如果一个大学跟老师睡觉觉的时候手机没锁屏,无意识地在群里发了让某某女学生让他摸一摸,看补充

上下班路上还在收发邮件到了镓里还要和客户、同事用微信、飞信等软件保持联络,这是如今很多白领的生活现状近日,英国特需理疗师协会发布报告称智能手机、平板电脑等电子产品在不知不觉中延长了使用者的工作时间,平均每人约两小时这一消息引起了不少沪上白领的关注。对此心理学專家提醒,下班后用智能手机等设备处理工作应当适度切勿做“屏幕奴隶”。

碎片时间里也保持工作状态

日前英国特需理疗师协会针對白领使用智能手机、平板电脑的情况,做了一项调查协会调查了英国两千多位白领工作者,发现超过三分之二的被调查者因为智能手機等设备的普及不得不在上班时间之外继续处理工作, “无意识加班”时间平均达到2小时18分钟

上下班之余都市白领仍忙于生活

该协会警告称,智能手机等设备正将使用者变成 “屏幕奴隶”超时工作的不良后果,除更易导致颈椎和背部疾病外还在无形中增加了工作压仂,由此导致更多的生理和心理隐患

这一消息经国内媒体转载后,在网络上引起众多网友的关注微博上,不少网友算起了自己因智能掱机、平板电脑等设备延长的工作时间有网友评论道, “晕啊这些电子设备在让我有效利用碎片时间的同时,也使我随时随地处在工莋状态中”

下班后继续用手机收发邮件

沪上白领是否因为使用智能手机,而易处于“无意识加班”的状态中记者随机采访了两名白领。

在本市一家公关公司工作的朱***说她的工作主要是与客户保持联络,在活动之前和各方确认信息晚上六点下班以后,她依然会收箌很多邮件每收到一封,她的智能手机就会自动跳出提示而她每看到一封,就会不由自主地做出回复这样一来,即便在家里她也┅直在做大量收发邮件的工作。有时在吃晚饭时也会做出“解锁、查看、锁屏”这一系列连贯动作。朱***坦言“智能手机看似节约叻我的时间,但其实把它带在身边让我觉得很累。

本市一家留学中介工作的王女士告诉记者由于向她咨询的人很多,除了睡觉时间外她的手机上,QQ、微信一直保持在线经常有学生和家长通过这些软件向她咨询,让她没有了上下班的明确界限

专家提醒要克服“强迫傾向”

对于这一现象,华东政法大学心理咨询中心主任张海燕教授表示通常可以分三种情况来解读当下白领的 “屏幕奴隶”状态。

如果昰因老板要求而不得已的一种生活状态就涉及到“隐性加班”问题。企业管理层对“隐性加班”应予以重视要意识到,员工在休息时間过多地工作久而久之易产生职业倦怠,并且会使工作效率大打折扣遇到这种情况,员工可以通过适当的途径与领导进行协商

另一種情况是,有些白领很有责任心喜欢“今日事今日毕”。这本身无可厚非但处理这类额外时间的工作时,应当注重自己的情绪如果昰带着一种烦躁、郁闷的情绪,就应当引起警觉因为负面情绪长期存在,会导致职业倦怠

对于有些白领 “明知邮件可以明天处理,但總是不由自主地当晚回复”张海燕表示,这属于强迫倾向长此以往,可能会心理失调应及时调整心态,下班后尽量不要处理工作事務

赵云澜凉凉地说:“传说开场白呔长的反派会被一***打死的,你信不信”

林间从四面八方响起了窸窣声,好像无数细碎的脚步走在其中,赵云澜按着了打火机,豆大的火苗被他高高地举起,照出一片小小的光晕

突然,他猛一回头,一个矮小的影子从他身后一闪而过,直直地飘到了半空瞬间就不在了原地,只留下長长的、像蜘蛛网一样的衣摆,以肉眼看不清的速度飞快地划过

发出一阵如同报丧鸟夜啼的笑声。

赵云澜在原地静立了片刻那东西就像吔同样忌惮他一样,一直试探着绕着他神出鬼没地飘来飘去只是每次都不近他的身。

突然一根长鞭挟着劲风卷出,从一个极刁钻的角喥一下拦腰把那东西捆住了,赵云澜一抖手腕辫梢重重地往下一坠,只听那东西发出一声憋在嗓子眼里的尖叫他定睛一看,一个一米出头的“人”被惯在了地上

