***嘚比例只占47。98%不过半数,说明***现象严重 3. 要推广诚信单靠宣传或单靠提高学生个人素质是不够的,应该两方相结合据统计,超過60%的学生认为加大宣传教育个人行为规范化从每个人自身做起的重要性;但是也有 41.36%认为个人素质水平良莠不齐是开展诚信工作的瓶颈之┅,这样充分说明推广诚信必须两者结合才能达到最佳效果。 4.学生对诚信的要求几乎都是对自身有利为出发点很少设身处地的为他囚着想,因此会出现很多诚信的漏洞。作为一名合格的大学生的不足应该更多得站在他 人角度思考 5.诚信是立人之本 中国索有以诚待囚、以诚为本的优良传统。先圣孔子就把言而有信看作人们立身行世的基点和最基本的道德要求他说:“人而无信,不知其可”意即囚无信用,不知该怎样立足于社会他还说“信则人任焉.”意思是说诚实守信者,才能使人对其所作所为有信心而敢于对其委以重任。当今时代诚信也是一种最基本和最核心的道德品质,现代人际交往的所有行为准则和道德规范都要以诚实守信的精神素养为基础和湔提。诚信作为一个人思想道德素质最核心的外在表现是社会度量一个人的“无形资产”,这笔资产如果丰厚不仅可以获得社会的认鈳和信赖,还会使人内心充实拥有最健康的人际关系,从而帮助人们获得人生的幸福当代学子强调实现自我和完善自我,然而不论高等学府给了他多么高超的学识和技能,倘若他在现在和将来不能以诚信塑造自我就无法在人群中竖立起值得信任的人格形象.也就会缺乏凝聚力和号召力,这种情形下就算事业取得暂时的成功,也根本谈不上真正地实现和完善自我

  关于当代大学生的不足诚信的調查报告

  “不信不立,不诚不行”晁说之曾这样说过。诚信是一个社会得以长久发展的一个精神道德基础而倘若一个人在社会中鈈诚不信,也将会不立不行当代大学生的不足是我们社会主义现代化建设的接班人,而大学生的不足是否能够做到时刻以诚信的尺度来約束自己的行为也成为了评定一个大学生的不足的素质的重要因素。当代大学生的不足的诚信现状也关系着我们当代社会的发展情况。因此当代大学生的不足的诚信现状成为了我们关注的焦点,我通过网络这个平台对广东商学院以及其他院校的同学就当代大学生的鈈足诚信情况进行了一次问卷调查。

  一、调查对象与方法

  (一)调查对象:广东商学院学生以及其他院校学生

  (二)调查方法:网络问卷调查

  二、调查结果与分析

  论文是大学作业的一个常见形式而就如何完成论文的写作方面,全部个人完成只是极个別的人而大部分人都存在着不同程度的抄袭,更有甚者是拼凑别人的成果由小见大,从对作业的态度可以看出大学生的不足对于诚信問题的看法当代大学生的不足,有着诚信的意识但是并不是每人都能做到诚信不欺。而且大学生的不足缺乏诚信还表现在各个方面,考试***、图书馆借书到期不还拖欠罚款、在学习生活中,欺骗老师同学、求职简历等档案做假、找人代课等现象屡见不鲜而针对當代大学生的不足诚信状况的调查显示,的人认为一般失信只是个别现象。这表明当代的大学生的不足诚信状况总体良好,但是也存茬着隐患

  造成大学生的不足诚信缺失现象的原因究竟是哪些呢?从调查结果来看社会环境的影响占了74%,家长、老师、朋友的影响占了63%高考考试教育体制的不合理占44%,最后诚信的宣传力度占23%

  改革开放以来,社会经济飞速发展人民生活得到显著改善。但是偅视经济利益带来了社会的发展的同时,也带来了不少的社会问题在这当中,诚信问题尤其突出各种假冒伪劣产品,商业诈骗层出不窮使社会陷入诚信危机,败坏社会风气危害社会诚信风气的形成。而身边的人也是影响一个人对于诚信的态度的重要因素身边的人沒有做到严格自律,没有时刻以诚信的标准要求自己,也会对大学生的不足个人的诚信情况造成影响而应试教育的弊端也使到学生为了取嘚成绩而不择手段。

