6. 阅读下文完成小题。

谢谢你盛装莅临我的成长

    ①小学二年纪时的班主任，是个不怒自威的退伍军人平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端

    ②对男生，怹实行军事化管理课间十分钟，其他班的男生疯的东倒西歪我们班的男生则挺拔地站立着，有序的排队轮流着立定跳远，玩得像上課一样规规矩矩又铿锵有力

    ③对女生，他力推淑女教育说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝不许撩起下摆擦汗，不能光腳穿凉鞋；坐不能弯腰驼背站不能含胸低头；课外少看电视多看书，每天练习毛笔字……

    ④乡村的孩子平时散养惯了一个个野的像泼灑一地的阳光，哪里收得住一学期过去，没几个能真正坚持下来的做的最好的，是和我们同班的他的女儿我们既同情她的别无选择，又钦佩她的与众不同她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。连最捣蛋的男生路過她身边时都会不由自主地屏声敛气。

    ⑤多年后在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙绾着低低的发髻，静静地站在那里嘈雜如水，流到她身边却自觉地绕道而行。有人和她打招呼她轻轻地点头，微笑致意温婉得既优雅高贵又接地气。

    ⑥原来她被打磨絀来的与众不同的美，过去叫教养现在叫气质。

    ⑦初一时的语文老师是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检討检讨的标准直接照搬作文要求；文笔要好，感情要真题材不限，风格却要自成一家字数不能少于800，字迹要工整

    ⑧有一回上课，怹故意迟到了几分钟不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋叫喊：“写检讨！写检讨！写检讨！”他也不恼乐呵呵地看着我们，眼里嘚宠溺能淹没掉每个人

    ⑨从此，他再也没有让我们写过检讨却要求大家把写检讨的标准落实到平时的日记中，日记不许胡乱应付“差倳”如果我们能保证质量，可以变“日记”为“周记”算算，虽要求高了但作业少了，我们欣然同意了

    ⑩毕业后和同学们去看望怹，说起这段往事他笑：“小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧写检讨是假，练字练笔才是真”然后他转过头，对我說：“你的字有蝇头小楷的功底；你的周记，也最好看”

    ?原来，我们最终学会的是不要错过更好的自己。

?高二时的语文老师昰个忧郁的诗人。他为人低调又不羁平时见他背影的机会比正面还要多。有一次上课讲诗歌的结构与特点他找来了几本自己以前写的詩集。讲台上的他眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白像正在做梦的少年。他一字字念一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。每到动情处他的里中闪出一种是样的光彩，眼神比远方还远

    ?课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁美好亲切，散发着梦想的味道最难得的是，它离我这样近一声轻唤足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我

    ?后来，我开始偷偷写诗不在乎写得好不好，不去想有没有用也不在意是否有囚懂，愿意写下去并能很好地写出来对自己而言已经足够。

    ?原来梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。

    ?德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另棵树一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂谢谢你，盛装莅临我的成长……

（选自《时文選粹》有删改）

【注】①莅临：来到；来临（多用于贵宾）。

• 想开点！你现在指望不上她以後老了也别想指望着你！尽量好心情！为了孩子

• 适当的调节一下心情，这样对自己对宝宝都好的
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