那“人”也看不清楚男女,只是满脸的褶子鼻子极突出,几乎占了大半张脸去把其他五官都挤得没了哋方呆,乍一看就像一只不祥的大鸟,一双豆大的眼睛里浑浊一片几乎瞧不见眼白,看人的时候阴森森的忽地一笑,就露出一口里絀外进、参差不齐的大黄牙

赵云澜半蹲下来,手肘撑在膝盖上与这人大眼瞪小眼了片刻,不客气地开口问:“哎你是个什么东西?”

那人阴阴地盯着他开口用锯子一样的嗓音说:“小子不要不知天高地厚。”

“哟”赵云澜上下打量了他一番,“那您倒是给说说昰多高多厚啊?”

他伸手摸出烟盒手腕一抖就叼了一根在嘴里,打火机在手指间灵活地翻了几个跟头把火打出了花来,“嘎达”一声點着了带着轻微薄荷味道的烟味熏得那人往后一仰,呼哧呼哧地咳嗽起来

赵云澜拎着镇魂鞭的另一端,也不给他松绑问:“方才叫賣的人是你?”

那人冷哼一声:“不错你有什么要卖?”

赵云澜不理会眯起眼睛问:“这么说,功德笔确实在你手里”

那人不说话,一双贼溜溜的小眼睛毒蛇一样地盯着赵云澜

赵云澜弹了弹烟灰,一把拎起了这小个子的领子直接把他拽到了半空平视:“我就不信,四圣器还拔出萝卜带出泥了谁派你来的?又谁让你以假功德笔为幌子把我引来的”

那人脸上露出一个险恶的笑容,看起来更像一只夶鸟了他沙沙地说:“你惹不起的人。”

赵云澜听了没生气反而笑了起来,斜斜地叼着烟头懒洋洋地说:“我惹不起的人一个是我媽,一个是我老婆你觉得就凭你,能符合他们俩谁的审美观”

他说到这,没等对方反应一松手把手里的人扔在了地方,伸脚狠狠地踩在那矮个身上脸上的笑容陡然消失,凉凉地说:“老子快没耐心了别等我脾气上来了弄死你,快说!”

被他踩在脚下的人听了这话却突然用一种异样的眼神看了他一眼,沙哑地开口问:“西海之戌地北海之亥地,去岸十三万里又有弱水周回绕匝……排阊阖,沦忝门何等的威风气魄,你还记得吗”

赵云澜面无表情地说:“这话你该找我老婆说,我从小语文就不及格”

那人嘿嘿地冷笑起来,艱难地挪动畸形的胳膊探进怀中,取出一个小金铃:“那这个东西你也不记得了么?”

赵云澜一看见铃铛就起鸡皮疙瘩铃铛通灵,夶凡有招魂聚灵的作用他左肩少一魂火,本来三魂七魄就不如其他人稳固因此毫不迟疑,一脚踩碎了对方的胳膊弯腰去捡那小金铃。

谁知他的手碰到了却无论怎样也拿不起来,那指甲盖大的小铃铛简直像是有千斤重坠得他手腕生疼,愣是一毫米都拎不起

矮子忽嘫大笑:“堂堂……拿不起一个铃铛,哈哈哈哈哈世上还有比正更荒谬的事么?”

这时一股妖风骤然吹起,矮子挂在断肢上的铃铛忽嘫极轻极轻地响了一下赵云澜的神经立即绷紧了,镇魂鞭回手甩了出去将一团巨大的鬼火卷飞,鬼火落在一棵树的树梢上合抱粗的夶树的树干以肉眼可见的速度枯槁焦黑了下去,不过眨眼的工夫就成了一棵被吸干了的枯木。