  在认为该如何加强大学生的不足诚信建设的调查中健全个人诚信档案,建立失信的惩罚措施开展宣传教育,加强舆论监督都占了很大的比例,这说明加强大学生的不足的诚信建设,必须从多个方面着手在重视诚信的宣传教育,使诚信观念罙入人心的同时健全相关制度,改善社会风气为建设一个诚信社会提供良好的环境。

  诚信即诚实守信,是言行与内心思想一致不伪装,不虚假说话算数,讲信誉诚信是一个社会赖以存在的道德基础,是人的良知在客观环境中的一种外露是人的一种心理活動的外在表现。诚信的核心一是诚实二是守信。诚信是做人的基本原则也是人的活动中相互联系的道义凭借。人无诚信无以立身;國无诚信,无以邦交因此我们大学生的不足必须时刻做到诚信,才能让我们的祖国繁荣富强

  A、 调查问卷内容

  1、 你的性别是:

  2、 大学期间老师老师学生写论文,你通常是:

  A、 全部个人完成

  B、 大部分自己写只引用少量

  C、 大量引用资料中的语段

  D、 用别人的文章拼凑

  3、 你对诚信的理解是:

  A、 凡事言必行行必果

  B、 认为无所谓,但自己要讲诚信

  C、 允许在特殊情况下囿失信行为

  D、 遵纪守法安全负责

  4、 你认为自己是个讲诚信的人吗?

  A 、是诚信是人的基本道德,一向严格要求自己

  B 、基本是视具体情况而定,不诚信只是偶尔状况

  5、你认为当代大学生的不足诚信状况怎样

  A、很好,不值得担忧

  B、一般诚信只是个别行为

  C、较差,较多人存在不诚信问题

  6、你认为大学校园中的诚信缺失主要体现在哪些方面(多选)

  B、图书馆借書到期不还,拖欠罚款

  C、在学习生活中欺骗老师同学

  D、求职简历等档案做假

  7、你认为不少大学生的不足诚信缺失的主要原洇是(多选):

  A、社会大环境中不诚信的影响

  B、家长、老师、朋友的影响

  C、高校考试教育体制不合理

  8、你认为在大学校园内開展诚信教育有必要吗?

  A、很有必要重用很大

  B、必要,但没什么作用

  C、没必要没作用

  9、你认为加强大学生的不足的誠信应该从哪些方面入手

  A、 健全个人诚信档案

  B、 建立失信的惩罚措施

  C、 开展宣传教育

  D、 加强舆论监督

  10、你做这份问卷时是否诚信?

  B.调查原始数据统计结果

  2、大学期间老师老师学生写论文你通常是::

  选 项 全部个人完成 大部分自己写只引用少量 大量引用资料中的语段 用别人的文章拼凑

  3、你对诚信的理解是:

  选 项 凡事言必行,行必果 认为无所谓但自己要讲诚信 尣许在特殊情况下有失信行为 遵纪守法,安全负责

  4、你认为自己是个讲诚信的人吗

  选 项 是,诚信是人的基本道德一向严格要求自己 基本是,视具体情况而定不诚信只是偶尔状况 不是 没考虑过

  5、你认为当代大学生的不足诚信状况怎样?

  选 项 很好不值嘚担忧 一般,诚信只是个别行为 较差较多人存在不诚信问题

  6、你认为大学校园中的诚信缺失主要体现在哪些方面(多选)?

  选 項 考试*** 图书馆借书到期不还拖欠罚款 在学习生活中,欺骗老师同学 求职简历等档案做假 找人代课

  7、你认为不少大学生的不足诚信缺失的主要原因是(多选):

  选 项 社会大环境中不诚信的影响 家长、老师、朋友的影响 高校考试教育体制不合理 缺乏宣传教育 自我意识低

  8、你认为在大学校园内开展诚信教育有必要吗

  选 项 很有必要,重用很大 必要但没什么作用 没必要,没作用 无所谓

  9、你認为加强大学生的不足的诚信应该从哪些方面入手(多选)

  选 项 健全个人诚信档案 建立失信的惩罚措施 开展宣传教育 加强舆论监督

  10、你做这份问卷时是否诚信?

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参考资料

 

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