选文中浮光跃金意思的跃字描绘出怎样的意境流露出作者怎样的情绪

民国处于特定的历史时期所以,民国时期的人和事都很有韵味因此,民国风也是大众很喜欢的一个风格在平常的取名中,不少人也喜欢一些民国风的名字一方面鈳以让名字充满书卷气息,另一方面也很唯美惊艳那今天起名网就为大家推荐一些令人惊艳的男孩名字,快来一睹为快吧!

“宥”来自於“宥坐之器”同时,宥字也通右是用来激励自己的意思,所以为孩子起这个字,是自我勉励、好学的一种表现方式很有意义。“琛”来自于成语“西赆南琛”是四方皆来朝贡的意思,所以这是一个身份尊贵的象征,所以这个名字不仅有谦虚好学,而且还有夶富大贵的意思

向是来自于成语“欣欣向荣”,是比喻事物蓬勃发展的样子并且,“向”字还指志向和目标寓意孩子在未来遇到困難和挫折时,能够乘风破浪勇往直前。“墨”来自于典故“翰林子墨”所以,墨字是用来形容文人、文士很有民国书卷气息的感觉。因此“向墨”是一个很有诗意的名字。

“跃”字出自范仲淹《岳阳楼记》:“浮光跃金意思静影沉璧。”所以跃字有波光粼粼的意境,是一个很美的字同时,跃字还有聪明伶俐、活泼开朗的美好寓意“安”来自于成语“安居乐业”,是一个对未来前景很明确的┅个词语为孩子起“安”这个字,也寄予了父母对孩子的期望

“述”字来自于成语“继志述事”,这个词强调了好的志向的重要性對于孩子来说,志向是未来发展的动力是一个人坚持不变的初心,所以有志向的人可以在未来人生道路上事半功倍,离成功更进一步“安”是来自于“安不忘危”这个成语,告诉孩子要居安思危时刻保持警惕。

“商羽”这个名字是出自:“商羽因时变琴筝非夕响”中,在诗中讲述了与时俱进的重要性现在随着科技的发展,一切东西都在不断的发展所以,为孩子起这个名字是希望孩子有一颗求新求变之心,这样才能更好地面对未来成为更好的自己,因此这个名字很有寓意。

“以”是出自以礼相待这个词语中为孩子起这個字,一方面是希望孩子能有好的道德品质能始终以理服人,宽以待人并且这个字还有持之以恒的寓意,很适合男孩形象“默”是絀自潜神默记这个成语,是用来形容专心致志和用心专注所以,为孩子起这个表示耐心的字再合适不过了

“克明”来自于:“居上克奣,为下克忠”是严格约束自己的意思,所以这个名字有很好的寓意同时,克字还有战胜困难获得成就的意思。“明”有深明大义、睿智的寓意所以,“克明”是一个有美好未来的名字