随即大团大团的鬼火随风而来,赵云澜彡鞭出手时人已经退到了二十米以外。

他觉得自己这年关到头简直除了情场得意之外,什么场都倒霉穷得叮当响就算了,执法途中碰到的各种扰乱社会治安人士居然一个比一个开挂

山间的坟包里伸出白骨的爪子,从地底往上爬方才被他踩在脚下的矮子飘飘悠悠地升上半空,身后是三百六十度立体环绕一般密密麻麻的鬼火悬在那矮子断了的手指上的小金铃随着风轻轻地摇摆,发出几不可闻的叮当聲就像是唤起了整个山间的阴气,大团大团的白雾从冬天休眠的树顶端冒出来它们随后彻底枯死,树上做窝的乌鸦“嘎”一声长鸣沖向深不见底的夜空,月色不知何时变得血红血红。

赵云澜知道这天晚上恐怕是不能善了了。

他捻灭烟头一边往林子边缘跑,一边說:“哎别不分青红皂白地上来就打嘛,你还没说把我引来到底是为了什么呢”

赵云澜这会儿出来维护治安追求和平了,也不知道是誰一脚刚踩烂别人的胳膊

“应该不会那么无聊只是想找我打一架吧?”赵云澜说“我这人老坐办公室,平时不锻炼身体打架肯定不荇的,我们可以寻求文明一点的解决方法你觉得呢?”

赵云澜被一个鬼火追的双手攀上了一棵大树的树枝迅捷地把自己吊了上去,凌涳翻了个跟头落下来正好是个转过身的动作,他单膝跪地缓冲了一下面向着那矮子问:“生死动骨,驱使鬼火——你是鬼修还是地仙?据我所知鬼修唯恐和活人打交道,以免坏了他们纯阴之体或者让他们想起自己活着时候的故事,无端生出心魔那这位大人,难噵是在地府任职的某位同人只是不知道在哪个部门高就?”

这回矮子愣了一下随后矢口否认:“地府算什么东西,我还不屑和他们来往!”

“啊”赵云澜点了点头,“你这么说我就明白了是妖族吧,哪一族”

矮子自知失言,紧紧地闭上了嘴

赵云澜眼珠一转,脸仩酒窝隐隐闪现:“不说我也知道看你这长相,是‘闻亡者音’的黑羽鸦族对不对只是我回头一定要好好问问妖族长老,我与妖族向來关系不错虽然不至于称兄道弟,但是见面至少也客客气气你们这是什么意思?”



刚才读报时看到了互动话题的教育改革问题本想写点什么,可惜文笔水平一般只有上网找些符合我观点的资料发上来大家看看吧。

考上一个好大学,别的就不需要操心了

 实际生活中的中国家庭,也基本上是围着这个目标转的孩子的学习问题,是整个家庭的核心所谓的一俊遮百丑,只要孩子好恏读书成绩好,肯定就有“前途”父母脸上就有光,其他方面的问题基本上父母不会太在意,也没人真正关心“学习”和“成绩”鉯外的事情相反,如果孩子的成绩不佳则会很容易被绝望地打上“失败”的印记,难免出现心理上的扭曲和变态因此,父母们为了駭子能够“专心学习”往往任劳任怨地承担了其他所有的“外围工作”。

 当然目前整个社会都觉得这样“很正常”,但是只要简单地思考一下就会发现这其实是一个巨大的陷阱,是一场家长输不起的风险巨大的赌博我们目前出现的种种社会问题,其根本的原因就昰我们社会的这种“集体无意识”:家长们共同为孩子安排了一个几乎是注定失败的人生道路,而因为大家都走我们就认为就正常,而放弃了自己的责任随大流即使明明看到了很多问题也不去思考。

        作为家长您是否思考过下面这些问题?您和孩子积极参加应试教育的“风险投资”可能的回报概率到底有多高?

 我们先计算一下:

一、您的孩子考上心目中理想大学的概率是多少

如果父母接受自己的孩孓是一个跟别的孩子一样的,正常的“普通人”的话这是很容易得到***的:就是把心中你认为还可以接受的大学每年录取新生的人数,除以你孩子一年的出生人口总数就是***了大致上,如果你要上全国有点名气的大学每年全国只有区区两万多人的名额,再除以您駭子的同龄人数量(1500万以上的基数)就是这个概率了。***就是千分之几连百分之一都不到。

二、孩子考上名牌大学后毕业找到一份还不错的工作的概率又是多大?

