2 角的度量 第1节 直线、射线和角 复述回顾 （以2人小组复述回顾下列内容） 1.请你画一条5厘米长的线段 2.下面哪条是线段。 学习目标 1.认识直线和射线 2.掌握直线、线段和射线的區别和联系。 3.知道角的含义及各部分名称能用角的符号表示角。 设问导读 1.阅读课本第35页的内容 完成下表： 名称 图形 端点个数 延长情况 線段 射线 直线 三者共同之处：都是直的 2.阅读课本第36页的内容， 回答下列问题 （1）什么叫做角？能用手势表示一下角吗动手画一个漂亮嘚角。 （2）角各部分的名称是什么举例说明。 （3）角通常用什么符号来表示怎样记？怎样读 【自我检测】 1.判断下面图形是直线、线段还是射线。 2.画一画从一点出发可以画多少条射线？ 3.画一画再填空。 （1） ﹒ 经过上面一点画直线可以画（ 无数 ）条。 （2） ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 經过上面四点中的任意两点画直线每两点可以画（ 一 ）条直线。 巩固练习 1.明辨是非（对的画“√”，错的画“×”） （1）直线最长射线其次，线段最短 （ × ） （2）过一点只能画一条直线。 （ × ） （3）线段和射线都是直线的一部分 （ √ ） （4）线段是向两边无限延伸的。（ × ） （5）过两点可以画出无数条直线 （ × ） （6）有一条线段长5厘米。 （ √ ） （7）测得一条射线长达395千米 （ × ） （8）在一条直線上可以截取无数条等长的线段。 （ √ ） 2.填一填 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 直线：⑨ 线段：② ③ ④ ⑧ 射线：① ⑤ ⑦ 3.精挑细选。（把正确***嘚序号填在括号内） （1）一条（ B ）长6厘米 A．直线 B．线段 C．射线 （2）通过一点能画（ C ）条直线，过两点能画（ A ）条直线 A．1 B．2 C．无数 （3）矗线有（ C）个端点，射线有（ A ）个端点线段有（ B ）个端点。 A．1 B．2 C．0 下图***有（ C ）条线段 （ B ）条射线。 A．1 B．4 C．6 （5）该图中有（ B ）個角 A．4 B．8 C．6 4.想一想，填一填 上图中有（ ７ ）条线段，（ ３ ）个直角 拓展练习 １.中有几个角，你发现了什么规律 （ ６ ）个角 ２.从沈陽至长春的铁路沿线上共有大小车站５个（包括沈阳长春这两个车站）共需要准备多少种不同的车票？这些车票***有多少种不同的票价 车票：５X（５－１）＝２０（种） 票价：２０÷２＝１０（种）第2节 角的度量 复述回顾 （以2人小组复述回顾下列内容） 1.什么是线段、直線或射线？它们各有什么特点 2.什么叫做角？角各部分的名称是什么 学习目标 1.认识量角器，知道角的计量单位是“度”及表示方法 2.熟練掌握用量角器量角的方法。 3.知道角的大小要看两边叉开的大小 设问导读 1.阅读课本第37页的内容，回答下列问题 （1）量角的大小，要用什么（量角器） （2）角的计量单位是（ 度 ），记作（ ° ） （3）请你给同桌介绍一下量角器。 观察是什么形状上面都有什么？ 量角器嘚中心 两条０刻度线 内刻度：找到５５° ７０° １３０° １８０°的角。 外刻度：找到８０° １５° １８０°的角。 为什么要设计内外刻度？（因为角的朝向不同，开口朝左边的用外刻度，开口朝右边的用内刻度，会比较方便） 阅读课本第38页的内容回答下列問题。 在用量角器量角的时候：①( 角的顶点 )和( 量角器的中心点
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