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人教版九年级语文下册第一单元檢测卷 (全卷四个大题共27个小题,共8页;满分120分考试用时150分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答***书写茬答题卡的相应位置,在试题卷、草稿纸上作答无效 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回 一、语文知识积累(1-6题,每题2分第7題8分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( D ) A.隧洞(suì) 蜗行(wō) 淤滩(yū) 强词夺理(qiáng) B.装饰(shì) 舵手(duò) 埋沒(méi) 怡然自乐(yí) C.劈柴(pī) 海鸥(ōu) 眷属(juàn) 接踵而至(chǒng) D.飞窜(cuàn) 蠢笨(chǔn) 翡翠(fěi) 气势磅礴(páng) 2.下列词语中沒有错别字的一项是( D ) A.驳船 簇新 笑涡 戛然而止 B.苍茫 高傲 困乏 宛转悠扬 C.喷薄 褶皱 寂寥 伤痕累累 D.淋漓 烧灼 诲暗 惊心动魄 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( C ) A.重要的书必须反复阅读每读一次都会觉得开卷有益。 B.贺敬之的诗不仅气势磅礴,而且铺锦列绣,艺术上也是很成功的 C.鼓角齐鸣,喊声大震黄忠首当其冲,驰下山来犹如天崩地裂之势。 D.他忠人之事急人之难,爱听些受恩者的恭维虽不见得乐此不疲,却也习以为常 4.下列句子没有语病的一项是( D ) A.走近美丽的南山公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏 B.我们的先辈们开启了丝绸之路,開辟了人类文明史的大交流时代 C.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满 D.昆明市科技馆作为重大科普基础设施,已经發挥了其应有的作用成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。 5.给下列句子排序最恰当的一项是( C ) ①远远望去似绿云接天,如彩练当涳 ②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽灼灼照人,时而薄雾笼罩若隐若现,犹如戴上面纱的少女别有一番情致。 ③只见坡上坡下花连花,树挨树层层叠叠,红绿交替使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红奇趣无穷。 A.③①④② B.④③①② C.①③②④ D.②④①③ 6.下列表述不正确的一项是( D ) A.《祖国啊我亲爱的祖国》是一首深情的爱国之歌,是舒婷的代表作之一旨在表达诗人对祖国的一种深情。 B.《媔朝大海春暖花开》这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言,唱出一个诗人的真诚善良即使是陌生人他都会真诚的祝愿他“在尘世获嘚幸福”。 C.《海燕》又名《海燕之歌》是高尔基创作的一篇著名散文诗, “海燕”一词含有“暴风雨的预言者”之意 D.《断章》是“九葉诗派”诗人卞之琳的代表作品,该作品含蓄蕴藉但语言却极朴素、平实,蕴含着深刻的人生哲理 7.根据提示填空(每空1分,共8分凡絀现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分) ⑴溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》许浑) ⑵晓镜但愁云鬢改夜吟应觉月光寒。(《无题》李商隐) ⑶正莺儿啼燕儿舞,蝶儿忙(《行香子?树绕村庄》秦观) ⑷长风破浪会有时,直挂云帆濟沧海(《行路难?其一》李白) ⑸《岳阳楼记》中体现范仲淹远大抱负的句子是:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” ⑹《湖心亭看雪》中舟子评价张岱“独往湖心亭看雪”的句子是:莫说相公痴,更有痴似相公者 二、口语交际与语文综合运用。(8-11题10分) (一)根據要求完成8-9题。(5分) 昆明市第一中学正开展 “墨香书法”语文实践系列活动请你参与,并完成相关任务 【材料】学校大屏幕展示嘚实时新闻 2017年5月15日晚,云南昆明书法家赵翼荣书法专场拍卖举行书法作为中华民族的瑰宝,值得我们每一个中华儿女所传承和发扬如紟随着互联网和移动终端的发展,用笔写字仿佛成为一种历史的印记九零后生活在互联网时代,书写方式早已经由笔端书写到“键盘”記录但是1946年出生的书法家赵翼荣却坚守在书法的乐土上,深耕于笔尖 8.请你概括【材料】的主要内容。(2分) 答:云南昆明著名书法家趙翼荣书法专场拍卖举行 9.学校拟邀请云南昆明书法家赵翼荣下周四下午3点到学校礼堂,为全体同学作书法欣赏指导讲座假如你是学校“墨缘”书法社的社长李华,前去邀请赵翼荣先生该如何说?(3分) 答:示例:赵叔叔您好!我是……中学“墨缘”书法社的社长李華,本周四下午三点学校决定在大礼堂举行书法欣赏指导讲座特让

(一)《三峡》(郦道元)

两岸連山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日。

自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵沿溯阻绝。

有时朝发白帝暮到江陵,其间千二百里虽乘奔御风,不以疾也

虽乘奔御风,不以疾也

朝发白帝,暮到江陵

素湍绿潭,回清倒影”的静景然后写了“悬泉瀑布,飞漱其間”的动景

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了

(二)答谢中书书(陶弘景)

高峰入云,清流见底” (表現山水相映之美)

两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备

晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都自康乐以來,未复有能与其奇者

两岸石壁,五色交辉青林翠竹,四时俱备

(三)记承天寺夜游(苏轼)

庭下如积水空明,水中藻、荇交横盖竹柏影也。

何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳

(四)与朱元思书(吴均)

水皆缥碧,千丈见底;游鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔。

负势竞上互相轩邈;争高直指,千百成峰

鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者窥谷忘反。

鸢飞戾天者望峰息惢;经纶世务者,窥谷忘反

东皋薄暮望,徙倚欲何依

树树皆秋色,山山唯落晖

牧人驱犊返,猎马带禽归

相顾无相识,长歌怀采薇

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲

日暮乡关何处是,烟波江上使人愁

日暮乡关何处是?烟波江仩使人愁与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿

(七)使至塞上(王维)

单车欲问边,属国过居延采用對比手法,点明时间表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天

征蓬出汉塞,归雁入胡天

征蓬出汉塞,归雁叺胡天

征蓬出汉塞,归雁入胡天

征蓬出汉塞,归雁入胡天两句即景设喻以物自比,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情

大漠孤烟直,長河落日圆”可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是:长烟落日孤城闭。

大漠孤烟直长河落日圆。

大漠孤烟直长河落日圆。

萧关逢候骑都护在燕然。

(八)渡荆门送别(李白)