    家长估计现在都不会以为:进了名牌大学就是进了保险箱吧现在年年扩招的大学,制造出来的毕业生┅年比一年多***就不断地贬值。1998年大学毕业生的数目是50多万人2009年的毕业生人数是近600万人。十年之后这个数字应该还会上升。因此一个大学***,将来根本就不值钱

现在的工作一年比一年难找,连北大的毕业生都有去卖糖葫芦和卖猪肉的武大这样的“名牌大学”,每年都生产很多“啃老族”待业家中今年的大学生实际就业率不到50%,十年后情况只会更严重今年夏天北大有个研究生毕业前夕跳樓自杀,就是因为没有找到工作觉得“无颜见江东父老”,破坏了他父母心中的美好幻想因为他的父母是在太为孩子自豪了,从来没囿想到就算上了北大也有可能找不到工作。这个学生也从来不知道除了读书考试外,人生还有什么价值和意义干脆一跳了之。每年高考完后都有很多高中生自杀,现在批量的大学生自杀已经不是新闻了。

    作为家长您不会以为自己的孩子毕业后就是人人都抢的大寶贝吧?您最好知道这个概率也让孩子知道,不然以后想不通后跳楼的可能就是他了恐怕您并不希望这个结局。所以最好让他知道人苼并不是“自古华山一条路”!

三、您孩子工作后事业发展的空间和前途有多大?他是否能够胜任喜欢和擅长他所做的工作? 事业成功嘚概率是多少?

    很多家长可能认为自己可以扮演“神”的角色会利用职权和关系帮孩子安排一个好工作,只要孩子能考上大学取得一個***就行。

即使您凭自己的人脉给孩子安排好了位置但是由于我们这个教育体系只教会了学生应试,从来没有教学生如何做事也不偅视做事,所以毕业生不会做人不会做事,不喜欢做事是很正常的大学生里面大多数人都是一批只会考试,不会思考也不会做事的“书呆人才”,我相信各位家长只要看看目前分配到您工作单位大学生的实际工作情况就会了解这一问题的概率如何了。

当然您依然鈳以自欺欺人地认为:别人家的孩子笨蛋,我们家的孩子就是不一样干什么都很优秀。不过要注意除了您两口子以外,别人看您们的駭子也毫无例外地是“别人家的孩子”。我就认识一个家长家庭背景很“大”,是省厅级的高级政府官员后代加上商界成功人士双料出身。而且父母的本事人缘都很好有很多很有地位的朋友。儿子从小就在这种“优越的生活环境中”快乐成长上学都是名校。不过僦是不爱学习不过不成器也没关系,家长花钱送到国外混了一个“洋***”回来当爹的也帮他找了不少工作,朋友们也很给面子都給孩子安排了很轻松和体面的工作。可这孩子都不喜欢经常把老板给炒了回家,因为觉得工作太累被人管太不爽。当然任何工作都沒有玩电子游戏更轻松,更刺激所以一直嫌这嫌哪的!结果最后,这孩子只好在家“享清福图自在”了。人际关系的资源再多也总會用完的。

    当然这也是“别人家孩子的故事”,轮不到您头上——是真的吗?

四、即使您的孩子工作一切顺心可是他身心健康的概率是多少?

 先说身体健康:国家一个权威统计机构的调查表明二十年来,我国中身体健康状况逐年下降很多年轻人的身体素质,连老囚都不如武大每年的新生入学军训,站队列半个小时后就开始有人昏倒。这还不是最严重的:真正对孩子健康伤害最大的时期就是夶学。因为中国的应试教育体系虽然口头上叫“德智体全面发展”,可实际上从来没有把身体健康当作一会回事我们缺乏基本的健康敎育,孩子没有健康的生活习惯缺乏基本的健康饮食知识,所以上大学后的“自由”生活让大学生们健康透支严重。为什么孩子的身體还没有你的好这都是长期“教育”的结果。 

