|
（一）不一样的格子画——领略黑白色彩的鲜明对比和神秘感
1.出示挂图。这幅格子画就是我们欣赏过的蒙德里安的画作看上去很漂亮。
2.这是一幅会变的格子画请你们盯着电脑里的画不要眨眼睛，在老师说：“1、2、3”后你们看看会发生什么变化。
3.演示课件以激发幼儿的好奇心和兴趣。
4.这幅畫的什么地方发生了变化变成了什么样？（只用黑和白两种颜色来画）
5.播放课件幼儿欣赏黑白画作品，感受黑白色彩鲜明对比产生的節奏感与装饰感
（二）神奇的黑与白——学习运用黑和白两种颜色完成一幅黑白画
1.幼儿在作业纸上画上自己喜欢的物体，可以是动物、植物也可以是玩具、水果等，尽可能画的大画满整张纸。
2.把画好的物体划分成大大小小的方格
3.按照顺序，用间隔的方法有规律地在格子里涂黑色直至全部涂完。
4.提醒幼儿要耐心、均匀地涂色
（三）黑白格子画的聚会
1．陈列幼儿的作品，组织幼儿欣赏
2．引导幼儿發现同伴的黑白格子画与自己的画作有什么不同。
|
黑白格子画孩子们第一次接触因此会比较陌生内容可以来自幼儿园或班级的主题活动，也可以来自幼儿的生活或幼儿感兴趣的活动然后据此确定题材内容，以美术形式表现的主要形象或事件黑白画运用点、线、面的多種组合产生不同的效果，使整个画面充满节奏感和神秘感神秘的黑白格子画贴近幼儿生活，幼儿对其有感性或有可能获得感性经验它囿想像的空间，有选择的余地有一定的包容性，能发挥幼儿的创造潜能幼儿能够自己的想法进行格子的设计创作。
虽然在讲解的过程Φ我也讲到了应该注意的方面可孩子的能力有限，也许还会出现错误针对这方面的问题，课前可让孩子多加进行创造有了一定的经驗，那么可能格子画的这个规律：画一格空一格这一规律也就掌握了 那么可能格子画的这个规律：画一格空一格这一规律也就掌握了。
|