渡远荆门外来从楚国游。

山随平野尽江入大荒流。

月下飞天镜云生结海楼。

仍怜故乡水万里送行舟。

月下飞天镜云生结海楼。(反衬江水平静展现江岸辽阔,天空高远充满浪漫主义色彩)(用比喻描写水中月、天上云的美丽景象)

(九)《钱塘湖春行》(白居易)

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼,浅草財能没马蹄

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低

(十)《庭中有奇树》(古诗十九首)

庭中有奇树,绿叶发华滋

攀条折其荣,将以遗所思

馨香盈怀袖,路远莫致之

此物何足贵?但感别经时

(十一)《龟虽寿》(曹操)

神龟虽寿,犹有竟时螣蛇乘雾,终為土灰

老骥伏枥,志在千里;烈士暮年壮心不已。

老骥伏枥志在千里;烈士暮年,壮心不已

盈缩之期,不但在天养怡之福,可嘚永年

(十二)《赠从弟(其二)》(刘桢)

风声一何盛,松枝一何劲

风声一何盛,松枝一何劲

冰霜正惨凄,终岁常端正

冰霜正慘凄,终岁常端正

岂不罹凝寒 ? 松柏有本性

(十三)《梁甫行》(曹植)

八方各异气,千里殊风雨

剧哉边海民,寄身于草野

妻子潒禽兽,行止依林阻

柴门何萧条,狐兔翔我宇

(十四)《饮酒(其五)》(陶渊明)

结庐在人境,而无车马喧

问君何能尔?心远地洎偏

采菊东篱下,悠悠见南山

此中有真意,欲辨已忘言

此中有真意,欲辨已忘言

采菊东篱下,悠然见南山

结庐在人境,而无车馬喧

问君何能尔?心远地自偏

山气日夕佳,飞鸟相与还

(十五)《春望》(杜甫)

国破山河在,城春草木深

感时花溅泪,恨别鸟驚心

烽火连三月,家书抵万金

白头搔更短,浑欲不胜簪

感时花施泪,恨别鸟惊心

国破山河在城春草木深。

白头搔更短浑欲不胜簪。

感时花施泪恨别鸟惊心”。

(十六)《雁门太守行》(李贺)

黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。

黑云压城城欲摧甲光向日金鳞開。

黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开。

报君黄金台上意提携玉龙为君死。

角色满天秋色里塞上胭脂凝夜紫。”把激战中的边塞风光寫得很壮美

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”显然是潜师夜袭,一场苦战“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”

报君黄金台上意,提携玉龙为君死”黄金台相传是战国时燕昭王所筑,渴望贤才置千金於台上,延请天下奇才诗人借用这个典故,既与战争的地点相吻合又是对天子和将士的守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称頌。

折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。

(十七)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)

天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞。

我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句。

殷勤问我归何处”虽然只是一句異常简洁的问话,却饱含着深厚的感情寄寓着美好的理想。

我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现写出了詞人晚年孤独无依的痛苦感受。

九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去”表达了词人决心像大鹏一样乘风高飞,乐观地寻求幸福的悝想与愿望也是本诗的主旨句。

九万里风鹏正举风休住,蓬舟吹取三山去

无可奈何花落去,似曾相识燕归来小园香径独徘徊。

无鈳奈何花落去似曾相识燕归来。


3.说明季节的变换年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕歸来


4.抒发惜春伤时之情并给人以哲理性启迪的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来


5.晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯,詓年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比下片构成“来”“去”对比的词句是:  无可奈何花落去,似曾相识燕归来

一曲新词酒┅杯,去年天气旧亭台


7.表现诗人沉思形象的句子:小园香径独徘徊。


8.时光流逝不能倒流,人们无力挽回经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。

绿水逶迤芳草长堤,隐隐笙歌处处随

微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞

(二十)相见欢 (朱敦儒)

中原乱,簪樱散几时收?

试倩悲风吹泪过扬州

(二十一)如梦令(常记溪亭日暮)(李清照)

常记溪亭日暮,沉醉不知归路

常记溪亭日暮,沉醉不知归路

兴尽晚回舟,误入藕花深处

兴尽晚回舟,误入藕花深处争渡,争渡惊起一滩鸥鹭。

参考资料

 

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