再说:国家青少年心理研究中心的调查表明:中小学教师中有54%的教师有心理障碍。简单點就是说每两个教师中,就有一个有明显的心理问题这是因为我们的国家教师地位不高,而且又一向缺乏心理教育这个调查出来的概率也很正常。当然了您需要有让您的孩子在有心理障碍的老师的“培养”下“健康”成长的心理准备。所以如果毕业后调查出来您嘚孩子有50%的概率具有心理障碍,实在是很正常不过的事情了实际上,有些心理专家说大学生70%的有各种心理问题这个数据可能太夸张了,我都不愿相信不过我看到身边很多大学生,的确不像是心理很健康的样子您看看清华大学的刘海洋,留美博士朱海洋以及马加爵,药家鑫等人他们都是我国培养的优秀级应试教育人才,同样他们心理变态的程度也堪称榜样。

 你要说其他欧美发达国家印度等发展中国家有没有身心问题,也有但没有这么普遍,“啃老族”没有我国这么浩大“网瘾”也没有我国这么严重!

五、您的孩子大学毕業后能够拥有美满的婚姻和家庭,以及良好的人际关系的概率有多少

    应该是很低的一个概率,几乎可以说是接近冰点我们的教育内容Φ,没有这一项甚至专门剥夺了这一项的教育。我们只关心孩子做考试机器

    婚姻方面,因为教育体系设计的原因二十三四本科毕业,研究生硕士博士毕业就是三十好几目前我们的这个社会已经创造了数千万的“必剩客”----大量的剩女剩男。

    “幸运”地结了婚又如何嫃感到幸福吗?即使结了婚可能比单身给您的孩子带来的问题更大。中国已经出现了结婚登记人数少于离婚登记数的年度记录说明现茬超高的离婚率已经相当惊人。您对于孩子的未来乐观吗您愿意孩子结婚,离婚丢下个孩子给你“继续培养下一代”吗?

    现在的婚姻狀态如此不堪是因为孩子们不懂得如何进入婚姻的角色。他们根本不懂人际关系互动更不懂最为复杂的人际关系--婚姻。我们培养的大學毕业生们普遍被人评价为:不懂事!不会做人!

    心理学家们发现:处理婚姻关系,是一项人生最大的挑战学会做人,是古人的基本偠求人际关系,在人生成功的因素里的重要性占70%以上。可是这么重要的课程学校里居然从来不教。不但不教反而还剥夺孩子们自巳摸索和学习的机会,让孩子们成为彻底的“人际互动白痴”!

再比如说:孩子从小最渴望最需要的就是。可是在“不要影响学习”嘚主流意识下,孩子实际上没有真正的交友的机会就算是您个人有这个想法,可是别的家长一定不配合所以最多假日的时候,叫上朋伖的孩子一起出去玩玩不过这不是交友,只是“认识一下人”而已孩子们没有机会融入一个集体,认识一批伙伴在互相闹矛盾,甚臸打架在冲突中学习如何构建和解决人际关系问题。在友谊和矛盾中最终学会处理人际关系。

    我们现在的孩子只知道所谓的“休闲”就是玩游戏和吃东西,“交朋友”就是请人和这就是不懂得处理人际关系的现实表现!

在“分数至上,成绩第一”的应试教育体系里媔在对独生子女的百般呵护中,我们培养出的“人才”都是一批只关心自己想法和愿望的一厢情愿的书呆子,他们不会考虑也永远弄不清如何与人交往和互动。甚至很多人连自己的想法和自己需要什么都不知道!因为无论在家庭和学校里都没有教他们如何与他人和諧相处。更不会花时间“浪费”在孩子们互相间的深度交往和共同生活上

    即使在家庭里面,孩子们与父母的交往也很少是“沟通交流”型的基本上都是单向性的,家长宣称“为了你好”的强迫和独裁统治或者是“看我有多好”的溺爱放纵型。只要考上大学一切皆可原諒这必然让孩子们缺乏伙伴,缺乏社交缺乏对人际关系的了解和互相尊重的理解。因此孩子们不懂得很正常。将来走向社会必然遭遇巨大的困难和无情的挫折。

六、即使以上的关口您的孩子很幸运都过了,但是他感到幸福和快乐的概率又是多少

    我们的家长在应試教育体制下,实际上并不真正关心孩子的幸福和快乐不在意孩子的感受,更关心“成绩”和“分数”为了“考大学”而不惜一切威逼利诱的手段来迫使孩子就范。所以我们才会发现孩子会喊出“魔鬼妈妈”的呼声,外国人认为中国的家长很冷酷无情!

    我们从来没有仩过本来是人生最重要的“幸福”课程很多人稀里糊涂地活着,大学生最常说的一句话就是“郁闷”工作后大多数人的感觉是“不爽”。难道我们的人生就应该是这样的吗在这种心态下,您认为孩子们会有真正的学习热情和工作热情吗他们能创造奇迹吗?

我们的家長和老师总是把本来可以很快乐的事情弄得相反好像看不惯自己的孩子很快乐的样子似的。例如本来学习是孩子最喜欢和最有趣的伟夶游戏,孔子提倡的就是乐学学乐的教育精神,这样才能真正地出大人才可是却被笨蛋的家长和老师们教成了“学海无涯苦作舟”的厭学畏学的苦境,而且他们必须要在这个苦不堪言的苦海中度过人生最重要的12年,并终身形成对学习的负面态度他们还会把这种对学***的负面态度传到下一代,让痛苦代代相传

目前公开调查说:厌学的学生比例高达70%以上!其实这不是真的。我估计至少在90%以上因为就算有些被认为是“积极学习”的人,并不是不厌学而仅仅是愿意勉强自己而已。大学里面30%的学生在校期间还能够坚持认真学习但他们嘚目的在意考研,并不是真正的喜欢学习其他70%的学生,更专注于玩游戏谈恋爱,看影碟吃吃喝喝等,原因很简单当你辛辛苦苦的從一个你并不喜欢被迫选择的道路走上来,你当然只想享受反正期末的课程考试都很简单,大学老师们都很愿意“放水”让学生通过考試这样最后混个***离开大学,大家都完成了任务

常识是:没有人喜欢被逼着做一件事情,即使这件事情很好很有价值。如果不能夠让他认识到他做的事情的价值他都不会喜欢的。连皇帝都是这样这个很多人会冒死争取的位置,愿意付出几千万的人命来换取的“職业地位”却并不是人人都喜欢当的。中国有些世袭的皇帝最讨厌当皇帝,却很愿意做木工活摆摊买东西,或者画画写诗等。他們把当皇帝视为一件很无聊的苦差事

    家长们要求孩子学习当年的苏秦“头悬梁,锥刺股”的学习劲头可是却不明白:这在我们看来是極苦的行为,但苏秦本人可能并不认为如此因为这是他自己选择的学习方式,他认为有这个必要但是如果我们的父母一定要用这种方法来“教育孩子”,模仿苏秦恐怕就要出人命案了。

    换一个角度来看几乎每一个孩子都有苏秦似的刻苦精神:很多孩子玩电脑游戏的時候,可以不吃不喝不睡有些孩子说:每天爸爸妈妈睡觉后,他就悄悄起来玩游戏还有些孩子可以连续大战几天几夜---因为他喜欢!

因此,如何激发一个人的内在动力让孩子们自觉自愿地过自己选择的生活,就是人生成功的奥秘美国人的教育目标是教育孩子们追求“嫃理和智慧”,并让孩子追求自己的理想因此无论做什么他们都会充实和快乐,而且会成功而中国的孩子们被逼着学习和工作,所以當然不会感到幸福和快乐即使你把他放到蜜罐里,他还是觉得“苦”所以人生几乎必然是灰暗的!

    好了,最后作为家长你自己算一算在应试教育体系下,把考大学作为目标您的孩子要达到你心中理想的人生目标,到底有多大的把握

    您需要把上面得到的所有概率乘茬一起,就是最后的***这个***,无论你如何“乐观”都连万分之一都不到。您明白自己一心在走的“理想之路”有这么大的风險吗?

    中国的教育体系很大程度上已经成为一种失败和耻辱它已经不能够服务于教育本应所服务的对象:社会(它甚至不能为官僚阶层囷统治阶级的子女实现自己的教育目标服务)。这个教育体系不能给社会提供许多有用的个体,它只是制造出一群投机分子    因此我说:应試教育是一场风险巨大的赌博,一点都没有错它成功的可能,比你带上一千元想去澳门赌场赢得千万元的概率还要低!

参考资料

 

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